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216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 128.041 - 128.070

  • Matematica Avaliativa

    Avaliativa 2 1- f(x) = x²-5x a- f(2) = (2)²- 5.(2) f(2) = 4 - 10 = 6 b- f(-2) = (-2)²-5.(-2) f(-2) = 4 + 10 = 14 c- f(2+X) = (2+x)²-5.(2+X) f(2+x) = 4+4x+x2-10-5x 4-10+4x-5x+x2 -6-x+x2 2- cf = 18.000 cv = 5,00 lp = 10.000 p = 9,00 a- ct = 18.000 + 5,00.Q rt = 9,00.Q lt = 9,00.Q - (18.000 + 5,00.Q) 9,00.Q - 18.000 - 5,00.Q 4,00.Q - 18.000

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: Danics
  • Matemática Baica

    Para a problemática apresentada, pede-se para determinar: a) Quantos profissionais a prefeitura deverá dispor para atuar exclusivamente no grupo de vacinação? Para atuar exclusivamente no grupo de vacinação a prefeitura devera dispor de 10 (dez) profissionais, sendo 1 coordenador, 3 enfermeiros e 4 outros auxiliares que faltarão para completar o total de dezoito quando for recrutados. Descendemos de uma economia colonial em que a colonização ocorreu por meio da ocupação de vastas extensões territoriais sem

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    Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: andersonpc
  • Matematica Banco Econômico

    5. Quanto devemos aplicar em um C.DB que paga uma taxa nominal de 60%a.a capitalizada mensalmente de modo que obtenhamos um montante de R$70.000,00 após cinco meses? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto) 6. Quanto o Banco Econômico deve receber por um empréstimo de R$ 15.700,00 se liquidado daqui a nove meses à taxa de juros compostos de 24%a.s. capitalizada bimestralmente? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto) 7. Uma empresa contrai

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    Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/4/2013 Por: Danicol
  • MATEMATICA BASICA

    Módulo 1 – Conjuntos, intervalo, par ordenado e produto cartesiano Texto 1 O conjunto dos números Naturais, representados por 0, 1, 2, ..., é o conjunto mais básico, pois tem os números que representam quantidades e que foram os primeiros inventados pelo homem. Os números naturais eram inicialmente usados para a contagem. Tirando o 0 desse conjunto, temos os números 1, 2, 3, ..., que são denominados frequentemente como inteiros positivos. Se a eles juntarmos

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2013 Por: renatosp
  • Matematica Basica

    distribuído com média 320 ml e desvio padrão 50 ml. Selecionando ao acaso um alcoólatra desta cidade, determine a probabilidade de que ele tenha consumo diário: a) maior que 330 ml; b) inferior a 370 ml; c) entre 240 e 330 ml; d) entre 320 e 380 ml. 9) Suponhamos que o nível educacional de adultos de certo pais apresenta distribuição normal com média de 11 anos e desvio padrão de 2 anos. determine: a)

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    Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/8/2013 Por: aninhaaaa
  • Matemática básica

    Ignore tudo isso, por favor. Ana foi a padaria para sua mãe que pediu para ela comprar dez pães frânces, se cada pão custa 0,25 centavos, quantos reais Ana terá que pagar? E se custar 0,30 centavos? E se custar 0,49 centavos? E se custar 1,00 real? Função organização 1) organização como funcao administrativa 2) definição de estrutura organizacional 3) definição da hierarquia organizacional 4) divisão do trabalho 5) cadeia de comando 6) autoridade e

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    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: Ggabi
  • Matemática Básica

    Cinco Alunos da Escola Maria Neusa Serão Premiados com Computadores A Secretaria da Educação divulga a relação dos alunos do Ensino Médio com melhor desempenho acadêmico no Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE 2012 e que serão premiados com um notebook conforme as Leis nº 14.483, de 08 de outubro de 2009 e a n° 14.691, de 30 de abril de 2010 que estabelecem o Prêmio Aprender Pra Valer. 6.318

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: carol95
  • Matematica Basica

    1ª Questão: [1,5] Encontre uma P.A. de razão 3, com 5 termos e que contenha os pontos indicados na figura a seguir. Dê a sua resposta descrevendo os termos da P.A. por listagem. Apresente o desenvolvimento matemático, a partir das fórmulas de P.A., que justifique como encontrou todos os termos. 2ª Questão: [1,5] Dada a P.G. finita (5, 50, ... , 500000) utilize algum procedimento matemático, que não seja de contagem, para determinar a soma

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    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: Rafa_CSharp
  • Matematica Basica

    UNIP - 2011) Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”. O biodiesel é um combustível biodegradável derivado de fontes renováveis, como gorduras animais ou óleos vegetais. No Brasil, há diversas espécies vegetais

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    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: bhetah
  • Matemática Básica

    a matémática basica consiste no conhecer dos numeros e das contas precisas (adição, subtração, divisão e multiplicação) e no executar de cada uma delas!!! om a realidade da educação que se vivencia hoje, pode-se notar uma “bola de neve” de alunos que foram empurrados de ano a ano, com déficits de aprendizagem em matemática. O agravante disso são alunos desmotivados em sala de aula, pois aquilo que está sendo ensinado não faz nenhum sentido para

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    Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/3/2014 Por: lopes10
  • Matematica Basica

    QUESTÃO 01 b) d) c) X a) QUESTÃO 01 Observe o gráfico a seguir: A expressão da função representada pelo gráfico pode ser expressa por: f(x)= 2x + 3 f(x)=3x - 2 f(x) = - 2x + 3 X f(x) = 1,5 x + 3 f(x) = - 1,5 x + 3 QUESTÃO 02 Sejam f e g funções reais definidas por f(x) = -3x + 2 e g(x) = 2x – 4. Determine: 2.[f(2)

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    Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: Suellen159753
  • Matematica Basica

    1) Leia com atenção: “y é um número real maior ou igual a –4". Qual o subconjunto de “R” que satisfaz tal afirmação? A {y Î R | y < –4} B {y Î R | y £ –4} C {y Î R | y > –4} D {y ÎR | y ³ –4} E {y Î R | 0 £ y £ 4} 2) Os pontos A(-3, 2) e B(1, -6) pertencem, respectivamente, aos

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: krossetto
  • Matemática Básica

    Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo de apoio presencial – São Paulo / SP 2012 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo de apoio presencial – Tutor: Trabalho para obtenção de nota parcial da disciplina de matemática do curso Logística da Faculdade Anhanguera, sob a orientação do tutor presencial . São Paulo / SP 2012 SÚMARIO INTRODUÇÃO 4 1.DESENVOLVIMENTO 5 1.2DESCRIÇÕES EMPRESA 5 2.CONCLUSÃO 9 3.BIBLIOGRAFIA 9 ANEXOS

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    Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/5/2014 Por: Micjps
  • Matematica Basica

    Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.23 b) 17 / 14 = 1.21 c) 300/14.5 = 20.68 d) 0.04x 145 = 5.8 3) Resolver a equação:

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    Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: JOSIMOZIN
  • Matematica Basica

    TRABALHO NP1 1) Leia com atenção: “y é um número real maior ou igual a –4". Qual o subconjunto de “R” que satisfaz tal afirmação? A {y Î R | y < –4} B {y Î R | y £ –4} C {y Î R | y > –4} D {y ÎR | y ³ –4} E {y Î R | 0 £ y £ 4} 2) Os pontos A(-3, 2) e B(1, -6) pertencem,

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    Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/5/2014 Por: rosalito
  • Matemática básica

    Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1,235 b) 17 / 14 =1,214 c) 300/14.5 =20,689 d) 0.04x 145 =5,8 3) Resolver a equação: 4x − 2 =

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    Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/6/2014 Por: cassiamartinscrm
  • Matemática básica

    Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.1 = 2531/10 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2.333 b) 17 / 12 =1.416 c) 300/1.45 =206.896 d) 0.04x 150 =6 3) Resolver a equação: 4x − 2

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/6/2014 Por: oliviasamara
  • Matematica Basica

    A partir do modelo de Lasswell, estabeleça o significado dos elementos da comunicação e disserte sobre a importância do feedback. R- O modelo de Lasswell, embora seja útil para descrever qualquer acto comunicativo foi, originalmente, pensado para a descrição da comunicação mediada através dos mass media (media é o plural de medium), ou seja, dos meios de comunicação de massas, também designados por meios de difusão ou por meios de comunicação social. De algum modo,

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/8/2014 Por: Arturio
  • Matematica Basica

    corrente média é de R$ 1,72. Além disso, o ciclo financeiro é, em média, de 70 dias, a relação capital de terceiros/capital próprio é de R$ 1,2, o ROA é de 22% e o fluxo sobre receitas é de 18%. Faça uma análise da empresa, utilizando as informações do setor. 2) Do passivo circulante da empresa exemplo em 31/12/2008, cujo valor era de R$ 59 mil, R$ 21 mil referiam-se a Fornecedores e Salários a

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: netpointprov
  • Matemática básica

    Questão 3 Resposta: R = -q2 + 100q. Para 70 unidades _ R = 2.100. Quantidade para receita máxima = 50 unidades. Questão 4 Resolva os exercícios 1, 2 e 3 (páginas 44-45) de seuLivro-Texto. Página 44 PLT 59 Problema . 01) Para um certo produto comercializado, a receita e o custo são dados,respectivamente, por R = -2q2 + 1.000q e C = 200q + 35.000, cujos gráficos são:Obtenha, então: a) Os intervalos de crescimento

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    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: Greyciane
  • Matemática Basica

    1 – Verificar se o conjunto de pares constitui uma função. Se a resposta for afirmativa, determine o domínio e o conjunto imagem da função: a) {(2, 3), (-1, 2), (12, 5), (8, 5)} D = {2,-1,12,8} I={3,2,5} b) {(-1, 5), (0, 6), (6, 4), (4, 6)} D = {-1,0,6,4} I={5,6,4} c) {(0, 0), (-2, 4), (0, 3), (3, 5), (6, 6)} Não é uma função! d) {(-2, -2), (2, 2), (0, 0), (3, -3),

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: paty2803
  • Matematica Basica

    1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 0+0=0 egunda-feira, 5 de novembro de 2012 HISTÓRIA DA TABUADA Tabuada de Pitágoras Há livros antigos que se referem à tabuada como tabuada de Pitágoras. O termo “Tabuada” tem sua origem nas tábuas de cálculos, que serviam como gabaritos para agilizar a contagem nas transações comerciais. Em matemática, uma Tabuada de multiplicar ou tabuada de multiplicação é uma tabela matemática usada para definir uma operação de

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    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por: larissadube
  • Matemática Basica

    Matemática básica Questionário 1) Existem dois números naturais que elevados ao quadrado resultam neles mesmos. Quais são? A- 1 e 3 B- 2 e 3 C- 0 e 1 D- 0 e 2 E- 1 e 2 A resposta correta é: C. Supondo um número x x²=x x²-x=0 Colocamos o x em evidência x(x-1)=0 x=0 & x-1=0 x=1 Logo,os dois números naturais que elevados ao quadrado resultam neles mesmos é o zero e o 1.Lembrando

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    Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: adrianameira
  • Matematica Basica

    1) Calcule o valor das expressões seguintes: (Valor: 1,5) a) ( – 35 – 4 ) : ( – 15 + 2 ) - [ 13 • ( – 6 ) – ( 7 • 16 ) ] b) ( – 46 – 18 ) : ( 59 – 43 ) c) [ ( – 6 – 8 ) : ( – 15 + 1 ) – 3 ] • ( 4 – 12 +

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    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: Arturio
  • Matematica Basica

    Atividade 1 – A linguagem dos matemáticos 1) Como podemos garantir que a afirmação: Se m e n são números inteiros impares, então m.n é um inteiro impar é verdadeira? Justifique sua resposta. R: A afirmação é verdadeira. Um número inteiro qualquer é dito par se, ao ser dividido pelo número dois, resulta em um número inteiro, caso contrário esse número é dito ímpar. Seja p um número par qualquer e i um número ímpar

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    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/2/2015 Por: alduque
  • MATEMATICA BASICA

    Utilizando-se das regras que envolvem as expressões algébricas, calcule a expressão a seguir e, na sequência, assinale a alternativa correta. (x + 2) ^2 + (3x - 1)^2 B 10x^2 - 2x + 5 Você acertou! (x + 2) ^2 + (3x - 1)^2 X^2 + 2 x X x 2 + 2^2 + (3x)^2 + x -3x x 1 + 1^2 X^2 + 4x + 4 + 9x^2 - 6x + 1 10x^2 -

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    Tamanho do trabalho: 2.947 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/3/2015 Por: vanessaillma
  • Matematica Basica

    (12) Sequência de três desenhos1. Desenho de uma pessoa pensando com o texto: Cia telebom: Taxa fixa R$36,00, R$0,25 por minuto. 2. Desenho da mesma pessoa pensando com outro texto: Cia telestar: Taxa fixa R$42,50, R$0,20 por minuto. 3. Desenho dessa mesma pessoa em dúvida sobre qual operadora usar. Telebom ou telestar (13) Solução Telebom: 36 + 0,25x Telestar: 42,50 + 0,20x 36 + 0,25x < 42,50 + 0,20x 0,25x – 0,20x < 42,5 –

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    Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2015 Por: luportess
  • Matematica Basica

    Exercícios referentes às aulas 1, 2 e 3. (valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1,43 = 143/100 c) 253,12 =25312/100 2) Efetuar a) 31 / 9 = 3,44 b) 27 / 12 = 2,25 c) 300/1,45 = 206,89 d) 0,04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: fran130787
  • Matematica basica

    Matematica basica

    Alunos: Marcos Antônio de Oliveira José Anderson Oliveira da Silva Data: 12/03/2013 Professor: José Roberto Tarefa 1 1ª QUESTÃO ________________ 4ª QUESTÃO 2ª QUESTÃO 5ª QUESTÃO 3ª QUESTÃO 6ª QUESTÃO 7ª QUESTÃO ________________ 8ª QUESTÃO 10ª QUESTÃO 9ª QUESTÃO ________________ Respostas 1ª Questão 1. 4x²+12xy+9y² 2. 25x²-20xy+4y² 3. 9a4 -6a²b+b² 2ª Questão 1. x² +2xy-2xy-4y² x²-4y² 1. a 6 +2a³b-2a³b-4b² a 6 -4b² 1. 4x²y²-2z²xy+2z²xy-z4 4x²y²- z4 3ª Questão B={d, e, f, g, h} Letra

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/6/2015 Por: Marcos Antonio Oliveira
  • Matematica Básica

    Matematica Básica

    PROGRAMA ANALÍTICO Cursos:CIÊNCIAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA - DMI Disciplina: LÓGICA E TEORIA DE CONJUNTOS CÓDIGO: CMAT003 ANO: 1° SEMESTRE: 2° NÍVEL: I CRÉDITOS:06 Disciplina de formação: NUCLEAR Introdução: São vários os casos de alunos do nível escolar que não aprendem matemática, por não saberem relacionar conhecimentos que se ensinam na escola com os problemas que se apresentam na vida real. Além disto, a maioria deles optaram por aprender matemática pelo modo “mecanicista” que é o

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    Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/9/2016 Por: Croxinho OneLook
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