Diversos
216.775 Trabalhos sobre Outras. Documentos 158.761 - 158.790
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Plano de aula
Plano de Aula de Educação Física da Educação Infantil Escola: Municipal Santa Tereza. Ano: Maternal II Turma: “U” Data: 13/11/2014 Horário: 13:40 as 15:40 Duração: 1:40 min. (02 aulas) Turno: Vespertino Nº de alunos: 20 Faixa Etária: 02 anos e meio a 04 anos. Professor regente: Acadêmico Estagiário: Tema: ATIVIDADES CORPORAIS E COORDENAÇÃO. Objetivo Geral: Oportunizar as crianças na colaboração de movimentos corporais e coordenação motora fina. Objetivos específicos: Executar movimentos de coordenação motora fina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de Aula
Plano de aula: 6ª série PLANO DE ESTUDO 1. Dados de Identificação: 1.1. Escola: 1.2. Município: 1.3. Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental 1.4. Componente Curricular: Matemática 1.5. Série: 6ª série 1.6. Carga Horária: períodos semanais 1.7. Turno: 1.8. Vigência a partir: 1.9. Objetivo do Ano: Desenvolver o raciocínio lógico, transformando o conhecimento abstrato em formas significativas para a vida pessoal e ou profissional, relacionando e interpretando dados, reconhecendo a importância da matemática no entendimento deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA 1. Titulo da aula: MMC – Mínimo Múltiplo Comum Conteúdo: Mínimo Múltiplo comum. Tempo necessário: 4 horas aulas Ano ou serie da etapa de ensino: 6ª serie 2. Objetivos da aula: • Resolver situações problemas envolvendo MMC; • Saber reconhecer os múltiplos; • Revisar o conteúdo de MMC para maior fixação através de jogos educativos online. • Fazer com que os alunos ampliem seu conhecimento com relação a mínimo múltiplo comum, números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2015 -
Plano de aula
Faculdade Anhanguera - Unidade Pirituba Disciplina: Didática de contar história Nome BRUNA LINO SOUZA RA 8409146885 Nome GABRIELA PIRES RA 8091888960 Nome JUSSARA F NASCIMENTO RA 8429173497 Nome INÊS MARIA G. MOREIRA RA 8074848303 Nome MARIA REGINA O MORAES RA 1299269925 Nome MARTA Mª O GAGLIETA RA 1299164727 Nome SANDRA REGINA DE ALMIEDA RA 8411124350 Nome LUANA DA SILVA ROSA RA 8208927975 Faculdade Anhanguera- Unidade Pirituba Disciplina: Didática de contar história TRABALHO : PLANO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
Plano de aula
Plano De Aula Probabilidade. 1. Identificação: Joel Ireno Branco. 1. Público Alvo: 2º ano do ensino médio 1. Tempo de execução: 4 horas aula 1. Conteúdo: Probabilidade 2. Objetivos: levar o aluno a compreender o espaço amostral e os eventos desse espaço, calcular o número de elementos de ambos os conjuntos e fazer com que o aluno interprete a probabilidade de ocorrência de um evento, para que desenvolva problemas que envolvam a teoria das probabilidades.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.554 Palavras / 15 PáginasData: 13/11/2015 -
Plano de aula
Tema da aula: Conjuntos Disciplina: Matemática Duração: 45min. ( 5 min. Introdução, 25 min desenvolvimento/atividade e 15 avaliação) Nível de Ensino: Ensino Médio - 1º ano 1 Conteúdos - Introdução a conjuntos; - Representação de conjuntos; - Operações entre conjuntos. 2-Objetivos - Proporcionar a interação com softwares. - Identificar símbolos matemáticos relacionados com a teoria dos conjuntos (pertence, não pertence, contém, não contém); - Operação com conjuntos (intersecção, união, subtração); - Relacionar a operação matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2016 -
Plano de Aula
IES – INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM IES – INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação dentro da aprendizagem acaba sendo um assunto muito importante, afinal sempre associa-se o ato de avaliar como sendo um momento no qual se qualifica certa pessoa em boa ou ruim, isso acaba sendo bastante discutido dentro do ambiente escolar, afinal a avaliação acaba sendo utilizada como ato classificatório deixando assim de atuar como um recurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2016 -
Plano de Aula
1.IDENTIFICAÇÃO: PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Tema da aula: A Construção do Nome Área do conhecimento: linguagem oral, linguagem escrita, movimento, música e artes visuais. Público alvo: (alunos de 4 a 5 anos) Duração: 50 minutos 2.CONTEÚDO * Linguagem oral e escrita; 3.OBJETIVO * Conhecer e aprender o seu nome próprio, através de atividades em grupo; * Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; * Identificar e compreender a importância da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2016 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA ESCOLA: PROFESSORA-ACOLHEDORA: PROFESSOR: SÉRIE/ANO: HORA/AULA(h): DATA: COMPONENTE CURRICULAR: PERÍODO: ANO: OBJETIVO GERAL: * Desenvolver nos alunos as habilidades para resolução de equações de 2º grau e envolvendo situações-problemas de diversos contextos do cotidiano; Objetivos Específicos Conteúdos Procedimentos Metodológicos Recursos de Ensino Avaliação[1] * Reconhecer equações do 2º grau e verificar o grau da equação; * Classificá-las como completas e incompletas; * Verificar quando um número é raiz de uma equação do 2ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2017 -
Plano de Aula
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso: Matemática - Licenciatura Tutor: Sergio Luis Balthaza Aluno: Bruna Nogueira Simões Cobuci PLANO DE AULA 1. Título da aula: Os números primos e o Crivo de Eratóstenes 2. Tempo necessário: 2 aulas de 50 minutos cada. 3. Etapa de ensino: (x) Ensino Fundamental ( anos finais ) ( ) Ensino Médio 4. Ano ou série da etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais): (x) 6º ano ( ) 7º ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2018 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: CEI. Pequeninos de Jesus Diretora: Marizete Weissheimer. Coordenador: Adelar Antonio Weissheimer. Professora Regente: Diana Souza Turma: Maternal I Período: Matutino Acadêmica: Kálita da Silva Lima Disciplinas: Assunto: Brinquedos e Brincadeiras. Objetivo: Aumentar o interesse pelo brincar, proporcionado ao grupo momentos de convivência saudável; que se tornem mais afetuosos, aprendendo a dividir os espaços e os brinquedos uns com os outros, desafiando - os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2018 -
Plano de Aula
Instituição: Escola Estadual Mendes Gonçalves Regente: Ediane Cabral dos Santos e Mayara de Moraes Afonso Série escolar: 7º Ano Total de aulas:4 Plano de Aula Conteúdo programático * inequacoes do primeiro de grau Objetivos da aula * Interpretar e traduzir frases que podem ser representadas na linguagem matemática; * Identificar o valor desconhecido de uma situação problema do cotidiano; * Compreender o conceito de inequação utilizando a noção de equilíbrio; * Associar o equilíbrio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2018 -
Plano de Aula
Universidade Salgado de Oliveira – Universo São Gonçalo Curso de Educação Física Disciplina: Recreação e Lazer Local: Domingo Alegre (Condomínio no antigo 3ºBI) Professora: Ivone Ivo Alunos: Douglas Ferreira da Silva – 600768125 Ebenezer Berg Lino da Paz – 600569194 Gláucia Duarte Quintela – 600802426 Guilherme Sabino Gomes da Silva - 600802432 Isac Paula de Souza Velasco Ribeiro – 600802453 Lucas Pedro Ventura Liam - 600778906 Luana Bárbara Lírio Marins Silva – 600777426 Matheus de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2019 -
Plano de Aula
PLANO DE AUL A Prática de Ensino: Despertar do Sagrado Feminino através da Dança do Ventre Iniciante Período: Noturno Horário: 19h as 20h Gênero: Feminino Faixa etária: 25 a 30 anos 1) O que é a Dança do Ventre voltada para o despertar do Sagrado Feminino Na Dança do ventre a mulher entra em contato com seu corpo, resgatando a consciência do mesmo, através do contato com suas curvas sagradas, independente do tamanho do manequim.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 16/12/2020 -
Plano De Aula "brincadeiras"
Pular Corda Introdução Existe uma enorme diversidade de brincadeiras de pular corda em nosso país. Essas sequências variam de região para região em relação aos gestos que compõem as sequencias e às músicas cantadas durante a realização. No entanto, o princípio geral é basicamente o mesmo, ou seja, sequencias de movimentos realizados em torno de uma corda em movimento (principalmente saltos e giros), acompanhados de uma música cantada por todos, e também estimula a agilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
PLANO DE AULA (MATEMÁTICA FINANCEIRA)
Reginalda Bahri dos Santos- PLANO DE AULA: Matemática financeira 9º ano do ensino fundamental Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Ponta-Grossa – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Ponta-Grossa 2013 PLANO DE AULA: Matemática financeira 9º ano do ensino fundamental séries finais 1. Tema do conjunto de aulas: Matemática financeira: 9º ano do ensino fundamental 2. Objetivo “geral” e “específico”:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2013 -
Plano De Aula - Civil Estacio
UNIDADE 1 - A Ciência Penal. 1.1.Controle Social, Ciências Penais e Estado Democrático de Direito. 1.2. O Direito Penal: Conceito, Fontes, Missões ou Funções, Características. Direitos Humanos, Direitos Fundamentais, Garantismo Penal e o Controle Social-Penal ? Legitimidade. O Direito Penal e as demais Ciências Jurídicas. UNIDADE 2. Princípios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal 2.1. Funções num Estado Democrático de Direito. promoção e efetivação de um sistema penal constitucional pautado no respeito à dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula - Civil II - Caso Concreto
Plano de Aula 01 Tema: Direito das Obrigações. Caso 01 Da Leitura do material didático, auto Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) È correto afirmar que as Normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. R= Sim, pois estão voltadas para a economia e todas as relações de valor econômico. É exatamente por essas relações obrigacionais que a economia se estrutura. b) Os Princípios da Eticidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Plano De Aula - Educação Física
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VERA APARECIDA DO CARMO CARDOSO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA CANGUÇU 2014 VERA APARECIDA DO CARMO CARDOSO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
PLANO DE AULA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II
PLANO DE AULA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Série: 1ª Série Educação de Jovens e Adultos Carga horária: 1h/aula 1º TB; 2h/aula 1º TA 1. OBJETIVOS Objetivos gerais: De acordo com o PCNEM o objetivo do estudo de funções é: Permitir ao aluno adquirir a linguagem algébrica como a linguagem das ciências, necessária para expressar a relação entre grandezas e modelar situações-problema, construindo modelos descritivos de fenômenos e permitindo várias conexões dentro e fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2018 -
PLANO DE AULA - FUTEBOL
PLANO DE AULA - FUTEBOL TEMA Técnica dos fundamentos do Futebol – Domínio, Condução e Precisão do passe e chute. OBJETIVO GERAL - Proporcionar atividades que desenvolvam a coordenação motora, ludicidade e socialização. OBJETIVO ESPECÍFICO - Despertar o interesse pelas brincadeiras em grupo. - Estimular a coordenação motora. CONTEÚDO - Brincadeira do jogo da velha; - Brincadeira do zigue-zague e chute; - Brincadeira do caça ao zigue-zague. METODOLOGIA - Cinco min. De aquecimento; - Cinco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2014 -
Plano De Aula - Galinha Ruiva
• Pergunta 1 1 em 1 pontos Leia o texto e marque a alternativa correta. “A construção da leitura na sala de aula merece cuidados especiais por parte do professor. O livro de literatura é um objeto de arte com características particulares oriundas de uma experiência criadora. Enquanto arte da palavra, o texto literário semeia diversos sentidos na busca de um cultivo plural de leituras. Cabe a cada leitor a cultura desse solo criativo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2014 -
Plano De Aula - Ginastica
GINÁSTICA GERAL Plano de aula Propriedade Motora: Flexibilidade Público-alvo: idosos entre 60-65 anos de idade, sem limitações articulares ou déficit motores e sedentários. Material utilizado: colchonete Objetivo: explorar a flexibilidade dos indivíduos envolvidos, melhorando assim a amplitude de movimento. Duração: 45min Número de alunos: 16 pessoas O plano de aula é dividida em 3 partes: Parte 1: Aquecimento (5min-7min). Aquecimento articular ativo; marcha estática; dissociação de cinturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2014 -
Plano de Aula - Introdução a Educação
Instituto Teológico Quadrangular Curso: Pedagogia Professora: Patricia Cristo Período/ Capítulo: Tarde / 14 Semestre: 1º. Ano: 2015 Disciplina: Estudo para o Crescimento Espiritual Carga Horária: 60 horas/aula * TEMA O Caráter do Filho de Deus * OBJETIVO GERAL Conhecer como deve ser o verdadeiro caráter do filho de Deus * OBJETIVO ESPECIFICOS Diferenciar os Frutos do Espirito Santo das Obras da Carne. * CONTEÚDO * Frutos do Espirito Santo * Amor, Bondade Mansidão, Paciência, Domínio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2015 -
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 5 ANEXO .....................................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A partir da leitura sobre planejamento, plano de aula e avaliação,da disciplina de Organização do trabalho pedagógico nos anos inicias,foi proposto escrever um texto sobre avaliação e plano de aula e elaborar um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdo de Língua Portuguesa e Educação Física. O planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.401 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2014 -
Plano de aula - Manutenção preventiva de veículos
TREINAMENTO DE TRÂNSITO E TRANSPORTE PLANO DE AULA / ENSINO Curso: Instrutor de Trânsito Objetivo Geral: Demonstrar aos instrutores como a Manutenção Preventiva pode contribuir de maneira positiva evitando danos ao seu veículo. Tema: Manutenção Preventiva Carga horária:____________ Objetivo Específico: Demonstrar que se a Manutenção Preventiva for aplicada de forma correta, os alunos poderão conduzir seus veículos de forma segura, evitando desgastes e quebras de peças. Instrutor(a): Maria José Credencial Detran-SP Conteúdo CH Procedimentos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2016 -
PLANO DE AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARITMETICA E ALGEBRA
METODOLOGIA DO ENSINO DE ARITMETICA E ALGEBRA PLANO DE AULA 1) CONTEÚDO E SERIE: Mínimo Múltiplo Comum - Ensino Fundamental 6º ano 2) OBJETIVO: • Ensinar de forma simples e que ao mesmo tempo leve a curiosidade de querer aprender mais o mínimo múltiplo comum, dando ênfase a sua importância. • Motivar e ampliar o conhecimento do aluno para o aprendizado e resolução de problemas. • Desenvolver a capacidade de compreensão dos múltiplos comuns para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2015 -
Plano De Aula - Natação
PLANO DE AULA DO MÉTODO NATURAL AUSTRÍACO, PARA A IDADE DE 7 À 8 ANOS: - INICIAÇÃO, A NATAÇÃO. Iniciação ao nado Crawl. Faixa etária: de 7 à 8 anos Duração da aula: 50 minutos Quantidade de aula por semana: 2 vezes N° de alunos por aula: 6 alunos Local: academia, recinto fechado e coberto Objetivo Geral: coordenação perna/braço com início a respiração frontal. 1ª Parte – Aquecimento - 5 minutos. Correndo em volta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Plano De Aula - Natação
Conteúdo Geral: Esporte Conteúdo Específico: Natação - Ambientação Faixa Etária: 9 a 10 anos Duração da aula: 45 Minutos Recursos Materiais: Letras de E.V.A, baldes, bexigas e crachás. Objetivo: Propor a vivência da ambientação e adaptação ao meio liquido através do lúdico, desenvolvendo a sociabilização entre os alunos. Desenvolvimento da Aula Primeiramente os alunos realização alguns movimentos ainda sentados na borda da piscina, estes deverão seguir os comandos do professor: - Movimentar os pés no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula - Roteiro Básico
Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Professor (a) estagiário (a): Disciplina: Série: Turma: Período: III. Tema: - o tema específico a ser desenvolvido nesta aula - conceito fundamental: referência sucinta de base historiográfica que sustenta o tema IV. Objetivos: a serem alcançados pelos alunos e não pelo estagiário; objetos da avaliação (item VIII); Objetivo geral: projeta resultado geral relativo a execução de conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014