Diversos
216.775 Trabalhos sobre Outras. Documentos 158.911 - 158.940
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Plano De Aula 8(teoria E Pratica Da Argumentação Juridica)
do-se levar em consideração algumas possibilidadesinterpretativas: Por enumeração Ressalta(m)-se / Além desses fatores.../ É de verificar-se que.../ Registre-se, ainda, que.../ Assinale-se, ainda, que... / Convém ressaltar...Além desses fatores... / Soma(m)-se a esses aspectos o(s) fato(s)... / Mister se faz ressaltar que... /Registre-se, ainda, que... / É de ser relevado... Por oposição É bem verdade que.../ Não se pode olvidar que.../ Não há olvidar-se que.../ Bom é dizer que.../ Por outro lado.../ Ao contrário do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Plano De Aula 9: Tutela Jurisdicional. Antecipação Dos Efeitos Da Tutela De mérito
Plano de Aula 9: Tutela Jurisdicional. Antecipação dos efeitos da tutela de mérito 1ª Questão. A concessão da tutela antecipada exige a presença de certos requisitos, materializados na prova inequívoca que convença da verossimilhança da alegação, conforme consta art. 273, CPC, conciliada, alternativamente, com o fundado receio de dano irreparável ou de difícil reparação ou ainda, quando caracterizado o abuso de direito de defesa ou mesmo, o manifesto propósito protelatório do réu. Pela regra do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2013 -
Plano de Aula 9º ano - Circunferência
Plano de aula – Matemática – Prof. Mônica – 9º ano CIRCUNFERÊNCIA Circunferências são figuras geométricas planas geralmente representadas por figuras “perfeitamente redondas”, mas a representação geométrica nada mais é do que a representação de uma fórmula algébrica. HABILIDADES: - Resolver problemas por meio do estabelecimento de relações entre arcos, ângulos centrais e ângulos inscritos na circunferência, fazendo uso, inclusive, de softwares de geometria dinâmica; - Identificar ângulos na circunferência: inscritos e centrais; e diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2019 -
Plano De Aula A Biodiversidade E A Importância Das Unidades De Conservação
overno do Estado do Amapá Universidade do Estado do Amapá Pró-Reitoria de Graduação Coordenação do Curso de Ciências Naturais PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Curso: Ciências Naturais Disciplina: Ciências Professor: Flávia Raiane Oliveira Guedes Série/ Turma: 9º/ 913 e 912 Duração: 30 min ENQUADRAMENTO DO CONTEÚDO Unidade Temática: Vida e evolução Objetivos de Conhecimento: Preservação da biodiversidade; Unidades de conservação. TEMA DA AULA A biodiversidade e a importância das unidades de conservação DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO ESPECÍFICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2024 -
Plano De Aula Adptação
ATIVIDADES PARA ADAPTAÇÃO A MÚSICA DOS NOMES Reconhecer o próprio nome e reforçar o vínculo com o educador. “Se Eu Fosse um Peixinho”, “A Canoa Virou”, “Ciranda, Cirandinha” “Fui ao Itororó”. TEATRO DE BONECOS Conhecer a rotina do Cei enquanto conversa com os personagens. Sentar com as crianças no chão e usando os fantoches “conversar com cada uma. Fazendo perguntas como:- Quem trouxe você para a escola hoje?- Você tem amigos? Quem são?- Você já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2014 -
Plano De Aula Alunos Com Deficiência
Plano de Aula Instituição:_______________________________________ 4° Ano Turma: A N° de alunos: 30. Período: Matutino Professor: ____________________________ Componente Curricular: Educação Física Data: 19/03/2013 Conteúdos: Pique-Pega tradicional, com algumas adaptações para alunos com deficiência visual. Objetivo Geral: Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. Objetivos Específicos: Fazer a sociabilização do aluno com deficiência visual nas atividades práticas; Mostrar aos demais colegas sem deficiência que é possível que o colega que a possui participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014 -
Plano de Aula Análise Combinatória
PLANO DE AULA 01 DATA 09/10/2019 DURAÇÃO 90 minutos DISCIPLINA Matemática 1. Conteúdo Estruturante: Tratamento de informação: Análise Combinatória – Princípio Fundamental da Contagem. 2. Objetivos: I. Investigar as possibilidades de soluções tarefas envolvendo contagem. II. Descrever as possíveis soluções para a tarefa envolvendo contagem. III. Representar as possíveis soluções da tarefa envolvendo contagem. IV. Compreender como se dá a contagem das possibilidades de resoluções da tarefa envolvendo contagem. 3. Desenvolvimento do Conteúdo: a. Motivação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2020 -
PLANO DE AULA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO - GINÁSTICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS – UNIPAM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO PLANO DE AULA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO - GINÁSTICA Estagiário: EDUARDO JOSE INACIO Data: 05/11/19 Professor orientador: LUCIANA ARANTES 1) Nome, horário e local da aula: Local: ACQUA SPORT Horário: : 08:00 as 09:00 hrs e 15:00 as 16:00 hrs 2) Nível de condicionamento da turma: Nível Avançado 3) Recursos materiais utilizados: Foi utilizado apenas o som, Trx, barra, extensor,apoio para flexão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2020 -
PLano De Aula Arremessos;
Objetivo Específico da Aula: Apresentar o arremesso de peso como modalidade esportiva. Explorar os vários tipos de arremesso, até que se atinja o movimento do arremesso de peso. Faixa Etária: 6 a 10 Anos. Número de Alunos: 20 a 30 Alunos Materiais Utilizados: Bolas Futsal, basquete, vôlei, de tênis, de medicine Ball e bambolês. Duração da Aula: 50 minutos Parte Inicial (aquecimento): Aquecimento e Alongamento Parte Principal (desenvolvimento): Alunos dispostos em colunas, formando equipes (dividir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano de Aula Atividade de Modelagem Molde
Plano de aula – Atividade de modelagem 1. Identificação 1.1 Professores: nome dos integrantes do grupo de trabalho. 1.4 Escola: 1.5 Data / período de aplicação: 1.6 Público alvo: 2. Tema 2.1 Levantamento bibliográfico Pesquise na revista QNESC e no google acadêmico trabalhos de relato de experiência utilizando termos de pesquisa relevantes ao tema. Exemplos de termos de pesquisa: “modelo química pilha”, “modelo interações intermoleculares”, “modelo polímeros”, dentre outros. Cite as referências no final de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2023 -
Plano De Aula Atividades Aquaticas
PLANO DE AULA – ATIVIDADES AQUÁTICAS Dados gerais: Iniciação ao nado Costas – crianças de 5 a 6 anos – 06 alunos – aula de 30 minutos Objetivo geral: Conhecer os movimentos de braçadas, pernadas e respiração do nado costas. Objetivo Conceitual: Diferenciar estes fundamentos dos outros nados; identificar quais movimentos estão presentes em todas eles. Objetivo Procedimental: Vivenciar os movimentos elencados pelos alunos de forma exploratória. Objetivo Atitudinal: Reconhecer as Atividades Aquáticas como manifestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2014 -
Plano De Aula Atletismo
Plano de Aula do Atletismo Objetivo: O objetivo da aula é vivenciar o Arremesso de Peso Faixa Etária: 10 a 14 Anos Número de Alunos: 32 Materiais Utilizados: Bolas, Giz, Cones e Cordas. Duração da Aula: A aula terá duração de 45 minutos Parte Inicial (Aquecimento): Para iniciar a aula serão utilizados 10 minutos, onde os alunos irão fazer corridas trotando bem de leve, alternando com os Educativos de Corrida ou a brincadeira de mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2014 -
Plano De Aula Basquete
Basquetebol: Plano de Aula Categoria: Classe média com poucos recursos; Objetivo: Apresentar o Basquetebol aos alunos e fazer com que criem gosto pela modalidade; Faixa Etária: Ensino Fundamental (11 a 14 anos); Parte Inicial (10 minutos): Iniciaremos a aula com o pega-pega nunca 3, na qual os alunos sentarão em duplas espalhadas pela quadra e será escolhido um pegador e um a ser pegado. Para o aluno não ser pego tem que sentar ao lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2015 -
Plano De Aula Borboletas
A borboleta levada é um planejamento para a primavera que vai trabalhar números, interpretação de texto e trabalhar conceito de amizade entre as crianças e muito mais! Objetivos Associar número e quantidade; proporcionar momentos de descoberta e criação, a fim de acelerar o processo cognitivo do aluno; explorar a capacidade criativa do educando; interpretar o texto oralmente e trabalhar conceito de amizade entre as crianças. Aconchego Receber os alunos com música animada e cenário alegre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
Plano De Aula Brincar
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental TEMA: BRINCAR DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: LINGUA PORTUGESA E MATEMÁTICA AULA 1 CONTEÚDO A. Lingua portuguesa: oralidade – conversa; B. Língua portuguesa: escrita – Produção de uma lista e suas características. C. Etica: respeito pelo colega OBJETIVOS 1. Conversar sobre as brincadeiras que os alunos desenvolvem em casa, na rua, na escola. 2. Registrar as brincadeiras mencionadas numa lista. 3. Ouvir os colegas, respeitando seus gostos e opiniões. METODOLOGIA A metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2013 -
Plano De Aula Capoeira
Objetivo Conhecer a origem da capoeira e vivenciar movimentos históricos através do movimento Conteúdo Contextualização da capoeira Metodologia/ Atividades 1° Momento: Contar historia sobre a capoeira 2º Momento: Movimentos da capoeira/ Esquiva de Angola 3° Momento: Brincadeira relacionada a historia da capoeira Negativa: é o movimento de esquiva em que o praticante se abaixa até ficar rente ao solo, com uma perna estendida e a outra flexionada para desviar do oponente. Brincadeira Quilombo Histórico: origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano De Aula Ciencias
PLANO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: Ciências CONTEÚDO: órgão dos sentidos ANO: 3º ano do ensino Fundamental TEMPO DE DURAÇÃO: 2 h/a TEMA: A funcionalidade dos órgãos dos sentidos em nossa vida OBJETIVOS Identificar os órgãos dos sentidos e seu funcionamento, visando aprimorar o conhecimento sobre o nosso corpo; Associar os sentidos à percepção do ambiente, em que estamos inseridos, buscando qualidade de vida; PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Dar início a aula, realizando um questionamento em sala com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Plano De Aula Civil
Há algum tempo atrás a PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO realizou obra que acabou por definir novo traçado ao Rio Tietê, cujas águas abandonaram parte do antigo leito e passaram a correr em outro lugar. Com o desvio do rio e conseqüente esvaziamento das águas, a ESPECIAL VEÍCULOS E PEÇAS LTDA, que ficava localizada às margens do antigo traçado do Tietê, apropriou-se de toda a parte do álveo descoberto que ficava nos limites de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2013 -
Plano De Aula Civil
Objetivos O aluno deverá ser capaz de: distinguir negócio jurídico nulo de negócio jurídico anulável; aplicar a regra de competência - aplicação do artigo 94 do CPC; identificar os legitimados para o regular exercício do direito de ação; redigir a peça com especial atenção à narrativa lógica dos fatos; fundamentar com os dispositivos legais pertinentes ao caso; elaborar o pedido; indicar as provas a serem produzidas; atribuir o valor à causa. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Plano De Aula Civil 2
EXEMPLOS: ATO JURÍDICO – reconhecimento de paternidade, adoção; NEGÓCIO JURÍDICO – contrato (bilateral), testamento(unilateral: seu conteúdo é determinado pela vontade do testador) (note-se q nem sempre o NJ é bilateral); promessa de recompensa do dono de cão; ATO ILÍCITO – VIOLA DEVER IMPOSTO PELA NORMA ATO ILÍCITO – comportamento contrário ao direito. É fato gerador da responsabilidade. Todos os autores falam que se trata de um conceito complexo e controvertido. A maioria dos autores clássicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2014 -
PLANO DE AULA CIVIL 9-16
SEMANA DE 9 AO 16 Caso Concreto 1 Marília e Rafael foram casados por 5 anos no regime de comunhão parcial de bens. Do casamento não foram gerados filhos e resultou aquisição de patrimônio comum. O casal resolveu se separar consensualmente por acreditar que seu relacionamento já não é mais o que almejavam. Em 20 de maio de 2010 distribuíram (por meio de seu advogado) ação de separação consensual. Em julho 14 de julho foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.260 Palavras / 42 PáginasData: 11/10/2013 -
PLANO DE AULA COM DIDÁTICA PARA MATEMÁTICA
O conteúdo sempre é o mesmo, o que difere é a forma de ensinar. Quando o conhecimento é transmitido de forma atrativa, estimula muito mais o aprendizado. Quando estava na quarta serie, tinha muita dificuldade com matemática e isso se estendia a turma inteira.A professora identificou esta situação e criou uma forma didática para aprendermos . Pediu para que todos, levassem de casa objetos que não usássemos mais. No outro dia no inicio da aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 21/3/2015 -
Plano de aula com educação fi isca e portugues
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Escola Municipal Eduarda Pereira de Oliveira Professora: marildeth Série : 4º ano Interdisciplinar - Língua Portuguesa e Educação Física Tempo estimado: 4 horas CONTEÚDOS Produção de carta Leitura e escrita e oral Corrida de produção de cartas ANO DE ENSINO 4º ANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconhecer a importância de aprender através dos jogos e brincadeiras; Aperfeiçoar a leitura e a escrita, tendo como base as atividades; Desenvolver a coordenação motora e agilidades;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano De Aula Com Uma Abordagem Interdisciplinar.
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------04 2. DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------------04 3. CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------05 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS --------------------------------------------------05 ANEXO--------------------------------------------------------------------------------------------06 04 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade nos levar a refletir sobre a avaliação no plano de aula com uma abordagem interdisciplinar. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 PLANO DE AULA O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2015 -
Plano de Aula da Lego
Plano de Março 2016 Ciência e Tecnologia- Lego Professora Roberta 2º ano B As montagens a seguir farão um diálogo com Ciências Humanas – Geografia. Quinta-feira 7/04 MONTAGEM: Situação – Problema: Combate a Poluição Mediação da aprendizagem: - Tecnologia * A tecnologia influencia na natureza? (Desafio) * O que significa biodegradável? (É todo material que após o seu uso pode ser decomposto pelos microorganismos usuais no meio ambiente) (Transcendência) * A poluição atmosférica é caracterizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2016 -
Plano De Aula De Atletismo
Objetivo Geral: Vivenciar o atletismo na prática. Objetivo específico: Desenvolver a velocidade com exercícios específicos e lúdicos. Duração de 50 minutos. Idade entre 11 e 12 anos, com alunos da 5ª série, atividades com meninas e meninos e com um número de 25 a 30 alunos. Os alunos serão avaliados e observados e registrados posteriormente à aula. Aquecimento: Ao sinal do professor, os alunos deverão dar 5 voltas ao redor da quadra de Handebol. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Plano De Aula De Atletismo
PARTE FINAL (Volta à calma) Reagrupando os participantes em círculo ao redor do docente, buscaremos, através do diálogo, saber de suas experiências no que concerne à atividade. OBJETIVOS GERAIS: (Domínios) Sócio afetivo (parte final - alunos reagrupados); Psicomotor (parte principal - lançamento do martelo); Cognitivo (parte principal - explicação). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Incentivar o aprendizado da modalidade. MATERIAIS UTILIZADOS: Medicine bol, cones, fita zebrada, fita adesiva, barbantes, sacos de nylon, trena e estilete. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Nenhuma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Plano De Aula De Basquete
Aula de Basquetebol – Fundamental Tema-Manejo de corpo e bola Faixa etária –10 a 11 anos Número de alunos – 30 alunos, sendo 20 meninos e 10 meninas Materiais usados. 30 bolas de vôlei 6 cones Tempo de aula - 55 minutos total 1°Atividade 5 min 2°Atividade 5 min 3°Atividade 5 min 4°Atividade 10 min 5°Atividade 10 min 6°Atividade 10 min (Avaliação ) 7°Atividade 5 min Local – Quadra poliesportiva 1°Atividade – Reunir os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2014 -
Plano De Aula De Basquete
Plano de aula Instituição de ensino: Turma: 6 e 7 ano Nivel de ensino: ensono fundamental 2 Turno: manhã carga horaria: 50 minutos Número de alunos: 20 alunos mistos Tema da aula: quicando a bola Objetivo: Aprender fundamentos práticos e teóricos do basquete. Conteúdo: - Princípios técnicos e táticos do basquete. Regras e história da modalidade. Dimensões do conteúdo: Conceitual: Atitudinal: Procedimental: Metodologia do ensino (momentos pedagógicos) 1ª etapa Inicie avaliando os conhecimentos da turma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2015 -
Plano De Aula De Ciências Ensino Fundamental
Público alvo: 06 anos Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: A turma é bastante participativa e disposta, alguns alunos se dispersam rapidamente mas logo retoma a concentração. Número de alunos: 25 Perfil da classe: A turma é bem desenvolvida, demonstra muito interesse nas atividades, alguns com mais dificuldades que outros, mas logo conseguem aprender o que está sendo proposto. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5:00hs Tema da aula: A importância das frutas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013