Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 18.691 - 18.720
-
Algebra
Cálculo I – Engenharias – 2as séries – 2º sem/2013 1ª lista de exercícios- ENADE – Profs. Adilson, Douglas, Luis Antônio, Márcia, Maria Angélica e Silviane 1) QUESTÃO 33(ENADE 2011 – eng. Grupo I) Uma empresa fez um investimento inicial de R$ 100 000,00 comuma taxa de retorno no primeiro mês de 10%; no fnal desse período, necessitou fazer uma retirada de R$ 5 000,00. A empresafez uma segunda aplicação do saldo a uma taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Algebra
Álgebra Capítulo 19 – Estatística Atividades para sala – páginas 4 e 5. Para responder às questões de 1 a 4, utilize os gráficos e as informações fornecidas sobre a participação do Brasil nas Olimpíadas de 1980 a 1996. 1. Os anos em que o número de medalhas foi maior e menor são, respectivamente: a. 1996 e 1980 b. 1988 e 1992 c. 1996 e 1992 d. 1984 e 1980 e. 1992 e 1996 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
Algebra
MATRIZES E DETERMINANTES - GABARITO 1) Dadas as matrizes A e B, determine a matriz X de 2a ordem que é solução da equação matricial A.X + B = 0, onde 0 representa a matriz nula de ordem 2. Solução. Seja A.X + B = 0 . Então: . Logo, a matriz X é . 2) Seja A = [aij] a matriz 2 x 2 real definida por aij = 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 25/11/2013 -
Algebra
Disciplina: Álgebra Linear e Geometria Analítica Professor: José Aparecido da Silva Fernandes (Zequinha) 1ª Lista de exercícios sobre Matrizes 1) Determine a matriz A = (aij)3x3 tal que aij = i – j. 2) Construa as seguintes matrizes: A = (aij)3x3 tal que aij = 0, i j 1, i j se se B = (bij)3x3 tal que bij = i - 3j, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Algebra
1. A média aritmética do tempo de votação (em minutos e segundos) desses eleitores é: a) 1 min 28 s b) 1 min 58 s c) 1 min d) 1 min 04 s e) 2 min 04 s TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Ufmt 96) Na(s) questão(ões) a seguir julgue os itens e escreva nos parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso. 2. Julgue os itens. ( ) As cédulas (notas) disponíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2014 -
Algebra
Em matemática, álgebra é o ramo que estuda a manipulação formal de equações, operações matemáticas, polinómios e estruturas algébricas.1 A álgebra é um dos principais ramos da matemática pura, juntamente com a geometria, topologia, análise combinatória, e Teoria dos números. O termo álgebra, na verdade, compreende um espectro de diferentes ramos da matemática, cada um com suas especificidades. A álgebra elementar, que frequentemente faz parte do currículo no ensino secundário, introduz o conceito de variável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Algebra
Faça a perspectiva isométrica de um cubo de 100 mm de lado num formato A4 com margem e desenhe em cada um de seus lados um círculo de diâmetro 80 mm. Deixe as linhas de construção. (Capítulo 6 – PLT 180) ETAPA 3 – Passo 4 1) Qual a razão da cotagem nas vistas de um desenho? 2) Qual a diferença entre cotagem em série e cotagem em paralelo? 3) O valor da cota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
Algebra
FORUM 1 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A união W = W1 W2 = { wE / w W1 ou wW2 } é um subespaço de E. Tal afirmação é sempre verdadeira? Se não é sempre verdade, dê exemplos e determine condições para que sempre seja verdadeira. Não. Por exemplo, em R^3 temos que W1 = (x, 0, 0) é W2 = (0, y, 0) são trivialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2014 -
Algebra
ETAPA 1 (Passo3) Determinante de uma matriz é á soma algébrica dos produtos que se obtém efetuando todas as permutações dos segundos índices de termo principal, fixados os primeiros índices e fazendo proceder os produtos do sinal + ou -, conforme a permutação dos segundos índices seja de classe parou de classe impar. A utilização da definição eo calculo de determinantes serão feitos logo após serem dadas algumas informações necessárias para a melhor compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 14/7/2014 -
Algebra
Questão 1 de 10 Assunto: subespaço gerado Enunciado: Considere os seguintes vetores de R3: v1 = (−1, 1, 1), v2 = (−1, 1, 5) e v3 = (2,−2, 3). Qual dos vetores a seguir indicados não pertence ao subespaço de R3 gerado por {v1, v2, v3}? Retorno ao Aluno: Escreva a combinação linear dos vetores : a (−1, 1, 1)+b (−1, 1, 5) +c (2,−2, 3) = (-a –b + 2c ; a + b
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2014 -
Algebra
FÁBRICA DE VASSOURAS PRODUÇÃO MENSAL DO ANO DE 2008 MESES QUANTIDADE JANEIRO 820 FEVEREIRO 840 MARÇO 820 ABRIL 850 MAIO 820 JUNHO 840 JULHO 850 AGOSTO 900 SETEMBRO 900 OUTUBRO 850 NOVEMBRO 850 DEZEMBRO 900 Análise do Crescimento em uma Empresa de Fabricação de Vassouras. TABELA 01 GRÁFICO 01 No ano de 2008 podemos observar que houve um aumento na produção de 9,75% do mês de janeiro para dezembro com o total de 10.240 unidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
Algebra
A Pesquisa Operacional preocupa-se com as chamadas decisões conscientes, aquelas nas quais há um método racional de decisão. Essas decisões, segundo muitos estudiosos, são formalizadas em etapas. Essas etapas são: Os problemas em Administração são resolvidos tanto no campo das decisões qualitativas como no campo das decisões quantitativas. Sobre esses dois campos de decisão fizeram as seguintes afirmativas: I - Decisões qualitativas envolvem fatos que não são quantificáveis, como por exemplo, a decisão de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
ALGEBRA
ENGENHARIA MECÂNICA ATPS Álgebra 1ªSérie A PROFESSOR: ETAPA 1 • Passo 1 Contatar uma empresa da cidade ou região para agendamento de uma visita à mesma pelo grupo. Durante a visita o grupo deve observar cada atividade desenvolvida na empresa tanto no setor de produção quanto no setor administrativo, desde a primeira etapa para a fabricação do produto (ou serviço) até a entrega desse produto (ou prestação desse serviço) para o cliente. Babilônia Estruturas Metálicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2014 -
Algebra
1. A prefeitura de uma cidade fez uma pesquisa entre seus habitantes, coletando dados sobre o salário e número de filhos. A prefeitura deseja saber: a) média do salário da população; b) média do número de filhos; c) maior salário; d) percentual de pessoas com salário até R$100,00. O final da leitura de dados se dará com a entrada de um salário negativo. (Use o comando ENQUANTO-FAÇA) 2. Chico tem 1,50 metro e cresce 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2014 -
Algebra
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 2ª Série Física I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.858 Palavras / 12 PáginasData: 3/12/2014 -
Algebra
R2 EM MATEMÁTICA Disciplina: Metodologia do Ensino de Aritmética e Álgebra Tutor: Maria Ap. Vilela M. Pinto Coelho RA: 24131646 Aluno(a): Fatima Fonseca Turma: 2AB Unidade: Atividade 9ª Semana: Faça uma pesquisa e selecione cinco exemplos de exercícios que contenham algum conceito de Álgebra estudado até o momento. Vale lembrar que os exercícios devem ser situações-problema, ou seja, os assuntos devem ser “ferramentas” usadas, para resolver os problemas em questão. Você deverá digitar as fórmulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Algebra
LISTA DE EXERCÍCIOS DE ÁLGEBRA LINEAR – MATRIZES – CONCEITOS BÁSICOS Escreva as matrizes: A=(aij)2x3, tal que aij= 2i – j B= (bij)2x2, tal que bij = i2+j2 C= (cij)4x4, tal que {█(cij=0 para i=j@cij=1 para i ≠j)┤ D=(dij)5x4, tal que dij = -3i2+2j2 Sabendo que [■(a+b&b+c@2b&2a-3d)]=[■(9&-1@6&18)], determine os valores de a, b, c e d. Sejam Calcule: a) A+B b) A.C c) B.C d) C.D e) D.A f) D.B g) 3.A h) – D
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Algebra
Nessa atps de Álgebra Linear, serão mostrados quatro desafios. Cada um vai mostrar definições, exemplos de matrizes e suas variadas formas de resolução. Além de apresentar um desafio que para a sua resolução é complemento das quatro etapas. Relatórios de cada etapa também estarão para auxiliar a interpretação e entendimento do leitor. ETAPA 1 O que é determinante? Determinante é um numero obtido por meio de adições e multiplicação do coeficiente de um sistema linear,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 15/3/2015 -
Algebra
Supremo blá-blá-blá editoriais@uol.com.br Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos. Ninguém esperaria encontrar tamanho talento para a concisão no Supremo Tribunal Federal brasileiro, mas o contraste ressalta que falar muito não significa ter muito a dizer. Os maus hábitos da linguagem empolada e da expressão prolixa continuam a prosperar no Judiciário; no Supremo, ainda mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Algebra
CASAS BAHIA S/A Tipo: Privada Fundação: 1958 Sede: São Paulo, SP Fundador: Samuel Simon Presidente: Luiza Helena Trajano Indústria: Varejista Por ser um revendedor processo logístico da empresa baseia-se em Transporte, armazenamento e distribuição. Transporte: É o fator principal da operação, pois e responsável pela movimentação do produto desde fornecedor para Varejista ao Cliente. Armazenamento: Inclui a quantidade disponível de produtos (estoque) organizado por classificação ABC contando com o auxílio de maquinas operacional e colaboradores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.433 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
Algebra
História[editar | editar código-fonte] Uma página do tratado al-Kitāb al-mukhtaṣar fī ḥisāb al-jabr wa-l-muqābala, de Al-Khwarizmi, de 830. As origens da álgebra se encontram na antiga Babilônia2 , cujos matemáticos desenvolveram um sistema aritmético avançado, com o qual puderam fazer cálculos algébricos. Com esse sistema eles foram capazes de aplicar fórmulas e calcular soluções para incógnitas numa classe de problemas que, hoje, seriam resolvidos como equações lineares, equações quadráticas e equações indeterminadas. Por outro lado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Álgebra
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Passo 1 (Equipe) Construir para cada atividade uma matriz diagonal na qual cada elemento da diagonal principal será o custo por hora de cada agente especificado nas etapas 1 e 2. Essa matriz, que é uma transformação linear, representará o custo por hora de cada agente participante da atividade analisada. Assim como no passo 2 da segunda etapa, os elementos dessa matriz diagonal devem seguir o mesmo ordenamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2015 -
Algebra
Observação sobre os custos de uma padaria Nesse trabalho foi realizada uma pesquisa sobre as atividades desenvolvidas em uma padaria, custo de execução bem como as metodologias de gerenciamento desses custos. Fizemos pesquisa de como é uma metodologia de gerenciamento de custos e gestão e encargos sociais na contratação de mão de obra. Contatamos uma empresa e coletamos dados como, número de funcionários, horas trabalhadas, salários, função, conta de energia, água, segurança e transporte. Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 23/3/2015 -
Algebra
Trabalho de Álgebra Linear - Prof. Luiz Witkowski Nome:_______Lindomar Ferreira__________________________________________RA__9930018920______ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Nome:___________________________________________________________________RA___________________ Resolução dos Exercícios Exercício Determine a e b para que a igualdade = seja verdadeira. a +4=2a b^3=8 a- 2a= -4 b= ∛8 - a = -4 b=2 a = 4 Exercício Dadas as matrizes A = e B = , determine x e y para que A = Bt. B^t=[ ■(x+y&1@x-y&-2)] x+y=3 x-y=4 RESP.= x=7/2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Algebra
Resolução dos Exercícios Exercício Determine a e b para que a igualdade = seja verdadeira. a +4=2a b^3=8 a- 2a= -4 b= ∛8 - a = -4 b=2 a = 4 Exercício Dadas as matrizes A = e B = , determine x e y para que A = Bt. B^t=[ ■(x+y&1@x-y&-2)] x+y=3 x-y=4 RESP.= x=7/2 y=-1/2 Exercício 22. Dadas as matrizes A = B = e C = , calcule: a) A + B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Álgebra 2
UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA GEAD – GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA À DISTÂNCIA DISCIPLINA: ÁLGEBRA II PROFESSORA FORMADORA: Odete Amanda Alunos: Janaina Fernandes, Jarildes Matos e Josãnia Araújo. Lista de exercício 2 QUESTÃO 01. O trio a seguir é um anel:〈R,⨁,⨂〉, onde ∀x, y∈R vale: x⨁y = x + y + 1 x ⨂ y = x .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
Álgebra Abstrata -Lista de Exercícios da Aula 3
Álgebra Abstrata -Lista de Exercícios da Aula 3 . Se G é um grupo finito mostre que, dado xG, existe um inteiro n1 tal n que a = e . Considere os seguintes subconjuntos numéricos: Conjunto dos números naturais; Conjunto dos números inteiros pares; Conjunto dos números inteiros ímpares; Conjunto {-1, 1}. Verifique se cada um destes conjuntos é um subgrupo de (,+) ?; x > 0} e -{0} são subgrupos de (-{0} . )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Algebra Atividade matricial
Atividade sobre matrizes, determinante e sistema de equações lineares 1) ) Determine o valor do determinante da matriz a seguir: 2) Para a fabricação de caminhões, uma indústria montadora precisa de eixos e rodas para seus três modelos de caminhões, com a seguinte especificação: A B C Eixos 2 3 4 Rodas 4 6 8 Para os dois primeiros meses do ano, a produção da fábrica deverá seguir a tabela abaixo: Janeiro Fevereiro A 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 23/11/2014 -
Algebra Atividades práticas supervisionadas
Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2013 -
Algebra Atps
Introdução Nesse trabalho analisamos os custos de uma empresa, no caso uma microempresa de moto táxi e tele entregas, onde foi feito o detalhamento de dos custos diários e mensais para o desenvolvimento das atividades. Essa atividade foi importante para que o grupo observasse e compreendesse a importância de cada setor dentro da empresa, os custos de execução, como deve ser planejada e controlada cada atividade para que haja um bom resultado. Foi observado também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013