Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.381 - 4.410
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A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DESENVOLVIMENTO NEOROLÓGICO DAS CRIANÇAS
UNIMEO - CTESOP CENTRO TÉCNICO EDUCACIONAL SUPERIOR DO OESTE PARANAENSE – CTESOP DIRCE ALVES DE OLIVEIRA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DESENVOLVIMENTO NEOROLÓGICO DAS CRIANÇAS Marialva 2015 A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DESENVOLVIMENTO NEOROLÓGICO DAS CRIANÇAS Dirce Alves de Oliveira[1] RESUMO O objetivo deste trabalho foi detectar porque as maiorias dos alunos que estudam no período matutino apresentam menor rendimento no desenvolvimento escolar. Percebe-se que eles demonstram falta de interesse, sonolência e certo de graus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.404 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2020 -
A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA EM AMBIENTE HOSPITALAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA EM AMBIENTE HOSPITALAR Adriana Silva Arantes Ernesto Nilciléia Folly Nagib Ferreira Volta Redonda, 2020. A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA EM AMBIENTE HOSPITALAR Adriana Ernesto Nilciléia Folly Nagib Ferreira RESUMO Para avaliar substancialmente o efetivo valor da Pedagogia Hospitalar no real processo de cura do paciente infanto / juvenil, pesquisou-se todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 30/6/2020 -
A INFLUÊNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERLOCUÇÕES COM O KARATÊ
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR DANILO CARLOS MELO DE LIMA A INFLUÊNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERLOCUÇÕES COM O KARATÊ SERRA TALHADA - PE 2017 DANILO CARLOS MELO DE LIMA A INFLUÊNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERLOCUÇÕES COM O KARATÊ O artigo científico apresentado ao curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar para requisito de aprovação da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica -TCC. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 25/11/2022 -
A Influência da Relação Professor-Aluno na Construção da Aprendizagem
FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO PÓSGRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO Regina Barros da Silva A Influência da Relação Professor-Aluno na Construção da Aprendizagem São Paulo 2014 Regina Barros da Silva A Influência da Relação Professor-Aluno na Construção da Aprendizagem Monografia apresentada para a conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica para Obtenção do Certificado de Especialista. Orientador Profª: Rosemeire Pereira São Paulo 2014 Regina Barros A Influência da Relação Professor-Aluno na Construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.911 Palavras / 48 PáginasData: 21/3/2016 -
A Influência da Supervisão Escolar no Método Ensino-Aprendizagem
A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO MÉTODO ENSINO-APRENDIZAGEM CLARICE ROSANE KOPPSERAFIM TUTORA: CENIRA OLYMPIA FERREIRA MARTINS PORTO ALEGRE, 2018 ________________ RESUMO Na sociedade, o desenvolvimento em que vivemos com as novas tecnologias da comunicação e da informação provocaram mudanças em todos os setores, surgiram novas formas de contato entre pessoas, mudanças no pensar, perceber e no modo de conhecer, principalmente o conhecimento ao mundo. Obviamente que na educação não poderia ser diferente, todo o grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.909 Palavras / 24 PáginasData: 28/3/2019 -
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM
A INFLUÊNCIA TECNOLÓGICA NA APRENDIZAGEM MORAES, Dinalva Cristina Correira de [1] RESUMO A moderna sociedade brasileira tem buscado acompanhar as diversas transformações sociais e econômicas em todo o mundo. O problema de pesquisa pretende responder à seguinte questão: “Qual a importância da tecnologia nos dias de hoje, e como podemos inserir a tecnologia em escolas carentes”. A tecnologia na aprendizagem é um tema importante para debater, pois infelizmente muitas escolas públicas não disponibiliza acesso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.895 Palavras / 16 PáginasData: 16/10/2019 -
A Influencia da Tecnologia no Ensino Superior
LogoPUCPR ________________ SUMÁRIO RESUMO ................................................................................................ 03 I- PROJETO DE PESQUISA 1.1 INTRODUÇÃO ................................................................................. 05 1.2 OBJETIVOS ..................................................................................... 06 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................... 07 1.4 MÉTODO ......................................................................................... 15 1.5 RECURSOS .................................................................................... 17 1.6 ORÇAMENTO ................................................................................. 18 1.7 CRONOGRAMA .............................................................................. 19 II- DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DE PESQUISA 2.1 MÉTODO .......................................................................................... 21 2.2 RESULTADOS ................................................................................. 22 2.3 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ................................................. 32 2.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................. 38 III – REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA NA DISCIPLINA 3.1 APRENDIZAGENS .........................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.047 Palavras / 85 PáginasData: 29/5/2020 -
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Universidade Estadual de Goiás Campus Porangatu, Dez/2015 A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ADÃO CEZAR NOGUEIRA DE BRITO¹ VANESSA LELES DIAS² Didática e Prática Docente em Geografia I Ms. Diego Pinheiro Alencar e Es. Mavistelma Teixeira de Carvalho RESUMO A pesquisa em pauta aborda o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar, especialmente a sua influência no processo de ensino aprendizagem, apresentando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 22/6/2016 -
A Influência das Agências Internacionais Como o Banco Mundial
A Influência das Agências Internacionais, como o Banco Mundial, no Processo das Elaborações das Políticas Educacionais de Diferentes Países A Teoria do Capital Humano exerceu forte influência na educação, segundo essa teoria, a capacidade produtiva dos seres humanos é maior que outras formas de riquezas reunidas, ou seja, os conhecimentos e habilidades adquiridos têm valor econômico. As agências internacionais e os bancos multilaterais, como o Banco Mundial, tornaram-se agentes disseminadores dessa teoria. Nesse caso, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2017 -
A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE POSITIVO CURSO DE PEDAGOGIA FLÁVIA ROBERTA DE LIMA SIQUEIRA LORENA DOS SANTOS MACIEL VICTÓRIA REBEKA ROJAS JUK AS INFLUÊNCIAS DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ENTRE 3 E 6 ANOS CURITIBA 2020 FLÁVIA ROBERTA DE LIMA SIQUEIRA LORENA DOS SANTOS MACIEL VICTÓRIA REBEKA ROJAS JUK AS INFLUÊNCIAS DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ENTRE 3 E 6 ANOS Artigo de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.451 Palavras / 22 PáginasData: 23/8/2022 -
A influência das línguas estrangeiras que são características da língua brasileira
O conjunto de expressões que compõem o refrão constrói a imagem do que é a língua portuguesa dentro da nação brasileira: língua nova, composta de aportes, neologismos, estrangeirismos e variedades lingüísticas. Na segunda estrofe, Caetano insere a primeira pessoa do plural: “Vamos (...)/ Sejamos (...)”, que remete à voz típica daqueles que promovem uma campanha em favor de uma conscientização ou que querem convencer por um outro motivo. Caetano demonstra o objetivo de conscientizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
A INFLUENCIA DAS REDES SOCIAS NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em pedagogia Bianca Aparecida do Nascimento Gabriela Aparecida André Juliana da Silva Alves Mariana Cristina de Faria Bruniera A INFLUENCIA DAS REDES SOCIAS NA EDUCAÇÃO São José do Rio Pardo - SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em pedagogia Bianca Aparecida do Nascimento Gabriela Aparecida André Juliana da Silva Alves Mariana Cristina de Faria Bruniera A INFLUENCIA DAS REDES SOCIAS NA EDUCAÇÃO Trabalho de conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.614 Palavras / 59 PáginasData: 26/10/2015 -
A INFLUENCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ÂMBITO ESCOLAR
SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA - UNISOCIESC CENTRO UNIVERSITÁRIO SOCIESC CURSO DE PEDAGOGIA TATIANE STANEN A INFLUENCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ÂMBITO ESCOLAR REALEZA 2017 A INFLUENCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ÂMBITO ESCOLAR Tatiane Stanen [1] Elaine Wahlbrink Engster[2] RESUMO O presente artigo apresentou como motivação para sua elaboração, debater e refletir como as relações interpessoais influenciam nas relações de trabalho vivenciadas dentro do ambiente escolar; e como escopo analisar os aspectos que podem favorecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.620 Palavras / 23 PáginasData: 11/12/2017 -
A Influência das TIC na Leitura e Escrita de Alunos do 1º ano
Projeto de Pesquisa: A influência das TIC na leitura e escrita de alunos do 1º ano da Escola Estadual Lindolfo Silva BECKER, Jocinéia Lopes. Professor Orientador: Prof.ª Dr. Jose Baggio Polo: Sobradinho – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico 1. de outubro de 2012 1. INTRODUÇÃO O presente projeto de pesquisa diz respeito á um estudo cuja finalidade principal é identificar a influência das Tecnologias da Informação e da Comunicação, TIC, no processo de aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.972 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2018 -
A INFLUÊNCIA DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS EM CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS DO CMEI DE SÃO FRANCISCO-GO
A INFLUÊNCIA DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS EM CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS DO CMEI DE SÃO FRANCISCO-GO The influence of psychomotoral activities in children of 5 to 6 years of the CMEI of São Francisco-Go ¹Amanda Ferreira Garcia, ²Isadora dos Santos Miranda, ³Patrícia Espíndola Mota Venâncio ¹Graduanda do curso de Educação Física do Centro Universitário de Anápolis, Goiás, Brasil. ²Graduanda do curso de Educação Física do Centro Universitário de Anápolis, Goiás, Brasil. ³Professora do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 31/8/2020 -
A INFLUÊNCIA DO BULLYING NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL DISCIPLINA INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA MARA ROBERTA LIPPERT DE SOUZA A INFLUÊNCIA DO BULLYING NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM CHAPADA, RS, 2019/3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................03 1.1 Delimitação do Tema......................................................................................04 1.2 Formulação do Problema de Pesquisa...........................................................04 1.3 Hipóteses .......................................................................................................04 1.4 Justificativa......................................................................................................04 1.5 Objetivos..........................................................................................................04 2 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................05 3 MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA.............................................06 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................07 1. Introdução A escola é uma instituição social de grande importância na sociedade, introduz os alunos no mundo dos saberes, moldando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 14/3/2020 -
A Influência do Conforto Ambiental no Processo de Aprendizagem Escolar
PEDAGOGIA NOTURNO A influência do conforto ambiental no processo de aprendizagem escolar Ana Julia Silva Soares 11911PED203 Juliana Ferreira Brito Fernandes 12011PED204 Laisla Carolina Nunes Tavares 11911PED232 Uberlândia 2021 OBJETIVOS O portfólio em questão está sendo feito como forma de obtenção de nota na matéria de Metodologia do Ensino de História e Geografia, cursada no segundo ano do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia. O trabalho traz um resumo do contexto histórico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 24/9/2021 -
A INFLUÊNCIA DO CRIME DE RACISMO NO COMPORTAMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E INTELECTUAL DA COMUNIDADE AFRO-DESCENDENTE DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
FACULDADE DOCTUM DE PEDAGOGIA DA SERRA SOLANGE OLIVEIRA DOS SANTOS VALDENIRIA BARCELOS VIVIANE MARIA ALVES RÉBULI SILVA A INFLUÊNCIA DO CRIME DE RACISMO NO COMPORTAMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E INTELECTUAL DA COMUNIDADE AFRO-DESCENDENTE DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso submetido á Faculdade Doctum de Pedagogia da Serra como requisito parcial da disciplina Orientação para Elaboração de TCC.Orientadora: Prof. Dr°: Vasti Gonçalves De Paula. SERRA 2018 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.038 Palavras / 17 PáginasData: 15/9/2019 -
A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO NA OBJETIFICAÇÃO DO CORPO FEMININO
A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO NA OBJETIFICAÇÃO DO CORPO FEMININO OLIVEIRA, Thalita Motta de. UFRRJ/ IM thalitamottadeoliveira@hotmail.com Currículo e Movimentos Sociais RESUMO: Pensando no processo de objetificação do corpo feminino, compreende-se sua reflexão em dois conceitos: A dominação patriarcal e a relação deste processo correlacionado às questões contemporâneas acerca do currículo na educação básica. A subjugação do corpo feminino se dá por meio do poder tradicional, fazendo o homem ter papel central e a mulher, papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2018 -
A Influência do Desenho LadyBug para as Crianças
O que o desenho Ladybug influência no comportamento da criança? Gera agressividade? A série LadyBug atualmente têm sido a febre no momento na população, tratando-se de um mestre Fu que escolhe dois adolescentes, Marinete e Andrien, que possuem sonhos com bondade em seus corações para receber os Miraculous, como traduzido do japonês “milagrosos”. Marinete e Andrian são dois jovens com personalidades diferentes e apaixonados um pelo outro. E junto a esta história, há o vilão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2018 -
A influência do Lúdico na aprendizagem
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA – SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇAO PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E OS DESAFIOS PARA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA GRAZIELLE GOMES DO NASCIMENTO ZORZAL Colatina/2014 1.Tema Educação Profissional e os desafios para a coordenação pedagógica. 1.1 Delimitação do tema: O trabalho desenvolvido pelo coordenador pedagógico, na educação profissional e os desafios encontrados. 2. Problema e Questões de Pesquisa Qual prática profissional do coordenador pedagógico na educação profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2016 -
A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Na educação infantil o brincar é influenciador na aprendizagem probatória, possibilitando através do lúdico, conhecer a aprendizagem como processo social. A asserção do lúdico é promover uma alfabetização significativa na prática educacional, é introduzir o conhecimento através das características do conhecimento do mundo, promovendo o rendimento escolar além do conhecimento, oralidade, pensamento e o sentido. Por meio do brincar possibilita que o professor possa intervir de maneira apropriada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2018 -
A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1297) – Estágio Supervisionado I 09/11/17 RESUMO Este artigo é o resumo do Estágio realizado numa turma do Grupo 05 da Educação Infantil realizado no Curso de Pedagogia da UNIASSELVI– da Escola Municipal Deputado Jaime Vieira Lima em Lustosa – Teodoro Sampaio-Bahia com base na temática acerca da influência do lúdico no processo de alfabetização cujo objetivo é refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 PáginasData: 27/11/2017 -
A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO
A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO Ronaldo Costa Barbosa1 - Unoeste Raimunda Abou Gebran2 - Unoeste Eixo – Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente trabalho tem por objetivo analisar a influência do neoliberalismo sobre as políticas públicas no estado de São Paulo a partir da década de 1990, em especial no que diz respeito às propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.742 Palavras / 15 PáginasData: 10/6/2019 -
A influencia do perfil do professor
INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo saber qual a tendência pedagógica que embasa a prática educativa da professora, visando mostrar a importância do perfil da mesma para a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos alunos. A INFLUÊNCIA DO PERFIL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM ENTREVISTA: 1) Nome: Maria Emília Nunes Idade: 35 anos 2) Formação: Pedagogia 3) Formação complementar (especialização na área): Pós graduação em alfabetização e letramento e licenciatura em história. 4)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
A Influência do Professor no PEA
UAN 20180428_040817 FB_IMG_16066407284199778 Universidade Agostinho Neto Faculdade de Engenharia Instituto Superior de Educação de Luanda Ensino de Construção Civil Mecânica dos Solos Trabalho Prático Docente _________________________________________ Tomás ---------- UAN 20180428_040817 FB_IMG_16066407284199778 Universidade Agostinho Neto Faculdade de Engenharia Instituto superior de Educação de Luanda Ensino de Construção Civil Mecânica dos Solos Trabalho Prático Turma:CC1C20 Grupo: A Integrantes do grupo Mbunga Paulo Osvaldo de J. de Almeida Simão João N. Francisco Miguel João Teca Pedro Agostinho Canda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2021 -
A influência do sistema pombalino na história educacional do Brasil
A influência do sistema pombalino na história educacional do Brasil Se pesquisarmos pelos livros de história, podemos ver que a educação teve uma evolução lenta e complicada até chegar ao que conhecemos hoje. Passando de um direto exclusivo para homens nos séculos iniciais, até o direito para todos independe do sexo, classe social e idade nos dias de hoje, o ensino passou por uma reforma que marcou a historiografia da educação brasileira, sendo essa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2017 -
A INFLUENCIA DOS CONCEITOS EDUCATIVOS FAMILIARES
A INFLUÊNCIA DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS FAMILIARES Cristina Moraes ( 2012) Estas crianças trazem a riqueza de seu aspecto social, sua cultura peculiar que as diferem das crianças da classe dominante, onde não há espaço para lápis e papel, mas muitos folguedos na rua, nas traseiras de ônibus, muita luta pela sobrevivência, uma aprendizagem através do trabalho, buscando água com a lata na cabeça, a trouxa de roupa, tomando conta da casa e dos irmãos, enquanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2017 -
A INFLUÊNCIA DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS FAMILIARES
A INFLUÊNCIA DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS FAMILIARES Cristina Moraes ( 2012) Estas crianças trazem a riqueza de seu aspecto social, sua cultura peculiar que as diferem das crianças da classe dominante, onde não há espaço para lápis e papel, mas muitos folguedos na rua, nas traseiras de ônibus, muita luta pela sobrevivência, uma aprendizagem através do trabalho, buscando água com a lata na cabeça, a trouxa de roupa, tomando conta da casa e dos irmãos, enquanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2017 -
A Influência dos Jesuítas na Educação Brasileira e A Influência de Marquês de Pombal na Educação Brasileira
“A Influência dos Jesuítas na Educação Brasileira e A Influência de Marquês de Pombal na Educação Brasileira”. Objetivo: Aprender e subsidiar uma prática pedagógica fundamentada e coerente na história brasileira, possibilitando aos alunos a compreensão articulada e coerente dos processos do passado e suas possíveis relações com a realidade atual na educação. Justificativa; Compreender de forma clara e crítica os diferentes processos de desenvolvimento da educação geral e sua articulação com a realidade brasileira. Possibilitará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.605 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2015