Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.651 - 10.680
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Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NOME DO ALUNO: Denise Pires de Araújo RA:2065128365 NOME DO ALUNO: Helen Cristine Pires RA: 2035948012 NOME DO ALUNO: José Antonio Rodrigues RA: 2030934287 NOME DO ALUNO: Roseli Alves da Paixão Martimiano RA: 4065121764 NOME DO ALUNO: Lucia Helena Antunes Barbosa RA: 4010159697 TAUBATÉ/SP 2012 O Plano de Aula a) Público-alvo: Turma de 5 º ano , com Idade média de 10 anos. b) Perfil da turma para qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.615 Palavras / 11 PáginasData: 21/9/2015 -
Competências profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Janaína de Oliveira Silva RA 2400003615 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Cristina Aparecida de Moraes. Anhanguera Educacional 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
Competencias profissionais
UNIDERP ANHANGUERA PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Competências Profissionais EQUIPE: Andreia Sendroski 393549 Elaine Tadeu Xavier Moreno Castro 396192 Eveline Braz 393572 Rosemeire Ribeiro 393625 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Tutor à distância: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Tutor Presencial: Antonia de Fátima Camargo Araçoiaba da Serra, 04 de novembro de 2014 Sumário Introdução................................................................................................................. 3 Descrição do Perfil da Escola “X” ............................................................................... 3 Apresentação do Tema do Projeto........................................................................................ 5 Objetivos................................................................................................................................ 6 Projeto de Alfabetização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.301 Palavras / 14 PáginasData: 23/11/2015 -
Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME Deysilene Carvalho da Mota Companhoni RA 6618348915 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora......... Anhanguera Educacional 2015 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Quando a criança nasce e começa a crescer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2016 -
Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME BRUNA HELENA RAMOS RA 2920603452 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Cristina de Moraes. Anhanguera Educacional 2015 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A oralidade deve ser trabalhada desde as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2016 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Competências Profissionais OSASCO / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Competências Profissionais Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Gabriela Frangiosi OSASCO / SP 2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... ETAPA 1................................................................................................................. ETAPA 2.................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2016 -
Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor ). Anhanguera Educacional 2015 Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2016 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPO LIMPO PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPO LIMPO ATPS 5º/6º SEMESTRE NOME RA Edjane da Silva Santos 6951467058 Evilaine Santos de Oliveira 7244596534 Luana Domenica Ramos de Paula Rodrigues 1563262889 Michelle Ferreira Dias Possidonio 1567227621 Maria José Martins Oliveira 7628717604 Renalice Xavier dos Santos 6821488202 Valdinéia Lopes dos Santos 6992519677 Vanessa Maria de Lima Leite 9088457086 Trabalho de Competências Profissionais, Atividade Pratica Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.021 Palavras / 89 PáginasData: 13/11/2016 -
Competencias Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Dayane Duarte da Silva RA 1299130967 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento sob a orientação da Coordenadora Simone Penteado. Anhanguera Educacional 2015 Responda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2016 -
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? O ser humano é um ser social, sendo assim carrega consigo vivencias e experiancias únicas. Quando lemos internalizamos aquele conteúdo e agregamos aquilo que já conhecemos, sendo assim cada leitura traz uma sensação única e diferenciada, por mais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2016 -
Competências profissionais na Pedagogia
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Rosicleide da Silva Araújo Morais RA 6618353004 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Ano 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (Eliana Aparecida Filipin Lima). Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2015 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2013 -
Competencias profissionais pedagogia
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A CLAUDIANE F. ALVES --------------------------------------- RA: 6809474796 CLEIDE DA SILVA ---------------------------------------------- RA: 6274244604 CRISTIANE F. ALVES PINTO ------------------------------- RA: 6670414629 EDNOLIA DOS A. SANTOS ----------------------------------RA: 6572287952 LIDIALIM ALVES LEANDRO -------------------------------- RA: 6692425381 SONIA REGINA J. BARBOZA -------------------------------RA: 6277277269 ATPS DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A CLAUDIANE F. ALVES PINTO RA: 6809474796 CLEIDE DA SILVA RA: 6274244604 CRISTIANE F. ALVES PINTO RA: 6670414629 EDNOLIA DOS A. SANTOS RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2015 -
Competencias profissionais pedagogia
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A CLAUDIANE F. ALVES DOS SANTOS RA: 6809474796 CLEIDE DA SILVA RA: 6274244604 CRISTIANE F. ALVES PINTO RA: 6670414629 EDNOLIA DOS A. SANTOS RA: 6572287952 LIDIALIM ALVES LEANDRO RA: 6692425381 SONIA REGINA J. BARBOZA RA: 6277277269 Arte, Criatividade e Recreação OSASCO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A CLAUDIANE F. ALVES DOS SANTOS RA: 6809474796 CLEIDE DA SILVA RA: 6274244604 CRISTIANE F. ALVES PINTO RA: 6670414629 EDNOLIA DOS A. SANTOS RA: 6572287952 LIDIALIM ALVES LEANDRO RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
Competências profissionais pedagogia
aula tema 03 Responda as seguintes questões em, no máximo, 10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? A leitura envolve conhecimentos, atenção, experiencias e também curiosidades. Desse modo duas pessoas podem fazer uma mesma leitura com intenções diferentes ou até mesmo sem intenção e sua interpretação não vai ser igual a de uma outra pessoa por que a leitura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
Competencias profissionais pedagogia
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Milton Gonçalves de Oliveira. Anhanguera Educacional 2015 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Análise sobre a formação do leitor e do escritor. Relevância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2015 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA
Em relação ao papel da literatura infantil nas séries iniciais, é de suma importância mostrar o real objetivo desse trabalho, pois a leitura deve criar condições aos alunos para obter um conhecimento significativo que possa fazer o educando progredir durante todo esse processo de aprendizagem, para que ele leia e escreva de modo crítico-reflexivo sobre a realidade. Um dos objetivos da Educação é fazer com que os educandos tenham um desenvolvimento intelectual que vai em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Caros colegas e professora! 1 setembro Estamos vendo nas aulas aqui, temas sobre ensino de leitura, compreender e aprender, estratégias e mais algumas coisas. Nas aulas de reforço eu utilizo textos de bulas, embalagens, outdoors, para incrementar a pratica de leitura e produção de textos. Peço às crianças para trazerem recortes de jornais, bulas de medicamentos, que leiam, digam o que entenderam, depois faço as "correções" e peço que reescevam do jeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2016 -
Competências Profissionais Pedagogia
NOME RA Competências Profissionais Pedagogia Atividade Pratica Supervisionada Atividade Pratica Supervisionada A importância da atividade leitora para a criança e como deve ser o ensino correto de estratégias do professor para a compreensão leitora. A importância da atividade leitora para a criança e como deve ser o ensino correto de estratégias do professor para a compreensão leitora. A Atividade leitora se faz de suma importância, pois através dela que as crianças aumentam sua bagagem textual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2017 -
Competências profissionais pedagógicas
cabecalho_taboao Curso: Pedagogia – 6ª semestre Título do Trabalho ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Competências Profissionais Pedagogia Tutora: Heloisa Prenzler Taboão da Serra 2016 cabecalho_taboao Título do Trabalho A importância da atividade leitora Aluna: RA: Fernanda Gomes do Nascimento 8202908012 Taboão da Serra 2016 cabecalho_taboao * Competências Profissionais Pedagogia "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntas as melodias mais gostosas e lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2017 -
Competências profissionais, Educação Inclusiva, Avaliação e currículo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO Pindamonhangaba CURSO:Pedagogia Disciplinas norteadoras: Competências profissionais, Educação Inclusiva, Avaliação e currículo, Multimeios aplicados à educação. SUELY APARECIDA DA SILVA MATIAS NOGUEIRA RA: 2661141456 ANA CLÁUDIA COSTA RIBEIRO RA: 2662267877 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Mara Lúcia Pereira SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................4 PLANO DE TRABALHO DOCENTE............................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................18 INTRODUÇÃO A alfabetização é um mecanismo que inicia muito antes da entrada da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.379 Palavras / 18 PáginasData: 17/10/2018 -
Competências Profissionais: Atividade Colaborativa
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Sueli Capello). Anhanguera Educacional 2015 Por um Brasil mais leitor Segundo Ferreiro e Teberosky (1979), a criança chega à escola trazendo uma grande bagagem tanto na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2016 -
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS: Atividade Prática Supervisionada
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Tutor a distância- Kristina Rovina FELIDIANEFER GOMES FELIX RA: 6578284608 THAIS MARIA PEREIRA RA:6579323369 VANESSA SMIRELLI PEREIRA RA:6944445086 CAMPINAS 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Tutor a distância- Kristina Rovina FELIDIANEFER GOMES FELIX RA: 6578284608 THAIS MARIA PEREIRA RA:6579323369 VANESSA SMIRELLI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 5/3/2016 -
Competencias profissional
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Nome: Andreza Barcaro RA: 7188539027 Debora Dos Santos Pereira Dalla Rosa:7310552537 Debora Rodrigues Silveira:7305548746 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ausdy Nazareth Castro dos Santos Caxias do Sul/RS, Outubro de 2015. INTRODUÇÃO O projeto tem como objetivo ajudar a criança a desenvolver suas capacidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2016 -
Competências, habilidades e atitudes para os docentes da educação de jovens e adultos.
Competências, habilidades e atitudes para os docentes da educação de jovens e adultos. A pratica educativa é um desafio constante para o educador, pois ele passa grande parte do seu tempo se questionado, buscando novas propostas, se empenhando para dar o melhor para seus educandos. O professor que trabalha com educação de jovens e adultos não possui formação adequada para atuar com essa modalidade de ensino e não recebem a atenção necessária para que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2016 -
COMPETINDO COM A TECNOLOGIA E ATRAINDO OS PEQUENOS COM O LÚDICO: OBSERVANDO A TURMA DE PRÉ II DA ESCOLA JOSÉ DE ABREU
thumbnail_Modelo Cabeçalho - para listas de presença LOGOS UNI.jpg COMPETINDO COM A TECNOLOGIA E ATRAINDO OS PEQUENOS COM O LÚDICO: OBSERVANDO A TURMA DE PRÉ II DA ESCOLA JOSÉ DE ABREU Daniela Pereira de Oliveira INTRODUÇÃO: De forma geral, competir com a tecnologia é algo que hoje em dia não é fácil. Atrair as crianças todos os dias para a sala de aula sem usar essa ferramenta é mais difícil ainda. Trazer o lúdico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.888 Palavras / 12 PáginasData: 8/10/2019 -
Complementares Exposição Saudavelmente
Modelo atividades Complementares Exposição Saudavelmente * Título: Efeitos Nocivos do Álcool. * Data: Indefinida. * Objetivo: Demonstrar os malefícios que o álcool provoca no organismo. * Público Alvo: A partir dos 13 anos. * Material necessário: 2 gemas de ovos, 1/2 copo de álcool etílico, 1/2 copo de água, 1 colher (chá) para mexer, 2 copos de 200 ml. * Desenvolvimento: Para a realização da atividade, demonstra-se por analogia o efeito do álcool em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2019 -
Compomentes: Sebastião Mund e Ivanildes da Silva Nunes Luiz.
Documentário SICKO – SOS SAÚDE Compomentes: Sebastião Mund e Ivanildes da Silva Nunes Luiz. O documentário SICKO, apresenta seu alvo na saúde norte-americano. Sendo um país considerado uma potência (guerra), deixa a desejar por não existir um sistema de saúde universal e público. Para a população conseguir atendimentos no sistema de saúde do EUA, tem que ter convênio com planos de saúde. Todavia, uma vez que tal sistema de saúde gira em torno dos planos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2017 -
Componente Curricular Didática para Educação Profissional
Pedagogia e Formação Pedagógica EaD ATIVIDADE 3 – AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1. DADOS DO CURSO Componente Curricular Didática para Educação Profissional. Carga Horária Teórica 50 h Prática 40h Total 90h PROJETO INTEGRADOR 1. Título do Projeto: jogos Brinquedos e brincadeiras 2. Autores: João Gabriel Rodrigues Santos Ana Célia Rocha Monteiro 3. Professor Orientador: anabela aparecida silva barbosa 4. O presente projeto foi realizado em uma creche com uma quantidade de 20 alunos entre 3 a 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 19/12/2019 -
Componente Curricular: Educação Física
TEXTO REFLEXIVO O professor pesquisado trabalha com o ensino fundamental, com as turmas do 5º ao 9º ano. Relatou que tem certa dificuldade em inserir os temas transversais nas aulas de educação física, pois apesar do conhecimento que tem, ainda não vê a escola como uma aliada neste trabalho, deixando a desejar no que tange os temas transversais em suas aulas. A escola apresenta boa estrutura física para um trabalho efetivo e no projeto pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015