Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.161 - 26.190
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Progama dinheiro direto na escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Jussara Rabelo Cardoso Elizabete Coelho da Silva Rodrigues PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Modulo ¨PDDE¨ trabalho final Maria das Graças Ferreira Araranguá 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Jussara Rabelo Cardoso Elizabete Coelho da Silva Rodrigues PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Modulo “PDDE’’ Maria das Graças Ferreira Araranguá2015 RESUMO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto Na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, ás escolas publicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2016 -
Progestão módulo I
Logo Horizontal Colorido (1) proam3 PROAM/GAB/SEC PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO MÓDULO I Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Após a leitura e a reflexão do primeiro módulo, acho impossível nos dias de hoje uma escola existir sem uma função social, logo articular a função social da escola exige do gestor a busca das ligações existentes entre a escola e as exigências da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2015 -
Progeto integrador
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA PRÉ - PROJETO NOME ____________________ RA______ E-MAIL: _____________________________ PEDRA BRANCA – CE, 27 DE OUTUBRO DE 2014. TEMA: A afetividade e sua eficácia no processo educacional infantil, no pré - III na E.E.I.E.F. Escola Paulo Vitoriano de Oliveira. JUSTIFICATIVA: O educar com base no apreço, é uma área da Psicologia da Educação. Este meio educacional gera um elo de afinidade e familiaridade com a criança, o que possibilita um melhor desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
Programa - Educa a tu Hijo
Contexto em Cuba da criação do programa Educa a tu Hijo A partir das mudanças sociais ocorridas na República de Cuba, em 1959, surgem leis e programas voltados para a proteção à infância e juventude, preservando seus direitos e garantindo o desenvolvimento integral de pessoas nesta faixa etária. Visando garantir a equidade e justiça social, o Estado Cubano efetuou medidas para priorizar a educação e saúde da população. Na área da saúde, alguns programas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2015 -
Programa de alfabetização documentação e informação
Proalfa – programa de alfabetização, documentação e informação. E um programa de extensão da universidade do estado do rio de janeiro (UERJ), que desenvolve desde 1997, projetos na área de alfabetização de jovens e adultos, com o objetivo de construir um espaço educativo direcionado ao aprofundamento de reflexões e discussões e praticas em alfabetização e letramento com o objetivo de permitir o acesso de todos a leitura e escrita, este programa conta com a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2015 -
Programa de Comunicação alternativa tátil: comunicação por meio de conexões táteis.
O artigo escrito pela Flavia Daniela dos Santos Moreira, tem como objetivo apresentar os benefícios do PACT (Programa de Comunicação Alternativa Tátil), para as crianças com deficiência múltipla sensorial visual, também com sua escrita pretende divulgar este programa para outros docentes. Na introdução do texto, são utilizadas diversas citações de autores para mostrar como as crianças com deficiência múltipla sensorial são caracterizadas, divididas e classificadas, um desses autores é Carvalho (2000) que declara que essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2021 -
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA ESCOLA
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA ESCOLA Izabel Cristina Cipriani Ivonete Iracema da Silva Roseli Helena Adriano Gonçalves EXECUÇÃO DO PNAE DO MUNICÍPIO DE PENHA Gertrudes Rogalski PENHA 2018 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA ESCOLA Izabel Cristina Cipriani Ivonete Iracema da Silva Roseli Helena Adriano Gonçalves EXECUÇÃO DO PNAE DO MUNICÍPIO DE PENHA Trabalho final de Conclusão do Curso Controle Social no âmbito do Programa Formação pela Escola. Gertrudes Rogalski PENHA 2018 RESUMO O Controle Social é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.909 Palavras / 12 PáginasData: 13/4/2021 -
PROGRAMA DE FORMATURA COMPLETO
ESCOLA MUNICIPAL ANA NERY – FORMATURA 2017 FORMANDOS DO ABC Boas vindas – Cerimonialista. “Sejam todos bem-vindos! Com alegria nos reunimos para celebrar a conclusão de educação infantil de nossos formandos do ABC 2017, da Escola Municipal Ana Nery.” Fundo musical – Aquarela (Toquinho) – Evenly tocando. Composição da mesa – “Convido, agora, as pessoas que irão compor a nossa mesa:” * Gestora escolar: Rosejane Alves; * Coordenadoras: Djane Pereira, Jacielma Vieira; * Professores (*Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2018 -
PROGRAMA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-POLO DE GRAJAÚ PROGRAMA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA DOCENTES: Ediana Santana de Sousa RA: 409488 Wendel Cesar Sá Sousa RA: 409832 Macilene dos Santos Machado RA: 409647 Odalienes Oliveira de Sousa RA: 409715 Salma da Silva Leda RA: 409783 PÚBLICO ALVO: Escola: municipal professor Pedro Santana Série: 2ª Turma ´´ a ´´ Turno: Matutino Crianças de7 a 8,19 Alunos Endereço: Rodovia Ma006 Bairro: Canoeiro PERFIL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2015 -
Programa de Melhoria da Educação Carioka
geografia O município cuida exclusivamente da educação infantil e ensino fundamental, e o governo estadual do ensino médio. O IDBE (Índice de desenvolvimento da educação básica), do Rio de Janeiro numa escala de zero a dez, possui nota seis, o que é considerado razoável. Mesmo possuindo uma nota razoável no IDBE, as notas da prova Brasil mostra que esses dados não são muito bons como parecem. Com a criação da progresão continuada , onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Disciplina eletiva: Educação e Tecnologia 2020/2 Mestranda: Fabiana Imberti Liuth ADOLFO, Maicon da Silva; MACHADO, David; WARPECHOWSKI, Mariusa. Ensino e Aprendizagem de Biologia no Ensino Médio através da Informática Educativa. Anais do Workshop de Informática na Escola, [S.l.], p. 608, out. 2017. ISSN 2316-6541. Disponível em: <https://br-ie.org/pub/index.php/wie/article/view/7279/5077>. Acesso em: 05 out. 2020. doi:http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.608. A tecnologia está presente em nosso cotidiano de forma massivo, mas mesmo assim é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2020 -
Programa de Radio
Disciplina: Gestão das Organizações – 2015.1 Curso: Engenharia da Produção – 2º Semestre Professora: Cecília Bezerra Data: PLANEJAMENTO PROGRAMA DE RÁDIO – RÁDIO GESTÃO E ENGENHARIA TEMA: Escola do comportamento humano, teoria X e Y EQUIPE: Bianca Lima, Caroline Paixão, Martha Ribeiro, Taís Lam e Thayane Santos REFERÊNCIAS: http://consultapsicologo.com.br/2008/03/27/maslow-mcgregor-e-herzberg-teorias-motivacao/ http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/a-teoria-x-e-a-teoria-y-de-douglas-mcgregor/51506/ CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 6. ed., Rio de Janeiro: Campus, 2000. 700p. COMPLEMENTAR: DAFT, Richard L. Administração. 4ª ed. Rio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 14/9/2015 -
Programa de Transporte Escolar
Sarah Dias Correia Melhorias e Soluções Para o Transporte Escolar Municipal Tutor José Geraldo da Mota Junior Multiplicadora: Miriam Vieira Teixeira. ATIVIDADE FINAL Curso: PTE Turma: Piracanjuba, Fevereiro/2017 Introdução O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação é um programa de governo vinculado ao MEC, e tem como objetivo o investimento de recursos financeiros em alguns programas e projetos ligados ao Ensino Fundamental. Tais como: o PNATE (Programa Nacional de Transporte Escolar). No município de Piracanjuba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2017 -
PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lisandra Duarda Malman PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE Tutor Maria de Lourdes Salvador do Sul,20 de agosto de 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lisandra Duarda Malman PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE Tutor Maria de Lourdes Löff Salvador do Sul, 20 de agosto de 2015. Resumo O presente trabalho versa sobre os estudos do PTE, seus objetivos e a importância do mesmo para o município e escolas, pois no caso do município de Salvador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2020 -
Programa de treinamento
LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Acentuação/crase. 3. Ortografia (com fundamentação no novo acordo ortográfico). 4. Sintaxe: Concordância (nominal e verbal). Regência (verbal e nominal). 5. Semântica (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos). 6. Estrutura e processo de formação das palavras. 7. Estilística: fenômenos expressivos nos campos fônico, morfológico e semântico. 8. Classes das palavras e suas funções sintáticas. MATEMÁTICA: 1. Teoria dos Conjuntos. Conjuntos Numéricos. Relações. Funções e Equações Polinomiais e Transcendentais (exponenciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Programa de treinamento
PROGRAMA DE TREINAMENTO O desenho de programa de treinamento é a segunda etapa do processo, é um planejamento de ações de treinamento. Desde que for diagnosticado um treinamento este tem que ser integrado e coeso. Programar um treinamento refere-se definir seis ingredientes necessários: quem deverá ser treinado, como, em que, por quem, onde e quando, para assim se atingir o seu objetivo. Os programas de treinamento devem estar relacionados com as estratégias de organização. Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Cursistas: Flávia Lúcia Silveira Forte Letícia Matos da Silva Maria Nazarete Pereira Ramos Tutora: Alcionéia Teixeira Data: 30 de outubro de 2014. Compartilhando Responsabilidades Transparencias dos Gastos Públicos Sujeitos: Comunidade escolar: * Alunos; * Pais; * Professores; * Equipe técnica e administrativa; * Funcionários; * Palestrantes convidados. Problema: Compra de materiais pedagógicos, manutenção do prédio... A listade gastos de uma escola é grande e é preciso ter sempre dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 27/6/2015 -
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE MICHELI ANGELICA CAMPANER ROLÂNDIA 2016 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. MICHELI ANGELICA CAMPANER ROLÂNDIA 2016 RESUMO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), contribui para o desenvolvimento da unidade de ensino, tanto na infraestrutura como na aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.952 Palavras / 16 PáginasData: 27/3/2016 -
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações Do FNDE CONTROLE SOCIAL DA EDUCAÇÃO, DIREITO E DEVER DA COMUNIDADE. Gisele Silva Severiano Mery Reinert Laus Eledir Medeiros Valente Tijucas 2020 OBJETIVOS Objetivo Geral O presente trabalho tem como objetivo geral desenvolver um projeto que esclareça a dinâmica da verba do PDDE (Programa dinheiro direto na Escola) à comunidade escolar, incentivando e fortalecendo a participação da mesma no controle dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2020 -
Programa do Livro didatico
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Programa do Livro - PLI nome Rio Branco – AC 2015 1. INTRODUÇÃO A cada três anos, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribui exemplares para alunos das escolas públicas de todo o país. Os segmentos contemplados pelo programa se alternam a cada ano. Mas em todos os casos, cabe aos diretores e aos coordenadores pedagógicos orientar os professores na seleção dos títulos com base no cardápio oferecido pelo Fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2017 -
Programa do Livro Didático
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daianny Tomaz da Silva Míriam Neves Bremenkamp PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Diana de Souza Messias Domingos Martins 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daianny Tomaz Da Silva Míriam Neves Bremenkamp PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do curso Programa Nacional do Livro Didático no âmbito do Programa Formação pela Escola. Diana de Souza Messias Domingos Martins 2018 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2019 -
Programa do Transporte Escolar FNDE
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE Trabalho final Suelene Balbino Cardoso Tema: transporte escolar, dever e garantia de acesso. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DE TRANSPORTE DO ESCOLAR - PTE TUTOR: Odair Ledo Neves CIDADE: Serra do Ramalho CURSISTA: Suelene Balbino Cardoso Sumário 1. Introdução3 2. Análise de dados3 3. Proposta de solução4 ________________ Introdução Conforme aponta a nossa Constituição Federal de 1988, Art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2021 -
PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
UEMA PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADE PROPOSTA: Elaborar um texto considerando a proximidade entre Paulo Freira e Adorno para uma emancipação Cultural. Antes de explanar sobre a emancipação cultural proposta por Freire e Adorno é importante verificar o conceito de Homem defendido por Paulo Freire. Para ele, o homem é um ser de relações sociais e que dessa forma “não apenas está no mundo, mas com o mundo”. (FREIRE, 1982:39). Paulo Freire defende que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2019 -
Programa Escola Técnica Aberta do Brasil Memorial
Programa Escola Técnica Aberta do Brasil Memorial Cursista: Zenilda Aparecida de Freitas Souza Tutora: Lucia Sandra Ribeiro de Oliveira Pedra Preta – MT 2016 MEMORIAL Neste módulo tive o grande prazer de me deparar com pessoas que retratam a nossa realidade, como dona Maria Faustina e seu Carpino, pude ver nele pessoas que marcaram minha infância, principalmente dona Maria Faustina, pessoa humilde e imensa alegria de estar ali servindo os alunos; Me veio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PEL A ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: FUNDEB CURSISTAS: CRISTINA DA SOLIDADE PRATES, MARTA DE CASSIA BARROS DE CARVALHO, PAULA GRAZIELLE PEREIRA MORAES. TUTORA: ADRIANA RODRIGUES CAIRES DATA: 17/08/2015 FUNDEB: Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação e CACS: Conselho de Acompanhamento e Controle Social. A educação se constitui como direito fundamental e essencial ao ser humano, porém sua conquista vai além de um a vaga nas escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA JORCIVÂNIA INÁCIO DOS SANTOS ROSÂNGELA INÁCIO DOS SANTOS MARINALVA RODRIGUES BORGES PROGRAMAS DO LIVRO-PLi Planaltina Goiás, 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA JORCIVÂNIA INÁCIO DOS SANTOS ROSÂNGELA INÁCIO DOS SANTOS MARINALVA RODRIGUES BORGES PROGRAMAS DO LIVRO-PLi Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa Formação pela Escola - FNDE, como requisito parcial para conclusão do Módulo de Programas do livro (PLi). Orientação: Marcos Oliveira Planaltina Goiás, 2015. 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA ALUNA: GLENDA ALINE RODRIGUES MOREIRA TUTORA: CIRLENE FERNANDES DA SILVA PDDE TRANSPARENTE: COMPARTILHANDO BENEFÍCIOS E RESPONSABILIDADES TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO PDDE PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA NO ÂMBITO DO PROGAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA URUAÇU 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------02 1. SUJEITOS----------------------------------------------------------------------------------------03 1. OBJETIVOS GERAIS-------------------------------------------------------------------------04 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS----------------------------------------------------------------05 1. PROBLEMA-------------------------------------------------------------------------------------06 1. METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------------------07 1. REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------------------08 1. INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), tem a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SELMA DE LIMA CAETANO PAULA HOSANA DE SOUZA BERTI MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS A EVASÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COLATINA LUCINEI MARIA BERGAMI COLATINA-ES 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SELMA DE LIMA CAETANO PAULA HOSANA DE SOUZA BERTI A EVASÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COLATINA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. COLATINA-ES 2015 INTRODUÇÃO O Programa Mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IVANILDA GUEDES DA SILVA CURSO SIOPE ANADEGE FARIAS COSTA LISBOA GLÓRIA 2017 ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IVANILDA GUEDES DA SILVA CURSO SIOPE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SIOPE NO ÂMBITO DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANADEGE FARIAS COSTA LISBOA GLÓRIA 2017 ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Introdução No Estado Democrático de Direito, tudo tem limite. E esse limite é dado pelo cidadão. Na reforma democrática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA LADEIRA CARVALHO SILVEIRA ARTHUR BARBOSA DA SILVA PINTO PATRÍCIA CORCINO MEDINA PDDE NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA LADEIRA CARVALHO SILVEIRA ARTHUR BARBOSA DA SILVA PINTO PATRÍCIA CORCINO MEDINA PDDE NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA Trabalho Final de Conclusão de Curso COMPETÊNCIAS BÁSICAS no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2018