Pedagogia
33.314 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.251 - 26.280
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Projeto Acadêmico O Lúdico Junto Com as Quatro Operações
PLANO DE AULA Disciplinas: Artes e Matemática Ano: 4ºano Duração: 40 aulas/horas Tema: Conteúdo: o lúdico junto com as quatro operações OBJETIVOS Estimular o raciocínio lógico e atrair os alunos de maneira que eles nem percebam que estão resolvendo exercícios de matemática, além de desenvolver a capacidade motora fina. OBJETIVOS ESPECIFICOS Estimular o raciocínio; Reforçar o aprendizado; Estimular os alunos a trabalhar em equipe; Desenvolver a criatividade. Fases/Metodologia Para saber como os alunos veem as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2017 -
PROJETO ACAMPADENTRO
PROJETO ACAMPADENTRO ROSANA SAMPAIO SFREDO CORONEL VIVDA – PR 2015 ________________ JUSTIFICATIVA Com o compromisso de oferecer uma educação de qualidade e comprometimento social, a Escola Libano Alziro Merlo, busca oferecer aos alunos com necessidades especiais, através de atividades complementares com a intenção de integrar, socializar e incentivar a autonomia como parte da formação escolar, promovendo também o desenvolvimento de habilidades e de conhecimentos buscando a formação do aluno. Com essa intenção, propõe o projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2016 -
Projeto acao
Projeto de ação Tema: Repetência e evasão escolar, um desafio para todos. Justificativa: Devido o número excessivo de repetências e evasão escolar, na unidade escolar, fica visível o desinteresse dos alunos pela aprendizagem, dados esses demonstrados pelos indicadores internos e exteriores que evidenciam essa defasagem e ainda apresentam a necessidade de ações para tornar possível uma transformação na realidade dessa unidade escolar, onde todo colegiado( Gestores, Professores, funcionários, pais e alunos), sejam participantes ativos, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Projeto Adaptação
PROJETO ADAPTAÇÃO Período: Mês de Março Turma: Pré 1A Ano Letivo: 2015 Objetivo Geral: * Proporcionar ao aluno um ambiente seguro, com um espaço que propicie o seu desenvolvimento integral com segurança, confiança, expressividade e autonomia. Objetivos Específicos: * Transmitir segurança e confiança aos pais e alunos; * Demonstrar afeto pelo aluno; * Fazer com que o aluno sinta-se bem no ambiente escolar; * Promover a socialização; * Conhecer o ambiente da escola; * Proporcionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2016 -
PROJETO AGRICULTORES MIRINS
UNIDADE VILA MARIANA PEDAGOGIA LICENCIATURA - 5º SEMESTRE Disciplinas Norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; DI-DÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. MARIA DE FÁTIMA SILVA DE LIMA - 1299116399 MARLENE APARECIDA DE ALMEIDA - 1299116111 THAYNA ZANELLI RODRIGUES - 1299121529 VALÉRIA LUDMILLA STEIGERWALD - 1299116228 VERENA ROSÁLIA MALMANN - 1299116179 DESAFIO PROFISSONAL PROJETO AGRICULTORES MIRINS IRINEA ANARIA DA SILVA LIMA SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.049 Palavras / 25 PáginasData: 23/4/2017 -
Projeto Água Amiga
INTRODUÇÃO O projeto água amiga tem como objetivo abordar assuntos relacionados ao meio ambiente de forma interdisciplinar, sensibilizar e conscientizar os alunos (como aquele leva o conhecimento para a comunidade) a valorização (amor) e preservação de maneira a garantir uma fonte futura. Nos tempos atuais é imprescindível que a educação aborde o tema meio ambiente para que as crianças reconheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2017 -
PROJETO ÁGUA AMIGA
INTRODUÇÃO O projeto água amiga tem como objetivo abordar assuntos relacionados ao meio ambiente de forma interdisciplinar, sensibilizar e conscientizar os alunos (como aquele leva o conhecimento para a comunidade) a valorização (amor) e preservação de maneira a garantir uma fonte futura. Nos tempos atuais é imprescindível que a educação aborde o tema meio ambiente para que as crianças reconheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2017 -
PROJETO ÁGUA, FONTE DE ENERGIA, VIDA E SAÚDE
ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOSÉ MENDONÇA PROJETO ÁGUA, FONTE DE ENERGIA, VIDA E SAÚDE. PROJETO ÁGUA, FONTE DE ENERGIA, VIDA E SAÚDE. PLANEJAMENTO DA AÇÃO Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação a cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos , sua importância para a vida e para a história dos povos. O trabalho com o tema “água, fonte de vida” que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2017 -
Projeto Alimentação Saudavel
PROJETO APRESENTAÇÃO Este projeto tem como objetivo abordar temas relacionados a uma alimentação saudável para alunos do Maternal II, ampliando o conhecimento dos mesmos sobre o tema, e familiarizando as crianças com os alimentos naturais. Visualizando as crianças como transmissores de informações para o restante da sociedade. O assunto alimentação saudável não deve ser visto pelos alunos como obrigação. Se for trabalhado de uma maneira lúdica e atraente, automaticamente chamará mais a atenção dos mesmos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2015 -
Projeto Alimentação Saudável
* Tema Alimentação na Escola * Introdução A escola é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, já que exerce grande influencia na vida das crianças. Tendo em vista a importância da alimentação para o desenvolvimento da criança e, considerando a merenda escolar como parte deste processo. Conhecendo a situação de oferta da merenda escolar na escola Brasília, este estudo pretende investigar os fatores que não viabilizam que seja oferecida uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 9/7/2016 -
Projeto Alimentação Saudável
Aluna: DAIANA AZEVEDO DOS SANTOS Matr.: 2014.01.230717 Pedagogia – 5º Período * PROJETO ESCOLAR: “Entendendo e produzindo nossa merenda”. * DURAÇÃO DO PROJETO: Preferencialmente todo o ano letivo. * JUSTIFICATIVA: A alimentação adequada é importante para o crescimento e o desenvolvimento, ao mesmo tempo em que se constitui como forma de prevenção de algumas doenças crônicas. Alimentação saudável é aquela onde são oferecidos todos os tipos de alimentos de modo que seja assegurada a ingestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2016 -
PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
PROJETO DE AÇÃO DOCENTE “NOSSA ALIMENTAÇÃO DE CADA DIA” TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL PROJETO: NOSSA ALIMENTAÇÃO DE CADA DIA Serie: 4° ano Duração: 1 semana Justificativa: A necessidade do projeto surgiu da observação da alimentação das crianças na escola. É preocupante que alguns alunos apresentam dificuldade em se alimentar e rejeitam uma variedade enorme de alimentos. Uma alimentação rica e balanceada é hoje uma preocupação mundial, em decorrência ao aumento dos casos de obesidade. Sendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 31/1/2018 -
PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL FRUTAS E LEGUMES
PROJETO ALIMENTAÇÃO: FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES Professora: A. P. e AAE: J. Goiânia, 2019 Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI PROJETO ALIMENTAÇÃO: FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES PERFIL DA TURMA A turma C 2 é composta de 12 crianças entre 2 e 3 anos. E o seguinte projeto foi desenvolvido no ano de 2019, durante os meses de abril, maio, junho, agosto e setembro, enquanto as crianças do agrupamento “C 2, período vespertino com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.661 Palavras / 35 PáginasData: 27/1/2020 -
Projeto Alimentação Sudável
PROJETO DE INTERVENÇÃO Nome da escola: C.M.E. I Alceu Rochadel da Silva Diretor (a): Rosineide David dos Passos Crispim Coordenador (a): Raquel Terezinha Duarte Inácio Professor (a) regente: Daniela Francisco Ramos Turma: Infantil III Período: Vespertino Nome do (a) Acadêmico (a) Estagiário (a): Graziela Silva da Rosa Poliana Pereira Conceição TEMA: Alimentação Saudável Uma alimentação saudável trás diversos benefícios: Previne muitos males (como obesidade, colesterol, diabetes, desnutrição e anemia), além de melhorar o humor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2019 -
Projeto Ambiental
Disciplina: Escola e Currículo Docente: Ana Paula Gestoso de Souza Elaboração de Esqueleto de Projeto. i) Integrantes do grupo cenário. Amanda 725836 Dandara Guilherme Milton Cenário. Na escola de educação infantil na qual você trabalha as crianças ficam um curto período de 30 a 60 minutos ao ar livre por dia e as janelas não estão ao alcance das crianças. A escola possui grande área externa pavimentada e uma pequena área com grama. Pensando na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2018 -
Projeto Análise Qualitativa do Local Análise Quantitativa do Local
Autorização para realização do Projeto Análise Qualitativa do LocalAnálise Quantitativa do Local (Medições)Análise dos resultadosPreenchimento e elaboração do PPRAConferência dos dadosAprovação e Assinatura do PPRAApresentação do PPRA aos funcionários Fonte: O autor, 20176. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃOA NR 9 - PPRA estabelece as medidas necessárias para controlar os riscosfísicos, químicos e biológicos nos locais de trabalho. A NR-7, através do Programade Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO, que “deve ter caráter deprevenção, rastreamento e diagnóstico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 9/2/2019 -
PROJETO ANIMAÇÃO DAS CORES
Escola Municipal “ Educando para a vida... Professora Marília Guimarães Moreira Supervisora: 2012 Escola Municipal “ Educando Para A Vida... ESCOLA MUNICIPAL “PROFESSORA SÍRIA THÉBIT” Educando para a vida... PROJETO ANIMAÇÃO DAS CORES PÚBLICO ALVO: Os alunos do 1° ano/9 do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA: O desejo de realizar o “Projeto Animação das Cores”,surgiu quando, observei que, ao realizamos nossas atividades em sala , os alunos sempre demonstravam curiosidade e interesse pelas cores . Outro fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.359 Palavras / 18 PáginasData: 26/10/2015 -
Projeto Animais
PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Tema: Conhecendo os animais Justificativas O projeto visa direcionar os alunos a conhecerem os animais, suas características e qual a sua importância no meio ambiente. Normalmente, as crianças, ao iniciar seus estudos, possuem algum conhecimento prévio a respeito dos animais, a intenção deste projeto é captar qual é este conhecimento e ampliá-lo, através das atividades propostas dentro dele. Além disso, essas atividades propostas não terão apenas este objetivo, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2015 -
Projeto animais domésticos e silvestre
Instituição: CEI Creche Primeiros Passos – Pierina Foerner Andreis Disciplina: História, Língua Portuguesa, Geografia, Matemática... Ano letivo: 2013/02 Turma: Nível III Período: Vespertino Carga horária: 20 h/a Acadêmica: Elis Daniela Vilani 1. Prática social inicial do conteúdo 1. Animais Domésticos e Selvagens 2. Objetivos: 1. Objetivo geral - Proporcionar as crianças uma forma lúdica de compreender o mundo e reconhecer as diferentes espécies de animais. 1.3 Tópicos do conteúdo: a) Conteúdo: Animais domésticos e selvagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2017 -
PROJETO Animais domésticos, selvagens e aquáticos.
Animais domésticos, selvagens e aquáticos. Faixa Etária: Crianças na faixa etária de 2 anos - fase berçário II Duração: 01 Mês JUSTIFICATIVA: A ideia do projeto surgiu de forma natural e espontânea das crianças sobre os animais em nosso planeta, nosso cotidiano, nas histórias nos jogos, nas músicas e etc. Possuem caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. Essa sequencia visa à identificação de diversos animais e seus modos de vida, mostrar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
Projeto Aprendendo e Encantando com Fábulas
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PEDAGOGIA “APRENDENDO E ENCANTANDO COM FÁBULAS” Autores Alessandra Batista Lima Soares RA: 1425013 Silvana Gomes do Amaral RA: 1424775 Pólo Ceilândia 2015 Autores Alessandra Batista Lima Soares RA: 1425013 Silvana Gomes do Amaral RA: 1424775 “APRENDENDO E ENCANTANDO COM FÁBULAS” Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica para aprovação na disciplina do curso de Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador(a): Joana Darc de Paula Pólo Ceilândia 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2015 -
Projeto Aprender Brincando e s e descobrindo
Projeto Aprender Brincando e se descobrindo 1- IDENTIFICAÇÃO: Escola: Centro Educacional Erlach Ensino: Ensino Infantil Série/Ano: Jardim Turma(s): B Faixa Etária dos alunos: 4 a 5 anos Duração: 6 meses Responsáveis: Professores e equipe pedagógica 2- INTRODUÇÃO: A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica e mesmo não sendo obrigatória é um direito de toda criança. Tem o objetivo de proporcionar condições adequadas para o desenvolvimento físico, motor, emocional e social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2017 -
PROJETO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Núcleo de Educação a Distância Fone: (18) 3229-3260 E-mail: nead@unoeste.br www.unoeste.br/ead Campus II – Bloco B1 – Rodovia Raposo Tavares, Km 572 – Bairro do Limoeiro – CEP: 19067-175 ________________ PROJETO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RAFAELA MEDEIROS DE CARVALHO BARBOTI RUTE AGOSTINHO DE CARVALHO LIMA INTRODUÇÃO A família tem um papel fundamental no desenvolvimento da criança, pois é dentro dela que se realizam as aprendizagens básicas necessárias para o desenvolvimento na sociedade. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 31/12/2016 -
Projeto arte e magia literária
PROJETO ARTE E MAGIA LITERÁRIA A literatura, assim como a arte, é uma forma de conhecimento, de perceber o mundo e de expressar essa percepção. Essa busca constante de conhecimento nos leva a plenitude de nossa cultura. De acordo com o parâmetro curricular nacional “Uma prática constante de leitura na escola pressupõe o trabalho com a diversidade de objetivos, modalidades e textos que caracterizam as práticas de leitura de fato.”(PCN,1997,p. 43) A construção de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 19/5/2014 -
Projeto Arte em Papel
EMEII PROFª PROJETO ARTE COM PAPÉIS MATERNAL II Professoras Coordenadora: Diretora: SUMÁRIO 1 Introdução_________________________________________________________3 2 Objetivo___________________________________________________________4 2.1 Objetivo geral_____________________________________________________4 2.2 Objetivo específico_________________________________________________4 3 Metodologia________________________________________________________5 3.1 Recursos_________________________________________________________9 4 Justificativa_________________________________________________________10 5 Avaliação __________________________________________________________10 Referências Bibliográficas _______________________________________________10 1 Introdução Neste projeto direcionamos a importância da brincadeira com diversos papéis para o desenvolvimento infantil, trabalhando para construir seu conhecimento com interesse pela aprendizagem, de forma prazerosa. A brincadeira está inserida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 9/3/2021 -
Projeto Arte na Melhor Idade
Projeto Arte na melhor idade. Introdução: Quando se chega a certa fase da vida, onde a pessoa já criou os filhos e se aposentou, acaba sobrando um tempo ocioso e muitas dessas pessoas acabam entrando em depressão ou simplesmente se sentem sozinhas, afinal já não realizam a mesma quantidade de atividades que faziam antes de chegar nessa fase da vida, sem falar que não ganham o mesmo com a aposentadoria, gerando grandes dificuldades para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2016 -
Projeto Associação Santa Edwiges
Associação Santa Edwiges CEI Bom é Ser Criança. Professoras: Tabata Dias da Silva e Thayná Costa Rocha Diretora: Valdelice Rocha Santos Coordenadora: Renata Lima de Souza Setembro e Outubro 2022 INTRODUÇÃO “Tudo sobre as crianças e para as crianças somente pode ser aprendido com as crianças.” Loris Malaguzzi A todo o momento nos deparamos com uma sociedade que desconsidera o agir e pensar dos bebês e crianças, como se fossem sujeitos renegados às nossas próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 24/10/2022 -
PROJETO Autismo
TAIZA APARECIDA ALVES DE LIMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios do autismo na pré-escola Jandaia do Sul 2014 ________________ TAIZA APARECIDA ALVES DE LIMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios do autismo na pré-escola Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Especialização em Educação Especial e Práticas Inclusivas da Faculdade de Jandaia do Sul, apresentado como requisito parcial para obtenção de média final da disciplina. Docente: Profa. Me. Thais Jerônimo Duarte. Jandaia do Sul 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2016 -
Projeto Baú de Leitura
UNIVERSIDADE MONTENEGRO Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização Em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial PROJETO BAÚ DE LEITURA Petrolina/PE 2020 Eliete da Conceição PROJETO BAÚ DE LEITURA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Das Faculdades Montenegro como parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia institucional, sob orientação da Prof.ª. Claudia Mara Soares da Silva. Petrolina 2020 Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia Das Faculdades Montenegro Eliete da Conceição Aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.576 Palavras / 51 PáginasData: 2/5/2021 -
Projeto Bichinhos de Jardim
PROJETO BICHINHOS DE JARDIM Justificativa: O trabalho com projetos possibilita a interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada. A criança, em suas relações com o ambiente que a cerca, concebe a natureza a seu modo. Porém, à medida que ela cresce e se depara com fenômenos, fatos e objetos novos, ocorrem mudanças fundamentais na sua maneira de ver o mundo. Este processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2016