Psicologia
28.307 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.011 - 14.040
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Martha James
CASO CONCRETO Entre os anos de 1960 à 1969, a enfermeira Martha James assassinou os quatro maridos e os oitos filhos, objetivando herdar os bens dos cônjuges e eliminar os possíveis herdeiros que viriam a reclamar parte do mesmo. As mortes foram investigadas devido insistência das famílias dos falecidos, inconformadas com á forma misteriosa e corriqueira que os levou à óbito. Após investigação, à polícia chegou a conclusão que todas a vítimas de Martha foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2014 -
Martin Heidegger
1.Martin Heidegger Filósofo alemão Biografia de Martin Heidegger: Martin Heidegger (1889-1976) foi um filósofo alemão da corrente existencialista. Foi considerado um dos maiores filósofos do século 20. Exerceu grande influência em intelectuais como Jean-Paul Sartre. Martin Heidegger nasceu em Meßkirch, distrito de Baden. Quis inicialmente ser pa-dre e cursou teologia na Universidade de Freiburg, onde foi aluno de Edmund Hus-serl, teórico e filósofo criador da fenomenologia. A partir da influência que adquiriu do professor Husserl,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2014 -
Martiniano de Alencar
osé Martiniano de Alencar (Messejana, 1º de maio de 1829 — Rio de Janeiro, 12 de dezembro de 1877) foi um jornalista, político, advogado, orador, crítico, cronista, polemista, romancista e dramaturgo brasileiro.1 Formou-se em direito, iniciando-se na atividade literária no Correio Mercantil e Diário do Rio de Janeiro. Foi casado com Ana Cochrane. Era filho do senador José Martiniano Pereira de Alencar, irmão do diplomata Leonel Martiniano de Alencar, barão de Alencar, e pai de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2014 -
MARY SPINK
O conceito de representação social na abordagem psicossocial The concept of social representations in social psychology Mary Jane P. Spink Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Rua Monte Alegre 984, São Paulo, SP, 05014-001, Brasil ________________________________________ RESUMO Partindo da definição de representação social como forma de conhecimento prático, este artigo procura situar a abordagem da Psicologia Social entre as demais correntes que se debruçam sobre a questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Mas Como Surgiu o Termo Narcisismo?
NARCISISMO Quem ainda, no século XXI, não ouviu, na voz de Caetano Veloso, “é que Narciso acha feio o que não é espelho”? Ou quem nunca ouviu falar de Oscar Wilde e sua obra transgeracional, “O retrato de Dorian Grey”, o elo entre a arte, o belo e o imortal. A personagem de Oscar Wilde, apaixonado pelo próprio ego e fixado pela própria imagem, renuncia a tudo em sua vida, amores, valores, em prol da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2022 -
MASCULINIDADE E HEGEMONIA FICHAMENTO
Connell, Robert W. & Messerschimidt, James W. Masculinidade hegemônica: repensando o conceito. Estudos Feministas, Florianópolis, 21(1): 424, janeiro - abril/2013 O conceito de masculinidade hegemônica foi formulado há 20 anos e desde então tem contribuído para o pensamento que atualmente tem-se dos homens, hierarquia social e gênero, possibilitando uma ligação entre diferentes campos de estudo, posições do feminismo e até mesmo modelos de gênero. Há uma infinidade de artigos publicados e conferências também sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.509 Palavras / 19 PáginasData: 12/6/2017 -
Maslow
Teoria de Maslow A hierarquia de necessidades de Maslow, também conhecida como pirâmide de Maslow, é uma divisão hierárquica proposta por Abraham Maslow, em que as necessidades de nível mais baixo devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais alto. Cada um tem de "escalar" uma hierarquia de necessidades para atingir a sua auto-realização. Maslow define um conjunto de cinco necessidades descritas na pirâmide. Necessidades fisiológicas (básicas), tais como a fome, a sede, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
Massa Do Sol
Ainda no século XIX foram instaladas a Escola Politécnica do Rio de Janeiro (1874), a Escola de Minas de Ouro Preto (1876), a Escola Politécnica de São Paulo (1893), a Politécnico Mackenzie College (1896), a Escola de Engenharia do Recife (1896) e a Escola Politécnica da Bahia (1897). Nota-se, portanto, que prevalecia a formação do engenheiro politécnico. Somente ao longo do século XX é que começaram a surgir às especializações. Primeiramente, além da engenharia civil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2014 -
Massacre de Realengo
INTRODUÇÃO O presente estudo de caso visa abordar as motivações psicológicas que levaram Wellington Menezes de Oliveira a cometer esse terrível massacre, assassinando friamente 12 alunos e logo após suicidando-se, na Escola Municipal Tasso da Silveira, localizada no bairro de Realengo/RJ. Segue um resumo da história de Wellington e sobre o massacre que chocou o país. 1. O MASSACRE E UM POUCO DA HISTÓRIA DE WELLINGTON O crime “Massacre de Realengo” ocorreu na cidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 4/12/2015 -
Master 2 Professionnel Ou Recherche : La Satisfaction Des étudiants En Psychologie à L'égard De Leur Formation Universitaire
SOMMAIRE RESUME/ABSTRACT...........................................................................................................03 INTRODUCTION...................................................................................................................04 ELÉMENTS THÉORIQUES.................................................................................................06 La satisfaction..........................................................................................................................06 L’étudiant et le service universitaire........................................................................................07 Le concept de satisfaction chez l’étudiant................................................................................07 La qualité du service.................................................................................................................08 La valeur perçue et le sacrifice.................................................................................................09 Compétences de l’étudiant en psychologie...............................................................................10 La dissonance cognitive et l’admission à un groupe................................................................12 PROBLEMATIQUE...............................................................................................................13 METHODOLOGIE................................................................................................................15 Participants..............................................................................................................................15 Plan expérimental....................................................................................................................15 Matériel....................................................................................................................................15 Procédure…………………......................................................................................................17 Variables..................................................................................................................................17 Hypothèses opérationnelles......................................................................................................18 RESULTATS..........................................................................................................................18 Satisfaction générale de l’étudiant...........................................................................................19 Valeur Perçue..........................................................................................................................19 Sacrifice………………………………………………............................................................20 La qualité du service.................................................................................................................20 Compétences Professionnelles…………………......................................................................22 Analyses complémentaires……………………........................................................................22 DISCUSSION.........................................................................................................................22 CONCLUSION.......................................................................................................................26 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES……......................................................................27 ANNEXES...............................................................................................................................31 3 RESUME Les
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.703 Palavras / 31 PáginasData: 2/2/2014 -
Matando Um Grilo
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Mate
1 - Tema: Os diversos significados da palavra "Direito". Estabeleça a relação entre as diversas acepções do direito e as afirmativas abaixo. A seguir, aponte a opção correta: I - O Direito como norma II - O Direito como justo. III - O Direito como ciência. IV - O Direito como fato social. a) Cabe ao direito estudar a criminalidade. b) O direito não permite o duelo. c) O direito é considerado como um fenômeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Matematca
www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Mec-Flu/37520.html 19 de mai de 2013 - 1 – A massa especifica de um fluido são 610 kg/m³. ... 6 – Um tanque cilíndrico, de massa 50 kg, têm diâmetro igual a 0,5 m de altura igual a 2 ... Mec Flu - Pesquisas Acadêmicas. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/Mec-Flu/90365.html 17 de set de 2013 - 1 – A massa especifica de um fluido são 610 kg/m³. ... 6 – Um tanque cilíndrico, de massa 50 kg,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
Matematica
1. (FGV - SP) - Um restaurante oferece no cardápio duas saladas distintas, quatro tipos de pratos de carne, cinco variedades de bebidas e três sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa. De quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido? a)90 b)100 c) 110 d)130 e)120 2. (ITA - SP) - Quantos números de três algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2014 -
Matematica
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2013 ADILSON MENDES DE MEDEIROS, CLEITON VERISSIMO DOS SANTOS, DANIEL PAIVA DIAS GARCIA, KHALIL RIBEIRO MILKEM, RODOLFO DE PAULA Gestão de Suprimentos, sua Inter-relação com a Administração de Produção e Logística Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação, em disciplinas do 5º semestre, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.362 Palavras / 26 PáginasData: 12/3/2015 -
Matematica Financeira
3. O governador de um estado, por meio de lei e com autorização dos demais estados da federação, decidiu isentar do pagamento do Imposto sobre a Circulação de Mercadorias e sobre prestações de Serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação (ICMS) as empresas produtoras de leite, por considerar o artigo de primeira necessidade e necessário para a saúde dos consumidores. Um prefeito de um município pertencente a esse estado, ao saber da publicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Matematica Financeira
Atividades das Aulas 1 e 2 1. Leia as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração, e após a leitura cite duas teorias que achou mais importante. Justifique sua resposta. (1.0 ponto) R: 1- Teorias clássicas e científicas: teoria que facilita a organização de empresa com planejamentos onde muitos trabalhos podem ser mais organizados com o uso de sistemas, para assim tornar o trabalho mais eficiente em menor tempo. 2- Teoria Burocrática: teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Matematica No Ensino Fundamental - PCN
Os índios foram os primeiros habitantes da América. As mulheres índias eram assistidas no parto por seus maridos que roíam com os dentes o umbigo do recém-nascido. O bebê era lavado, logo após era pintado com tinta vermelha e preta de urucum ou jenipapo, sendo colocado em uma rede de algodão e amarrado, preso às costas de sua mãe. Eram protegidos contra o mal com ervas e penas de pássaros e paus. Seus rostos eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2014 -
Matematica Notas
4 Notas: 1 Um dos procedimentos mais utilizados em gestão pela qualidade total é o ciclo PDCA, um processo cíclico direcionado à melhoria e composto de quatro etapas, representadas pelas letras iniciais de quatro palavras em inglês. Quando traduzidas para o português, essas quatro etapas, na ordem do processo, são: Escolher uma resposta. a. planejar, organizar, dirigir, controlar b. planejar, determinar, comandar, autorizar c. planejar, fazer, checar, atuar d. construir, atuar, planejar, checar e. planejar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Matematica Prointer
Que tipos de ações podem ser realizadas, para garantir a Saúde e Segurança do trabalhador, estando dentro das normas e Leis estipuladas pelos órgãos competentes? Mantenha o local de trabalho confortável, assim, é mais fácil conviver e movimentar-se, em especial de tiver atividades ditas perigosas. Ser organizado, deixe os objetos nos seus devidos lugares e bem guardados. Isso impede as improvisações, diminuindo os acidentes. Manter-se informado, é importante que esteja informado quanto aos riscos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
MATEMÁTICAS DE TREINAMENTO
ARTE A prática da arte como disciplina curricular é vista, por alguns, com desprezo e desdém, afirmando que têm maior importância no currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional que é espaço da sala de aula. Palavra de origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2014 -
Matéria de Processos Psicológicos Básicos
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Ana Carla RA: 8893411813 Anhanguera Educacional Elaine Roseno de Lima RA: 8490242223 Anhanguera Educacional Flávia Barbedo RA: 9018439150 Anhanguera Educacional Tatiane Schlinkert RA: 8818355445 Anhanguera Educacional Trabalho apresentado ao curso de Psicologia. Matéria de Processos Psicológicos Básicos. Da Universidade Anhanguera de São José dos Campos, requisito parcial a obtenção do Título de Graduação em Formação. Professor Orientador: Patrícia Accacio DESAFIO RESUMO Este trabalho apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2016 -
Materiais elétricos e eletrônicos
7ª Série Materiais Eletroeletrônicos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Materialismo Marxista
Materialismo dialético é uma concepção filosófica que defende que o ambiente, o organismo e fenômenos físicos tanto modelam os animais e os seres humanos, sua sociedade e sua cultura quanto são modelados por eles. Ou seja, que a matéria está em uma relação dialética com o psicológico e social. Se opõe ao idealismo, que acredita que o ambiente e a sociedade com base no mundo das ideias, como criações divinas seguindo as vontades das divindades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.642 Palavras / 31 PáginasData: 25/11/2013 -
Maternidade e Depressão pós parto
SOBRE MATERNIDADE E DEPRESSAO POS PARTO A MAIORIA DAS MULHERES QUE UM DIA DESEJOU SER MAE JÁ DEVE TER SE PERGUNTADO ACERCA DOS DESAFIOS DA MATERNIDADE E QUAL SERA A MANEIRA DE APROVEITA-LA. SABE-SE, HOJE, QUE E APARTIR DAS SUAS POSSIBILIDADES PSIQUICAS E SEUS RECURSOS INTERNOS, ALIADOS AO AMBIENTE, QUE A MULHER CONSTITUI-SE COMO MAE. ESTA, POR SUA VEZ, TEM IMPORTANTE FUNÇAO NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA DO BEBE, VISTO QUE E ELA QUEM IDENTIFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2021 -
Materno
80 cm40 cmM 2 A6 A 18. A figura mostra um fio longo e horizontal percorrido por uma corrente de 6A. Calcule o vetor indução magnética nos pontos M e N, no vácuo. 19. Dada a figura, determine a densidade do de fluxo magnético resultante no ponto P, no vácuo. 20. Duas espiras circulares, concêntricas e coplanares, de raios 3π m e 5π m, são percorridas por correntes de 3 A e 4 A, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 10/3/2015 -
Mathilde Neder
Mathilde Neder Nascida em Piracicaba, São Paulo, Mathilde Neder destacou-se pela sua atuação em Psicologia hospitalar, psicoterapia breve, psicoterapia familiar e psicossomática. Licenciada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, em 1946, Mathilde especializou-se, pela mesma universidade, em Psicologia educacional, Sociologia educacional, Administração escolar, Pedagogia e Psicologia clínica. Entre 1952 e 1954, começou seu trabalho como colaboradora na Clínica Ortopédica e Traumatológica (atualmente Instituto de Ortopedia e Traumatologia) do Hospital das Clínicas da USP –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Matodos De Pesquisa
Avalie as afirmativas abaixo e indique a alternativa correta. I – Como o emprego do método quanto à pesquisa acadêmica é rigoroso, é apropriado apenas quando se estudam formalidades, pois a vida cotidiana, informal, nada nos ensina sobre métodos. II – O planejamento no cotidiano é impregnado de senso comum e, desta forma, não é passível de verificação por parte da metodologia. III – O planejamento no cotidAvalie as afirmativas abaixo e indique a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2014 -
Matrises do pensamento em psicanálise
Logo - Fameg.jpg Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG – Grupo UNIASSELVI Rodovia BR 280, Km 60 – n° 15.885 – Caixa Postal 244 – Bairro Imigrantes Guaramirim – SC – CEP: 89.270-000 – Telefone/Fax: (47) 3373-9800 www.grupouniasselvi.com.br Atividade Parcial 2 (valor 3,5 ) Disciplina: Matrizes do Pensamento em Psicologia - Psicanálise Data: 27/05/2016 Professor(a): Gessiane Keila Ignatowicz Pasquali Turma: 1.4 Acadêmico(a): Gisele Marcos da Silva Feliciano __________________________________________________ Nota: _____________ Para responder as questões 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 19/11/2016 -
Matriz
Caro aluno, Sua tarefa será identificar alguns dos conceitos básicos da Análise do Comportamento, estudados na unidade de ensino Behaviorismo, tais como, comportamento operante, reforçamento, reforço positivo, reforço negativo, estímulo aversivo, punição, discriminação e generalização, em situações do dia-a-dia. Para tanto, você deverá: (1) Escolher um dos filmes indicados no quadro de respostas; (2) Assistir ao filme escolhido e identificar em uma de suas cenas dois dos conceitos estudados na unidade de ensino Behaviorismo. Caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015