Psicologia
28.298 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.011 - 14.040
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Maslow
Teoria de Maslow A hierarquia de necessidades de Maslow, também conhecida como pirâmide de Maslow, é uma divisão hierárquica proposta por Abraham Maslow, em que as necessidades de nível mais baixo devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais alto. Cada um tem de "escalar" uma hierarquia de necessidades para atingir a sua auto-realização. Maslow define um conjunto de cinco necessidades descritas na pirâmide. Necessidades fisiológicas (básicas), tais como a fome, a sede, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
Massa Do Sol
Ainda no século XIX foram instaladas a Escola Politécnica do Rio de Janeiro (1874), a Escola de Minas de Ouro Preto (1876), a Escola Politécnica de São Paulo (1893), a Politécnico Mackenzie College (1896), a Escola de Engenharia do Recife (1896) e a Escola Politécnica da Bahia (1897). Nota-se, portanto, que prevalecia a formação do engenheiro politécnico. Somente ao longo do século XX é que começaram a surgir às especializações. Primeiramente, além da engenharia civil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2014 -
Massacre de Realengo
INTRODUÇÃO O presente estudo de caso visa abordar as motivações psicológicas que levaram Wellington Menezes de Oliveira a cometer esse terrível massacre, assassinando friamente 12 alunos e logo após suicidando-se, na Escola Municipal Tasso da Silveira, localizada no bairro de Realengo/RJ. Segue um resumo da história de Wellington e sobre o massacre que chocou o país. 1. O MASSACRE E UM POUCO DA HISTÓRIA DE WELLINGTON O crime “Massacre de Realengo” ocorreu na cidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 4/12/2015 -
Master 2 Professionnel Ou Recherche : La Satisfaction Des étudiants En Psychologie à L'égard De Leur Formation Universitaire
SOMMAIRE RESUME/ABSTRACT...........................................................................................................03 INTRODUCTION...................................................................................................................04 ELÉMENTS THÉORIQUES.................................................................................................06 La satisfaction..........................................................................................................................06 L’étudiant et le service universitaire........................................................................................07 Le concept de satisfaction chez l’étudiant................................................................................07 La qualité du service.................................................................................................................08 La valeur perçue et le sacrifice.................................................................................................09 Compétences de l’étudiant en psychologie...............................................................................10 La dissonance cognitive et l’admission à un groupe................................................................12 PROBLEMATIQUE...............................................................................................................13 METHODOLOGIE................................................................................................................15 Participants..............................................................................................................................15 Plan expérimental....................................................................................................................15 Matériel....................................................................................................................................15 Procédure…………………......................................................................................................17 Variables..................................................................................................................................17 Hypothèses opérationnelles......................................................................................................18 RESULTATS..........................................................................................................................18 Satisfaction générale de l’étudiant...........................................................................................19 Valeur Perçue..........................................................................................................................19 Sacrifice………………………………………………............................................................20 La qualité du service.................................................................................................................20 Compétences Professionnelles…………………......................................................................22 Analyses complémentaires……………………........................................................................22 DISCUSSION.........................................................................................................................22 CONCLUSION.......................................................................................................................26 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES……......................................................................27 ANNEXES...............................................................................................................................31 3 RESUME Les
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.703 Palavras / 31 PáginasData: 2/2/2014 -
Matando Um Grilo
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Mate
1 - Tema: Os diversos significados da palavra "Direito". Estabeleça a relação entre as diversas acepções do direito e as afirmativas abaixo. A seguir, aponte a opção correta: I - O Direito como norma II - O Direito como justo. III - O Direito como ciência. IV - O Direito como fato social. a) Cabe ao direito estudar a criminalidade. b) O direito não permite o duelo. c) O direito é considerado como um fenômeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Matematca
www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Mec-Flu/37520.html 19 de mai de 2013 - 1 – A massa especifica de um fluido são 610 kg/m³. ... 6 – Um tanque cilíndrico, de massa 50 kg, têm diâmetro igual a 0,5 m de altura igual a 2 ... Mec Flu - Pesquisas Acadêmicas. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/Mec-Flu/90365.html 17 de set de 2013 - 1 – A massa especifica de um fluido são 610 kg/m³. ... 6 – Um tanque cilíndrico, de massa 50 kg,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
Matematica
1. (FGV - SP) - Um restaurante oferece no cardápio duas saladas distintas, quatro tipos de pratos de carne, cinco variedades de bebidas e três sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa. De quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido? a)90 b)100 c) 110 d)130 e)120 2. (ITA - SP) - Quantos números de três algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2014 -
Matematica
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2013 ADILSON MENDES DE MEDEIROS, CLEITON VERISSIMO DOS SANTOS, DANIEL PAIVA DIAS GARCIA, KHALIL RIBEIRO MILKEM, RODOLFO DE PAULA Gestão de Suprimentos, sua Inter-relação com a Administração de Produção e Logística Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação, em disciplinas do 5º semestre, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.362 Palavras / 26 PáginasData: 12/3/2015 -
Matematica Financeira
3. O governador de um estado, por meio de lei e com autorização dos demais estados da federação, decidiu isentar do pagamento do Imposto sobre a Circulação de Mercadorias e sobre prestações de Serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação (ICMS) as empresas produtoras de leite, por considerar o artigo de primeira necessidade e necessário para a saúde dos consumidores. Um prefeito de um município pertencente a esse estado, ao saber da publicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Matematica Financeira
Atividades das Aulas 1 e 2 1. Leia as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração, e após a leitura cite duas teorias que achou mais importante. Justifique sua resposta. (1.0 ponto) R: 1- Teorias clássicas e científicas: teoria que facilita a organização de empresa com planejamentos onde muitos trabalhos podem ser mais organizados com o uso de sistemas, para assim tornar o trabalho mais eficiente em menor tempo. 2- Teoria Burocrática: teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Matematica No Ensino Fundamental - PCN
Os índios foram os primeiros habitantes da América. As mulheres índias eram assistidas no parto por seus maridos que roíam com os dentes o umbigo do recém-nascido. O bebê era lavado, logo após era pintado com tinta vermelha e preta de urucum ou jenipapo, sendo colocado em uma rede de algodão e amarrado, preso às costas de sua mãe. Eram protegidos contra o mal com ervas e penas de pássaros e paus. Seus rostos eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2014 -
Matematica Notas
4 Notas: 1 Um dos procedimentos mais utilizados em gestão pela qualidade total é o ciclo PDCA, um processo cíclico direcionado à melhoria e composto de quatro etapas, representadas pelas letras iniciais de quatro palavras em inglês. Quando traduzidas para o português, essas quatro etapas, na ordem do processo, são: Escolher uma resposta. a. planejar, organizar, dirigir, controlar b. planejar, determinar, comandar, autorizar c. planejar, fazer, checar, atuar d. construir, atuar, planejar, checar e. planejar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Matematica Prointer
Que tipos de ações podem ser realizadas, para garantir a Saúde e Segurança do trabalhador, estando dentro das normas e Leis estipuladas pelos órgãos competentes? Mantenha o local de trabalho confortável, assim, é mais fácil conviver e movimentar-se, em especial de tiver atividades ditas perigosas. Ser organizado, deixe os objetos nos seus devidos lugares e bem guardados. Isso impede as improvisações, diminuindo os acidentes. Manter-se informado, é importante que esteja informado quanto aos riscos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
MATEMÁTICAS DE TREINAMENTO
ARTE A prática da arte como disciplina curricular é vista, por alguns, com desprezo e desdém, afirmando que têm maior importância no currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional que é espaço da sala de aula. Palavra de origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2014 -
Matéria de Processos Psicológicos Básicos
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Ana Carla RA: 8893411813 Anhanguera Educacional Elaine Roseno de Lima RA: 8490242223 Anhanguera Educacional Flávia Barbedo RA: 9018439150 Anhanguera Educacional Tatiane Schlinkert RA: 8818355445 Anhanguera Educacional Trabalho apresentado ao curso de Psicologia. Matéria de Processos Psicológicos Básicos. Da Universidade Anhanguera de São José dos Campos, requisito parcial a obtenção do Título de Graduação em Formação. Professor Orientador: Patrícia Accacio DESAFIO RESUMO Este trabalho apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2016 -
Materiais elétricos e eletrônicos
7ª Série Materiais Eletroeletrônicos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Materialismo Marxista
Materialismo dialético é uma concepção filosófica que defende que o ambiente, o organismo e fenômenos físicos tanto modelam os animais e os seres humanos, sua sociedade e sua cultura quanto são modelados por eles. Ou seja, que a matéria está em uma relação dialética com o psicológico e social. Se opõe ao idealismo, que acredita que o ambiente e a sociedade com base no mundo das ideias, como criações divinas seguindo as vontades das divindades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.642 Palavras / 31 PáginasData: 25/11/2013 -
Maternidade e Depressão pós parto
SOBRE MATERNIDADE E DEPRESSAO POS PARTO A MAIORIA DAS MULHERES QUE UM DIA DESEJOU SER MAE JÁ DEVE TER SE PERGUNTADO ACERCA DOS DESAFIOS DA MATERNIDADE E QUAL SERA A MANEIRA DE APROVEITA-LA. SABE-SE, HOJE, QUE E APARTIR DAS SUAS POSSIBILIDADES PSIQUICAS E SEUS RECURSOS INTERNOS, ALIADOS AO AMBIENTE, QUE A MULHER CONSTITUI-SE COMO MAE. ESTA, POR SUA VEZ, TEM IMPORTANTE FUNÇAO NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA DO BEBE, VISTO QUE E ELA QUEM IDENTIFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2021 -
Materno
80 cm40 cmM 2 A6 A 18. A figura mostra um fio longo e horizontal percorrido por uma corrente de 6A. Calcule o vetor indução magnética nos pontos M e N, no vácuo. 19. Dada a figura, determine a densidade do de fluxo magnético resultante no ponto P, no vácuo. 20. Duas espiras circulares, concêntricas e coplanares, de raios 3π m e 5π m, são percorridas por correntes de 3 A e 4 A, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 10/3/2015 -
Mathilde Neder
Mathilde Neder Nascida em Piracicaba, São Paulo, Mathilde Neder destacou-se pela sua atuação em Psicologia hospitalar, psicoterapia breve, psicoterapia familiar e psicossomática. Licenciada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, em 1946, Mathilde especializou-se, pela mesma universidade, em Psicologia educacional, Sociologia educacional, Administração escolar, Pedagogia e Psicologia clínica. Entre 1952 e 1954, começou seu trabalho como colaboradora na Clínica Ortopédica e Traumatológica (atualmente Instituto de Ortopedia e Traumatologia) do Hospital das Clínicas da USP –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Matodos De Pesquisa
Avalie as afirmativas abaixo e indique a alternativa correta. I – Como o emprego do método quanto à pesquisa acadêmica é rigoroso, é apropriado apenas quando se estudam formalidades, pois a vida cotidiana, informal, nada nos ensina sobre métodos. II – O planejamento no cotidiano é impregnado de senso comum e, desta forma, não é passível de verificação por parte da metodologia. III – O planejamento no cotidAvalie as afirmativas abaixo e indique a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2014 -
Matrises do pensamento em psicanálise
Logo - Fameg.jpg Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG – Grupo UNIASSELVI Rodovia BR 280, Km 60 – n° 15.885 – Caixa Postal 244 – Bairro Imigrantes Guaramirim – SC – CEP: 89.270-000 – Telefone/Fax: (47) 3373-9800 www.grupouniasselvi.com.br Atividade Parcial 2 (valor 3,5 ) Disciplina: Matrizes do Pensamento em Psicologia - Psicanálise Data: 27/05/2016 Professor(a): Gessiane Keila Ignatowicz Pasquali Turma: 1.4 Acadêmico(a): Gisele Marcos da Silva Feliciano __________________________________________________ Nota: _____________ Para responder as questões 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 19/11/2016 -
Matriz
Caro aluno, Sua tarefa será identificar alguns dos conceitos básicos da Análise do Comportamento, estudados na unidade de ensino Behaviorismo, tais como, comportamento operante, reforçamento, reforço positivo, reforço negativo, estímulo aversivo, punição, discriminação e generalização, em situações do dia-a-dia. Para tanto, você deverá: (1) Escolher um dos filmes indicados no quadro de respostas; (2) Assistir ao filme escolhido e identificar em uma de suas cenas dois dos conceitos estudados na unidade de ensino Behaviorismo. Caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
Matrizes do Pensamento Cognitivo Comportamental
FACULDADE ANHAGUERA DE RIO GRANDE Avenida Rheingantz, 91 parque coelho Rio Grande – RS Curso: Psicologia Matrizes do Pensamento Cognitivo Comportamental Professora: Gesyka Waleda Kelly Butierres: 1556308307 Jessica P. Mendes: 2485786625 Francisca A. Rodrigues: 1483970568 Erika Patrícia R. dos Santos: 1585959225 Rio Grande, 23 de março de 2017 Introdução: Terapia Cognitiva comportamental foi desenvolvida na década de 60 por Aaron Beck para o tratamento da depressão com o enfoque na solução de problemas atuais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2017 -
Matrizes Do Pensamento Em Psicologia
UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DE RONDÔNIA PSICOLOGIA 6°PERÍODO GUILHERME AZEVEDO LOPES JHENIFER GONÇALVES BHERING MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA – COGNITIVO- COMPORTAMENTAL PROFESSOR: SAIMON FELIPE DA SILVA LUCAS FORMULAÇÃO DE CASO E PLANO DE INTERVENÇÃO DO PERSONAGEM DO FILME – NOTAS DO SUBSOLO PORTO VELHO/RO 2020/6 1. – CONCEITUAÇÃO COGNITIVA 1. – DADOS RELEVANTES DA INFÂNCIA: O personagem da obra nos é mostrado vindo de uma infância solitária, ausência de amor, carinho, afeto, entre outros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2023 -
MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA - PSICANÁLISE
LOGO ANHANGUERA FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA - PSICANÁLISE CAMPINAS/2018 LOGO ANHANGUERA MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA - PSICANÁLISE Lidyanne Pinheiro RA: 184633411647 Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera, como pós aulas da matéria Matrizes do Pensamento em Psicologia-Psicanálise do curso de Graduação em Psicologia, sob orientação do Prof(a). Claudia Sandroni CAMPINAS/2018 CONTEXTO HISTÓRICO DA - PSICANÁLISE A Psicanálise foi criada pelo neurologista austríaco Sigmund Freud com o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.602 Palavras / 11 PáginasData: 8/4/2018 -
MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
CONCEITUAÇAÕ COGNITIVA Nome do paciente: Helena Data Diagnostico/Sintomas: Tontura, aumento da frequência cardíaca, tremores e transpiração excessiva, boca seca, respiração ofegante dor e pressões no peito, pavor em sair de casa, Influências do desenvolvimento: O pai rígido geralmente obsessivo e perfeccionista. Questões situacionais: Dificuldades financeiras devido a demissão do marido. Fatores biológicos, genéticos e médicos: Não consta informações Pontos fortes/qualidades: Não consta informações Metas do tratamento: A melhora dos sintomas relatados pela paciente, para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2020 -
Matrizes do Pensamento em Psicologia – Psicanálise
Faculdade Pitágoras São Luis Curso de Psicologia Disciplina: Matrizes do Pensamento em Psicologia – Psicanálise Alunas: Liliane Marques, Paola Amaral, Jayra Silva, Gabriela Nakatani, Leyla Dayana, Mardhane Gusmão, Rayna Oliveira, Francinete Profª Ms. Ana Carolina Viana Roteiro de Estudos 1. Dados de Identificação: Título do caso: Autor/quem atendeu: Dados da Paciente: idade; doenças antecedentes familiares; características físicas e/ou psicológicas. CASO KATHARINA Idade: talvez 18 anos Doenças antecedentes: Características físicas ou psicológicas: Respostas: - Expressão meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2017 -
Matrizes do pensamento psicológico
O documentário O cérebro, mostra não somente a parte física do cérebro mas também elementos como a mente e o pensamento. Nele foi retratado que o cérebro controla todos os aspectos da vida do ser humano; Em relação as emoções, só é possível senti-las através da amídala que fica dentro do sistema límbico, a amídala é uma das partes mais conectadas do cérebro e que provoca várias reações no organismo. Com isso, como foi dito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2015