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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.009 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 38.581 - 38.610

  • As Reflexões sobre o currículo e ensino

    As Reflexões sobre o currículo e ensino

    ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E SEU PAPEL SOCIAL O surgimento do currículo está diretamente envolvido com o processo da escolarização em massa, onde surgiu a necessidade da padronização do conhecimento. Passados essa ideia inicia de padronizar a educação, o currículo ganhou novos elementos e tornou-se um forte agente da transformação social e construção de conhecimento. O que pretendemos apresentar nesta resenha e algumas reflexões sobre o currículo, seu papel social e a participação dos

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    Data: 15/3/2018 Por: Robertahis
  • AS REFLEXÕES TEXTUAIS

    AS REFLEXÕES TEXTUAIS

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA TG – TRABALHO EM GRUPO CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM HISTÓRIA EDUCAÇÃO REFLEXÕES TEXTUAIS POLO DE SÃO MIGUEL DO OESTE – SC ABRIL 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA TG – TRABALHO EM GRUPO CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM HISTÓRIA EDUCAÇÃO REFLEXÕES TEXTUAIS Disciplina de prática de ensino: Introdução à docência Aluno(s): Altifrancio Monteiro ­ RA: 1516113 Janaina Fatima Meissner ­ RA: 1517970 Marcelo Rosa da Silva ­ RA:1517092 Willian Fritzen ­ RA:1509472

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    Data: 4/11/2015 Por: manosmo
  • As Reformas Estruturasi

    OS RESULTADOS FISCAIS O economista Janos Kornai, dizia que “uma restrição orçamentária é dura quando implementada com uma disciplina férrea: a empresa só pode gastar os recursos que tem. Ela deve cobrir as despesas com o seu faturamento. Reatrições orçamentárias não são efetivas. A situação de uma empresa não limita sua ação” (Kornai,1979,páginas 806/807). A mudança mais importante ocorrida em 1999 foi a mudança de atitude do governo, do Congresso Nacional e do publico em

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    Data: 8/3/2015 Por: PATRICIA1204
  • As Reformas Pombalinas

    As Reformas Pombalinas

    Marques de Pombal foi o primeiro ministro que recebeu total autoridade do rei D. José I. Sebastião José de Carvalho e Melo instituiu a reconstrução imediata da cidade, o teto no preço do pão e a implantação da lei marcial aos ladrões e saqueadores. Saviani (2013, p. 81) destaca que “Sobre a base da reforma urbana de Lisboa implantava-se o regime do “despotismo esclarecido”, doutrina cuja versão portuguesa foi idealizada pelo próprio Pombal e “que

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    Data: 23/7/2019 Por: brunnogarotto
  • As Refraçoes Do Serviço Social

    ATIVIDADE Interdisciplinar – Individual – 2°SEMESTRE Enfrentamento da Questão Social na Contemporaneidade Outubro/2013 ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL 2º SEMESTRE Refrações da questão social no passado extrapolando no contexto da atualidade. Prof:Marcia Bastos,Giane Albiazzetti,Sergio Goes e Rosane Malvezzi 2013 Sumário APRESENTAÇÃO................................................................................................01 INTRODUÇÃO.....................................................................................................02 Desenvolvimento---------------------------------------------------------------------------------03 Conclusão............................................................................................................06 Referências Bibliográficas..................................................................................07   APRESENTAÇÃO A questão social é apreendida como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura,que tem uma raiz comum:a produção social é cada vez mais coletiva,o trabalho

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    Data: 4/11/2013 Por: stephanie86
  • AS REGÊNCIAS DE FUTURAS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS

    AS REGÊNCIAS DE FUTURAS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS

    TEXTO: AS REGÊNCIAS DE FUTURAS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS: As primeiras experiências com a atividade de ensinar. No primeiro momento deste texto a autora fala sobre como os professores de determinadas escolas se sentem em relação de ter estagiários em sua sala o observando, pois como o objetivo do artigo seria investigar como é desenvolvido o processo inicial de construção da prática docente das futuras professoras das séries iniciais, acaba sendo desconfortante para as professoras

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    Data: 23/8/2018 Por: kakaalme
  • As Regiões

    As Regiões As regiões do Brasil são agrupamentos das unidades da federação em regiões com o propósito de ajudar as interpretações estatísticas, implantar sistemas de gestão de funções públicas de interesse comum ou orientar a aplicação de políticas públicas dos governos federal e estadual. Atualmente, existem cinco regiões oficiais: Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e Sul. As regiões, mesmo quando definidas por lei, não possuem personalidade jurídica própria, nem os cidadãos elegem representantes da região. Não

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    Data: 27/9/2013 Por: Jacianee
  • As Regiões Brasileiras

    As Regiões Brasileiras

    Anexo 1 REGIOES BASILEIRAS Vamos agora estudar mais sobre a geografia do Brasil, nosso país guarda uma grande diversidade não só cultural, mas também em seus aspectos físicos, cada região do nosso território tem características diferentes, e é isso que vamos abordar agora. NORTE A maior parte do território brasileiro está localizada nesta região. A região é formada por sete estados, são eles: Acre (AC), Amapá (AP), Amazonas (AM), Pará (PA), Rondônia (RO), Roraima (RR)

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    Data: 20/5/2018 Por: opala101010
  • As regiões brasileiras: Aspectos geográficos e culturais

    As regiões brasileiras: Aspectos geográficos e culturais

    Projeto Interdisciplinar 7 de setembro Tema: As regiões brasileiras: aspectos geográficos e culturais Subtema: A região norte: aspectos geográficos e culturais. Identificação: Escola Municipal de 1º Grau Manoel de Barros. Período: de 03/08 a 07/09/2015 Público Alvo: alunos do 6º ao 9º ano. Justificativa: De acordo com registros da história do Brasil, no dia 07 de setembro de 1822 foi proclamada a Independência do nosso país. A partir de então a data foi decretada feriado

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    Data: 1/12/2016 Por: 123mrs321
  • As Regioes De Goias

    A região do Araguaia recebe milhares de turistas anualmente durante o mês de julho, quando as aguas baixam e formam lindíssimas praias. Também as regiões da Chapada dos Veadeiros e das aguas quentes recebem muitos turistas. Já o Sudoeste Goiano não recebe tanto turista assim, mas é conhecido como a região de maior produção de grãos de Goiás, e por causa da aglomeração de pessoas. O nordeste Goiano, no entanto, tem sido mostrado constantemente nas

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    Data: 9/10/2013 Por: alineniq
  • As regiões do brasil

    As regiões do brasil

    ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MANOEL RAIMUNDO Professor (a): Edvania Lopes Da Silva Dos Santos Disciplina: Geografia Data: 13/11/2024 PLANO DE AULA NÍVEL: 3º ano do Ensino Fundamental DURAÇÃO DA AULA: 9 a 11 minutos. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (conceituais, procedimentais e atitudinais) * Conceitual: Classificar as cinco regiões do Brasil e suas características principais. * Procedimental: Identificar cada região do Brasil no mapa e associar características específicas (clima, brincadeiras, cultura). * Atitudinal: Valorizar a diversidade

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    Data: 5/11/2024 Por: Edvania Lopes Silva
  • As Regiões Geoeconômicas ou Complexos Regionais do Brasil

    As Regiões Geoeconômicas ou Complexos Regionais do Brasil

    As Regiões Geoeconômicas ou Complexos Regionais do Brasil Aluno: Jéssica Elizama Da Rocha Alves INTRODUÇÃO O principal objetivo de abordarmos esse conteúdo é para que tenhamos a capacidade de usar dos nossos conhecimentos no nosso dia a dia, contudo estas páginas nos proporcionam um resumo de tudo aquilo que se dá dentro das regiões geoeconômicas. Através deste você leitor poderá aprender mais um pouco sobre os complexos regionais brasileiros. e com isto terá melhor aptidão

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    Data: 1/12/2018 Por: Elizamaalves
  • As regras de elaboração do relatório

    Um relatório é um conjunto de informações utilizado para reportar resultados parciais ou totais de uma determinada atividade, experimento, projeto, ação, pesquisa, ou outro evento que esteja finalizado ou em andamento. Quando se trata de um trabalho acadêmico, pode ser elaborado com referência a pesquisa original, ou apresentar estudo bibliográfico. Visa comumente apresentar o andamento de trabalhos junto a órgãos financiadores e fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa. Nesse caso, é submetido às

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    Data: 28/9/2013 Por: Patricia2030
  • As Regras de Emprego do Pronome Relativo

    As Regras de Emprego do Pronome Relativo

    Elias José Tembane Emprego do pronome relativo cujo em orações subordinadas relativas: Caso da 12ª classe da Escola Secundária 15 de Outubro - Montepuez – 2017-2018 (Curso de Licenciatura em Ensino de Português com Habilitações em Inglês) Universidade Pedagógica Montepuez 2018 Elias José Tembane Emprego do pronome relativo cujo em orações subordinadas relativas: Caso da 12ª classe da Escola Secundária 15 de Outubro - Montepuez – 2017-2018 Monográfica Científica apresentada no Departamento de Ciências de

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    Tamanho do trabalho: 17.486 Palavras / 70 Páginas
    Data: 11/9/2018 Por: Lizzybaby
  • As regras de formação interdisciplinar do projeto

    FACULDADE ATENEU - FATE REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DOS PROJETOS INTERDISCIPLINARES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ATENEU FATE 2012 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR 1. DAS CARACTERÍSTICAS DO PROJETO INTERDISCIPLINAR Trata-se de unidade curricular que compõe o processo curricular dos Cursos de Graduação que possuem tal componente explicitados em seus Projetos Pedagógicos. Por suas especificidades e características, a elaboração do projeto interdisciplinar reger-se-á em seus aspectos globais por este regulamento específico, e as suas

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    Data: 14/11/2013 Por: Matroska
  • As regras de Kras em português

    Crase A palavra crase provém do grego (krâsis) e significa mistura. Na língua portuguesa, crase é a fusão de duas vogais idênticas, mas essa denominação visa a especificar principalmente a contração ou fusão da preposição a com os artigos definidos femininos (a, as) ou com os pronomes demonstrativos a, as, aquele, aquela, aquilo, aquiloutro, aqueloutro. Para saber se ocorre ou não a crase, basta seguir três regras básicas: 01: Só ocorre crase diante de palavras

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    Data: 25/11/2013 Por: Chanel
  • As regras do método sociológico

    As regras do método sociológico

    Fichamento do texto: As regras do método sociológico Fato social é um conceito desenvolvido por Émile Durkheim em sua obra "As Regras do Método Sociológico", de 1895. Em seu texto, Durkheim defende que agimos a partir de três formas básicas, pelo instinto, pelos costumes e pela racionalidade. Contudo, as ações que são inerentes a espécie humana, em seu estado biológico, como comer, andar, dormir e etc., não são fatos sociais. Outra coisa que não pode

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    Data: 4/11/2015 Por: Leandra Alves
  • As Regras do Método Sociológico

    As Regras do Método Sociológico

    Fichamento – Capitulo I “O que é fato social?” Profª Maria Jardim Ana Luiza Xavier da Silva – RA: 171122691 – Diurno Durkheim, E. As Regras do Método Sociológico. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2001. Capitulo I “O que é um fato social?” p. 1-13 Durkheim dá início a obra As Regras do Método Sociológico com um primeiro capitulo chamado “O que é um Fato Social?” que busca, antes de adentrar o método de estudo

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    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/6/2019 Por: nalubs
  • As regras do método sociológico - Émile Durkheim

    As regras do método sociológico - Émile Durkheim

    EP - 140B - Sociologia Geral - Prof. Antonio “As regras do método sociológico” - Émile Durkheim Durkheim começa o primeiro capítulo tentando definir o que é fato social, e para evitar alguma confusão, ele explica que o termo era usado sem muita precisão, sendo empregado para designar praticamente qualquer fenômeno que se dá no interior da sociedade. Mas dessa forma, qualquer acontecimento humano poderia ser fato social, e assim sendo, a sociologia não teria

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    Data: 30/6/2019 Por: joaovaranese
  • As Regras do Método Sociológico de Émile Durkheim

    As Regras do Método Sociológico de Émile Durkheim

    Maria Carolina Martins l37757 Resultado de imagem para universidade de evora Métodos e Técnicas de Investigação Sociológica I 2016/2017 Ficha de Leitura nº1 “As Regras do Método Sociológico” de Émile Durkheim Trabalho elaborado por: Maria Carolina Martins l37757 ________________ I- Apresentação da Obra Émile Durkheim nasceu em Épinal no dia 15 abril de 1858, e faleceu em França no dia 15 de novembro de 1917. Durkheim foi um dos fundadores da Escola Francesa e foi

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    Data: 3/1/2017 Por: Maria Carolina Martins
  • As regras do método sociológico Durkheim

    CEAN – Centro de Ensino Médio Asa Norte Clássicos da Sociologia (Marx, Weber e Durkheim) Apostila de Sociologia 2º Ano – 1º Bimestre Professora: Mariana Létti A Sociologia de Durkheim Émile Durkheim (1858 – 1917). Nasceu em Epinal, na Alsácia, descendente de uma família de rabinos. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para a Alemanha. Lecionou sociologia em Bordéus, primeira cátedra dessa ciência criada na França. Transferiu-se em 1902

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    Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: AURELIA2013
  • As Regras do método sociológico Durkheim

    As Regras do método sociológico Durkheim

    Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Ciências da Educação Ciências Sociais / Noturno. 4° semestre Docente: Elias Lins Guimaraes Discente: Ingrid Matos Nascimento Setenta Disciplina: Sociologia I DURKHEIM, Émile. 1858-1917. As regras do método sociológico. /Émile Durkhim; tradução Paulo Neves; revisão da tradução Eduardo Brandão. -3ºed. São Paulo: Martins Fontes 2017. -(Coleção Tópicos) Titulo original: Les régles de la méthode sociologique. As regras do método sociológico Indivíduo e Sociedade para Durkheim é uma inter-relação

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    Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/5/2018 Por: setentaingrid
  • As Regras do Método Sociológico O que é fato Social?

    As Regras do Método Sociológico O que é fato Social?

    As Regras do Método Sociológico O que é fato Social? Capitulo I Emile Durkheim é considerado um grande teórico da sociologia ,e teve contribuição junto com seus seguidores ,no reconhecimento das teorias científicas da sociologia, definindo como uma ciência, estabelecendo princípios, limites , acabando com a ideia de senso comum que interpretava a realidade social. Fato social é um termo usado para classificar fenômeno ocorridos em uma sociedade, que apresentem algum interesse social . Na

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    Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/3/2016 Por: Luciana Grande
  • As Regras do Método Sociológico – Emile Durkheim

    As Regras do Método Sociológico – Emile Durkheim

    Texto: As Regras do Método Sociológico – Emile Durkheim O objetivo de Durkheim é demonstrar que pode e deve existir uma sociologia objetiva e científica, tendo por objeto o fato social. Para que haja tal sociologia, duas coisas são necessárias: que seu objeto seja específico, distinguindo-se do objeto das outras ciências, e que possa ser observado e explicado de modo semelhante ao que acontece com os fatos observados pelas outras ciências. Esta dupla exigência leva

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    Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2016 Por: Erika_apca
  • As regras internas do CNJ

    Aluna: Caroline Alves de Andrade - sociologia jurídica Caso concreto 6 1 O CNJ é composto por 15 conselheiros, sendo nove magistrados, dois membros do Ministério Público, dois advogados e dois cidadãos de notável saber jurídico e reputação ilibada. Os conselheiros têm mandato de dois anos. Entre os direitos e deveres dos conselheiros, estabelecidos pelo Regimento Interno do CNJ, estão, entre outros: • elaborar projetos, propostas ou estudos sobre matérias de competência do CNJ e

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    Data: 16/4/2014 Por: caroll89
  • As Regras Para Identificar A Verdade No Sistema Cartesiano

    AS REGRAS PARA IDENTIFICAR A VERDADE NO SISTEMA CARTESIANO RESUMO René Descartes caracterizou-se por desenvolver uma nova maneira de pensar, criticou a tradição e criou um método próprio de identificação da verdade. Suas idéias inauguram uma nova fase do pensamento moderno baseado no método e na razão como forma de identificação da verdade. PALAVRA CHAVE: Dúvida, método, razão e verdade. 1 INTRODUÇÃO Em meados do século XV, a humanidade sofreu inúmeras mudanças na maneira de

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    Data: 4/3/2014 Por: Norbertosiegel
  • As Regras relativas à distinção entre normal e patológico

    As Regras relativas à distinção entre normal e patológico

    UFRGS - Instituto de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Sociologia Aluno: Odilo Paulo Gewehr Texto: Durkheim, Émile. Regras Relativas à Distinção entre Normal e Patológico. In: Durkheim, Émile. As Regras do Método Sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2007, Cap. III. Data: 10/07/2017 RESENHA Para compreender a realidade social, Durkheim faz uma relação entre fenômenos sociais e fenômenos fisiológicos e biológicos. A observação, conduzida segundo as regras estabelecidas (no Capítulo II), compreende duas ordens

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    Data: 16/7/2017 Por: Opatche
  • AS RELAÇÃO ENTRE NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA E ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS

    AS RELAÇÃO ENTRE NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA E ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS

    ARTIGO - RELAÇÃO ENTRE NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA E ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS SARA MOURÃO MONTEIRO I ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2419-5928 MARGARIDA ALVES MARTINS II ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2773-1634 1. Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Belo Horizonte, MG, Brasil. 2. Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida (ISPA), Lisboa, Portugal Sara M. Monteiro - Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora Pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Conhecimento e

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    Data: 27/9/2021 Por: Consul Nascimento
  • AS RELAÇÕES CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS E SOCIEDADES

    AS RELAÇÕES CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS E SOCIEDADES

    C:\Users\Ana\Pictures\invest.png CURSO DE PEDAGOGIA RELAÇÕES CIENCIAS, TECNOLOGIAS E SOCIEDADES CUIABÁ/MT ÍNDICE INTRODUÇÃO2 1. Relação entre a Ciências e Tecnologia...........................................................2 2. Ciência e tecnologia na sociedade..................................................................3 3. CTS.....................................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS7 ________________ INTRODUÇÃO RELAÇÕES CIENCIAS, TECNOLOGIAS E SOCIEDADES A ciência e a tecnologia fazem parte de nossas vidas e mostram-se presentes em vários momentos, desde os mais simples até os mais complexos. E assim precisamos entender de que maneira a evolução científica e tecnológica contribui

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    Data: 20/5/2019 Por: Ana Cris Oliveira
  • As Relações Coesivas

    As Relações Coesivas

    Leia o texto abaixo. Observe as expressões em destaque e explicite as relações coesivas estabelecidas pelos itens destacados. Desde o estabelecimento do homem em uma localidade, graças à descoberta da agricultura, a humanidade sofre com epidemias que, por vezes, podem eliminar grande parte da população, como a que atingiu a Europa no século XIV, em que a peste bubônica matou um terço da população européia. Desse modo(1), apesar dos avanços ocorridos no século XXI, com

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    Data: 29/6/2021 Por: JrTribbiani
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