Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 78.691 - 78.720
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Educação Fisica
Relatório Seminário 1 1. Relacionar as ideias do texto ”Corpo e controle no cotidiano escolar”, do Prof. Dr. Marco Santoro, com as suas próprias ideias e experiências sobre o corpo na escola. Após ler esse artigo do Prof. Dr. Marco Antônio Santoro Salvador, e da oficina que tivemos no Pólo Petrópolis, Até então, não tinha esse conhecimento de que o corpo também possui sua identidade, e que possui características peculiares, que são influenciadas pelo contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2016 -
Educação física 1
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas – IFAL Atividade Avaliativa 2º Ano Professor: Jailton Lira Disciplina: História / Turma: 422 - B Aluno (a): Karol Correia Barros Nº: 11 Aluno (a): Roberta Aparecida Paixão da Silva Nº: 22 1. No século XIX, o Continente europeu foi abalado por uma série de movimentos de caráter popular que, em seu conjunto, ficaram conhecidos como Primavera dos Povos. Compare os ideais desse movimento com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
Educação Física A História Que não Se Conta
O livro Educação Física no Brasil a historia que não se conta de Lino Castellani Filho, é uma obra crítica, que relata um pouco da história da educação física no Brasil colocando em foco a necessidade de mudanças dentro deste ramo do conhecimento. A descaracterização dos velhos estereótipos é uma missão árdua embora não é impossível. Credenciais: LINO CASTELLANI FILHO, nasceu em São Paulo, 1951, é professor de Educação Física formado pela E.E.F. da USP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA ¹ANNY JAQUELINY MURTINHO ²SIMONE MARQUES RESUMO O artigo vem falando sobre a história da educação física adaptada os desafios enfrentados e a sua importância para os dias atuais com o objetivo de entender a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no ambiente escolar e reconhecimento que a educação física em conjunto com esporte e outras atividades tiveram um papel importante inclusão das pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2015 -
Educação Física Bacharelado Atividade de Portfólio
Bruno Henrique Augusto – 1185464 Educação Física Bacharelado Atividade de Portfólio Nutrição e Dietética Batatais 2020 Questão 01 As variáveis relacionadas ao comedor podem ser praticamente explicadas por todas as influências que são capazes de determinar e delimitar os gostos culinários de quem come. O determinante biológico pode ser dividido em três componentes: fisiológico, patológico e genético e que se caracteriza por saciar as necessidades energéticas através dos nutrientes responsáveis pelo equilíbrio e manutenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
Educação física Como Componenete Curricular
Licenciatura em Educação Física Disciplina: Introdução a Historia e Teoria da Educação Física Tutor: Arildo Claudio Silva de Pinho RA: 1128201 Aluno (a): Lucília Simoni Corsini Turma: 1302 Unidade: 3 – Tópico 5 Educação Física como componente curricular A partir da década de 1950 o esporte tornou-se o conteúdo predominante das aulas de Educação Física, primeiro por meio Método Desportivo generalizado e depois através do movimento esportivo propriamente dito que depois do golpe militar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
EDUCAÇÃO FÍSICA DA CRIANÇA: CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO DE MOTOR
EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR Priscila Reinaldo Venzke Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para a construção do referencial teórico do relatório final do Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizado com a turma de pré-escola, na Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro, que se localiza em Santa Auta – 5° distrito de Camaquã - RS. O estágio foi realizado com 25 crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2014 -
Educação Física e as práticas sociais
No decorrer da história a Educação Física sempre foi um excelente caminho para que se pudesse de alguma maneira busca ou realizar atividades ou ações com finalidades voltadas a práticas sociais, ou seja que se englobassem ou que trouxerem algum benefício a sociedade. Pois qualquer forma de lazer ou recreação pode se encaixar no quesito de educação física, pode-se colocar muitas atividades que são fundamentais para a sociabilidade no meio em que vivemos desde sempre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2017 -
Educação física Na Infância
Educação Física na Educação infantil Introdução A legislação da educação brasileira - três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil - atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade, e são mais comumente conhecidas como creches e pré-escolas, como pode ser encontrado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB9394/96. A escola infantil - um lugar de descobertas com ampliação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação física na pré-história
1-Introdução A Pré-História é o período anterior ao aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C. Seu estudo depende da análise de documentos não-escritos, como restos de armas, utensílios, pinturas, desenhos. O estudo do bipedismo pode ser um exemplo muito rico para a compreensão desta importância. Talvez, a postura bípede seja a característica mais importante do ser humano e, particularmente, para o estudo das atividades físicas/exercícios físicos. Segundo Massada (apud SILVA, 2009, p. 7) [...]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A educação física no seu inicio era praticada apenas por índios naturalmente no seu dia-a-dia ,logo em seguida foi reconhecida como elemento indispensável na educação, foram surgindo diversas modalidades e a educação física começou a ser obrigatória no ambiente escolar. Diversas modalidades foram surgindo desde dança até lutas e fazia parte dos ensinamentos também pesquisas sobre a educação física para ampliar o ensinamento dos alunos. Diferente das aulas de antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2014 -
Educação Física No Brasil
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL BRASIL COLÔNIA DE 1500 A 1822 A MAIS ANTIGA NOTÍCIA SOBRE A EDUCAÇÃO FISICA EM TERRAS BRASILEIRAS DATA O ANO DE SUA DESCOBERTA 1500. POR RELATOS DE PERO VAZ DE CAMIM QUE RELATAM INDÍGENAS DANÇANDO , SALTANDO , GIRANDO E SE ALEGRANDO AO SOM DE UMA GAITA TOCADA POR UM PORTUGUÊS. POSTERIORMENTE AINDA NO PERIODO COLONIAL NAS SENZALAS, SURGE A CAPOEIRA ATIVIDADE RITMICA PRATICADA PELOS ESCRAVOS. AS ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Educação física no Egito
Educação física no Egito O povo egípcio, da raça Semítica, é originário da Ásia;estabeleceu-se, em épocas, remotas, no Vale do Nilo, banhado pelo rio do mesmo nome, que nasce na Etiópia e desemboca no Mediterrâneo, formando o Grande Delta. Desde a fundação do império, reinaram no Egito 26 dinastias ou famílias, até ao seu fim (525 ª C.), as dez primeiras reinaram em Menfis, cerca de 1000 anos; as dez seguintes, em Tebas; as outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2013 -
Educação Física no Egito
Objetos usados nos esportes do antigo Egito Embora as pessoas saibam que o povo grego parece ter sido o primeiro a praticar e organizar competições esportivas, provavelmente, foram os antigos egípcios os verdadeiros pais de muitos dos esportes atuais. No antigo Egito já eram praticados muitos dos esportes atuais, segundo pinturas egípcias em paredes de tumbas, templos e obeliscos nos revela imagens de jogos e esportes, nelas podemos ver regras, uniformes para jogos e árbitro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 12/1/2019 -
Educação Fisica No Oriente Antigo
Nesse novo contexto, os exercícios físicos continuam merecendo o mesmo destaque alcançado na pré-história. Não é dessa época a origem de uma Educação Física que pudesse ser denominada científica, mas já é possível uma análise mais apurada das atividades físicas no berço desse novo mundo, agora civilizado, com seus feitos, registrados através da escrita. Podemos arriscar uma classificação onde identificaríamos finalidades de ordem guerreira, terapêutica, esportiva e educacional, aparecendo sempre a religião como pano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Educação Fisica No Renascimento
Como o próprio nome diz , renasce uma nova fase, é um movimento intelectual , estético e social, que busca reagir , a decadente estrutura feudal. Durante o século , XV e XVI intensificou-se na Europa, a produção artística e cientifica. Esse período , ficou conhecido como renascimento ou renascença. Esse período, fez explodir novamente a cultura física, a arte, música, a ciência e a literatura. O humanismo pode ser apontado como principal valor cultivado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Educação Física para Bebês
DENISE VIEIRA PINTO JOST PENSANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA PARA BEBÊS CURITIBA 2018 DENISE VIEIRA PINTO JOST PENSANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA PARA BEBÊS Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Física do curso de Pedagogia da Faculdade Opet como requisito parcial para obtenção de crédito. Orientação: Prof.ª Michelle Souza Julio Knaut CURITIBA 2018 1 INTRODUÇÃO (ETAPA 1) Pergunta: Como podemos trabalhar a Educação Física para bebês? A ciência vem demonstrando que desde cedo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2018 -
Educação Fisica para Grupos Especiais
A vídeo aula apresentada trata dos paradigmas histórico sociais pelos quais foram submetidas as pessoas com necessidades especiais nos diversos setores da sociedade, quais são: a) Exclusão: Conceito - Modelo no qual as pessoas com algum tipo de deficiência eram consideradas como dependentes e incapazes de executar qualquer função na sociedade, não sendo assim reconhecidas como pessoas produtivas. Forma de atendimento - Dependendo da sociedade: eram mortos, abandonados, expostos ou punidos tendo em vista que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2019 -
Educação Física Projeto de Ação Pedagogica
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO FÍSICA GEOVANIA AERTILENE LOURETE RIVA RA 1305344 MARIA APARECIDA FONTANA DA CUNHA RA 1307795 MONIA CARLA CIBIEN RA 1300845 SANDRA REGINA DA SILVA RA 1306386 POLO SÃO GABRIEL DA PALHA 2015 GEOVANIA AERTILENE LOURETE RIVA RA 1305344 MARIA APARECIDA FONTANA DA CUNHA RA 1307795 MONIA CARLA CIBIEN RA 1300845 SANDRA REGINA DA SILVA RA 1306386 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.282 Palavras / 10 PáginasData: 17/6/2015 -
Educação Física Uma (Nova) Introdução
O livro “Educação Física: Uma (Nova) Introdução” é um livro escrito por Carol Kolyniak Filho e tem como tema geral a educação física que é abordada de maneira ampla e contextualizada. Desta forma, o primeiro capítulo discorre sobre a história da evolução e discute a definição da educação física que nada mais é, do que o conjunto de práticas sistematizadas. Além do mais, o homem é citado como alguém que ao longo do tempo, adapta-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2024 -
Educação Física, Movimento e os Avanços da Tecnologia na Educação
No Brasil, durante a década de 30 no contexto histórico e político mundial, com a ascensão de ideologias nazistas e fascistas, houve a valorização e associação da eugenização de raça à Educação Física. Houve um movimento em prol do “ideal” da Educação Fisica, mesclando-se objetivos patrióticos de preparação pré-militar. Posteriormente, se tornaram objetivos de higiene e prevenção de doenças, e em 1937 foi incluída na Constituição como prática educativa obrigatória. Na década de 70, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2020 -
Educação Formal
Reiteramos neste texto a perspectiva que aborda a educação como promotora de mecanismos de inclusão social. Entende-se por inclusão as formas que promovem o acesso aos direitos de cidadania, que resgatam alguns ideais já esquecidos pela humanidade, como o de civilidade, tolerância e respeito ao outro; contestam-se concepções relativas às formas que buscam, simplesmente, integrar indivíduos atomizados e desterritorializados, em programas sociais compensatórios. A gestão compartilhada em suas diferentes formas de conselhos, colegiados etc. precisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Educação Formal
Educação formal: As meninas do sertão e a falta de apoio das famílias na educação. Todos nós sabemos que a vida do sertanejo não é fácil. Percebemos isso através de notícias de jornal, televisão, filmes, peças teatrais e também na literatura local e nacional. A pobreza vem desde a época colonial, mas não vamos, neste trabalho, nos ater a historicidade dos fatos e sim os números recorrentes num passado mais recente. Ou seja, através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Educação formal e não formal
INTRODUÇÃO Essa ATPS (Atividade Prática Supervisionada) tem como objetivo apresentar e distinguir os diversos tipos de educação, sendo destacada a educação não formal e sua importância. Será abordado também o que é o associativismo e sua importância na busca de uma sociedade mais justa, igualitária e participativa. Temos na terceira etapa um exemplo de educação não formal, realizada através de um projeto social, com auxílio de práticas associativas. Na quarta etapa temos exemplos de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 20/4/2015 -
Educação formal e não formal
Neste texto explicaremos o que é a educação não-formal e suas metas, baseada em pesquisas. 1. Diferença educação formal, não-formal e informal. Segundo Libaneo (2005) apresenta o que é a educação formal, caracterizando-a do Seguinte modo: "A educação formal compreenderia instâncias de formação, escolares ou não, onde há objetivos educativos explícitos e uma ação intencional". A educação formal é regrada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Já a educação não formal e informal segundo, Gohn (2008) :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2015 -
EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL
lg_logo_anhanguera_nova Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Curso de Pedagogia ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das Tutoras: A Distância Priscila Lourenço e Presencial Cecilia Lopes Godinho CIDADE/ SP 2015 INTRODUÇÃO Apresentamos neste trabalho a educação não-formal como modalidade de educação, norteadora da sociedade e importante aliada da educação formal, ambas de importâncias significativas na vida dos cidadãos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2017 -
Educação formal no Brasil
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Em 1549, tem-se início a educação formal no Brasil, quando foi fundada em Salvador, pelos padres jesuítas, a primeira escola destinada a nativos e colonos. A universalização do acesso à escola no Brasil, no entanto, ocorre somente no século XX, na década 60. Desta for¬ma, passamos a ter a escola de massas, o que provocou um sério problema causado pela quan¬tidade de alunos que passaram a frequentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
EDUCAÇÃO FORMAL: A INSTITUIÇÃO ESCOLAR
EDUCAÇÃO FORMAL: A INSTITUIÇÃO ESCOLAR 1. A escola antiga e a medieval As escolas, suas formas e sua importância nem sempre existiram e foram se modificando com o tempo. Nas sociedades tribais não há escolas, a educação é dada pelo um conjunto de membros constituinte. Aliás, o saber é considerado uma forma de fortalecimento de poder, sendo privilégio do segmento mais rico. Surge também a escola como meio de transmissão do saber acumulado. Na Antiguidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
Educação Formal;
Modelos de educação Formal, Não formal e Informal. Ao longo dos tempos a sociedade tem estado numa repleta mudança. Tudo à nossa volta está em transformação. Não só a nível ambiental, a nível histórico, mas também no campo da educação. Este é um assunto de elevada importância e o principal a ser tratado neste site. A verdade é que a educação apresenta um fato importante nessa mudança e a mudança representa uma influência na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Educação Fundamental
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I MARIA VILMA ALCÂNTARA SANTOS REIS RGM: 14116367 São Paulo 2015 UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I Curso: Pedagogia 2015 “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Criar situações-problemas.” Jean Piaget AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente a DEUS por ter me dado força, serenidade e sabedoria para conseguir realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2015