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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.054 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 78.691 - 78.720

  • Educacao Fisica

    Com base nas Unidades 1 e 2, preencha os dados a seguir: Escola: Estruturalismo; Momento histórico: O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a idéia de que a percepção (processo mental através do qual cada indivíduo percebe e interpreta o mundo) tenha alguma participação nesse processo. Principais representantes: Titchener; Principais

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    Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/3/2014 Por: luluqueque
  • Educação Fisica

    AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ERINALDO SANTANA SOUSA Cigarro droga pesada: E as consequências do tabagismo na terceira idade Texto dissertativo apresentado no Curso de Educação Física da Faculdade de Ciencias Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial nas disciplinas Bases Biológicas (Daniela), Sociologia (José Marcelo), Prática Educativa III: vôlei, basquete e handebol (Grasiela), Prática Educativa I: Futebol e Futsal (Thiago Oliveira),

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    Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/5/2014 Por: gabatinho
  • Educação Fisica

    São Miguel do Guamá-PA Oficio circular /2014 O grupo folclórico cultural quadrilha Explosão Junina vem através deste, humildemente solicitar a sua colaboração,no valor de R$ 2.000,00(Dois Mil Reais) para que possamos confeccionar o traje da mesma, sendo esse traje que iremos utilizar em nossas apresentações dentro e fora do nosso município. Desde já queremos agradecer pela a atenção e atendimento. A coordenação. ________________________________ MARCELO DENIS GOMES DA SILVA Coordenador São Miguel do Guamá-PA Oficio circular

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: laurinho
  • Educação Fisica

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE RELATÓRIO REFERENTE ÀS AULAS DE ATIVIDADE FISICA, LAZER E CULTURA AUTORA DANIELY THAYSA RÊGO LEITE NATAL 2014 AUTORA DANIELY THAYSA RÊGO LEITE RELATÓRIO REFERENTE ÀS AULAS DE ATIVIDADE FISICA, LAZER E CULTURA NATAL 2014 1. Obesidade A obesidade é caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal no indivíduo. Para o diagnóstico em adultos, o parâmetro utilizado mais comumente é o do índice de massa corporal (IMC). O IMC

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    Tamanho do trabalho: 6.271 Palavras / 26 Páginas
    Data: 1/6/2014 Por: danyrego
  • Educação física

    Não há aprendizagem sem o interesse do aluno em aprender. O Homem sempre buscou se relacionar com meio em que vive e com os seres que o habitam. Esse convívio tem o intuito de ser harmonioso e produtivo, de tal maneira que forme um meio social pacífico de ser vivido. Porém, muitas vezes, por interesses pessoais, os seres os humanos acabam destruindo essa relação interpessoal que possui com as demais pessoas do grupo. Para que

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2014 Por: Carrol
  • Educação FIsica

    • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A administração científica vê as organizações de um ponto de vista positivista, eminentemente técnico e com foco na produtividade. A quem se atribui a autoria da obra Princípios de Administração Científica, que também é o maior contribuidor para o seu desenvolvimento? Resposta Selecionada: d. Frederick Winslow Taylor Resposta Correta: d. Frederick Winslow Taylor Feedback da resposta: Frederick Winslow Taylor • Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A administração

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    Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/8/2014 Por: wiliamgmail
  • Educação física

    Quem defendeu a tese usada pelos adeptos da Common Law e quem defendeu a tese usada pelos adeptos da Civil INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR SEVERINO GONÇALO GOMES CAVALCANTE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO REGULAR MATRICULA Nº 20111LEFPF0103 RELATÓRIO DE ESTÁGIO III RORAINÓPOLIS/RR JUNHO/2014  HUDSON ANTONIO MAFRA DOS SANTOS ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR SEVERINO GONÇALO GOMES CAVALCANTE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO REGULAR MATRICULA Nº 20111LEFPF0103 RELATÓRIO DE ESTÁGIO llI Relatório

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    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: JHONHUDSON
  • Educaçao Fisica

    1) O que é uma célula? A célula são unidades estruturais e funcionamento dos organismo vivos onde o corpo humano é formado por milhares de células a maioria dos organismo como as bactérias são unicelulares onde consiste em uma única célula. 2)Quem foi o inventor do microscópio? O inventor do microscópio foram os holandês Hans Janssen e Zacharias Janssen fabricadores de óculos mais ele não usaram sua invenção para fins científicos e sim Antonie von

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: martinsnilza
  • Educaçaõ Fisica

    HOCKEY Karen Assumpção Lucélia Ximenes Luis Pimenta Thyrso Alvarenga 1. Histórico O Hóquei é um esporte olímpico que pode ser jogado no gelo, em grama ou em quadra. A primeira modalidade de Hóquei que surgiu foi em campo, também chamado de em grama, que é praticado por duas equipes de 11 jogadores cada. O esporte é praticado conduzindo a bola com um stick, nome dado ao taco que cada jogador possui em tal esporte, e

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    Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: kikoalvarenga
  • Educação física

    1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? No período histórico da Antiguidade, Grécia e Roma desempenharam papéis fundamentais em relação à prática das atividades físicas. As modalidades de maior destaque foram: as provas de corrida, de ataque e de defesa, os esportes equestres, o pentatlo e as provas juvenis e artísticas. O período histórico denominado Renascimento, representou uma nova

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    Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/10/2014 Por: wagbat
  • Educacao Fisica

    BULLYING O Bullying é classificado com um ato de violência física e psicológica contra certo individuo, que dá prazer ao agressor mais ao agredido certo desconforto psicológico e principalmente dolorido, sem contar os atos de agressão. Podem acontecer casos de Bullying em empresas, famílias, escolas, e outros lugares onde se concentra grupos de pessoas que se sentem prazerosas em humilhar, falar mal, colocar apelidos, agredir, oprimir, etc. Mais ultimamente o Bullying invadiu o âmbito escolar,

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    Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/10/2014 Por: luluqueque
  • Educação física

    TRABALHO INTERDISCIPLINAR Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de PEDAGOGIA. Orientador: Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. TEXTO A Educação Física faz parte do núcleo comum das matérias a serem desenvolvidas na educação básica, portanto obrigatória em todos os níveis de ensino. Ela busca integrar-se às outras áreas do saber e fazer com

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    Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: thuane23
  • Educação Fisica

    Por favor: 1. Objetivo a curto prazo: Ganho de massa muscular ou redução de gordura? Não há como ganhar massa em uma região e perder gordura em outra, faça uma escolha inicial e tenha certeza disso, após montado seu planejamento não há como mudar esse item até o final das 6 semanas. 1: Ganho de massa muscular, nas coxas e bumbum! 2. Se a resposta da primeira for redução de gordura, há a possibilidade de

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    Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/11/2014 Por:
  • Educacao Fisica

    Educação Física é um conjunto de exercícios que tem como objetivo libertar todas as energias do corpo humano, coordená-las e discipliná-las, a fim de que se tornem melhores as condições de saúde. É uma parte importante do currículo moderno da educação geral. Compreende atividades físicas e todos os tipos de esportes destinados a melhorar a postura, desenvolver o físico e contribuir para uma boa saúde e o bem estar geral das pessoas. Também proporciona lazer

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: douglascavalo4
  • EDUCAÇÃO FISICA

    Desde meados dos anos 80 e princípio dos 90, inicia-se no contexto internacional um movimento materializado por profissionais, pais e as pessoas com deficiência, que lutam contra a idéia de que a educação especial, embora colocada em prática junto com a integração escolar, estivera enclausurada em um mundo à parte, dedicado à atenção de reduzida proporção de alunos qualificados como deficientes ou com necessidades educacionais especiais. Cabe destacar a este respeito, como passo prévio à

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: glevasco
  • Educação Fisica

    Educação Fisica

    1. Até que ponto a estruturação do ambiente físico pode influenciar na ação pedagógica por permitir ou não uma maior interação entre as crianças? O fator ambiente físico exerce influência determinante na ação pedagógica, por consentir ou não uma maior interação das crianças com os seus pares, com os adultos e com os objetos ao seu redor. A forma como o espaço físico é organizado pode comunicar mensagens simbólicas sobre a intenção e os valores

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    Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: julianaMFER
  • EDUCAÇÃO FÍSICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA Luis Alberto da silva Paradigma da Educação Especial e a perspectiva da Educação inclusiva no Brasil. BETIM, MINAS GERAIS. 2015 LUIS ALBERTO da silva Paradigma da Educação Especial e a perspectiva da Educação inclusiva no Brasil. Trabalho de Licenciatura apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito para a obtenção de conceito nas disciplinas do semestre. BETIM, MINAS GERAIS. 2015 SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________3 2. Resumo do Texto

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    Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: moya
  • Educação fisica

    Educação fisica

    A Cultura, a educação e a Educação Física na Grécia Estéfani Ellen Borges Educação Física – 1° Período História da Educação Física – Prof. Jefferson Thiago A educação sempre foi muito importante na cultura da Grécia, pois eles tinham o conceito de que para ser educado, o homem deveria ser forte fisicamente. O esporte teve grande influência para os homens, mas as mulheres não podiam praticar atividades físicas, elas não podiam nem ir ao estádio

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/8/2015 Por: matheusinside
  • Educação fisica

    Educação fisica

    Resumo do livro cinco minutos O livro cinco minutos começa no Rio de janeiro quando,o narrador começa perde o ônibus e ele é obrigado a pegar um ônibus.mais próximo e ele entrava e procurava o lugar no fundo,do carro,mais esses lugares já estavam ocupados ,e porém uma moça se afastou-se e ela deu o lugar pra ele Minutos depois,ele tentou ver o rosto da moça,mais ele não consegui por conta de um véu que cobria

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    Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2015 Por: bruninhahelen
  • Educacao fisica

    Educacao fisica

    ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DIRCEU MARÍLIO MARTINS EDUCAÇÃO FÍSICA TURMA 222 ROBSON RODRIGUES CAPACIDADES MOTORAS Taquara 2015 ________________ SUMÁRIO CAPACIDADES MOTORAS (condicionais e coordenativas)...............3 CAPACIDADES COORDENATIVAS....................................................4 CAPACIDADES CONDICIONAIS.........................................................5 CAPACIDADES CONDICIONAIS.........................................................5.1 CONCLUSÃO............................................................................................6 REFERÊNCIAS.........................................................................................7 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho vou falar sobre capacidades motoras e suas principais funções, falando das suas funções no dia-a-dia e visando aprender sobre o assunto. Pesquisando em fontes na internet e outros recursos que posso adquirir. 2. CAPACIDADES MOTORAS (condicionais e

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    Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/11/2015 Por: Inajara Monteiro
  • Educação Fisica

    Educação Fisica

    Relatório Seminário 1 1. Relacionar as ideias do texto ”Corpo e controle no cotidiano escolar”, do Prof. Dr. Marco Santoro, com as suas próprias ideias e experiências sobre o corpo na escola. Após ler esse artigo do Prof. Dr. Marco Antônio Santoro Salvador, e da oficina que tivemos no Pólo Petrópolis, Até então, não tinha esse conhecimento de que o corpo também possui sua identidade, e que possui características peculiares, que são influenciadas pelo contexto

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    Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2016 Por: patybs01
  • Educação física 1

    Educação física 1

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas – IFAL Atividade Avaliativa 2º Ano Professor: Jailton Lira Disciplina: História / Turma: 422 - B Aluno (a): Karol Correia Barros Nº: 11 Aluno (a): Roberta Aparecida Paixão da Silva Nº: 22 1. No século XIX, o Continente europeu foi abalado por uma série de movimentos de caráter popular que, em seu conjunto, ficaram conhecidos como Primavera dos Povos. Compare os ideais desse movimento com as

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/6/2015 Por: auricelio2015
  • Educação Física A História Que não Se Conta

    O livro Educação Física no Brasil a historia que não se conta de Lino Castellani Filho, é uma obra crítica, que relata um pouco da história da educação física no Brasil colocando em foco a necessidade de mudanças dentro deste ramo do conhecimento. A descaracterização dos velhos estereótipos é uma missão árdua embora não é impossível. Credenciais: LINO CASTELLANI FILHO, nasceu em São Paulo, 1951, é professor de Educação Física formado pela E.E.F. da USP

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    Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2013 Por: jefferson2711
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA ¹ANNY JAQUELINY MURTINHO ²SIMONE MARQUES RESUMO O artigo vem falando sobre a história da educação física adaptada os desafios enfrentados e a sua importância para os dias atuais com o objetivo de entender a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no ambiente escolar e reconhecimento que a educação física em conjunto com esporte e outras atividades tiveram um papel importante inclusão das pessoas com

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    Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/5/2015 Por: 1121246
  • Educação Física Bacharelado Atividade de Portfólio

    Educação Física Bacharelado Atividade de Portfólio

    Bruno Henrique Augusto – 1185464 Educação Física Bacharelado Atividade de Portfólio Nutrição e Dietética Batatais 2020 Questão 01 As variáveis relacionadas ao comedor podem ser praticamente explicadas por todas as influências que são capazes de determinar e delimitar os gostos culinários de quem come. O determinante biológico pode ser dividido em três componentes: fisiológico, patológico e genético e que se caracteriza por saciar as necessidades energéticas através dos nutrientes responsáveis pelo equilíbrio e manutenção do

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    Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2020 Por: brunohaugusto
  • Educação física Como Componenete Curricular

    Licenciatura em Educação Física Disciplina: Introdução a Historia e Teoria da Educação Física Tutor: Arildo Claudio Silva de Pinho RA: 1128201 Aluno (a): Lucília Simoni Corsini Turma: 1302 Unidade: 3 – Tópico 5 Educação Física como componente curricular A partir da década de 1950 o esporte tornou-se o conteúdo predominante das aulas de Educação Física, primeiro por meio Método Desportivo generalizado e depois através do movimento esportivo propriamente dito que depois do golpe militar de

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: luscorsini
  • EDUCAÇÃO FÍSICA DA CRIANÇA: CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO DE MOTOR

    EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR  Priscila Reinaldo Venzke  Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para a construção do referencial teórico do relatório final do Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizado com a turma de pré-escola, na Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro, que se localiza em Santa Auta – 5° distrito de Camaquã - RS. O estágio foi realizado com 25 crianças

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    Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: phssnf
  • Educação Física e as práticas sociais

    Educação Física e as práticas sociais

    No decorrer da história a Educação Física sempre foi um excelente caminho para que se pudesse de alguma maneira busca ou realizar atividades ou ações com finalidades voltadas a práticas sociais, ou seja que se englobassem ou que trouxerem algum benefício a sociedade. Pois qualquer forma de lazer ou recreação pode se encaixar no quesito de educação física, pode-se colocar muitas atividades que são fundamentais para a sociabilidade no meio em que vivemos desde sempre.

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    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/3/2017 Por: wellbruno
  • Educação física Na Infância

    Educação Física na Educação infantil Introdução A legislação da educação brasileira - três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil - atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade, e são mais comumente conhecidas como creches e pré-escolas, como pode ser encontrado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB9394/96. A escola infantil - um lugar de descobertas com ampliação das

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    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: italia150
  • Educação física na pré-história

    1-Introdução A Pré-História é o período anterior ao aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C. Seu estudo depende da análise de documentos não-escritos, como restos de armas, utensílios, pinturas, desenhos. O estudo do bipedismo pode ser um exemplo muito rico para a compreensão desta importância. Talvez, a postura bípede seja a característica mais importante do ser humano e, particularmente, para o estudo das atividades físicas/exercícios físicos. Segundo Massada (apud SILVA, 2009, p. 7) [...]

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    Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: fabianotmoreira
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