Sociais Aplicadas
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208.054 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 78.391 - 78.420
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Educação e diversidade
1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.493 Palavras / 26 PáginasData: 19/8/2014 -
Educação E Diversidade
APRESENTAÇÃO A superação das históricas desigualdades socioeducacionais no país requer um esforço gigantesco dos governos e da sociedade no desenvolvimento de ações concretas que ampliem as conquistas de cidadania. O reconhecimento político da educação como instância que contribui para a afirmação da cidadania constitui um impulso relevante para reforçar e ampliar as ações desenvolvidas pelos setores comprometidos com a transformação da sociedade e com a inclusão social. Em um país cujo modelo de desenvolvimento excluiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
EDUCACAO E DIVERSIDADE
Considerações Iniciais Este trabalho tem como objetivo demonstrar a pluralidade cultural presente no nosso cotidiano. Tanto na vida pessoal, quanto na vida profissional de um individuo. Promovendo a pacificação, valorização e respeito das culturas existentes. Pluralidade Cultural e Multiculturalismo Segundo o minidicionário Silveira Bueno: Pluralidade= s.f. O maior número; grande número; multiplicidade; variedade, o geral; qualidade atribuída a mais de uma pessoa ou coisa. Cultura= s.f. Desenvolvimento intelectual; saber; utilização industrial de certos produtos naturais;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.502 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2014 -
Educação E Diversidade
CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Professora: Débora Cristiane Silva e Sanchez Alunas: Alessandra Ferraz de Souza - RA: 4664904872 Patrícia Carneiro da Cunha Souza - RA: 4222783832 São José dos Campos, 10 de Abril de 2012. MULTICULTURALIZMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. AS DIFERENTES ABORDAGENS DO MULTICULTURALISMO Este quadro retrata exatamente o que ainda parte da sociedade ainda vê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2014 -
Educação E Diversidade
DESENVOLVIMENTO PASSO 1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBNE 9.394/96) A LDBEN 9.394/96 garante o atendimento educacional especializado aos educandos portadores de deficiência super dotação e transtornos globais transversal a todos os níveis etapas e modalidades,preferencialmente na rede regular de ensino.Oferece educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade no ensino fundamental,oferecer transporte escolar aos alunos da rede municipal,unir-se as famílias e a comunidade.Ministrar no currículo educacional a cultura e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2015 -
Educação e Diversidade
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo conhecer um pouco mais a escola em que foi realizada a pesquisa, o seu Projeto Politico Pedagógico e seu desenvolvimento. As mudanças com o passar do tempo e a adaptação das escolas conforme a necessidade e não com o objetivo de mudança. Como é organizado o espaço da escola para receber os alunos com necessidades especiais. DESENVOLVIMENTO Minha pesquisa foi realizada na Escola Estadual Gottfried Thomas Westerich, localizada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2015 -
Educação e diversidade
Comemoração ao Dia da Família Acreditamos na síntese que o dia dos país assim como o dias das mães é digno de comemoração, assim como outras datas que consideramos festivas, então não vejo motivo pelo qual não incluirmos o dia da família, sendo que são com os membros da mesma que a criança tem o primeiro contato, que aprende regras de comportamento, recebe amor e carinho, mas na sociedade que vivemos nos dias atuais existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2015 -
Educação e Diversidade
Pluralidade cultural e Multiculturalismo A pluralidade cultural valoriza as características étnicas e culturais de diferentes grupos sociais. Conforme a singularidade de cada um, levando em conta a ampla diversidade, étnica, linguística, religiosa, regional, racial, orientação sexual, históricas. Todas as culturas humanas criaram modos de viver coletivamente, de organizar sua vida política, de se relacionar com o meio ambiente, de trabalhar, distribuir e trocar as riquezas que produzem. Sendo assim a pluralidade cultural indica um acúmulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Educação E Diversidade
FACULDADE ANHANGUERA/UNIBAN DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA 1° SEMESTRE. AVALIAÇÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORA: RENATA NOME: LETICIA SALDANHA CRUZ RA: 4260868448 OSASCO, 2012. 1) Aponte as vantagens e desvantagens de se implantar as aulas de Ensino Religioso nas Escolas públicas brasileiras. Resposta: Ao implantar a disciplina de religião no currículo escolar, acredita-se que seria voltada a religião predominante no país, ou seja, a religião católica, pois mostrar a religiosidade através da visão de apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Educação e Diversidade
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TEMA 1: MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO Como se dá o multiculturalismo na escola, no ambiente escolar hoje? O multiculturalismo faz parte da natureza das práticas educacionais, da teoria e também da política educacional. Temos que o multiculturalismo está muito intrínseco em tudo o que acontece dentro da escola, que vai desenvolver o momento, o ambiente propício para que o docente possa trabalhar essa pluralidade de culturas dentro da sala de aula. E o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 11/5/2015 -
Educação e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Senhor do Bonfim Por ALEXANDRE DE SOUZA MAGALHÃES – R. A. 2858146390 VINÍCIUS SILVA PEREIRA – R. A. 1709957861 DESAFIO PROFISSIONAL SENHOR DO BONFIM Abril/2015 Por ALEXANDRE DE SOUZA MAGALHÃES – R. A. 2858146390 VINÍCIUS SILVA PEREIRA – R. A. 1709957861 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado a UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Polo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.468 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
Educação e Diversidade
O RACISMO NA ESCOLA Em 9 de janeiro de 2003, o Presidente Luiz Inacio Lula da Silva snacionou a Lei 10.639 uma medida de ação afirmativa que torna obrigatória a inclusão de ensino da História da Africa e da Cultura Afro-Brasilçeira nos cirriculos dos estabelecimentos de ensino público e particulares da educação básica. Trata-se de uma alteração da Lei (.394/96, LBDEN. Mais do que iniciativa do estado, essa lei deve ser compreendida pelo Movimento Negro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2015 -
Educação e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP UNIDADE DE PONTA PORÃ/MS Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação e Diversidade Diversidade Humana Professor EAD: Professora tutora a distância: Professora tutora presencial: Nós não nascemos inteiramente prontos somos um ser inacabado, formamos a nossa personalidade e elaboramos o nosso plano de vida conforme as característica da sociedade que vivemos. Todas essas diferenças nos propõe um desafio para convivermos em sociedade, por isso é fundamental que tenhamos um bom alicerce de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2015 -
Educação e Diversidade
Universidade Anhanguera-UNIDERP Educação e Diversidade Estrutura E Organização Educação Brasileira Nomes: Laércio Mota Barbosa RA: 2835317168 Carla Cristine Garcete Nascimento RA: 2858128152 Curso: Geografia Série: 1° JARDIM-MS 2015 Introdução Tendo como objetivo, mostrar a utilidade do uso da tecnologia, seus acessos e aperfeiçoamentos no processo de ensino aprendizagem, compreender sua ampla e complexa evolução, como algo que envolva aperfeiçoamento e comunicação com o mundo, o desenvolvimento de modo geral, se aprofundando especificamente no que abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2015 -
Educação e Diversidade
Educaçao e diversidade ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HANNA REZENDE DOS SANTOS RA: 2872887958 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CAMPINAS-SP 1º SEMESTRE 2015 ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade Prática das disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade de Ensino do Curso de Matemática da Universidade Anhanguera CAMPINAS-SP 1º SEMESTRE 2015 Sumário 1. Introdução............................................................................................................... 3 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2015 -
Educação e Diversidade
GÊNERO E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS Os gêneros e suas questões fazem parte de um legado da história da humanidade. Porque desde que o mundo é mundo os homens são mais fortes e melhores que as mulheres. Essa concepção e ideia de gênero perdurou por muito tempo, mas hoje a situação é diferente. Antigamente a mulher era educada para ser mãe zelosa e esposa dedicada, os homens para serem os provedores do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: BAURU- UNIDADE NORTE (SP) PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE O MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Solange dos Santos Mantovani RA: 1299109625 TUTORA: Esp. Laís Moraes Ossuna Bauru/São Paulo 15/04/2015 Introdução Os documentos, Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, as Leis Anti-raciais e o Referencial Curricular da educação Infantil, garantem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2015 -
Educação e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia - EaD Tutora Presencial e a Distância: Prof.ª Elisângela Monteiro de Almeida Gláucia H. Koshimizu de Castro Netto RA: 5311942388 Talita Araujo RA: 5561122090 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE http://2.bp.blogspot.com/-zgkDUW3J7sA/VFnH_YjNqrI/AAAAAAAAE6k/xLoqiGkh7tQ/s1600/capa%2Bfinal%2B2.jpg CAMPINAS / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia - EaD Tutora Presencial e a Distância: Prof.ª Elisângela Monteiro de Almeida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.047 Palavras / 25 PáginasData: 13/10/2015 -
Educação e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Aline Kimoto Nascimento RA: 2846245091 NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna Piracicaba / São Paulo 15/04/2015 Introdução Reconhecer que a sociedade brasileira é multicultural significa compreender a diversidade étnica e cultura dos diferentes grupos sociais. A desigualdade cultural por grupos e classes sociais, raça, gênero atuam de forma marcante como um conjunto de muitas culturas em uma localidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2015 -
Educação e Diversidade
Campus Sumaré Curso Pedagogia Educação e Diversidade, Estrutura e Organização de Educação Básica. Nome Juliana Savazi Zavatti RA: 2868945755 Sumaré Setembro/2015 Introdução A sociedade contemporânea encontra-se num processo de constantes mudanças, devido às transformações ocorridas nos últimos 10 anos, impulsionadas principalmente pelo avanço das tecnologias da informação, nas relações de trabalho, entre outras. Essas mudanças que ocorrem no mundo influenciam diretamente o modo de vida da sociedade, seus costumes e rotina e, consequentemente, o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.210 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2015 -
Educaçao e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Edilene Prata da Costa Zanina : RA 5724164019 Elaine Cristina de Siqueira : RA 5568146397 Juliana dos Santos Silva : RA 5560126245 Rosangela Araújo de Aguiar : RA5309945067 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE BRASÍLIA/DF 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Edilene Prata da Costa Zanina : RA 5724164019 Elaine Cristina de Siqueira : RA 5568146397 Juliana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2015 -
Educação e Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade Dulcelena Mastrangi Lima RA: 5569147814 Sonia Cristina Ito Matias RA: 5531100476 Tutora Marcela De Carvalho Cordulino UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade Dulcelena Mastrangi Lima Sonia Cristina Ito Matias Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Desafio Profissional: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2015 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO – TANGARÁ DA SERRA MT PEDAGOGIA Disciplinas: Educação e Diversidade LUCINETE BENECIO ZANATTA RA- 397843 SIMONE DA SILVA CAMPOS RA- 397513 Tutora: Asdy Nazareth Castro dos Santos Tangará da Serra, 20 de Setembro de 2015 2. Introdução A diversidade cultural é definida em diferentes culturas, como costumes, religiões, classe, ponto de vista etc., estes constituídos nas leis em defesa da cidadania. Trata-se de peculiaridades e também diferentes sociedade que precisam ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação e Diversidade
C:\Users\claudio\Downloads\423876_340466225991489_217197903_a.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Ana Paula de Lima RA: 6788409413 Andréa de Castro Nóbrega RA: 6791438894 Franciele Aparecida Medeiros Gomes RA: 6503257391 Laís Cristine Ferreira Gomes RA: 6729330623 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial Alessandra Fiebeg. São Jose dos Campos 2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Introdução A palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.051 Palavras / 9 PáginasData: 29/11/2015 -
Educação e diversidade
Descrição: cabecalhos_campo_limpo_Uniban TRABALHO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROF VERONICA CARTOCE PEGAGOGIA-NOTURNO SÃO PAULO 2016 Introdução A formação docente é uma forma de apresentar as limitações do conceito de competência para formação de professores que tinha uma proposta de formação que de fato seja construtivista para propor e interagir diversas genericidades, levando em conta que é um desafio a satisfazer. A superação do conceito é proposta por meio dos conceitos de trabalho e atividade, tomados como referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2016 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ALINE CRISTINA FARIA RA: 7478703323 NAIARA RAISSA DA SILVA RA: 9977024052 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORA FRANCINE NETTO MARTINS TADIELO TAUBATÉ/SP 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ALINE CRISTINA FARIA RA: 7478703323 NAIARA RAISSA DA SILVA RA: 9977024052 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade Prática Supervisionada apresentada àProf.ªFrancine Netto Martins Tadielo na disciplina de Educação e Diversidade. TAUBATÉ/SP 2016 ________________ SUMÁRIO Introdução 4 1.0 Como potencializar a inclusão em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2016 -
Educação e Diversidade Anhanguera
Educação e Diversidade Nos dias de hoje, a escola vem sendo foco de discussões sobre a atual situação em que a instituição de ensino se encontra. Vários são os motivos para explicar essa situação, entre elas, está a falta de verbas e o desinteresse das autoridades governamentais em proporcionar uma educação de qualidade à população. Outra questão pouco discutida é sobre o multiculturalismo, presente na educação, devido sociedade também multicultural. Hoje, o foco da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2015 -
Educação e Diversidade Anhnaguera
Nome: Claudemir Roberto de Castro RA: 2848227134 Curso: Matemática - Licenciatura Série: 1º Semestre Educação e Diversidade Nos dias de hoje, a escola vem sendo foco de discussões sobre a atual situação em que a instituição de ensino se encontra. Vários são os motivos para explicar essa situação, entre elas, está a falta de verbas e o desinteresse das autoridades governamentais em proporcionar uma educação de qualidade à população. Outra questão pouco discutida é sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2015 -
Educação E Diversidade Cultural
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Alfabetização de Jovens e Adultos Valdomiro Ribeiro da Silva Universidade do Oeste Paulista A educação tem, a princípio, a finalidade, de promover mudanças desejáveis e relativamente permanentes nos indivíduos, e que estas venham a favorecer o desenvolvimento integral do homem e da sociedade. Portanto, se faz mister que a educação atinja a vida das pessoas e da coletividade em todos os âmbitos, visando à expansão dos horizontes pessoais, o desenvolvimento bio-psico-social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: DIÁLOGO NECESSÁRIO
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ nova logo FAINSEP ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL – 50h exclamation-mark UNIDADE 1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: DIÁLOGO NECESSÁRIO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Faça uma síntese sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2017