Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.721 - 9.750
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A FILOSOFIA DA CIÊNCIA
C:\Users\Vera Lucia\Desktop\Faculdade\Logos\brasao-ufal-p.png UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE ARTHUR DE ALENCAR MEDEIROS CABRAL FILOSOFIA DA CIÊNCIA MACEIÓ 2018 ARTHUR DE ALENCAR MEDEIROS CABRAL FILOSOFIA DA CIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da ciência, ministrada pelo Professor Magno Francisco da Silva, no curso de Biologia da Universidade Federal de Alagoas – UFAL. MACEIÓ 2018 Resenha sobre o capítulo 21 - Há uma ordem imutável na natureza e o conhecimento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2018 -
A FILOSOFIA DA CIÊNCIA
O objetivo desse resumo é mencionar sobre a importância dos momentos principais da Filosofia, vivida por Sócrates, pelos Sofistas e Platão. Sócrates nasceu na Grécia e foi considerado o Pai da Filosofia. Ele não deixou nada escrito sobre seus pensamentos, os que encontrarmos nos registros hoje foram deixados por seus seguidores. A sua contribuição no campo da moral e da ética é inestimáveis, de certo modo o pensamento de Sócrates funda a cultura Ocidental e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2019 -
A Filosofia da Ciência
Filosofia da Ciência Thomas Kuhn (1922 – 1996) Thomas Kuhn (@maybekuhn) | Twitter Prof. Gabriela Maia 3 Em A Thomas Kuhn Thomas Samuel Kuhn foi um físico, historiador e filósofo da ciência, responsável por grandes alterações na filosofia e sociologia da década de 60. Thomas Kuhn, assim conhecido, nasceu em 1922, em Ohio, e faleceu em 1996, em Massachusetts, e durante seu período de estudos, estudou física em Harvard, porém mudou seu rumo para filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2020 -
A Filosofia Da Ciência E Teoria Do Conhecimento
FILOSOFIA DA CIÊNCIA E TEORIA DO CONHECIMENTO As características na qual o autor se basea são:- centralidade da ação prática e instrumental; - confluência e união da ciência e da técnica; - o uso da matemática e mecanização da natureza; - liberdade de pensamento baseada no método de Galileu. Essas quatro características podem ver bem claro na obra de Galileu, mostrando assim como fundador e revolucionário para o seu tempo da física clássica e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2023 -
A Filosofia da Educação
A Filosofia da Educação e a Análise de Conceitos Educacionais- é um livro que tem por intuito de apresentar sobre o processo de educação de ensino/aprendizagem. No qual, objetiva-se a rmomento para expandir seu trabalho. Modernizando as maquinas de revelação a cartona criou o tamanho padrão das fotografias ( 10 x 15 cm) e lançou os álbuns de encaixe ( Pocket). A partir de então a mesma passou a ser a líder de mercado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE ANA PAULA SILVA DENIELCIO FIGUEIREDO PINHEIRO PEDRO FERREIRA FERNANDES FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANANIDEUA-PA 2014 ANA PAULA SILVA DENIELCIO FIGUEIREDO PINHEIRO PEDRO FERREIRA FERNANDES JUNIOR PROF: JOEL TORRES EF4N2 KANT E SUAS CONCEPÇÕES DE HOMEM, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SOCIEDADE. Trabalho apresentado como o requisito final de avaliação da disciplina Filosofia da Educação, do 4º semestre do curso de Educação Física da Esmac. Sobre a orientação do professor Joel Torres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.382 Palavras / 10 PáginasData: 14/4/2015 -
A Filosofia da Educação
1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). A filosofia contribui no cotidiano escolar de várias formas, em abordagem do exercício filosófico de Luckesi essa contribuição se resume na abordagem dos valores que nos orientam de forma significativa, tal exercício consiste em levantar os valores, crenças e costumes visando a conscientização dos interesses e necessidades. Nossa existência é orientada conforme nossas crenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.976 Palavras / 12 PáginasData: 9/8/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Aula 01: Conceito e Definição Como primeira aula, um primeiro contato, seria interessante iniciarmos por meio de um diálogo que possa esclarecer alguns termos. Escolhemos os substantivos conceito e abrangência para contrapor a um outro substantivo que é definição. A palavra definir dá uma sensação de definitivo, que termina, que é final. A busca do saber e o processo educativo são dinâmicos. Defini-los seria engessá-los. Empobreceria a ideia de filosofia e de educação. A palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.635 Palavras / 19 PáginasData: 18/10/2015 -
A Filosofia da Educação
Trabalho Sobre Vídeo Escola Estadual Luiz Prisco de Braga Disciplina: Informática Professora: Marilene Componentes:JOSIANE, JULIANA, LUIZ, MARIA ELISABETE, REGINA Novembro 2012 Vídeo e tecnologia Qual foi o primeiro videoclipe da história? É difícil precisar qual foi o primeiríssimo clipe, mas dá para dizer que os Beatles foram os pioneiros a usar essa forma de mesclar cinema e música. Cansados de tanto ouvir a gritaria das suas platéias histéricas, os quatro rapazes de Liverpool começaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.199 Palavras / 9 PáginasData: 19/10/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FRANKLIN MOREIRA VILLELA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Apostila elaborada como subsídio para as aulas de Filosofia da Educação do CURSO DE PEDAGOGIA ministrado na UNIVERSIDADE GUARULHOS Guarulhos - Páscoa de 2002 A P R E S E N T A Ç Ã O A presente apostila pretende ser tão somente um conjunto de anotações para facilitar o acompanhamento das aulas de Filosofia da Educação, ministradas na Universidade Guarulhos, no Curso de Pedagogia. O autor das lições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.707 Palavras / 87 PáginasData: 19/12/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2016 -
A Filosofia da Educação
“A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo”. – Merleau-Ponty A filosofia consiste em nos fazer pensar, ela não é feita baseada em provas ou em provar algo. A filosofia é como um controle de qualidade sobre nossos pensamentos tem por objetivo fazer as pessoas questionarem aquilo que elas acham que conhecem e acreditam ser certo. Não que tudo que está ao nosso redor esteja errado, mas essa chance de reinventar o que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2017 -
A Filosofia da Educação
Filosofia da educação Hoje em meio a tanta tecnologia e avanços científicos, vemos cada vez mais pessoas distantes e alienadas. Vivem em seu próprio mundo, de forma estranha e isolada. Para a educação, o professor deve fazer seus alunos não se tornarem pessoas alienadas e sim ver o mundo como ele realmente é, não o deixando a mercê dos meios de comunicação e sim faze-los ter interesse nos estudos e na leitura, assim para “abrir”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2017 -
A Filosofia da Educação
Resultado de imagem para logo cederj UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURAS Disciplina: Filosofia da Educação Coordenadores: Danilo Bantim e Marcio Francisco Tutoras: Fernanda Branco, Josete Silva, Margareth Oliveira, Niely Freitas, Valquíria Cordeiro e Virgínia Muniz. AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA AD1 Questão 1 (50 pontos) Pesquise o significado das palavras da Língua Portuguesa e os Conceitos Filosóficos listados no quadro abaixo: PALAVRAS DA LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITOS FILOSÓFICOS Ademais: forma de explicar que além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2017 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO -UEMASUL CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Imperatriz – MA 2017 FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA CARTOGRAFIA SOCIAL COMO METEDO DE ENSINO Resumo descritivo apresentado à disciplina de Filosofia da Educação, ministrada pelo Prof. Dr. Jailson de Macedo Sousa, como requisito parcial para a obtenção da 1ª Nota. Imperatriz –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2017 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
logoFuneso Funeso - Fundação de Ensino Superior de Olinda IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 logoFuneso FUNESO - FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROF:ª KARINE BELCHIOR ALUNO (A): BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA DATA: 27/10/2013 VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM * Responda com suas palavras embasadas (a) nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2018 -
A Filosofia da Educação
MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). R- Sabemos que a filosofia está na raiz de todos os comportamentos humanos, já que ela nada mais é que uma forma de conhecer e também de conhecimento. Ela trata discute, reflete e direciona o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.196 Palavras / 25 PáginasData: 30/3/2018 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO: CIÊNCIAS BIOLÒGICAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. VITURINO RIBEIRO DISCENTE: SUSY ELIDIANE DIAS NUNES DE CARVALHO RELATÓRIO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CARUTAPERA – MA OUTUBRO DE 2017 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO: CIENCIAS BIOLOGICAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. VITURINO RIBEIRO RELATÓRIO Relatório das aulas praticas e teoricas, submetido à disciplina filosofia da educação, do curso de ciências biológicas da Universidade Estadual do Maranhão, como requisito para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
A Filosofia da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 5 anos) PROJETO PARA A PRÉ-ESCOLA Acadêmico (a): Luana de Souza Leite RGM: 013.394 Polo: Rua Balbina de Mattos Instituição: UNIGRAN Período de aplicação: Data á ser definida Carga horária: 20 h JUSTIFICATIVA Jogos e Brincadeiras, pois considero importante a o brincar para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. Compreendo que por meio das brincadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 11-Os Pais da Igreja e o uso da Filosofia no combate ao gnosticismo Objetivo Compreender a influência da cultura helênica na ascensão do cristianismo, bem como o papel da Filosofia a partir de Orígenes e Tertuliano no embate com o gnosticismo. Caro aluno, na unidade anterior vimos que o helenismo levou a cultura grega aos territórios conquistados que se estendiam da Macedônia à Índia. Esse imperialismo militar e cultural não apenas disseminou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.737 Palavras / 63 PáginasData: 27/3/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
universidade do estado de mato grosso CURSO DE letras Tangará da Serra- MT 2019 1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia da educação busca por meio da filosofia e de seus grandes colaboradores uma reflexão na sociedade através de processos educativos e métodos didáticos que são ligados e educação. (MEDEIROS,2013) Esses métodos são utilizados na educação e se faz necessário para que o aprendizado aconteça da melhor maneira possível para o aluno. As escolas procuraram utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
● 1. O que é utopia? Qual a relação da utopia com a produção científica da modernidade. Utopia é uma ideia imaginária, uma fantasia, uma ilusão. Aquilo que se deseja mas não se tem. As utopias associaram-se a ideias revolucionárias no século XVIII, originando vertentes e modelando outras práticas, como a própria forma de pensar e fazer a ciência política moderna. ● 2. Argumente sobre a importância das ideias de Comenius para a Educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR TUTOR: JOSÉ GUATEMOZIN LOPES DA SILVA PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ALUNO: Edson Jefferson Azevedo Vasconcelos - Matrícula 201903395364 – Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior Professor entrevistado: Adílio Matos De Oliveira a) O que é ensinar? O processo ensino aprendizagem vai além de simplesmente transmitir o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCITATURA EM HISTORIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCACAO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: DINAMICA EM SALA DE AULA ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: IRAMAIA OLIVEIRA SANTOS DATA: 20/05/2019 ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A) 1- O que e ensinar? Ensinar e muito mais do que passar o conteúdo, ensinar e apoiar os alunos a confrontarem suas próprias ideias, e saber passar as informações para que elas se transformem em conhecimento mutuo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de professores Professora: Pâmela Aluna: Beatriz Avelar Gomes Martins Matrícula: 2017.1.01549.11 Matéria: Filosofia da educação/1° período/ História 1. Comente o sentido de mestre virtuoso na filosofia socrática, faça um paralelo com a educação contemporânea. O mestre não é aquele que usa a cabeça de seus alunos como se fosse uma caixa vazia colocando só o conhecimento que o convém. Na maiêutica o mestre estimula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (TUTOR): CYNTIA MARIA SILVA FERRINI ALUNA: ALEXANDRA GONÇALVES DOS SANTOS DATA: 24-10-2018 A Relação professor e auno devem ser fundamentais, em todos os níveis de modalidade de ensino, através dela o professor pode ser motivado a construir seu conhecimento. Quando os professores e alunos mantém um bom relacionamento em sala de aula, tudo se torna mais fácil, eficiente e mais prazeroso o aprendizado, e passa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Pedagogia EAD/Duque de Caxias DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR: Viviane Costa Lopes ALUNA: Djaine Maia Cardoso Para realizar o trabalho, assisti a uma aula da professora Letícia, que atualmente leciona na escola: Associação Educacional Colégio Olavo Bilac, situada no bairro Olavo Bilac no município de Duque de Caxias. Trabalha com a turma do quinto ano do ensino fundamental. Observando a aula de meio ambiente, a professora utiliza de métodos lúdicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2019 -
A Filosofia da Educação
UEMA PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADE PROPOSTA: Elaborar um texto considerando a proximidade entre Paulo Freira e Adorno para uma emancipação Cultural. Antes de explanar sobre a emancipação cultural proposta por Freire e Adorno é importante verificar o conceito de Homem defendido por Paulo Freire. Para ele, o homem é um ser de relações sociais e que dessa forma “não apenas está no mundo, mas com o mundo”. (FREIRE, 1982:39). Paulo Freire defende que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): MARIZA ALVES BRAGA ALUNO (A): MILENA CAROLINA DO PRADO DATA: 25/10/2018 DADOS DA ENTREVISTA: Escola Estadual Cecília Meireles Professora: Aline da Silva Série: 2º ano (Ensino Fundamental) * O QUE É ENSINAR? Para mim, ensinar é mais do que apenas transmitir conhecimento aos meus alunos. É a cada dia apresentar para eles um mundo diferente, apresentar novas ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2019