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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.033 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 110.671 - 110.700

  • Jogos: Uma metodologia eficiente na prática pedagógica

    Jogos: Uma metodologia eficiente na prática pedagógica

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NAGUIANE GOMES DA SILVA Jogos: uma metodologia eficiente na prática pedagógica GARANHUNS 2014 NAGUIANE GOMES DA SILVA Jogos: uma metodologia eficiente na prática pedagógica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários v, Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão v dos professores: Rosely Montagnimi, Keila

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    Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/8/2015 Por: naguiane
  • JOGUE AS TRANÇAS RAPUNZEL

    JOGUE AS TRANÇAS RAPUNZEL Era uma vez um casal que há muito tempo desejava inutilmente ter um filho. Os anos se passavam, e seu sonho não se realizava. Afinal, um belo dia, a mulher percebeu que Deus ouvira suas preces. Ela ia ter uma criança! Por uma janelinha que havia na parte dos fundos da casa deles, era possível ver, no quintal vizinho, um magnífico jardim cheio das mais lindas flores e das mais viçosas

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    Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: dayalves
  • Jogue quando você aprende

    Etapa 1 – passo 2 Desde cedo as crianças convivem em seu contexto com as práticas do letramento, veem pessoas lendo e escrevendo, e assim vai se familiarizando com as práticas de leitura e escrita. Assim considera-se que a criança vive numa sociedade consideravelmente letrada e quando entra na escola já traz consigo um repertório próprio, sendo composto por realidades socioculturais e por isso, possuem experiências diferenciadas. Levando em consideração á sua origem social, algumas

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    Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: 14062011
  • Johann Gottlieb Fichte

    Johann Gottlieb Fichte nasceu em 19 de maio de 1762 em Rammenau, Alemanha, filho de um tecelão. Depois de estudar nas universidades de Jena e Leipzig, foi preceptor em Zurique, na Suíça, e logo em Leipzig. Em 1791 viajou a Konigsberg para conhecer Kant, cuja filosofia etica o atraía fortemente. Filosofia de Fichte, baseada no valor moral inerente ao homem e muito proxima do pensamento de Kant, pretendia se consubstanciar em princípios capazes de orientar

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    Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: roseanebarros
  • Johann Heinrich Pestalozzi. Friedrich Engels

    Johann Heinrich Pestalozzi  Nasceu em Zurique, 12 de janeiro de 1746, faleceu em fevereiro de 1827.  Lembrado como quem psicológico a educação, procurou aprimorar suas teorias a partir das praticas, no desejo de desenvolver a educação publica, pois acreditava que a renovação da educação seria a verdadeira questão social.  Ele pregou a democratização da educação, influenciando assim os governantes de seu país, fazendo com que esses passassem a se interessar pela educação

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    Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por:
  • Johann Joachim Becker

    Johan Joachim Bécher Bécher nasceu em 6 de Maio de 1635, em Spyer, na Alemanha; e faleceu em Outubro de 1682 em Londres. Foi um médico, alquimista, precursor da química, estudioso e aventureiro alemão, mais conhecido pelo desenvolvimento da Teoria do Flogístico. Ao que consta, Bécher não concluiu um curso universitário, e seu pai faleceu antes de lhe transmitir seus conhecimentos; mas ele lia avidamente e adquiriu, como autodidata, vastos conhecimentos, não só químicos, mas

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    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: soarestaina
  • Johannes Gutenberg

    Gutenberg foi o primeiro no mundo a usar a impressão por tipos móveis, por volta de 1439, e o inventor global da prensa móvel. Entre suas muitas contribuições para a impressão estão: a invenção de um processo de produção em massa de tipo móvel, a utilização de tinta a base de óleo e ainda a utilização de uma prensa de madeira similar à prensa de parafuso agrícola do período. Sua invenção verdadeiramente memorável foi a

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    Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: jana2000
  • Johannes Itten

    Johannes Itten

    Johannes itten ESTUDO PRELIMINAR Johannes Itten nasceu em 1888, em Suderen-Linden na Suíça. Foi professor de escola primária, e teve formação de pintor com Adolf Hoelzel, cujas didáticas de arte e teoria de composição influenciaram seu trabalho. Lecionou arte próximo a Berna, transferindo–se para Viena para dirigir uma escola de arte. Nesta época teve contato com Walter Gropius, que foi seu contato direto com a Bauhaus. Itten desenvolve várias teorias relacionadas à cores, tonalidades, contrastes

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    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: Beatriz Conforto
  • Johannes Kepler (1571-1630)

    Johannes Kepler (1571 – 1630) foi um astrônomo e filósofo alemão, que ficou famoso por formular e verificar as três leis do movimento planetário conhecidas como as leis de Kepler. Ele nasceu do dia 27 de dezembro de 1571, em Weil der Stadt, em Württenberg, e estudou teologia e ciências exatas na universidade de Tübingen. Ali foi influenciado por um professor de matemática, chamado Michael Maestlin, partidário da teoria heliocêntrica do movimento planetário desenvolvida, inicialmete,

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    Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/1/2015 Por: Marconiza
  • Johannes Vermeer

    Johannes Vermeer Johannes Vermeer é um pintor holandês, nascido em família protestante, que pintou quadros admirados pela técnica e projeção bem aplicadas. Produziu poucas obras ao longo de sua vida, mas o bastante para ser considerado um dos maiores pintores holandeses junto com Rembrandt e Frans Hals. O interesse de Vermeer em explorar os efeitos naturalistas, equilíbrio nas composições, e temas domésticos em suas obras, se deu em suas observações na cidade de Delft e

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    Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/6/2014 Por: oibrunoo
  • John B. Thompson

    John B. Thompson destaca em seu livro A Mídia e a Modernidade uma teoria interessante: a Teoria Social – criada para analisar o impacto social dos meios de comunicação na sociedade. Para o autor, a produção e a interação de conhecimentos e de conteúdo simbólico fazem parte da sociedade desde os tempos remotos. Claro que a necessidade do ser humano de se comunicar sempre existiu, e isso não é nenhuma novidade. Nas civilizações primitivas as

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    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/4/2013 Por: ROSY20
  • John B. Watson é o fundador da escola do pensamento, também conhecido como behaviorismo

    John B. Watson (1878 - 1958) foi um psicólogo norte-americano e fundador da escola do pensamento, também conhecida como behaviorismo. Watson apresentava a sua teoria de respostas condicionadas em estudos experimentais que realizava com crianças, o mais conhecido é o bebé “Albert” de 11 meses condicionando-o a ter medo de rato branco, sendo que o pequeno Albert, meses antes havia sido exposto a uma variedade de estímulos, incluindo rato branco, cachorro, coelho entre outros e

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    Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: tamarapereira
  • John Dalton

    Introdução A Lei das proporções Múltiplas Da sua hipótese Dalton concluiu que, se dois elementos, A e B, podem formar mais de um composto, então as massas de B que combinam com a mesma massa de A nos diferentes compostos estão entre si na mesma proporção que pequenos números inteiros. Por exemplo, oxigénio e carbono podem formar dois compostos: em um deles, o monóxido de carbono, a proporção dos dois elementos é de 4:3 (massa),

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: Digo16
  • John Daniel - o princípio da pilha

    John Daniell – O princípio da pilha Em 1836, o químico e meteorologista inglês John Frederic Daniell (1790-1845) construiu uma pilha diferente da até então conhecida na época: a pilha de Alessandro Volta. Nesta pilha ele interligou dois eletrodos, que eram sistemas constituídos por um metal imerso em uma solução aquosa de um sal formado pelos cátions desse metal. Um dos eletrodos, o eletrodo de cobre, era constituído de uma placa de cobre mergulhada em

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    Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/8/2014 Por: cadinhommm
  • John Dewey

    e vida de John Dewey (Burlington, 1859 - Nova Iorque, 1952), médico, filósofo, educador e americanos mental.John Dewey nasceu em uma cidadela de "yanquismo" Nova Inglaterra em uma família de colonos de origem humilde, o mesmo ano eles apareceram em A Origem das Espécies, Darwin.O "yankismo" eo darwinismo foram os dois pontos iniciais filosfica atividade que começou em uma arcaica termina hoje pouco de feijão, em 1952, e um filósofo, cujos efeitos são sentidos em

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    Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: sebastianthao
  • John Dewey

    Sobre a educação “John Dewey” Dewey tenta sintetizar, criticar e ampliar a filosofia da educação democrática ou proto-democrática contidas em Rousseau e Platão. Via em Rousseau uma visão que se centrava no indivíduo, enquanto Platão acentuava a influência da sociedade na qual o indivíduo se inseria. Dewey contestou esta distinção – e tal como Vygotsky, concebia o conhecimento e o seu desenvolvimento como um processo social- integrando os conceitos de "sociedade" e indivíduo. Para ele,

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    Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/10/2014 Por: anton
  • John Dewey A Educação Como Função Social

    John Dewey A Educação Como Função Social

    DEWEY, John. Democracia e educação: introdução à filosofia da educação, 4a. ed., São Paulo: Nacional, 1979. Capítulos: 1 - A educação como necessidade da vida; 2 - A educação como função social; 7 - A concepção democrática de educação; 11 - experiência e pensamento e 12 - O ato de pensar e a educação. DEWEY, John. A criança e o programa escolar. In: Vida e educação. 5a. ed.; São Paulo: Nacional, 1959. CUNHA, Marcus Vinicius

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    Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/9/2018 Por: roberta.mendes
  • JOHN DIVIS

    JOHN DEWEY (...)Na escola, teve uma educação desinteressante e desestimulante (...). Foi professor secundário por 3 anos antes de cursar a Universidade (...). Estudou artes e filosofia e tornou-se professor da Universidade de Minnesota. Escreveu sobre filosofia e educação, (...) arte, religião, moral, teoria do conhecimento, psicologia e política. Seu interesse por pedagogia nasceu da observação de que a escola de seu tempo continuava, (...) orientada por valores tradicionais, e não havia incorporado as descobertas

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    Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: divabiju
  • John Elster

    Jon Elster ao tratar da Escolha Racional afirma que esta é instrumental, sendo as ações avaliadas e escolhidas como meios mais ou menos eficientes para um fim alterior. Para Elster, a escolha racional objetiva encontrar os melhores meios para fins dados, sendo uma maneira de adaptar-se otimamente ás circunstâncias. Elster aponta que a escolha racional não se caracteriza como um mecanismo infalível, pois um indivíduo racional escolhe com base em suas crenças que lhe indicam

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    Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: sergioba
  • JOHN FINNIS

    JOHN FINNIS

    JOHN FINNIS Nascido na Austrália em 1940, o filósofo John Mitchell Finnis, que fez seu D. Phil no University College, Oxford como Rhodes Scholar for South Aust., entre os anos de 1962 – 1965. Em 1965, defendeu sua tese sob o título ¨The Idea of Judicial Power, with special reference to Australian federal constituonal law¨ e supervisão do famoso jusfilósofo H.L.A. Hart. Foi professor na Oxford University, na Inglaterra desde 1967, leciona desde 1995 como

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2016 Por: multivix
  • JOHN LCKE - RESUMO

    John Locke e as principais ideias do “Segundo Tratado Sobre o Governo” Segundo Tratado Sobre o Governo Capítulo I Locke desenvolve aqui, no começo de seu tratado, como surgiu a política de criar leis, apresenta dois tipos de leis, que é a lei natural e a lei positiva de Deus. Demonstra que o poder político é o direito de fazer leis, e e preservar a propriedade. Capitulo II – Do Estado de Natureza. Para compreender

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    Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: RELANDIM
  • John Locke

    John Locke (1632-1704), filósofo empirista inglês, encontra-se na passagem do mundo medieval ao moderno, em um dos períodos mais turbulentos da história da Inglaterra, marcado pelo antagonismo entre a Coroa e o Parlamento, segundo Weffort (1991, p. 81), “[...] controlados, respectivamente, pela dinastia Stuart, defensora do absolutismo, e a burguesia ascendente, partidária do liberalismo”, do qual resultou o Estado Moderno, cujos reflexos se fizeram sentir nas mais variadas áreas, fazendo-se necessário para a compreensão do

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    Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: Valeriac1
  • John Locke

    Estudamos que John Locke considerou a existência de direitos inatos. A partir desta visão, deveria, então, ser função do Estado liberal proteger tais direitos de seus cidadãos. Considerando a leitura da manchete acima, responda as questões que seguem: a) O que é para Locke um direito natural? Quais são eles? Os direitos naturais dos homens não desaparecem em conseqüência desse consentimento, mas subsistem para limitar o poder do soberano. São , sua vida, sua liberdade

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/6/2013 Por: jdlinda
  • John Locke

    John Locke John Locke (1632-1704) nasceu no dia 29 de agosto, em Wrington no norte da Inglaterra. Filho de um pequeno proprietário de terras. Foi aluno da Universidade de Oxford. Estudou Filosofia, Ciências Naturais e Medicina. Lecionou filosofia, retórica e grego, também na Universidade de Oxford. Estudou as obras de Francis Bacon e René Descartes. Afirmava Locke que todos os homens ao nascer tinham direito à vida, à liberdade e à propriedade. Sua teoria foi

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    Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: ludiph
  • JOHN LOCKE

    Operações internas e externas da mente como funcionam para John Locke? O Empirismo de John Locke A filosofia empírica (do grego empiria = experiência) ganha formulação paradigmática, sistemática, metodológica e crítica consciente a partir de Locke. Seguindo a linha tradicional do empirismo, que admite que todo conhecimento vem da experiência, portanto, dos sentidos, Locke busca compreender qual a gênese, a função e os limites do entendimento humano. Para isso, critica a noção cartesiana de sujeito

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    Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: weslley95
  • John Locke

    Trabalho de Filosofia Locke nasceu em 1632. Depois de se ter formado na Westminster School, fez o mestrado no Christ Church, Oxford, em 1658. Formou-se em medicina, tendo-se tornado o médico de Lord Shaftesbury, membro do círculo íntimo do rei Carlos II. Carlos regressara do exílio em 1660, numa onda de reacção popular contra a tirania e a austeridade do regime cromwelliano. No entanto, à medida que o seu reinado progredia, a realeza tornava-se cada

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    Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: Jehssy
  • John Locke

    John Locke e o empirismo britânico: Todo conhecimento provém da experiênciaCOMENTE José Renato Salatiel, Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação 21/08/200919h55 Comunicar erroImprimir Uma das questões mais antigas que a filosofia tenta responder é "Qual a fonte do conhecimento humano?". Como podemos saber se Deus existe, que dois mais dois são quatro ou que o céu é azul? Será que já nascemos com algumas informações a respeito do mundo? A moderna biologia genética

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: jbmfonline
  • John Locke

    Tolerancia religiosa Será possível tolerância entre as religiões? Aquelas pessoas que não professam sua fé na mesma religião são hereges? Esses, dentre outros questionamentos, são comuns de todo ser humano. Locke, em sua carta acerca da tolerância religiosa, nos mostra que a tolerância é possível desde que cada pessoa faça a sua parte e respeite o outro. A tolerância é um sinal que diferencia uma verdadeira religião das demais e está em total acordo com

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    Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/8/2014 Por: meloramon
  • John Locke

    John Locke (Wrington, 29 de agosto de 1632 — Harlow, 28 de outubro de 1704) foi um filósofo inglês e ideólogo do liberalismo, sendo considerado o principal representante do empirismo britânico e um dos principais teóricos do contrato social1 . Locke rejeitava a doutrina das ideias inatas e afirmava que todas as nossas ideias tinham origem no que era percebido pelos sentidos. A filosofia da mente de Locke é frequentemente citada como a origem das

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: jonasxxx
  • John Locke

    John Locke John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo. Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa de Wrington. Locke teve uma vida voltada para o pensamento político e desenvolvimento intelectual. Estudou Filosofia, Medicina e Ciências Naturais na Universidade de Oxford, uma das mais conceituadas instituições de ensino superior da Inglaterra. Foi também

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    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: aandree
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