Sociais Aplicadas
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207.795 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 110.551 - 110.580
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John B. Thompson
John B. Thompson destaca em seu livro A Mídia e a Modernidade uma teoria interessante: a Teoria Social – criada para analisar o impacto social dos meios de comunicação na sociedade. Para o autor, a produção e a interação de conhecimentos e de conteúdo simbólico fazem parte da sociedade desde os tempos remotos. Claro que a necessidade do ser humano de se comunicar sempre existiu, e isso não é nenhuma novidade. Nas civilizações primitivas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
John B. Watson é o fundador da escola do pensamento, também conhecido como behaviorismo
John B. Watson (1878 - 1958) foi um psicólogo norte-americano e fundador da escola do pensamento, também conhecida como behaviorismo. Watson apresentava a sua teoria de respostas condicionadas em estudos experimentais que realizava com crianças, o mais conhecido é o bebé “Albert” de 11 meses condicionando-o a ter medo de rato branco, sendo que o pequeno Albert, meses antes havia sido exposto a uma variedade de estímulos, incluindo rato branco, cachorro, coelho entre outros e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
John Dalton
Introdução A Lei das proporções Múltiplas Da sua hipótese Dalton concluiu que, se dois elementos, A e B, podem formar mais de um composto, então as massas de B que combinam com a mesma massa de A nos diferentes compostos estão entre si na mesma proporção que pequenos números inteiros. Por exemplo, oxigénio e carbono podem formar dois compostos: em um deles, o monóxido de carbono, a proporção dos dois elementos é de 4:3 (massa),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2013 -
John Daniel - o princípio da pilha
John Daniell – O princípio da pilha Em 1836, o químico e meteorologista inglês John Frederic Daniell (1790-1845) construiu uma pilha diferente da até então conhecida na época: a pilha de Alessandro Volta. Nesta pilha ele interligou dois eletrodos, que eram sistemas constituídos por um metal imerso em uma solução aquosa de um sal formado pelos cátions desse metal. Um dos eletrodos, o eletrodo de cobre, era constituído de uma placa de cobre mergulhada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 10/8/2014 -
John Dewey
e vida de John Dewey (Burlington, 1859 - Nova Iorque, 1952), médico, filósofo, educador e americanos mental.John Dewey nasceu em uma cidadela de "yanquismo" Nova Inglaterra em uma família de colonos de origem humilde, o mesmo ano eles apareceram em A Origem das Espécies, Darwin.O "yankismo" eo darwinismo foram os dois pontos iniciais filosfica atividade que começou em uma arcaica termina hoje pouco de feijão, em 1952, e um filósofo, cujos efeitos são sentidos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
John Dewey
Sobre a educação “John Dewey” Dewey tenta sintetizar, criticar e ampliar a filosofia da educação democrática ou proto-democrática contidas em Rousseau e Platão. Via em Rousseau uma visão que se centrava no indivíduo, enquanto Platão acentuava a influência da sociedade na qual o indivíduo se inseria. Dewey contestou esta distinção – e tal como Vygotsky, concebia o conhecimento e o seu desenvolvimento como um processo social- integrando os conceitos de "sociedade" e indivíduo. Para ele,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
John Dewey A Educação Como Função Social
DEWEY, John. Democracia e educação: introdução à filosofia da educação, 4a. ed., São Paulo: Nacional, 1979. Capítulos: 1 - A educação como necessidade da vida; 2 - A educação como função social; 7 - A concepção democrática de educação; 11 - experiência e pensamento e 12 - O ato de pensar e a educação. DEWEY, John. A criança e o programa escolar. In: Vida e educação. 5a. ed.; São Paulo: Nacional, 1959. CUNHA, Marcus Vinicius
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2018 -
JOHN DIVIS
JOHN DEWEY (...)Na escola, teve uma educação desinteressante e desestimulante (...). Foi professor secundário por 3 anos antes de cursar a Universidade (...). Estudou artes e filosofia e tornou-se professor da Universidade de Minnesota. Escreveu sobre filosofia e educação, (...) arte, religião, moral, teoria do conhecimento, psicologia e política. Seu interesse por pedagogia nasceu da observação de que a escola de seu tempo continuava, (...) orientada por valores tradicionais, e não havia incorporado as descobertas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
John Elster
Jon Elster ao tratar da Escolha Racional afirma que esta é instrumental, sendo as ações avaliadas e escolhidas como meios mais ou menos eficientes para um fim alterior. Para Elster, a escolha racional objetiva encontrar os melhores meios para fins dados, sendo uma maneira de adaptar-se otimamente ás circunstâncias. Elster aponta que a escolha racional não se caracteriza como um mecanismo infalível, pois um indivíduo racional escolhe com base em suas crenças que lhe indicam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
JOHN FINNIS
JOHN FINNIS Nascido na Austrália em 1940, o filósofo John Mitchell Finnis, que fez seu D. Phil no University College, Oxford como Rhodes Scholar for South Aust., entre os anos de 1962 – 1965. Em 1965, defendeu sua tese sob o título ¨The Idea of Judicial Power, with special reference to Australian federal constituonal law¨ e supervisão do famoso jusfilósofo H.L.A. Hart. Foi professor na Oxford University, na Inglaterra desde 1967, leciona desde 1995 como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2016 -
JOHN LCKE - RESUMO
John Locke e as principais ideias do “Segundo Tratado Sobre o Governo” Segundo Tratado Sobre o Governo Capítulo I Locke desenvolve aqui, no começo de seu tratado, como surgiu a política de criar leis, apresenta dois tipos de leis, que é a lei natural e a lei positiva de Deus. Demonstra que o poder político é o direito de fazer leis, e e preservar a propriedade. Capitulo II – Do Estado de Natureza. Para compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2014 -
John Locke
John Locke (1632-1704), filósofo empirista inglês, encontra-se na passagem do mundo medieval ao moderno, em um dos períodos mais turbulentos da história da Inglaterra, marcado pelo antagonismo entre a Coroa e o Parlamento, segundo Weffort (1991, p. 81), “[...] controlados, respectivamente, pela dinastia Stuart, defensora do absolutismo, e a burguesia ascendente, partidária do liberalismo”, do qual resultou o Estado Moderno, cujos reflexos se fizeram sentir nas mais variadas áreas, fazendo-se necessário para a compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2013 -
John Locke
Estudamos que John Locke considerou a existência de direitos inatos. A partir desta visão, deveria, então, ser função do Estado liberal proteger tais direitos de seus cidadãos. Considerando a leitura da manchete acima, responda as questões que seguem: a) O que é para Locke um direito natural? Quais são eles? Os direitos naturais dos homens não desaparecem em conseqüência desse consentimento, mas subsistem para limitar o poder do soberano. São , sua vida, sua liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
John Locke
John Locke John Locke (1632-1704) nasceu no dia 29 de agosto, em Wrington no norte da Inglaterra. Filho de um pequeno proprietário de terras. Foi aluno da Universidade de Oxford. Estudou Filosofia, Ciências Naturais e Medicina. Lecionou filosofia, retórica e grego, também na Universidade de Oxford. Estudou as obras de Francis Bacon e René Descartes. Afirmava Locke que todos os homens ao nascer tinham direito à vida, à liberdade e à propriedade. Sua teoria foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2013 -
JOHN LOCKE
Operações internas e externas da mente como funcionam para John Locke? O Empirismo de John Locke A filosofia empírica (do grego empiria = experiência) ganha formulação paradigmática, sistemática, metodológica e crítica consciente a partir de Locke. Seguindo a linha tradicional do empirismo, que admite que todo conhecimento vem da experiência, portanto, dos sentidos, Locke busca compreender qual a gênese, a função e os limites do entendimento humano. Para isso, critica a noção cartesiana de sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2014 -
John Locke
Trabalho de Filosofia Locke nasceu em 1632. Depois de se ter formado na Westminster School, fez o mestrado no Christ Church, Oxford, em 1658. Formou-se em medicina, tendo-se tornado o médico de Lord Shaftesbury, membro do círculo íntimo do rei Carlos II. Carlos regressara do exílio em 1660, numa onda de reacção popular contra a tirania e a austeridade do regime cromwelliano. No entanto, à medida que o seu reinado progredia, a realeza tornava-se cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2014 -
John Locke
John Locke e o empirismo britânico: Todo conhecimento provém da experiênciaCOMENTE José Renato Salatiel, Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação 21/08/200919h55 Comunicar erroImprimir Uma das questões mais antigas que a filosofia tenta responder é "Qual a fonte do conhecimento humano?". Como podemos saber se Deus existe, que dois mais dois são quatro ou que o céu é azul? Será que já nascemos com algumas informações a respeito do mundo? A moderna biologia genética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
John Locke
Tolerancia religiosa Será possível tolerância entre as religiões? Aquelas pessoas que não professam sua fé na mesma religião são hereges? Esses, dentre outros questionamentos, são comuns de todo ser humano. Locke, em sua carta acerca da tolerância religiosa, nos mostra que a tolerância é possível desde que cada pessoa faça a sua parte e respeite o outro. A tolerância é um sinal que diferencia uma verdadeira religião das demais e está em total acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2014 -
John Locke
John Locke (Wrington, 29 de agosto de 1632 — Harlow, 28 de outubro de 1704) foi um filósofo inglês e ideólogo do liberalismo, sendo considerado o principal representante do empirismo britânico e um dos principais teóricos do contrato social1 . Locke rejeitava a doutrina das ideias inatas e afirmava que todas as nossas ideias tinham origem no que era percebido pelos sentidos. A filosofia da mente de Locke é frequentemente citada como a origem das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
John Locke
John Locke John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo. Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa de Wrington. Locke teve uma vida voltada para o pensamento político e desenvolvimento intelectual. Estudou Filosofia, Medicina e Ciências Naturais na Universidade de Oxford, uma das mais conceituadas instituições de ensino superior da Inglaterra. Foi também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
John Locke
John Locke (Wrington, 29 de agosto de 1632 — Harlow, 28 de outubro de 1704) foi um filósofo inglês e ideólogo do liberalismo, sendo considerado o principal representante do empirismo britânico e um dos principais teóricos do contrato social. Concebia a propriedade privada como um conceito central. Para ele, o fundamento da propriedade estava no próprio homem, em sua capacidade de transformar a natureza pelo trabalho. O cerne do conceito de propriedade em Locke é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2014 -
John Locke
INTRODUÇÃO John Locke foi um importante filósofo inglês, nasceu em 29 de agosto de 1632. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo, jusnaturalismo e do iluminismo. Locke teve uma vida voltada para o pensamento político e desenvolvimento intelectual. Estudou Filosofia, Medicina e Ciências Naturais na Universidade de Oxford, uma das mais conceituadas instituições de ensino superior da Inglaterra. Foi também professor desta Universidade, onde lecionou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.924 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2014 -
John Locke
Caso 1 – Autonomia pública: a solidariedade e o bem comum O assunto de que trata a notícia abaixo é considerado um dos mais polêmicos da contemporaneidade. Independentemente da sua controvérsia específica outra questão por ele suscitada é sobre a possibilidade de que alguns direitos venha a ter reconhecida sua universalidade ou, ao contrário, se a definição de direitos, mesmo aqueles considerados humanos, devam ter sua fundamentalidade aferida a partir das especificidades culturais de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
JOHN LOCKE
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ...................................................................................................31 REFERÊNCIAS 32 1 INTRODUÇÃO As novas opiniões são sempre suspeitas e geralmente opostas, por nenhum outro motivo além do fato de ainda não serem comuns. John Locke John Locke foi sem duvida o autor mais autorizado do ensinamento dos direitos naturais como direito à vida, à liberdade e aos bens necessários para conservá-las. Defensor do liberalismo político fez um esforço tremendo para justificar a propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 18/2/2015 -
John locke
A Filosofia Moderna A Antiguidade teve grandes construtores de sistemas como Platão e Aristóteles. A Idade Média teve S. Tomás de Aquino, que queria fazer uma ponte entre a filosofia de Aristóteles e a teologia cristã. Veio depois o Renascimento — com uma mistura de velhas e novas ideias sobre a natureza e a ciência, Deus e os homens. Só no século XVII a filosofia tentou de novo pôr em sistema as novas ideias. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2016 -
John Locke
Faculdade do Sudeste Mineiro Facsum Pedagogia 1º período Ana Carolina Tarôcco Christiane de Oliveira Leticia Gomes Vitral Naiane Silva Wanessa Godinho John Locke Juiz de Fora 2016 PENSADORES DA EDUCAÇÃO John Locke John Locke foi considerado um dos mais importantes pensadores da doutrina liberal, nasceu em 1632, na cidade de Wrington, Somerset, região sudoeste da Inglaterra. Foi admitido na Sociedade Real de Londres, a academia científica, em 1668, para estudar medicina onde graduou-se seis anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2016 -
John Locke (1632 - 1704)
John Locke (1632 - 1704) Locke busca conhecer de modo mais profundo as capacidades da razão humana, o que é próprio da razão e o que não é, busca conhecer melhor quais são as reais qualidades e possibilidades da nossa razão. Espera dessa forma definir a origem das nossas ideias e qual é o valor dos conhecimentos que conseguimos ter, definir onde começa e até onde pode ir nossa capacidade de conhecer. Saber sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
John Locke - O Estado Liberal
John Locke foi médico, filósofo e político. Locke defende idéias liberais, influenciou no sistema político da época. Sustentou que o poder não é somente do soberano, mas é de todos, liberdade fundamental dos indivíduos. John Locke está entre os filósofos empiristas, assim chamados, devido a abrirem espaço para a ciência junto à filosofia, valorizando a experiência como fonte de conhecimento. John Locke destaca-se pela sua teoria das idéias e pelo seu postulado da legitimidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2014 -
JOHN LOCKE - SEGUNDO TRATADO
SEGUNDO TRATADO SOBRE O GOVERNO CIVIL John Locke, autor da obra analisada, teve sua filosofia política como consequência metodológica do protestantismo inglês, que se tornou o esteio para o surgimento da nação mais poderosa de todos os tempos: os Estados Unidos da América. Ressalta-se que Locke era um contratualista, onde o mesmo acreditava que o homem vivia em seu estado original, ou seja, uma vida em estado de natureza. Cada homem era o seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.417 Palavras / 18 PáginasData: 17/3/2014 -
JOHN LOCKE E JACQUES ROUSSEUA
PEDAGOGIA – SEGUNDO SEMESTRE/2014 DISCIPLINA: Fundamentos Filosóficos da Educação Infantil PROFESSORES: Elaine Rodrigues e Fátima Maria Neves ACADÊMIC@: ELAINE YUMI OKURA GIL Turma: PED-2014-8304 Primeira avaliação FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUESTÃO 1. No Capítulo 2– Infância e educação na obra de Erasmo de Roterdâ e Norbert Elias – encontramos algumas considerações sobre Desiderius Erasmus (Erasmo de Roterdâ) e Norbert Elias. Quem são esses autores? Quais suas procedências? Quais suas naturalidades? Suas procedências? O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2015