Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.795 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 118.441 - 118.470
-
METODOLOGIA DE PESQUISA
FACULDADE DEVRY SÃO LUÍS ALCLEMAR SANTOS FRANÇA METODOLOGIA DE PESQUISA PESQUISA CIENTIFÍCA São Luís 2015 RESUMO Pesquisar, se trata de um conjunto de procedimentos, baseados em raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas por meio de métodos científicos. Por meio desse processo o aluno busca adquirir respostas para suas indagações e também conhecimentos aprofundados de um determinado assunto. Um desafio das universidades atualmente é formar indivíduos que saibam pesquisar e utilizar esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2016 -
Metodologia de Pesquisa
01)Segundo Kant, o curso Tecnólogo em Segurança Pública e Social é específico para agentes de segurança pública, sendo um projeto experimental a partir de uma pesquisa de campo. O que antes, nas instituições, eram assuntos totalmente dogmáticos, onde não se via possibilidade de discussões e imposições críticas, a partir da introdução deste curso, para os referentes agentes, consiste em implementar a questão etnográfica, onde o entendimento a respeito das resoluções se dará a partir do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2017 -
Metodologia de Pesquisa - Tese
Seminário sobre os Diferentes Tipos de Trabalhos Acadêmicos: O desenvolvimento de uma tese Fernanda Martins dos Santos Falcão Matheus Parreiras Andrade Victor Duarte Nascimento Vitor Hugo Mendes Gomes João Monlevade – MG 2016 Fernanda Martins dos Santos Falcão Matheus Parreiras Andrade Victor Duarte Nascimento Vitor Hugo Mendes Gomes Seminário sobre os Diferentes Tipos de Trabalhos Acadêmicos: O desenvolvimento de uma tese Professor: Francisco Baracho João Monlevade – MG 2016 Sumário 1. Introdução 2. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.443 Palavras / 22 PáginasData: 12/5/2016 -
Metodologia de Pesquisa aplicada à Psicologia
União Metropolitana de Educação e Cultura Unidade Lauro de Feitas Curso: psicologia 1º semestre/ turno noturno Disciplina: Metodologia de Pesquisa aplicada à Psicologia Docente: Rodrigo Lima Carneiro Discente: Meuri Gomes Rodrigues Resenha do filme Cobaias (Miss Evers´boys), que ficou conhecido como O caso Tuskegee de 1932, Direção: Joseph Sargent. Roteirista: Walter Bernstein, EUA, HBO NYC, produzido em 1997. O filme se passa no sul dos Estados Unidos, em uma cidade basicamente habitada por negros com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2018 -
Metodologia de pesquisa e orientação de projetos de iniciativa
Resumo do Curso:Metodologia de Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Motivação * Trabalhar com projetos de pesquisa faz com que estimulamos a curiosidade pelo desenvolvimento da ciência e mostramos como buscar e trabalhar para obter e gerar esse conhecimento científico. * A atitude desse cientista deve ser curioso, observador e ter uma postura honesta, crítica e objetiva sobre o que irá pesquisar.agir com imparcialidade e credibilidade, desenvolvendo pesquisas precisas e comprováveis * Primeiramente devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2018 -
METODOLOGIA DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA CURSO- PEDAGOGIA METODOLOGIA DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 1 Nome: Beatriz Cristina Santos da Cunha Turma: A Profª Lisângela Guiraldelli Horta Neto, J. L. Avaliação sem impacto na aprendizagem. Nova Escola, ano 30, n.282,2015. P.56-58. Introdução “Avaliar é algo fundamental em Educação. É um processo com diversas etapas que permitem apontar, em determinado momento e situação, o que pode ser feito para garantir as aprendizagens dos alunos. O desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2018 -
METODOLOGIA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA
C:\Users\Kito\Desktop\doctum-logo-blue.png METODOLOGIA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ALUNOS: Elder Rodrigues e Marco Aurelio Orneles de Moraes TURMA: 5° Período B Análise do filme O óleo de Lorenzo Resumo do filme: Lorenzo Odone é um garoto de 5 anos de idade, filho de historiadores aparentemente uma criança ativa e inteligente. Não tarda muito para o filme começar a nos mostrar o que seria uma luta contra ADL, e que esta seria uma batalha em todos aspectos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2021 -
Metodologia de Pesquisa em Psicologia - Capítulos 1 e 2 - Questões de Revisão
1 – O método científico apresenta, como pontos principais, a utilização de testes para verificar o conhecimento adquirido empiricamente, ou seja, através da experiência, e também um constante nível de dúvida quanto aos resultados obtidos afim de que não sejam feitas generalizações ou conclusões precipitadas do fato em estudo. 2 – Os primeiros psicólogos utilizaram o empirismo para estabelecer a Psicologia, pois na época esta era um subcampo da Filosofia, como uma ciência. Visto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2017 -
Metodologia de Pesquisa: Publicidade e Governos Totalitários
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ALYSSON SIQUEIRA MANSO ANA BEATRIZ FREITAS CAVALCANTI MIGUEL LEONE SILVA DOS SANTOS SARA MIRELLA COSTA DA SILVA SILLAS SILVA DE ALBUQUERQUE THAMIRES LIMA ALC NTARA DE GUSMÃO A RELAÇÃO DA PUBLICIDADE COM GOVERNOS DE EXTREMA DIREITA NO BRASIL: Uma análise dessa associação no cenário político atual Recife 2019 ALYSSON SIQUEIRA MANSO ANA BEATRIZ FREITAS CAVALCANTI MIGUEL LEONE SILVA DOS SANTOS SARA MIRELLA COSTA DA SILVA SILLAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2019 -
Metodologia De Pesquisas
Um aluno graduação durante uma aula de fisiologia humana aprende que para a absorção de nutrientes há necessidade de mais irrigação sanguínea no sistema digestório e que o mesmo ocorre nos músculos durante as atividades físicas. Então ele se lembra da sua mãe que sempre dizia para não jogar futebol após almoçar. Faça um comentário relacionando aos tipos de conhecimento estudados. Questão obrigatória Questão 6 Nota: 1,00 As plantas medicinais fazem parte da história do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Metodologia De Trabalho
Descrição Instruções possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2014 -
Metodologia de trabalho com famílias
III- PROBLEMA DA PESQUISA Sem problema não há pesquisa, mas, para formular um problema de pesquisa, urge fazer algumasconsiderações pertinentes no sentido de evitar equívocos. Em primeiro lugar é preciso fazer uma distinção entre o problema de pesquisa e os problemas do acadêmico. O desconhecimento, a desinformação, a dúvida do pesquisador em relação a um assunto e/ou tema não constitui um problema de pesquisa. Essas lacunas podem ser resolvidas com uma leitura seletiva e aprofundada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2014 -
Metodologia de trabalho na Educação de Jovens e Adultos: propostas de ensino da Língua Portuguesa e Alfabetização ou Matemática
LOGO_UNIP.jpg INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH CAMPUS BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA NOME DO ALUNO R. A. Ana Lúcia Gonzaga da Silva B96CJB-5 Caroline Aquino de Oliveira B41235-6 Patricia Soares da Costa Aguiar B911IE-1 Rejane Phellipe Herbert Dias de França B96CEB-9 Keila Brasília Maio – 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH CAMPUS BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Metodologia de trabalho na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.310 Palavras / 14 PáginasData: 9/10/2015 -
METODOLOGIA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS DE SERGIPE SARA RAQUEL CARVALHO DOS SANTOS METODOLOGIA DE TRABALHOS ACADÊMICOS Aracaju/SE Outubro de 2017 Podemos considerar uma pesquisa científica válida quando utiliza-se a abordagem de investigação Mista? Sabe-se que, dos tempos mais primitivos até os dias de atuais, existe uma grande e progressiva busca do ser humano pelo conhecimento e que este apresenta-se de várias formas, desde a mais comum como a empírica e a filosófica, com o pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2018 -
METODOLOGIA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS DE SERGIPE SARA RAQUEL CARVALHO DOS SANTOS METODOLOGIA DE TRABALHOS ACADÊMICOS Aracaju/SE Outubro de 2017 Podemos considerar uma pesquisa científica válida quando utiliza-se a abordagem de investigação Mista? Sabe-se que, dos tempos mais primitivos até os dias de atuais, existe uma grande e progressiva busca do ser humano pelo conhecimento e que este apresenta-se de várias formas, desde a mais comum como a empírica e a filosófica, com o pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2018 -
METODOLOGIA DIALÉTICA EM SALA DE AULA
http://www2.ifrn.edu.br/congic/wp-content/uploads/2014/04/ifrn.png Pedro Henrique da Silva Gomes METODOLOGIA DIALÉTICA EM SALA DE AULA O artigo em estudo promove no âmbito educacional um reflexo sobre a metodologia expositiva que muita das vezes é adotada pelos educadores nos dias de hoje, enfatizando que o professor-educador nem sempre está na busca de um ensino diferenciando, apresentando a metodologia dialética como ajuda na adequação do ensino. No estudo o autor destaca a metodologia dialética como uma nova perspectiva que vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2016 -
Metodologia Do "vale-tudo"
O pensamento feyarabendiano procura criar uma igualdade social, para os diferentes tipos de saber. Este pensamento dá um status não condizente a determinadas formas de pensar, pois a ciência é atrelada a lógica. Tal procedimento não inibiria a tentativa de estabelecimento de idéias novas e ousadas para se resolver determinados problemas não solucionados pelas proposições científicas oficiais. A máxima deveria valer não apenas para a ciência, mas também para os demais campos do fazer humano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2014 -
Metodologia do Caso Concreto Caso 1 - O papel do filósofo na República
Metodologia do Caso Concreto Caso 1 - O papel do filósofo na República Diante da situação acima apresentada, responda: 1- Que critério entendia Platão como o correto para a escolha daqueles que deveriam exercer os poderes da polis? R- Platão entendia 2 - Pelo que você leu no texto acima e pelos seus conhecimentos acerca do processo eleitoral americano, a atual candidata a vice-presidência americana, muito popular entre certa camada social daquele país, cumpre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
METODOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Descrição: Logo Cabeçalho IF INSTITUTO FEDERAL GOIANO CÂMPUS- MORRINHOS CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAIS ROSA DE CAMPOS METODOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa do Curso de Pedagogia do Instituto Federal Goiano. MORRINHOS- 2015 METODOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DEMO, Pedro. Definindo conhecimento científico. In: Metodologia do Conhecimento Científico. 1º Ed, São Paulo: Atlas, 2000, p.13-43. Na obra Metodologia do conhecimento científico o autor Pedro Demo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2016 -
METODOLOGIA DO ENSINO
Metodologia do ensino, teoria da literatura e a formação do leitor competente. No decorrer de toda nossa existência precisamos da leitura para diversos fins e lugares, ou seja, em casa, na escola no trabalho dentre outros. Portanto a formação de um leitor assíduo e atuante deve iniciar no recinto familiar e escolar e se desenvolve gradativamente há certo tempo desde que o professor exerça seu papel como mediador, em quem encontramos a possibilidade de diferençar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2014 -
Metodologia do Ensino da Educ Especial
MÓDULO 2 Metodologia do Ensino da Educação Especial QUESTÃO 1 O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Segundo o documento Política Nacional da Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2018 -
Metodologia Do Ensino Da Educaçao Fisica
A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada, aqui, de cultura corporal. Ela será configurada com temas ou formas de atividades, particularmente corporais, tais como: o jogo, esporte, ginástica, dança ou outras, que constituirão seu conteúdo. O estudo desse conhecimento visa aprender a expressão corporal como linguagem. O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o estético ou outros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.318 Palavras / 14 PáginasData: 27/8/2014 -
Metodologia do ensino da Geometria
Nome: Willian Albach Hoffmann Curso: R2 – Matemática Disciplina: Metodologia do ensino da Geometria Atividade: Objetivos: • Pesquisar fatos e acontecimentos históricos sobre a Geometria. • Descrever algumas considerações sobre o ensino e o aprendizado da Geometria. Descrição da atividade Na Unidade 2, estudamos algumas reflexões teóricas e metodológicas sobre o ensino da Geometria. Destacamos, também, algumas considerações sobre a diferença entre conceito, imagem e figura na Geometria. Realizamos algumas atividades de exploração geométricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2015 -
Metodologia Do Ensino Da Língua Inglesa
PLANO DE CURSO Metodologia do Ensino da Língua Inglesa NOME DO CURSO: CONCEPÇÃO As tecnologias de informação e comunicação – TIC trazem contribuições à produção escrita e à leitura prazerosa apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade de leitores e escritores. Por se tratar de uma nova forma de expressão do pensamento e interação, a incorporação desses recursos à educação é objeto de investigação não apenas como um meio para ensinar conteúdos específicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 12/9/2014 -
Metodologia do Ensino de Arte e Movimento: Corporeidade
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP “OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” ARARAQUARA - SP 2015 TRABALHO DE ATIVIDADE PRÁTICO SUPERVISIONADO Trabalho de Atividade Prático Supervisionado apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade UNIP, como parte dos requisitos da disciplina de Metodologia do Ensino de Arte e Movimento: Corporeidade ARARAQUARA – SP 2015 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................... 4 Desenvolvimento...............................................................................................5 Conclusão..........................................................................................................9 Bibliografia.........................................................................................................9 Introdução A arte faz parte da nossa vida, todos nós de alguma forma somos ligados a ela.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2016 -
Metodologia do Ensino de Arte e Música
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome: Márcia Santos da Silva RGM: 15460657 Polo: Cuiabá MT Tutor (a): Maria Antonia Disciplina: Metodologia do Ensino de Arte e Música De acordo com o desenho feito pela criança observa-se que se expressa de forma espontânea, usando os elementos que compõem um desenho (linhas, cores, formas e traços) que juntos podem se transformar em desenhos figurativos que se parecem com figuras reais e reconhecíveis. Usou mão leve, sem pressão, pintou de cores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2016 -
Metodologia do Ensino de Educação Física
Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco–Ensino Médio e Normal Rua Minas Gerais, 1401- Centro – CEP 85892- 000 – Fone/ fax 3268 2726 Santa Helena – Paraná – NRE: Toledo Curso de Formação de Docentes Projeto de Recreação Nomes: Jéssica, Miriélly, Michelle, Silvana, Márcia. Números: 17, 13, 12, 15,09. Professora: Vera Lucia Canello. Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física. Turma: 4° B Normal Santa Helena – PR 2015 * Identificação: Projeto Recreativo *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 9/8/2015 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL
ADRIANA IZIDÓRIO DE OLIVEIRA RA 108617 METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Infantil Professora: Ana Maria Tassinari JI-PARANÁ/RO 2015. O currículo para a Educação Infantil Na estrutura do currículo para a Educação Infantil, deve ser levando em consideração: as orientações didáticas que vão organizar a rotina; as áreas de conhecimento que deverão ser complementadas; os dez aspectos chave de uma Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS - IPEMIG PÓS GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA LUIZ CLAUDIO FRANCO METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO Belo Horizonte, MG 2018 ________________ LUIZ CLAUDIO FRANCO METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG como requisito parcial para o Título de Pós Graduado em Metodologia do Ensino de Filosofia. Orientador: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.446 Palavras / 18 PáginasData: 14/5/2018 -
Metodologia Do Ensino De Geografia
Metodologia do Ensino de Geografia Unidade 3 INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO 1 – Leia o quadro abaixo: Quadro 3: Competências e habilidades para a Geografia no Ensino Médio COMPETÊNCIAS HABILIDADES Capacidades de operar e articular conceitos básicos da Geografia para analisar e representar o espaço em suas múltiplas escalas. Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do espaço geográfico considerando as escalas de análise e reconhecer dimensões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014