Sociais Aplicadas
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208.007 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 118.501 - 118.530
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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA MARCOS ROBERTO DA SILVA FILHO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA Vitória da Conquista 2018 MARCOS ROBERTO DA SILVA FILHO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Trabalho apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, da Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR, como pré-requisito parcial para aprovação na disciplina, semestre 2018.2. Orientadora: Profᵃ. Ms. Débora Valim Sinay Neves Vitória da Conquista 2018 SUMÁRIO 1- O QUE É CIÊNCIA? 4 2- O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 20/8/2018 -
Metodologia da pesquisa cientifica
Atividade no Portfólio - Descrição completa na página 12 do PEGE Objetivos • Compreender os elementos que caracterizam a educação homérica. • Praticar a pesquisa, análise de informações e a elaboração de textos próprios. Descrição da atividade Leia atentamente o texto abaixo: Havia uma rivalidade entre os deuses e os heróis humanos, o que, por sua vez, forçava o homem a superar-se, a tornar-se um deus e a concorrer com eles. Era uma religião que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2018 -
Metodologia da Pesquisa em Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2015.2 Data da devolução da avaliação, no Polo: 11/08/2015 Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação Coordenador (a): Siomara Borba Aluno (a): ______________________________________________________ Matrícula:_____________________ Polo: ___________________ A primeira avaliação – AD1 - da disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação objetiva verificar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 16/8/2015 -
Metodologia da Pesquisa em Educação
AD1 - 2018/2 DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Educação Coordenação: Profa. Ms. Anelize Reynozo Professor Tutor: André Nogueira Prezados (as) alunos (as): Esta é a sua primeira Avaliação a distância de Metodologia da Pesquisa em Educação. Nosso objetivo, com esta avaliação, é ajudá-lo dialogar com os conceitos trabalhados até aqui, pensando na construção de um projeto de pesquisa. 1) Comente a citação abaixo de Rubem Alves, em seu primeiro capítulo do livro "Filosofia da Ciência",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 17/8/2018 -
Metodologia da Pesquisa em Educação – Ofertar
DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Educação – Reoferta PROFESSOR: Nedina Stein ALUNO: Rosa Maria F. Mesquita POLO: Camapuã TUTOR A DISTANCIA: Rose Liston TUTOR PRESENCIAL: Cristiane Rodrigues ATIVIDADE I –REOFERTA O texto de Marli Eliza intitulado como Tendências atuais da pesquisa na escola, trata da questão do interesse de pesquisadores em realizar pesquisas etnográficas nas escolas, em especial, as questões de sala de aula bem como avaliação curricular. O presente texto pretende refazer essa trajetória,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2017 -
Metodologia da pesquisa epidemiológica
Metodologia da investigação epidemiológica[editar | editar código-fonte] Segundo Pereira, 2005, a sistemática predominante de raciocínio, em epidemiologia, é própria da lógica indutiva, mediante a qual, partindo-se de certo número de dados, estabelece-se uma proposição mais geral e, ainda segundo esse autor, os métodos utilizados na epidemiologia são encontrados em outras áreas do conhecimento, embora seja frequente a referência a métodos epidemiológicos, eles devem ser entendidos como certo número de estratégias adaptadas para aplicação a situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Metodologia da Pesquisa Geográfica
Universidade Federal de Juiz de Fora ICH – Instituto de Ciências Humanas Disciplina: Metodologia da Pesquisa Geográfica Professor; Patrick Calvano Kuchler Aluno: Rogério Silva Lima Matrícula: 201527035 Análise Crítica do Vídeo “O grande desafio do século XXI – Evaristo de Miranda (Chefe geral da EMBRAPA Territorial)” e do Vídeo “Fatos Florestais: caem mitos que opõem produção à conservação no Brasil”- Tasso Azevedo - Engenheiro florestal do Observatório do Clima. A Embrapa Territorial estuda principalmente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2019 -
Metodologia Da Pesquisa Juridica
Em um artigo científico onde foram entrevistados universitários acerca do uso da maconha, os autores abriram uma discussão onde se verificou três vertentes. Claramente a presença de um forte preconceito associado a violência por parte da sociedade que pesa fortemente como um costume operante nessa questão tratada aqui. Outra corrente afirmando que pela maconha ser uma erva natural não traria nenhum mal a saúde nem a vida sociocultural do indivíduo. E por fim um grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
Metodologia da Pesquisa Qualitativa em Saúde
Referência Bibliográfica: CANZONIERI, Ana Maria. Metodologia da Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2. ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2011. p. 47-48,68-71. Conteúdo Este texto tem por objetivo apresentar os tipos de pesquisa qualitativa (pesquisa exploratória, descritiva e explicativa). RELATÓRIO DE LEITURA Nº _ 2__ Metodologia da Pesquisa Qualitativa na Saúde 3. Tipos de pesquisa Classificação usual dos tipos de pesquisas: exploratória, descritiva e explicativa (p.47). 3.1 Pesquisa exploratória Visa tornar explícito o problema, construir hipóteses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 13/2/2017 -
Metodologia da pratica da educação
METODOLOGIA E ENSINO E PRÁTICA DA MÚSICA ABRINDO OCAMINHO: COMO INICIAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO MUSICAL O QUE FAZER? -Conhecer a realidade dos alunos -Avaliar o grau de compreensão dos alunos Interagir e interagir: Fluir CONHECER A REALIDADE DO ALUNO -Social -cultura -Musical CONHECENDO O GRAU DE COMPREENSÃO DO ALUNO -Adequação das atividades (tempo) DINÂMICA DA AULA -Interagir (fluir) -Integrar CONTEÚDO: PRÉ-NOTAÇÃO MUSICAL (introdução á gráfica do som) -PROPRIEDADES DA MÚSICA -DURAÇÃO: sons curtos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2019 -
METODOLOGIA DA TREINAMENTO DE IDIOMA INGLESA
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Orientador: Centro Universitário Claretiano CURITIBA – 2013 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal mostrar a trajetória do ensina língua inglesa e a importância da maneira como os conteúdos devem ser selecionados pelo professor ao planejar suas aulas, sendo que este deve estar evoluído, na busca de torná-lo significativo e atrativo ao aluno. Ainda no que diz respeito à disciplina do currículo de língua inglesa, tratar da dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2014 -
Metodologia Dade
A proposta para a realização de Atenção Farmacêutica seria abordar ativamente o paciente em uma instituição de saúde como hospitais, farmácias, drogarias, consultórios médicos para sugerir uma entrevista com um Farmacêutico onde é questionado todos os problemas de saúde deste paciente e os medicamentos que ele utiliza, visando identificar os Problemas Relacionados aos Medicamentos (PRMs). E no que o Farmacêutico poderia ajudar o paciente? Por exemplo: verificando se o paciente toma o medicamento no horário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Metodologia Das Ciências
ATIVIDADE DA AULA 05 Por que dizemos que quando um hábito de pensamento ou crença é rompido, o objetivo é se chegar a um outro hábito ou crença que prove estável? Comente. (mínimo de linhas 7) Temos perguntas que se busca responder é Outras vezes, é prática e, até mesmo, urgente. De todo modo, só a pesquisa nos permitirá respondê-las. Nesse sentido, o esforço dirigido e o conjunto de atividades orientadas para a solução da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
Metodologia das ciencias sociais
CURSO: CIÊNCIA POLÍTICA DEPARTAMENTO: ESTUDOS POLÍTICOS DISCIPLINA: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS CÓDIGO: JFJ0005 CARGA HORÁRIA: 60 H NÚMERO DE CRÉDITOS: 4CR EMENTA Método e metodologia. Produção do conhecimento em ciências sociais. O empirismo e a construção do objeto nas ciências sociais. Lógica da pesquisa social empírica. Procedimentos metodológicos. Métodos qualitativos e quantitativos e seus instrumentos de análise. OBJETIVO GERAL O curso tem como finalidade refletir acerca dos pressupostos de uma pesquisa, aplicada às Ciências Sociais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2016 -
Metodologia De Alfabetização
Introdução A Alfabetização e letramento e o processo de ensino que junta formas e eixos de conhecimento como a escrita e a oralidade. Alfabetizar e letrar significa ensinar a escrever e a ler e também e envolver a criança no processo da aprendizagem. A alfabetização se inicia quando a criança começa a fazer rabiscos circulares e desenhos logo tenta imitar a escrita adulta, sem estabelecer ainda nenhuma relação funcional com a escrita. Esta etapa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Metodologia de alfabetização
Metodologia de alfabetização Turma NM 7semestre unidade Imirim Professora Mirian Alexandra Paula RA 1315564 Brigida S Garcia 1225266 Elizabeth Silva RA 1315852 Elizane Almeida RA 1316726 Nerivalda M de Lima RA 1310602 Rosemeire Araujo RA 1317064 Simone Souza RA 1316680 Questões sobre alfabetização Método fônico 1. De acordo com o estagio logografico a criança lê de maneira visual direta baseando se no texto comente porque isso acontece? R: Isso acontece porque a criança cria um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2016 -
METODOLOGIA DE ARTES E MOVIMENTO: CORPOREIDADE
UNIVERSIDADE PAULISTA NOME: Maria Paula R.A D07461-0 NOME: Mariana Magalhães R.A D0782j-9 NOME: Sabrina Bornal R.A C77Ajf-1 PORTFÓLIO DE ARTES Disciplina: METODOLOGIA DE ARTES E MOVIEMNTO: CORPORIEDADE Professora: RITA DE CASSIA GIOVANELI SÃO JOSE DOS CAMPOS 2017 Tema: Folclore Brasileiro Resultado de imagem para INTRODUÇÃO TRABALHO SOBRE FOLCLORE BRASILEIRO ________________ PRECISA FORMATAR O TRABALHO DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT, PARAGRAFO, ENTRE LINHAS E JUSTIFICADO. Introdução. Esse trabalho sobre folclore foi orientado e direcionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.097 Palavras / 17 PáginasData: 9/5/2018 -
Metodologia De cálculo Do PIB
PIB Um carro de 2006 não é computado no PIB de 2007, pois o valor do bem já foi incluído no cálculo daquele outro ano. O primeiro fator que influencia diretamente a variação do PIB é o consumo da população. Quanto mais as pessoas gastam, mais o PIB cresce. Se o consumo é menor, o PIB cai. O consumo depende dos salários e dos juros. Se as pessoas ganham mais e pagam menos juros nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 29/8/2014 -
METODOLOGIA DE CIÊNCIAS
PIRITUBA PEDAGOGIA NOME DA MATÉRIA METODOLOGIA DE CIÊNCIAS NOME: RA: HELIANA DA SILVA SODRÉ 5654120358 4ª S JULIA JACIENE ALVES VERISSIMO 5647105563 4ª S KELLY DOS SANTOS VIEIRA 5647105496 4ª S MARIA MARQUES DE OLIVEIRA 5634119585 4ª S ROSEANE GOMES DE MELO 5612116776 4ª S Professora: Valéria São Paulo 25/03/2015 RELATÓRIO: PARQUE JARDIM DA LUZ Foi criado no século XVIII, é o mais antigo Jardim Público da cidade de São Paulo. Atualmente possui cerca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
Metodologia de Ciencias
1. Como articular conhecimentos científicos com o cotidiano social dos meus alunos? 2. Como trabalhar temas que não envolvem apenas conhecimentos, mais principalmente atitude e valores? 3. Existe articulação entre ética e ciência? 4. Como trabalhar questões para as quais não há uma única resposta? 5. Como preparar e abordar aulas com temas polêmicos: drogas, sexo, homossexualidade, aborto, preservativos, pena de morte entre outros. 6. Conceituar bioética Não é muito fácil para nós professores desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Metodologia de Citação
Questões (1-) Como se faz a citação de um texto que tenha apenas um autor? Dê um exemplo. R: Para realizar essa referencia, é necessária a presença do Nome do autor, título, edição, Local de publicação: Editora e Ano de publicação. Ex: FILHO,Francisco Nardy. A Cidade de Itu. 2.ed. Itu :Ottoni, 1999. (2-) Como se faz a citação de um texto com três autores? R: Para realizar essa referencia, é necessária a presença dos Nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2016 -
Metodologia de Conteúdos Básicos de Matemática
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO-INESA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: Medotologia de Conteúdos Básicos de Matemática I Professor: Anderson Köpp Alunas: Ana Claudia Ribeiro Gabriela Natanna Hoegen Pâmela Mendes Fernandes Joslaine Brandão Lechinski PLANEJAMENTO: PROCESSOS MENTAIS – SEQUENCIAÇÃO 1. Cronograma O cronograma baseia-se em 4 horas, sendo distribuídas em dois dias. 1. Turma Maternal II (3 a 4 anos). 1. Conteúdo Sequenciação. 1. Objetivos * Estabelecer raciocínio lógico. * Desenvolver a capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2019 -
Metodologia De Educação A Distancia
1. Analise as transformações históricas vivenciadas pela Europa durante o século XV, relacionando-as com o processo de expansão marítima iniciado pelos portugueses. Resposta - A primeira nação europeia a realizar uma expansão marítima foi Portugal, graças a sua consolidação como Estado bem organizado militarmente e independência das demais nações do continente. Com o poder centralizado nas mãos do rei Dom João I, os portugueses começaram a enviar as primeiras embarcações marítimas, na busca dos produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 1/8/2013 -
Metodologia de Educação a Distância
UNIDADE 1 Educação à distância e Ambiente Virtual de Aprendizagem 1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possível solução para a sociedade moderna, instalou – se a educação à distância. Mas o que significa educação à distância? Conceitue. R: É uma forma de ensino / aprendizagem mediada por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes diferentes, separação professor / aluno, ou seja, o aluno tem capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 29/4/2016 -
METODOLOGIA DE ENSINO
INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEXT COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO PROFESSORA GYZELY LIMA PARTE PRÁTICA: OBSERVAÇÃO DE AULAS Graduando: Polo: Identificação da escola Nome: Endereço: Contato: Telefone: Email: Diretora: Data (s) da observação de aulas Assinatura da diretora e/ou responsável da escola (com carimbo) Planejamento Perguntas de pesquisa: Objetivos: Participantes: Contexto: Instrumentos de pesquisa- como e quando serão utilizados: Termo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Metodologia de ensino
metodologia de ensino a) Ideal de aprender Esse ideal orientou a concepção da metodologia de ensino como aula expositiva, conferencia ou explanação que o professor faz para a classe, objetivando transmitir o conteúdo. b) Ideal de aprender a aprender Este ideal determinou a concepção da metodologia de ensino como experiências de aprendizagem, estas experiências devem ser utilizadas pelo professor como estratégias de ensino para levar o aluno a assimilar o conteúdo sozinho às experiências devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Metodologia De Ensino
FREINET Desenvolvimento Humano Satisfazer as necessidades das crianças. Três princípios que dependerão da base, do método e do meio. A base é considerada o conhecimento integral da criança, tendo como objetivo satisfazer e educar as crianças para suas necessidades, cabendo, ao meio, ser harmonioso, enquadrando-se no conjunto dos métodos. Motricidade Linguagem e cognição Livre expressão Aula Passeio Tateamento experimental(caminhando que a criança aprende a andar) Auto – avaliação Cooperação Correspondência Interescolar Auto-correção Ambiente Natural Fichário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Metodologia De Ensino
Processo histórico da Educação infantil na Europa e no Brasil. No capítulo IV, V e VI do livro Educação infantil: Fundamentos e métodos/Zilma de Moraes Ramos de Oliveira- 7ed- Cortez 2011 (coleção Docência em Formação). Fala sobre como surgiu à educação infantil, fatores que mudaram a visão sobre as crianças menores de seis anos na escola. Na Europa no inicio no século XX as instituições de ensino começaram a crescer depois da Primeira Guerra Mundial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.275 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2014 -
Metodologia de Ensino
Possuímos quatro tipos de conhecimentos: O senso comum, o científico, o teológico e o filosófico, eles estão presentes em nosso dia a dia, em nossas tomadas de decisão quer saibamos ou não, um exemplo: Minha filha tinha acabado de comer e logo em seguida quis voltar para a piscina e eu disse que não podia entrar na piscina depois de comer. Fazia mal. Esse é um conhecimento de senso comum, pois cresci ouvindo isso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
Metodologia de Ensino Ativa e Processo de Colaboração
Estácio melhora infraestrutura de Banco de Dados migrando sistema ... FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ Nome: Keliane Diniz Silva Curso: Letras Matrícula: Disciplina: Didática PCC de didática: Metodologias ativas e processos colaborativos Professor: RESUMO Este artigo tem por objetivo desenvolver as competências didáticas para elaboração de uma aula, refletir e articular os conceitos a respeito de metodologias ativas de ensino e processos colaborativos. Para isso, foi feito um estudo das principais abordagens teóricas voltadas para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2020