Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 118.681 - 118.710
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Metodologia Pesquisa
REVISÃO DE LITERATURA E EMBASAMENTO TEORICO IMAGINEMOS UM FENOMENO DA NATUREZA QUE SEJA VISTO, SIMULTANEAMENTE, POR PESSOAS DE FORMAÇÃO CULTURAL DIVERSA “UMA MAÇÃ CAI DE UM GALHO DE ARVORE”. PARA UM FISICO: MANIFESTAÇÃO DA LEI DA GRAVIDADE PARA UM BIOLOGO; Q QUEDA DA MAÇA REPRESENTA O CICLO DA VIDA NO REINO VEGETAL PARA UM RELIGIOSO: A MAÇÃO REPRESENTA A SIMBOLOGIA BÍBLICA PARA UM ADVOGADO; A MAÇA CAIU NUM TERRO CONTIGUO, DEVE SE ARGUIR DE QUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
METODOLOGIA PROFISSIONAL DE MATEMÁTICAS DE DISCIPLINA E PROCESSOS DE GESTÃO
ATIVIDADE AVALIATIVA - DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS Preservação ambiental é a prática de preservar o meio ambiente. Essa preservação é feita para beneficiar o homem, a natureza ou ambos. A pressão por recursos naturais muitas vezes faz com que a sociedade degrade o ambiente a sua volta, por isso é essencial as medidas de preservação do meio ambiente. A preservação ambiental é uma preocupação crescente por parte das pessoas, organizações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Metodologia Quest. 2
Pergunta 1 Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no enunciado: Resposta Selecionada: a) pessoais, lógicas e rigorosas. a)pessoais, lógicas e rigorosas. B) pessoais, criativas e artísticas. c) pessoais, não sistematizadas e autônomas. d) pessoais, empíricas e criativas. e) exclusivamente coletiva, sistematizadas e rigorosas. Feedback da resposta: Resposta: alternativa a. Comentário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2014 -
Metodologia Reggio Emilia
Sumário 1. Introdução 2. A importância da participação no protagonismo infantil 3. A criança como protagonista 4. O planejamento no protagonismo infantil 5. Ações que o professor deve realizar para promover o protagonismo infantil 6. Considerações finais 7. Referencias 1. Introdução O presente trabalho é uma produção textual interdisciplinar em grupo, que buscou conhecer e se aprofundar sobre o termo “protagonismo infantil” e “participação infantil” e em seguida fundamentar teoricamente. O conceito de protagonismo infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2015 -
METODOLOGIA REVISTA ERGOSIS
UNIFRAN ergosos REVISTA ERGOSIS Projeto gráfico editorial de revista sobre UNIFRAN 2017 ________________ RESUMO O presente trabalho visa o desenvolvimento do projeto gráfico editorial sobre a Abordagem Sistêmica da Ergonomia. Desta forma busca-se métodos, técnicas e pesquisas para o desenvolvimento da revista com enfoque ergonômico. Foram feitas pesquisas e elaboradas matérias relacionadas com o uso dos sistemas em nosso dia a dia, desde a utilização de um celular até o sistema de iluminação do ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.292 Palavras / 22 PáginasData: 20/5/2018 -
Metodologia Serviço Social
Metodologia Cientifica e Pesquisas Metodologia Científica é um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento de maneira sistemática. Para se obter conhecimentos de determinado temas, envolvemos diversos tipos de pesquisas que podem ser; a bibliográfica, documental, experimental e pesquisa em campo, entre outras, a qual é definida de acordo com o tipo de pesquisa que se pretende realizar. O planejamento de uma pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2014 -
Metodologia Sociológica em Karl Marx
Metodologia Sociológica em Karl Marx Por Carla Vandanezi, graduanda em Ciências Sociais Universidade Federal de Juiz de Fora 18 de julho de 2016 O método marxista de análise social se fundamenta a partir da elaboração de uma hipótese, de uma tese e de uma síntese, formando um ciclo no qual seu objetivo é chegar o mais próximo da verdade. Não é uma proposta metodológica como as outras. Marx explica seu método a partir de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2016 -
Metodologia Trabalho Acadêmico
Idade moderna A ciência moderna foi preparada pelo Renascimento. Seriam Galileu, graças às observações com o seu telescópio, e o astrônomo alemão Kepler (1571-1630), ao descobrir as célebres leis do movimento dos planetas, a completar aquilo que Copérnico não chegou a fazer: apresentar as provas que davam definitivamente razão à teoria heliocêntrica, condenando a teoria geocêntrica como falsa. Nada disto, porém, aconteceu sem uma grande resistência, tendo a Igreja não só ameaçado, mas julgado Galileu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2015 -
Metodologia UNidade 2
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe no diagrama abaixo que uma pesquisa inicia-se sempre a partir de uma dúvida, é ela que nos move na direção da busca de respostas. Tal dúvida caracteriza o problema de pesquisa. Então, um problema de pesquisa significa a questão não resolvida, algo para o qual se vai buscar resposta. Um problema não é sempre um problema, é chamado problema porque para o pesquisador é o que ele quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Metodologia – Desenvolvimento humano III
Metodologia – Desenvolvimento humano III A velhice é uma etapa vital e peculiar a mais na experiência humana, com características tanto positivas quanto limitadoras. No Brasil, a população idosa cresceu muito nos últimos anos, e no futuro deve crescer ainda mais. A qualidade de vida aumenta na terceira idade devido às alterações físicas, psicológicas e emocionais que surgem com a idade. E com isso o idoso se vê numa necessidade de ter objetivos alcançados, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 18/8/2018 -
Metodologia, Ciencia E Normas técnicas Unidade 6
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A Associação dos Magistrados Brasileiros desenvolveu uma pesquisa para investigar as opiniões, avaliações e posicionamentos da população a respeito de temas políticose eleitorais, com destaque para o tema da corrupção eleitoral e seu combate. Na tabulação dos dados foi apresentada a seguinte tabela: *segue abaixo a imagem com a tabela* É correto afirmarque a escolha do candidato é feita I.O fator mais importante para a escolha do candidato é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
Metodologia, método, projeto de pesquisa, técnica, pesquisa e Esta tarefa fazia parte de sua avaliação
Tarefa 3 - Assunto: Metodologia, Método, Técnica, Pesquisa e Projeto de Pesquisa Esta tarefa fará parte de sua avaliação. Nota da Tarefa: 5 pontos. Aluno(a):Diego Leonardo Arruda Galiani Data: 24/01/2014 Questões: 01) [1 ponto] Preencha o espaço em branco com uma palavra que complete corretamente a alternativa: a) O Método Científico é um “conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2014 -
Metodologia- Ciencia E Normas Tecnicas
Se em uma pesquisa, o problema indica uma questão a investigar, objetivo indica um resultado a alcançar. Assim, os objetivos, se alcançados, dão respostas ao problema. Por esta razão, os objetivos de uma pesquisa. a. Refletem a dificuldade com a qual defrontamos e queremos resolvê-la. b. Podem estabelecer juízos de valor e devem ser formulado de maneira afirmativa. c. Definem, de modo mais claro e direto, que aspecto da problemática constitui o interesse central da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
Metodologia- Onine
• Pergunta 1 0.2 em 0.2 pontos O senso comum talvez seja a primeira forma de conhecimento a ter surgido sobre a face da Terra. E essa forma de conhecer o mundo é extremamente importante: sem ela, não poderíamos resolver os problemas mais banais do nosso dia a dia. A todo instante precisamos tomar decisões: a melhor marca de creme dental, a melhor combinação de cores para a roupa que vamos usar em uma entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.089 Palavras / 29 PáginasData: 1/6/2014 -
Metodologia/ Ciência E Normas Técnicas Resumo
Capítulo 2 Pesquisa e Pesquisa Científica Ruiz(1991) “É a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência”. Etapas: Escolha do Tema Revisão Literária Justificativa Formulação do Problema Determinação dos Objetivos Metodologia Tabulação dos Dados Obtidos Análise e Discussão dos Dados Conclusão da Análise dos Dados Redação e Apresentação do Trabalho ___________________________/ /__________________________________ Capítulo 3 Citações e Referências O grau de sofisticação do tema é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
METODOLOGIA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
AP II AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Na aprendizagem a avaliação faz parte da prática pedagógica, é ela que refletirá em uma transformação na educação, a avaliação busca o conhecimento, atitudes e habilidades, ela deve ser comprometida com o progresso do aluno. Por isso, a nossa concepção de avaliação deverá estar vinculada ao objetivo da educação, onde as pessoas de formação são livres, criticas e conscientes. Um aspecto muito importante também é que a avaliação deve ser contínua,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2016 -
METODOLOGIA: SENSO COMUM E A MÍDIA
Metodologia Senso Comum e a Mídia O senso comum é o conhecimento das coisas que é passado de geração em geração, o que diz a respeito de costumes, hábitos e tradições, ou seja, é o conhecimento que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano, como por exemplo: futebol, religião e política não se discutem, ou também, passar de baixo de uma escada da azar, esses exemplos como outros também surgem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2016 -
Metodologia: TÍTULO DO PROJETO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SUMÁRIO CAPA FOLHA DE ROSTO SUMÁRIO..................................................................................................................................3 PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA 1.1 TÍTULO DO PROJETO 1.2 DADOS DO(A) AUTOR(A). COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS 1.3 ORIENTADOR (ES) 2. INTRODUÇÃO –TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 4. OBJETIVOS 4.1 - Objetivo Geral 4.2 - Objetivos Específicos 5. JUSTIFICATIVA 6. BASE TEÓRICA/REVISÃO DE LITERATURA 7. METODOLOGIA DA PESQUISA 7.1 Tipo de Pesquisa 7.2 Local da Pesquisa 7.3 Material e Métodos 8. CRONOGRAMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2016 -
Metodologias
Teoria ênfase nas tarefas Uma abordagem típica da escola da Administração Cientifica que teve seu início por volta do século XX por um engenheiro americano chamado Frederick W. Taylor, com seu foco em eliminar desperdícios causou uma revolução na época para as grandes indústrias. Como primeiro passo para sua revolução Taylor iniciou seu trabalho tirando o direito dos operários de decidirem métodos e ferramentas utilizadas que na concepção do operário eram as melhores para se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Metodologias
ATIVIDADES EXPERIENCIAIS Vivências como: dinâmicas de grupos e jogos em que o participante realiza uma experiência concreta. Na maioria das vezes, são apresentadas de forma lúdica e refletem a respeito de como foi a experiência, fazendo o paralelo com o dia a dia. ATIVIDADE EM CAMPO Exercícios práticos da realidade de trabalho do público envolvido, que propicia a transferência da aprendizagem. DE SIMULAÇÕES Atividade com cartas similares a um jogo de baralho, que proporcionam uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Metodologias Aplicadas no Ensino de Físico-Química
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO http://www2.planalto.gov.br/banco-de-imagens/presidencia/simbolos-nacionais/brasao/brasao-da-republica.jpg Logo IFMA - Reitoria CAMPUS SÃO LUIS – MONTE CASTELO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ISMAEL HONES BERNARDES FILHO METODOLOGIAS UTILIZADAS NO ENSINO DE FÍSICO-QUÍMICA São Luís -MA 2019 RESUMO A disciplina de físico-química é vista por muitos alunos do ensino médio como uma matéria difícil, que exige uma habilidade acima da média para decorar conceitos, interpretar e responder as questões, principalmente as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.279 Palavras / 18 PáginasData: 22/8/2019 -
Metodologias ativas
1 METODOLOGIAS ATIVAS Em conformidade com as atividades desenvolvidas no curso de especialização em Gestão da Vigilância Sanitária esse trabalho propõe-se a apresentar os movimentos da espiral construtivista, enfocando-a como uma metodologia de ensino aprendizagem importante no fortalecimento das ações educativas em VISA. Para tanto, utilizar-se á as construções realizadas no percurso dessa especialização registradas em portfólio, bem como a proposta de projeto aplicativo enquanto produtos dessa formação elaborados na perspectiva da interpretação, intervenção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2016 -
Metodologias Ativas de Aprendizagem
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLAUDETE ARRUDA DOS SANTOS ERISMAR ALVES PIRIS DA PAZ IEDA NERES DA SILVA MOTA JOYCE MARIA RIBEIRO DA SILVA VIEIRA VERÔNICA RIBEIRO DA SILVA SOUSA OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLOGICAS NO CONTEXTO EDUCATIVO Palmas -TO 2022 CLAUDETE ARRUDA DOS SANTOS ERISMAR ALVES PIRIS DA PAZ IEDA NERES DA SILVA MOTA JOYCE MARIA RIBEIRO DA SILVA VIEIRA VERÔNICA RIBEIRO DA SILVA SOUSA OS DESAFIOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.396 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2022 -
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: PROJETOS INTERDISCIPLINARES PROJETO CIDADANIA
6 Universidade Virtual do Estado de São Paulo LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2018 METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: PROJETOS INTERDISCIPLINARES PROJETO CIDADANIA Aluno: Priscila do Carmo Rodrigues RA: 1804605 Email: 1804605@aluno.univesp.br RIO CLARO/2018 Projeto Cidadania Este projeto procura apresentar questões relacionadas a cidadania, envolve o que é ser um cidadão e quais suas implicações, entrelaçadas a educação. Levando o aluno a conhecer e se identificar culturalmente, para poder participar dos seus direitos, como garantia de uma vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2019 -
Metodologias Ativas e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais
Pergunta 1 Respostas: a. b. c. d. e. Leia atentamente o texto abaixo: Este tipo de aprendizagem vem da problematização proposta por diversos autores, sobretudo em Paulo Freire e representa uma importante mudança na prática do ensino superior, ainda mais na educação profissional, conforme apontam Domas, Grave e Vleuten (2005). A universidade McMaster, no Canadá, nos anos 1960, sistematizou esta aprendizagem, e a inspiração veio dos estudiosos Dewey, Bruner, Auzubel, Rogers e Paulo Freire, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2019 -
Metodologias Ativas Ensino Fundamental Anos Iniciais
METODOLOGIAS ATIVAS A Metodologia Ativa promove a inclusão do aluno no sistema de ensino e aprendizagem, o aluno sai de um agente passivo e torna-se um membro ativo na construção do saber através de incentivos sobre o conhecimento e análise de problemas. O aluno é convidado a participar com suas opiniões e idéias para promover mudanças na sociedade, a partir da realidade que este inserido nesse contexto o aluno passa a ser ativo na sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2021 -
Metodologias Ativas na Educação Tecnológica
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 1 Monalisa de Paula Rocha2 Declaro que o trabalho apresentado é de minha autoria, não contendo plágios ou citações não referenciadas. Informo que, caso o trabalho seja reprovado duas vezes por conter plágio pagarei uma taxa no valor de R$ 250,00 para terceira correção. Caso o trabalho seja reprovado não poderei pedir dispensa, conforme Cláusula 2.6 do Contrato de Prestação de Serviços (referente aos cursos de pós-graduação lato sensu, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.221 Palavras / 21 PáginasData: 13/1/2023 -
Metodologias Ativas No Ensino Da Física: Reflexões E Propostas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMAnet UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM FÍSICA VICTORIA CAROLINA MORAES SILVA PROJETO DE PESQUISA METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA FÍSICA: REFLEXÕES E PROPOSTAS VIANA – MA 2023 VICTORIA CAROLINA MORAES SILVA METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA FÍSICA: REFLEXÕES E PROPOSTAS Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Prática Curricular na Dimensão Político Social, ministrada pelo Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.988 Palavras / 12 PáginasData: 17/5/2024 -
Metodologias Ativas no ensino de Ciências: uma experiência com Peer Instruction
PROJETO Metodologias Ativas no ensino de Ciências: uma experiência com Peer Instruction ESCOLA: E. M. E. F. Prof°. Juvenal da Costa e Silva EQUIPE: * Supervisor: Expedicto Ribeiro de Carvalho Junior; * Bolsistas: Amanda Cunha Pires; Bruna Corrêa da Silva; Daniela Maria de Siqueira Moreira; Gabriela Alves Ponte; Paulo Dimas de Campos Silva TURMA: O projeto visa atender a uma turma de sétimo ano de uma escola da rede pública municipal de ensino de Taubaté-SP,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2016 -
Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a importância da prática docente interdisciplinar no processo de ensino aprendizagem. E compreender a organização do espaço da educação do ensino fundamental anos iniciais que existe na educação infantil, e ao mesmo tempo, estabelecer a base para o conhecimento científico de que os professores precisam nesta fase da educação. Do compromisso interdisciplinar à aprendizagem significativa, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.342 Palavras / 14 PáginasData: 30/10/2021