Sociais Aplicadas
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208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 145.681 - 145.710
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OS PROJETOS DE LEIS PARA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DO ESPANHOL NAS REDES DE ENSINO ESTADUAIS
RESENHA POR GESSICA LUANA SILVA CAMPOS TEXTO: PROJETOS DE LEIS PARA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DO ESPANHOL NAS REDES DE ENSINO ESTADUAIS (2017-2020)1 Quando pensamos em uma lei federal que tramitou durante pouco mais de dez anos alterando todo um sistema constitucional tanto no âmbito nacional como em cada região específica do país e que essas mudanças de maneira alguma foram infrutíferas, a primeira coisa que nos vem a mente é tentar entender o que leva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 7/2/2021 -
OS PROJETOS DE LEIS REFERENTES AO MOVIMENTO ESCOLAR
Universidade de Brasília (UnB) — Instituto de Ciência Política (IPOL) JÚLIA DA SILVA SANTOS ESCOLA SEM PARTIDO: O avanço do totalitarismo em uma democracia moderna; uma reflexão a partir de Arendt. Brasília 2018 UMA BREVE INTRODUÇÃO — OS PROJETOS DE LEIS REFERENTES AO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E SUA INCONSTITUCIONALIDADE O presente trabalho se baseia na análise do artigo apresentado em anexo: “Escola sem Partido — elementos totalitários em uma democracia moderna: uma reflexão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.574 Palavras / 19 PáginasData: 20/4/2019 -
OS PROJETOS DE PESQUISA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP UNIVERSIDADE DE CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL – M/S CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL 08/11/2014 PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao curso (Bacharel Serviço Social 6º semestre) da Universidade ANHANGUERA- UNIDERP – Universidade de Campo Grande/MS para a disciplina de Projetos de Pesquisa em Serviço Social. Professora da disciplina: 08/11/2014 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.112 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2015 -
Os Projetos de Pesquisa
FACULDADES PROMOVE Curso: Comunicação Social – PE 2º Período Professor (a): Cássia Torres Trabalho: Projetos de Pesquisa Aluno: Francisco R. Sobrinho PROJETO 1 PESQUISA COM DADOS CRIADOS Considerar dois quarteirões específicos. Analisar os dados de registros de boletins de ocorrência na delegacia local para verificar com qual freqüência esses arrombamentos acontecem. Submeter um dos quarteirões a adotar o comitê de “boa vizinhança” e, no término de um determinado intervalo de tempo, comparar as ocorrências para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2017 -
Os Projetos De tílio, O Grande
Quais os elementos que compõem a definição de ativo do IASB? Comente. Recurso controlado pela entidade – O controle do benefício gerado por determinado bem ou serviço, deve ser realizado pela entidade. Resultado de eventos passados – Os ativos da entidade precisam necessariamente ser resultado de transações passadas. Benefícios econômicos esperados - O benefício econômico futuro é a essência de um ativo e refere-se ao seu potencial em contribuir, direta ou indiretamente, para o fluxo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Os Projetos De Trabalho E A Necessidade De Mudança Na Educação E Na Função Da Escola.
Os projetos constituem, ou entendido em sua dimensão simbólica, que pode permitir: • Aproximar-se da identidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, longe de um prisma paternalista, gerencial ou psicologista, o que implica considerar que a função da escola não é apenas ensinar conteúdos, nem vincular a instrução com a aprendizagem; • Fazer um currículo de disciplinas que se encaixem no convívio dos alunos, e não distanciados dos problemas que eles passam diariamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2014 -
OS PROJETOS DE TRABALHO E A NECESSIDADE DE TRANSFORMAR A ESCOLA (II)” FERNANDO HERNANDEZ
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS PROJETO INTERDISCIPLINAR: LEITURA E ESCRITA – PROF MÁRCIA AMORIM NOME: GABRIELA NOGUEIRA FERREIRA – TURMA 25A “OS PROJETOS DE TRABALHO E A NECESSIDADE DE TRANSFORMAR A ESCOLA (II)” FERNANDO HERNANDEZ Na primeira fase de seu texto, Fernando Hernandez critica a “gramática curricular”, por ele descrita, chamando a atenção no ponto de vista que a aprendizagem operacional possui êxito pela facilitação da formação do professorado e no desenvolvimento dos materiais. Contudo, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2017 -
Os Projetos Didáticos e Gestatoriais
Curso: Pedagogia – 7o Período Disciplina: PDG389 Projetos Didáticos e Gestoriais IV - Seminários Unidade Extraclasse Turma: 1 Nome(s): RA 1. Marília Moura Fernandes 97033 Polo: São Tomás de Aquino Cidade/Estado: São Tomas de Aquino/ MG Formulário de Resposta – Atividade Extraclasse Tarefa: respostas das questões e produção textual sobre o memorial acadêmico 1) Qual é o tema do seu memorial acadêmico? (máximo de 1 linha). O tema do meu memorial será: Literatura Infantil. 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2019 -
OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR Alunos Alexandre Pereira Santos RA 2047975 Maria Aparecida da Silva RA 2047944 Juliana da Silva Pereira dos Santos RA 2032648 Polo Ferraz de Vasconcelos 2022 1. Tema do projeto: A Família no Contexto Escolar. 2. Situação-Problema Algumas famílias podem acreditar que a escola e os educadores são os únicos responsáveis pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Preservando nosso planeta Kellen Cristina Pereira de Oliveira- RA: 1518036 Polo Unaí-MG 2021 Tema: Reciclagem Situação Problema: A reciclagem é um assunto que atinge toda a população, visto que ela favorece a preservação do meio ambiente. E a escola por ter muitos frequentadores, também produz uma quantidade grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2021 -
Os Projetos e Práticas
1 – Tema: Intervenção Pedagógica no Processo de Leitura e Escrita dos alunos com dificuldades na aprendizagem. 2 – Situação Problema: A leitura e a escrita tem sido muito preocupante e desafiador nos dias atuais. A escolha do tema surgiu devido ao meu estágio obrigatório no 2º ano do Ensino Fundamental onde pude observar as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita, infelizmente, muitos não sabem nem escrever o próprio nome. 3 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2019 -
Os Projetos e Práticas - Painel
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monte Mor/SP ANO 2021 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à apresentada à Universidade Paulista-Unip, como requisito parcial para a obtenção da título da Licenciatura em Pedagogia, sob supervisão do orientador: Prof. Fábio Ferreira Silva. Monte Mor/SP ANO 2021 02. FICHA DE APROVAÇÃO. Aprovado pelos membros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.509 Palavras / 35 PáginasData: 6/4/2022 -
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
logo unip png 4 - Didática CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: ELISELMA LEITE DOS SANTOS RA: 2028218 POLO: VILA GALVÃO - GUARULHOS 2020 1. TEMA Música na Educação Infantil 2. SITUAÇÃO-PROBLEMA As crianças desde o nascimento se defrontam com um mundo cheio de novidades e de constante aprendizado no meio em que vivem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.496 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2020 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE PAULISTA – PÓLO PORTO VELHO/RO CURSO DE PEDAGOGIA NOME - UP PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 6° SEMESTRE PORTO VELHO - RO 2020 NOME PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina PPAP. PORTO VELHO - RO 2020 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................ 03 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 03 2.CONCEITOS ANTIGOS E MODERNOS DE PROJETO PEDAGÓGICO .......... 04 3. OS DIFERENTES TIPOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
C:\Users\Carla Girard\Desktop\área de trabalho 2020\unip 2020.1\ppap\logomarca unip.jpg CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Jéssyca Karoline Fragoso Leite UP20142556 Conhecer os diferentes tipos de Projetos Pedagógicos e Práticas de Ação Pedagógica avaliando a real eficácia de suas intervenções para o desenvolvimento dos Espaços Educacionais enquanto espaços formadores de cidadãos conscientes. Paragominas/Pará 2021 Resumo SUMÁRIO 1 TEMA ...................................................................................................... 1 2 SITUAÇÃO PROBLEMA ...................................................................... 2 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO .................................. 3 4 PÚBLICO-ALVO ...................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA
PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA Tema: Jogos e Brincadeiras na Educação infantil. Objetivo Geral: Jogos e Brincadeiras cada um possui seu objetivo próprio dentro do contexto social em que são inseridos, sendo que a criança pequena aprende a jogar e brincar, possuindo uma ação sobre o jogo de acordo com o meio em que vive, podendo ser a brincadeira uma maneira de se achar a cultura de um determinado grupo social. Compreender a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Reciclar para Viver Ariane Weiss da Silva – RA 1911427 Ana Caroline dos Santos – RA 1937602 Bruna Freire de Souza - RA 1976513 Bruna Leticia dos Santos - RA 1937570 Iris Caroline Cordeiro Castanho - RA1955955 Jacqueline Amorim Costa Araujo - RA 1957463 Maria Eduarda Pascoal - RA 1941736 Stela dos Santos Pacheco Rodrigues -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
logo-unip-ead - Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Leitura Consciente Daniele Lucas de Oliveira Trombela 2040338 Elaine Cristina Alves Silva 2018097 Mirelli Rodrigues Santos 2044056 Roberta Queiroz Espindola 2051950 Rodrigo Ponciano Mendes da Rocha 2022564 Taiele Tauani da Silva Augusto 2017993 TEMA: Leitura e escrita sobre o meio ambiente. O projeto visa abordar a prática da leitura no cotidiano escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O PODER DA MÚSICA NO ENSINO ROSANA DO CARMO ANDRADE DA SILVA RA: 1938158 POLO IBATÉ 2022 SUMÁRIO 1. Situação problema 2.Justificativa e embasamento teórico 3. Público alvo 4. Objetivos 5. Percurso percorrido 6. Recursos 7. Cronograma 8. Avaliação 9. Produto final 10. Referências 1. SITUAÇÃO PROBLEMA O tema surgiu ao ver a necessidade de falar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA SEMANA DO MEIO ANBIENTE ACADÊMICA: LUANA APARECIDA DE LIMA TABORDA RA: 2019896 Unip Foz Do Iguaçu - Polo Jd Lancaster 2021 Sumário Tema 3 Titulo 3 Situação problema 3 Justificativa 3 Embasamento teórico 4 Público alvo 4 Objetivo geral 4 Objetivo especifico 4 Percurso metodológico 5 Recursos 5 Avaliação 6 Produto final 6 Cronograma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O NASCER DO ARCO-ÍRIS 2021 1 Sumário: 1. Tema............................................................................................................. 03 2. Situação problema....................................................................................... 04 3. Justificativa e embasamento teórico....................................................... 05 -08 4. Público-alvo.................................................................................................. 09 5. Objetivos....................................................................................................... 10 6. Percurso Metodológico................................................................................. 11 7. Recursos....................................................................................................... 12 8. Cronograma................................................................................................. 13 9. Avaliação e produto final.............................................................................. 14 10. Referências............................................................................................ 15-16 11.Anexos……...………………....……………………………….……………...17-23 2 1. Tema: Conhecendo o arco-íris. 3 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 Guaratingueta/SP 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Projeto e Prática de Ação Pedagógica – PPAP apresentado ao Centro Universitário do Planalto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ravene POLO BOM JESUS DA LAPA 2021 Tema: Alfabetização e letramento Situação e problema: Buscamos falar sobre esse tema porque a importância da alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as idéias e os pensamentos. O letramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2022 -
Os Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais
Tela de computador com fundo preto Descrição gerada automaticamente Nome: Maria Fernanda da Silva Santos. RU: 3956822 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Registro da Atividade Prática que será postado no AVA 1- Insira, abaixo, o texto informativo ou vídeo do componente curricular de Ciências (anos iniciais) que você selecionou: Texto Informativo de Ciências: -O corpo humano. https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY 2- A partir do texto ou vídeo selecionado, preencha os itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2024 -
Os Projetos pedagogicos
Projetos educacionais Na passagem do século XIV para o século XX, surgiu um movimento educacional denominado Escola Nova. Este questionava os sistemas educacionais, problematizavam a escolarização e faziam uma severa crítica à escola tradicional. Então, a partir da ânsia de quebrar o quadro coercitivo dos sistemas educacionais, elaborou-se a Pedagogia de Projetos. Como principais representantes, podemos estacar o filósofo e educador John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick. Trabalhar com projetos educacionais é procurar atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2016 -
Os Projetos Práticas
logo Unip claro – Goen Group CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Andrea Lelis Magalhães Alves RA: 0518506 POLO, MARACAJU MS 2021 SUMÁRIO 1 TEMA: MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFATIL 2 2 SITUAÇÃO-PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 4 4 PÚBLICO-ALVO........................................................................................ 5 5 OBJETIVOS 6 3.1 Objetivo Geral 6 3.2 Objetivos Específicos 6 6 PERCURSO METODOLÓGICO 6 7 RECURSO/CRONOGRAMA 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 26/8/2021 -
Os Prolegômenos - Kant
Prolegômenos – Kant – 1783 Kant propõe em seu Prolegômenos um esvaziamento de tudo que até então havia sido dito, e um olhar novo sobre a metafísica[1]. Propõe considerar tudo inexistente que até aquele momento e lançar uma questão inicial: “Será que algo como a metafísica é realmente possível?”. A partir deste questionamento Kant questiona a Metafísica como ciência ou não. E sugere que se chegue a uma conclusão segura a respeito da natureza desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 16/1/2017 -
Os Pronomes clíticos do português Europeu
Índice Introdução 3 Resumo 4 Problematização 5 Objectivos 6 Hipóteses 7 Motivação 8 Justificativa 9 Revisão da literatura 10 Distribuição dos clíticos pronominais 11 Critica espacial vs critica simples 12 Padrões de colocação dos clíticos. 12 Clíticos argumentais de referência arbitrária. 13 Os pronomes clíticos do português Europeu 13 Anexos 14 Bibliografia 16 Introdução Durante as aulas de MEIC foi no proposto um trabalho de elaboração de um projecto de pesquisa, que será feito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 13/7/2018 -
Os propósitos da criação da psicanálise
A Psicanálise foi criada pelo neurologista austríaco Sigmund Freud, com o objetivo de tratar desequilíbrios psíquicos. A psicanálise consiste em uma investigação da mente humana através da compreensão do funcionamento da mente humana, vivência do comportamento humano e o eventual tratamento de determinados distúrbios mentais, caso os mesmo sejam diagnosticados. A psicanálise possui algumas nomenclaturas usualmente utilizado pelo meio psicanalítico em referência a diversos conceitos existentes Ego: o ego segundo a concepção de Freud seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2014 -
OS PROTAGONISTAS DO PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: Jamile Boulos Saba RGM: 20088825 Unidade I – “Os protagonistas do processo ensino / aprendizagem da Língua Portuguesa. Ao refletirmos sobre o tema proposto e comparado com a vivencia prática, chega-se à conclusão de que não é fácil tornar-se professor, nos dias atuais. Pois além do conhecimento teórico e prático, o professor ideal deve desenvolver empatia, sensibilidade e “sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes” (Augusto Cury 2003). Desafio este perfeitamente possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2020