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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 207.691 - 207.720

  •  A Sociologia Surgiu na Idade Moderna

     A Sociologia Surgiu na Idade Moderna

    A Sociologia surgiu na Idade Moderna, mais especificamente em 1830. Ela incorporou uma área do conhecimento científico que ainda não havia sido estudada: O mundo social. Para a compreensão do surgimento da Sociologia é preciso considerar quatro grandes acontecimentos históricos, ocorridos a partir do século XV, que a influenciaram: O Renascimento, a Revolução Científica, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa. Esses acontecimentos criaram situações radicalmente novas na sociedade e assim, surgiu à necessidade de

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    Data: 9/9/2017 Por: Solange Sol
  •  Analise das possíveis causas das variações

     Analise das possíveis causas das variações

    SUMARIO 1 - INTRODUÇÃO ..................................................................................................................2 2- ANALISE HORIZONTAL E VERTICAL ..........................................................3,4,5,6,7 2.1 Analise das possíveis causas das variações .................................................................8,9 2.2 Quadro resumo de indícios.......................................................................................10,11 3- DEMONSTRATIVOS FINANCEIROS ESTRUTURA.....................................12,13,14 3.1 Liquidez.................................................................................................................14,15,16 3.2 Dependência Bancaria...............................................................................................17,18 3.3 Artigo de Stephen Kanitz.................................................................................................19 4- ANALISE PELO MÉTODO DUPONT E TERMÔMETRO DE INSOLVÊNCIA.....20 4.1 Calculo da rentabilidade do ativo pelo método de dupon.......................................20,21 4.2 Modelo Stephen Kanitz..............................................................................................22,23 5- CICLO OPERACIONAL E CICLO DE CAIXA............................................24,25.26,27 6- RELATÓRIO GERAL SOBRE O EXAME DE

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    Data: 20/5/2015 Por: luh27
  •  As Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos

     As Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos

    DIRETRIZES NACIONAIS → As Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos: dimensões e princípios O caminho percorrido para o estabelecimento das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos não é simples. No Brasil, a maior inquietação esta em elencar a forma que mais se adequasse à realidade, pois não adiantaria produzir um complexo compêndio de normas sem que houvesse aplicabilidade, e principalmente identificação com as entidades educacionais brasileiras. Sendo assim, a elaboração das Diretrizes

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    Data: 15/8/2019 Por: Tatiane Bueno
  •  AS FERRAMENTAS UTILIZADAS NAS MANIFESTAÇÕES NO BRASIL      

     AS FERRAMENTAS UTILIZADAS NAS MANIFESTAÇÕES NO BRASIL      

    ________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 4 2 AS FERRAMENTAS UTILIZADAS NAS MANIFESTAÇÕES NO BRASIL 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente texto tem por finalidade apresentar questões sobre a relevância das redes sociais nas mobilizações, especialmente as diferenças politicas que marcaram esses protestos, ressaltando as articulações de caráter politico que ocorriam no passado e atualmente alavancadas por uma parcela da sociedade, composta em sua maioria por jovens, insatisfeitos com a maneira que o

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    Data: 14/4/2015 Por: pattym
  •  Assunto: Conservação da quantidade de matéria com massas de modelar 

     Assunto: Conservação da quantidade de matéria com massas de modelar 

    PLANO DE AULA 1 Série/Ano de escolaridade: Educação Infantil Duração: Uma aula Disciplina: Matemática Assunto: Conservação da quantidade de matéria com massas de modelar Objetivos específicos: Analisar, comparar, generalizar, interpretar e reconhecer elementos de conservação da quantidade de matéria. Recursos didáticos necessários: Trigo, sal, água, vinagre, anilina verde e vermelha. Organização da sala: Em grupo e individual. Desenvolvimento dos procedimentos didáticos: 1º Momento – Atividades com massa de modelar. Os alunos ajudam o professor na

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    Data: 29/5/2015 Por: jehnniffer
  •  BIOFÍSICA APLICDA À ENFERMAGEM

     BIOFÍSICA APLICDA À ENFERMAGEM

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL BIOFÍSICA APLICDA À ENFERMAGEM- BIO 10001 U 2017/2 A Importância da Água 1. Como é chamada a força exercida pelas moléculas de água? R: Se chama força intermolecular, que é quando duas moléculas tem uma interação no campo magnético. 2.Como se explica a geometria molecular da água? R: A molécula da água tem estrutura angular. A água tem 3 átomos, 2 de hidrogênio que estão ligados à 1

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    Data: 11/9/2017 Por: luizaj.t
  •  DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA

     DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA

    Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias – FAC Programa Especial de Formação de Docentes - PRODOCENTE PROJETO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA Seabra 2015 ADAIR SILVA MACHADO ALCIONE ARAUJO DO PRADO CLEIDE MARIA DOS SANTOS GILIARDES ALMEIDA DOS SANTOS INDAYARA DE OLIVEIRA PIRES PAULO ARAUJO DOS SANTOS TIAGO PINTO VILAS BOAS PROJETO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de

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    Data: 11/9/2017 Por: cleidekeu
  •  Estágio Curricular Obrigatório: Educação Infantil

     Estágio Curricular Obrigatório: Educação Infantil

    ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana de Souza Kuhnen Tutor Externo: Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (1117) – Estágio Curricular Obrigatório: Educação Infantil 24/11/2016 RESUMO Este trabalho acadêmico para o curso de Licenciatura em Pedagogia tem como objetivo relatar de forma breve a experiência vivenciada no processo de estágio obrigatório para o presente curso, contando com relato de observação e regência na Educação Infantil, realizado no Centro de Educação Infantil Pequeno

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    Data: 1/9/2017 Por: Juliana Ivan Abel Kuhnen
  •  Estágio Curricular Supervisionado em Educação

     Estágio Curricular Supervisionado em Educação

    C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\A926FD9F.tmp CAMPUS VIRTUAL CRUZEIRO DO SUL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDNELMA GOMES SOBRAL BELÉM – PA 2022 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDNELMA GOMES SOBRAL Trabalho de Estágio Curricular apresentado à Universidade Cruzeiro do Sul, como requisito básico para a obtenção do título de Bacharel em Pedagogia. Orientador(a): Prof(a). Elda Karoline Videres Ferraz BELÉM – PA 2022 1. DADOS DO(A) ALUNO(A)/CURSO Curso: Licenciatura em

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    Data: 17/11/2023 Por: Aline Castro
  •  INCLUSÃO ESCOLAR: DEFINIÇÃO E PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÃO

     INCLUSÃO ESCOLAR: DEFINIÇÃO E PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÃO

    Exercícios Online MÓDULO-1. INCLUSÃO ESCOLAR: DEFINIÇÃO E PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÃO O conceito de “necessidades educacionais especiais” refere-se a: A Crianças com deficiências motoras, cuja evolução da motricidade é marcada por uma grande desvantagem em relação às outras crianças consideradas “normais”. B Crianças com altas habilidades, pois de modo geral, o ensino regular é direcionado para o aluno médio e abaixo da média, e o superdotado, além de ser deixado de lado neste sistema, é visto,

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    Data: 10/4/2015 Por: PedroHernany
  •  INFLUÊNCIA DA ATUAÇÃO DE LUIZ GAMA PARA O MOVIMENTO 

     INFLUÊNCIA DA ATUAÇÃO DE LUIZ GAMA PARA O MOVIMENTO 

    A INFLUÊNCIA DA ATUAÇÃO DE LUIZ GAMA PARA O MOVIMENTO ABOLICIONISTA BRASILEIRO DO SÉCULO XIX NUNES LUZ, Cátia Simone RINELDI DA SILVA, Gilberto RESUMO O presente artigo tem por objetivo investigar através de uma pesquisa bibliográfica, qual foi o papel do advogado, jornalista e poeta Luiz Gonzaga Pinto da Gama no movimento abolicionista do Brasil. Faz-se uma apresentação da figura de Luiz Gama quem responsável por várias atuações importantes que mudaram o rumo da história

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    Data: 19/8/2021 Por: Cristiano Cunha
  •  Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos

     Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos

    AULAS 1 e 2 – Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos O EF de 9 anos foi introduzido em dois momentos: 1°) Lei n°11.114 de 16/05/2005 – modificou o art. 6° da Lei n°9.394/96 (LDB) – diminuiu de 7 para 6 anos a idade mínima para ingresso no EF, mantendo o dever dos pais em realizar a matrícula; 2°) Lei n°11.274 de 06/02/2006 – determinou que o EF passasse a ter

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    Data: 9/4/2015 Por: Veridianna
  •  O direito de pessoas com deficiência à educação

     O direito de pessoas com deficiência à educação

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Jovanilde de oliveira Serafim RA 1299807662 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob

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    Data: 6/5/2015 Por: D13A22
  •  O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional

     O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional

    ________________ FAVENI FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE Psicopedagogia Institucional e Clínica Marileide Rodrigues Simoes O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional; REVER Lagoa Nova 2021 O IMPORTANTE PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EDUCACIONAL Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas

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    Data: 2/10/2023 Por: Mary Rodrigues
  •  O PROCESSO EDUCATIVO EM UMA SALA DE AULA DO BAIRRO DA LIBERDADE

     O PROCESSO EDUCATIVO EM UMA SALA DE AULA DO BAIRRO DA LIBERDADE

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS DISCIPLINA: ASPECTOS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA TUTORA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O PROCESSO EDUCATIVO EM UMA SALA DE AULA DO BAIRRO DA LIBERDADE ALUNA AUTORA DA ATIVIDADE: FERNANDA DE A. S. DATA: 18/05/2019 O presente relatório é uma síntese da observação de uma aula de Literatura em uma escola da rede estadual de ensino do Estado da Bahia e de uma entrevista com

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    Data: 8/6/2020 Por: fernanda.atc
  •  O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..

     O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..

    ________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................................................................................................1 1 O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..........................................................1 2DESENVOLVIMENTO...............................................................................................2 2.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA .......................................................................................2 2.2 O TRABALHO DO PEDAGOGO NA CLASSE HOSPITALAR...............................2 . 2.3FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA CLASSE HOSPITALA.............2 2.4 LEGISLAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR....................................................2 3CONCLUSÃO............................................................................................................3 REFERÊNCIAS.............................................................................................................. ________________ 1. INTRODUÇÃO O pedagogo é conhecido como o profissional que está presente somente em escolas atuando como educador, mas ele pode trabalhar em muitos lugares inclusive dentro dos hospitais, apesar de muitas pessoas ainda desconhecerem essa prática, essa

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    Data: 29/7/2019 Por: Ionara da Cruz
  •  O        LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

     O        LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

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    Data: 14/4/2015 Por: AdeiltonJesus
  •  ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

     ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes RA: 2808888947 Rayanna Braga Santos RA: 2851181293 Sandra de Jesus Ferreira RA: 2867911267 TUTOR(a): Raleia Guedes BRASILIA DF 16 de Abril de 2015

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    Data: 19/4/2015 Por: Sandra Ferreira
  •  PLANEJAMENTO FINANCEIRO DA EMPRESA

     PLANEJAMENTO FINANCEIRO DA EMPRESA

    logo “De tudo ficaram três coisas: a certeza de que estava sempre começando, a certeza de que era preciso continuar e a certeza de que seria interrompida antes de terminar. Fazer da interrupção um caminho novo, fazer da queda um passo de dança, do medo uma escada, do sonho uma ponte, da procura um encontro” Fernando Pessoa AGRADECIMENTOS Aos nossos TUTORES agradecer é admitir que houve momentos em que se precisou de alguém, é reconhecer

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    Data: 7/4/2015 Por: IONECRUZ
  •  POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (IMPLICAÇÕES JURÍDICAS, POLÍTICAS E SOCIAIS

     POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (IMPLICAÇÕES JURÍDICAS, POLÍTICAS E SOCIAIS

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-SOBRADINHO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR – BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO DESCRITIVO TEMA: POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (IMPLICAÇÕES JURÍDICAS, POLÍTICAS E SOCIAIS EM PROL DA CIDADANIA) Acadêmicos: Adriana Sousa Ribeiro - Ra: 434336 Cintia Tais Lopes Barbosa - Ra: 8133715404 Lorrana Darlit dos Santos - Ra: 413925 Lucimara Ribeiro da Silva Valente - Ra: 416569 Rosivan Pereira dos Reis - Ra: 414452 Tamara Valéria I da Silva - Ra: 8133730550 Orientadora:

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    Tamanho do trabalho: 1.691 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: markosdf
  •  PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO

     PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO

    UNIVERSIDADE DE UBERABA CLÁUDIA LÚCIA PASSOS A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO GOVERNADOR VALADARES 2020 UNIVERSIDADE DE UBERABA A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como parte dos requisitos para obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. UBERABA - MG 2020 JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA A principal motivação para sustentar o

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    Data: 13/7/2020 Por: Fabrício Pain
  •  Questão Agrária No Brasil

    Desde os tempos do descobrimento do Brasil, a  questão fundiária sempre foi delicada e complexa de ser tratada na prática. O problema fundiário no Brasil remonta a aproximadamente ao ano de 1530, no qual a coroa portuguesa via-se numa necessidade de expandir o território recém descoberto, além de descobrir a real dimensão da extensão territorial e do tipo de terras que se tinha na colônia e também pelo temor de Portugal de mais invasões estrangeiras, visto que,

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    Data: 9/9/2013 Por: ericasg
  •  RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR

     RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Cristiane da Silva Borges Letícia da Silva Borges Maria das Graças dos Santos Carneiro Monique Meirelles Xavier MAGÉ, RJ. 20012 / 1º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO

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    Data: 24/6/2019 Por: Graça Santos
  •  RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO                            ENSINO FUNDAMENTAL II

     RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO                            ENSINO FUNDAMENTAL II

    ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II TAQUARA – RS 2014 ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II Ensino Fundamental

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    Data: 22/11/2017 Por: Silvane Weiss
  •  Responsabilidade Social e Meio Ambiente

     Responsabilidade Social e Meio Ambiente

    Disciplina : Responsabilidade Social e Meio Ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Tamires Barros de lima Caris RA 8074860726 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Introdução As questões discutidas no âmbito desse tema dizem respeito a sustentabilidade que está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material, sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles

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    Data: 11/4/2015 Por: tamibarros
  •  Resumo de letramento e alfabetização

     Resumo de letramento e alfabetização

    Resumo de letramento e alfabetização A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento , o letramento é um conceito enraizado na alfabetização constituído no desenvolvimento de habilidade de uso do sistema convencional de escrita em atividade de leitura e escrita no contexto de praticas sociais. A alfabetização enfocando os pressupostos teóricos abordados pelos autores nesses textos. O que é alfabetizar e letrar, a alfabetizar em contexto

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    Data: 4/5/2015 Por: JULHALAUANE
  •  RÍTMICA DE DALCROZE NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL análise de exercícios rítmicos corpóreos na iniciação da musicalização infantil

     RÍTMICA DE DALCROZE NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL análise de exercícios rítmicos corpóreos na iniciação da musicalização infantil

    UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Ana Paula de Oliveira Souza Nátali Fernanda Mesquita Sabriano A RÍTMICA DE DALCROZE NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL análise de exercícios rítmicos corpóreos na iniciação da musicalização infantil Sorocaba/SP 2017 Ana Paula de Oliveira Nátali Fernanda Mesquita Sabriano 3. A RÍTMICA DE DALCROZE NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL Análise de exercícios rítmicos corpóreos na iniciação da musicalização infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como

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    Data: 30/9/2019 Por: Thiago Caldeira
  •    A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL                                              

       A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL                                              

    20091105_uniderp_logomarca.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Organização e metodologia em educação infantil; Brinquedoteca e o elemento lúdico; Didática de contar Historia; Literatura infanto-juvenil; Multimeios Aplicados á Educação; Karen Leizer Lahm - RA 1690319032 Suelen Leizer Becker - RA 1690319316 Barbara Gabriele da Luz - RA:2850208725 A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliane Contri Tutora online: Cinthia Muniz dos Reis Taquara/RS

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    Data: 17/10/2017 Por: Marizete Leizer Lahm
  •    UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL

       UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL

    UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: LETRAS 2º BIMESTRE DISCIPLINA: DIDÁTICA POLO: ANANINDEUA-PA 1 etapa Plano de Aula Com 513 alunos a Escola Municipal de Ensino Fundamental Luzia Viana Prata funciona do 1º ano a 8º série e também o EJA do ensino fundamental, atualmente a instituição funciona com vinte e três turmas distribuídas em três horários: manhã, tarde, e noite, no período da manhã funciona do 1º ao 5º ano, a tarde funciona

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    Data: 14/4/2015 Por: nanasouza26
  •       QUESTÕES SOBRE A IDADE ADULTA AVANÇADA:       O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL

          QUESTÕES SOBRE A IDADE ADULTA AVANÇADA:       O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL

    Colorido Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento – Adulto e Terceira Idade Professora: Gizelha Maria Pereira Gomes 3º semestre de 2013 DESENVOLVIMENTO: QUESTÕES SOBRE A IDADE ADULTA AVANÇADA: O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL Alunos: Everson Ferreira da Cunha Fabiola de Paula Mariana Borges Milena Santos Sara Alves Brasília, 16 de maio de 2014 Centro Universitário do Distrito Federal Coordenadoria de Pedagogia SEP/SUL EQ 704/904 – Conjunto A – Brasília/DF www.udf.edu.br 1. A que se refere as Teorias

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    Data: 11/4/2015 Por: 123everson
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