Diversos
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Educação E Sociedade
Algumas escolas organizam as atividades de aprendizagem integrando professores e alunos durante o processo de produção e criação. Dessa forma, partem de uma análise crítica da sociedade, considera as diferenças sociais e individuais, além de selecionar os conteúdos com base na realidade do aluno, para que ele atinja um nível de consciência crítica da realidade a fim de transformá-la. As atividades são compartilhadas entre todos os agentes envolvidos no processo ensino-aprendizagem dessas escolas. Esta atitude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação E Sociedade
1 - pedagogia liberal 2 - pedagogia progressista Coluna II ( ) promove a análise crítica da sociedade. ( ) responsabiliza o aluno pela sua aprendizagem e por suas falhas, desconsiderando as desigualdades socioeconômicas existentes. ( ) avalia a memorização de conteúdo pelos alunos, utilizando para tanto avaliações verificadoras e medidoras dos resultados alcançados. ( ) capacita o aluno a ser autor de sua história, estimulando a compreensão, a reflexão e a crítica. ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2014 -
Educação E Sociedade
Educar é uma importante missão que executamos muitas vezes de forma inconsciente, a todo instante estamos ensinando, orientando e educando as pessoas ao nosso redor em diversos aspectos, de inúmeras formas e são singulares os momentos em que não é preciso proferir sequer uma palavras, os gestos são os orientadores de novos aprendizados. Mas se estamos ensinando a cada segundo por que deixar essa missão exclusivamente na mão das escolas? Por que as falhas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Educaçao E Sociedade
Tema 1 – I Os avanços da tecnologia ocorridos ao longo dos últimos anos provocaram impactos inimagináveis para a sociedade, provocando na mesma profundas alterações, passando a ter como alicerces fundamentais os vários dispositivos tecnológicos. Estas mudanças tecnológicas levam a novos desafios e a novas formas de relacionamento que afectam o comportamento humano e consequentemente todos os aspectos que envolvem o desenvolvimento de uma sociedade, inclusive a EDUCAÇÃO. Assim e num mundo em que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2014 -
Educaçao E Sociedade.
Educação e sociedade Introdução Neste texto procuramos destacar que o ponto importante na escola para o processo de aprendizagem para que o aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade é a mudança na relação professor-aluno. Para que uma escola seja de fato democrática, esta relação não pode basear-se em uma relação de mando e obediência. O professor não pode enxergar o aluno como alguém desprovido de conhecimento, pois o aluno, ao chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 5/3/2014 -
Educação E Suas Diversidades
INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade na qual prevalece a diversidade de etnias, culturas, gêneros e questões socioculturais. Por isso, falar de multiculturalismo nos implica, de um modo bem geral, falar das diferenças existentes em nossa sociedade. Para nos basearmos em algum conceito especifico, pode-se explicá-lo como várias culturas expressadas em um mesmo local sem que haja predominância de uma delas. As bases do multiculturalismo são questionamentos e reflexões sobre a sociedade, ou mais especificadamente, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2014 -
Educaçao E Suas Especialidades
QUADRO SINTESE DE MARCOS LEGAIS DA EJA Década de 30 A educação de adultos começa a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil. Década de 40 Ampliação da educação elementar, inclusive da educação de jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma de Campanha Nacional de Massa. Década de 50 A Campanha se extinguiu antes do final da década. As críticas eram dirigidas tanto às suas deficiências administrativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Educação E Tecnologia
A sociedade vem perdendo consideravelmente o equilíbrio entre dois campos básicos e indispensáveis no contexto atual de educação. Nota-se, o desprestígio que a era da informação com seus modelos cada vez mais sofisticados de transmissão de informações, proporciona ao conhecimento. Contudo, vale apena ressaltar a necessidade de uma reflexão sobre o qual é o verdadeiro papel da informação e do conhecimento. Se de um lado, os sistemas de informações aproximam a humanidade de maneira excepcional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2014 -
Educação E Tic's
Educação e TIC’s Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas, principalmente dos computadores, discuti-se cada vez mais a utilização de recursos da informática na educação. Muitas escolas do Brasil já possuem um laboratório de informática com acesso à Internet, softwares educacionais e programas básicos (editores de texto, programas de edição de imagens e apresentações, planilhas de cálculo, etc). Porém, não basta ter os recursos, é preciso daber dominá-los. O termo "Informática na Educação" significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO
Inviável falar de humanização sem citar a relação entre humanização e trabalho. Segundo Ferretti (1992),o produto final do trabalho humano por meio da transformação da natureza é vital a sua existência . No entanto, tais confecções não são naturais, ao contrário, são construídas historicamente por nós, a humanidade, é na relação homem/natureza e homem/homem que o processo de socialização humana é constituindo, formando a sociedade. Na Antiguidade, o povo vivia em comunidades,que se caracterizava pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO
1°Questão: Em seu texto Pochmann aponta caminhos para o governo e população como um todo criarem condições favoráveis para que haja o bem estra e o desenvolvimento da população brasileira. Assim a inclusão passaria pelas áreas: educação, moradia, cultura e saúde. Assim, foi possível perceber que em 1990, no Brasil uma melhora significativa na educação com reflexo sobre o índice de analfabetismo e aumento na escolaridade de pessoas com nível médio. O avanço tecnológico nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO MEMORIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE/RO Curso Técnico em secretaria Escolar― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO Leila Martins Toledo Benati NOVA BRASILANDIA D’OESTE/RO 2014 LEILA MARTINS TOLEDO BENATI MEMORIAL DESCRITIVO EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO Memorial Descritivo apresentado no Curso Técnico de Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Campus Porto Velho/Pólo Nova Brasilâdia D’Oeste, sob a orientação do tutor presencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.499 Palavras / 18 PáginasData: 26/12/2014 -
Educação E Transformação
1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2014 -
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández originou-se a partir de teorias estudadas durante seu trabalho como professor na Espanha. Pensadores como Morin ajudaram Hernández a observar que a realidade era simples e a educação poderia ser mais complexa b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Educaçao E Transformaçao
Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido b. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
Educação e Transformação
Aula-tema 01: Educação e Transformação Nesta aula-tema, vamos refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação[1], de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2014 -
Educação e treinamento vocacional de ATPS em ambiente não escolar
ATPS de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares Etapa 3 Há três níveis de educação profissional segundo a legislação brasileira: Nível básico: Voltado para estudantes e pessoas de qualquer nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino. Nível técnico: Voltado para estudantes de ensino médio ou pessoas que já possuam este nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino com autorização prévia das secretarias estaduais de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Educação e uso do conhecimento
A educação e a utilização do conhecimento " Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações e ela só tem uma finalidade: contribuir para que, pelos novos conhecimentos,possamos ter uma vida crescentemente melhor." Já Niels afirma que a busca da verdade implica sistematicamente em duvidar das idéias que estão em vaga e desconfiar, não pelos simples prazer de desconfiar,mais seriamente. Portanto,aquilo que os autores vierem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Educação E Valores
Módulo 1 "Educação e construção de valores" Aula nº 3: O juízo moral na criança A criança é inserida no universo moral mediante aprendizagem de diversos valores e deveres que são passados tanto pelos pais quanto por adultos em geral. Dentre esses valores considera-se não pegar as coisas dos outros, não mentir, não agredir fisicamente nem oralmente, ser solidário, respeitar o próximo, agir com responsabilidade e honestidade entre outros. O estabelecimento de regras são muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 10/1/2014 -
Educação ecológica
Bloco de conteúdo Educação Ambiental Bloco de conteúdo Educação Ambiental Conteúdo - Ecologia - Meio Ambiente - Reciclagem Objetivos • Conscientizar os alunos sobre o impacto ambiental causado pelo excesso de lixo no planeta; • Aprender a descartar o lixo adequadamente, evitando sujar os locais de uso coletivo e individual. Publico alvo Ensino Fundamental – Séries Iniciais Tempo estimado 2 aulas Metodologia • Aula expositiva • Atividades práticas de reciclagem Recursos • Quadro e giz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Educação ecológica
(UFAL - Adaptado) Os combustíveis fósseis representam as fontes de energia mais consumidas há mais de um século. Atualmente, as estatísticas revelam que cerca de 1/6 da população mundial é responsável por mais da metade do consumo energético global. Estes dados: a. a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, mas este fato não interfere na sustentabilidade do projeto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2014 -
EDUCAÇÃO ECOLÓGICA
1. SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL Introdução Presente trabalho tem por objetivo aprimorar conhecimentos da educação ambiental é principal instrumento de transformação , sendo fundamental para desenvolvimento de uma consciência critica em relação ao meio ambiente , gerando comprometimento e responsabilidade da população nas ações de saneamento e saúde . Tem sido utilizado como instrumento para resolver os problemas associados aos resíduos sólidos, desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Educação ecológica
Com base na leitura do conteúdo apresentado na oficina de educação ambiental, pode-se considerar que com avanços tecnológicos a sociedade ficou bastante dependente em achar que de alguma forma á tecnologia vai sanar problemas de qualquer maneira. A educação ambiental tenta despertar em todos a consciência de que o ser humano é parte do meio ambiente. Ela tenta superar a visão antropocêntrica, que fez com que o homem se sentisse sempre o centro de tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Educação ecológica
Nome: Gustavo H. O. Curtulo, Dulles A. Gomes, Luidy Martins, Patrick Nunes, Leonardo Moura Nº matrícula: 11311EMC026; 11311EMC054; 11311EMC049; Disciplina: Educação para o Meio Ambiente ☐ Prof. Maria Beatriz Referências Bibliográficas CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educação ambiental a formação do sujeito ecológico. In______. Educação ambiental a formação do sujeito ecológico. 6ª São Paulo - Sp: Cortez Editora, 2012. p. 65-88 Capítulo III O texto nos diz respeito à formação de um ser pensador, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.988 Palavras / 12 PáginasData: 15/7/2014 -
Educação ecológica
Atividades e Projetos - Educação Ambiental Organização dos carroçeiros e implantação de uma unidade de recebimento de pequeno volume Objetivo Organizar os profissionais carroçeiros que trabalham nos bairros, para que executem sua atividade da melhor forma possível e consequentemente proporcione uma melhor prestação de serviços à comunidade. Ações de parcerias entre a URBANA, os carroçeiros e a comunidade As ações desses parceiros são de grande importancia, pois a mútua cooperação e as exigências delegadas à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
EDUCAÇÃO ECOLÓGICA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL O termo “Educação Ambiental” data de 1948, num encontro da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN) em Paris.Os rumos da Educação Ambiental começam a ser realmente definidos a partir da Conferência de Estocolmo, em 1972. A primeira reunião convocada pela ONU foi a “Conferência as Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano”, realizada em Estocolmo, na Suécia, em junho de 1972. Como consequência foi criada o “Programa das Nações Unidas para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2014 -
Educação ecológica
1 INTRODUÇÃO Observa-se que a educação ambiental ainda é pouco abordada, é algo novo nas séries iniciais, haja vista que muitas vezes a realidade da criança é completamente diferente do que a escola propõe. Portanto, os Parâmetros Curriculares Nacionais/ Meio Ambiente desenvolve propostas que devem ser associadas ao dia a dia do aluno, sendo um tema transversal abordado pela escola de forma geral, conveniado a todos os aspectos sejam, eles críticos, políticos, econômicos e principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2014 -
Educação ecológica
Analise as afirmações abaixo: I – Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. II – A definição oficial de educação ambiental, do Ministério do Meio Ambiente: “Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Educação ecológica
IFPA-Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará Campus: Abaetetuba Aluno: Lucas Dias Professor: Roque Flor Matéria: Educação Ambiental Turno: Noite O solo é a camada mais fina da crosta terrestre e fica na sua superfície externa. Grande parte dessa camada é rica em substâncias nutritivas e é onde se desenvolvem os vegetais. Quando o solo fica poluído, os alimentos produzidos ficam 'envenenados'. A poluição do solo pode ter várias causas, mas uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Educação ecológica
Resolução Questão 2 do Livro-texto: Educação Ambiental Unidade I Questão 2. Resposta correta: alternativa C. Análise das alternativas: A) Alternativa correta Justificativa: Os problemas ambientais que assolam a sociedade moderna não ocorrem por si mesmos, como em eras passadas (surgimento e desaparecimento de geleiras, mudanças ambientais globais etc.). Na atualidade, a origem desses problemas está no modo predatório e descontrolado como a sociedade humana moderna explora os recursos ambientais. Assim, é correto afirmar que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014