Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 152.731 - 152.760
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Pedagogia
QUESTÃO 01 Você estudou que o planejamento não deve ser feito somente a título de apresentar um documento para a escola, mas que ele tem variados significados. Com base em seus estudos, assinale V para a(as) afirmativa(as) verdadeira(as) e F para a(as) afirmativa(as) falsa(as): I) ( ) Ele precisa estar imbuído de significados para quem ensina e para quem aprende. II) ( ) Precisa ser real, ter vitalidade, ser dinâmico e flexível para atender as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2014 -
Pedagogia
Atividade 2 1 - Após ler as aulas 03 e 04 – responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado, em que a educação espartana revelava a antiga educação grega. Explicite de forma resumida, a educação espartana (como era organizada e o conteúdo). Com que idade começava a vida dos gregos atenienses? R= Organizados em direção geral de educação e nomeou um superintendente, o paidonomos, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
PEDAGOGIA
LITERATURA INFANTIL PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler e discutir o capítulo “A literatura infantil e seus caminhos”, disponível no Livro-Texto da disciplina, referenciado ao final desta ATPS. Registrar os principais apontamentos do texto que possam ser relevantes para o grupo, elaborando até 2 slides com os principais apontamentos realizados. Passo 2 (Equipe) Ler e refletir criticamente sobre os seguintes textos: COLOMBO, Fabiano José. A importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de literatura infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
PEDAGOGIA
PERGUNTA 1 As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB N° 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação a. através de provas para se verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
PEDAGOGIA
atividade 1 Prazo 30/06 Após a leitura do capítulo “Concepções de gestão escolar”, elabore um texto contemplando as questões abaixo: a) Quais as principais diferenças entre a gestão autoritária e a democrática no âmbito da escola de educação básica? b) Quais são as principais características de uma gestão democrática na escola? c) Como são as relações interpessoais em uma escola que tem uma gestão democrática? E em uma escola autoritária? Após a leitura do capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Pedagogia
3) Sem o poder centralizador do Estado romano, cada chefe bárbaro ou cada latifundiário tornou-se a autoridade máxima em seus domínios e o poder se descentralizou. Formava-se uma nova nobreza baseada fundamentalmente na propriedade da terra. Seguem algumas características: Atividade – Aula 02 1) A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação, ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século XX. Cite pelo menos três novas questões que foram incorporadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/8/2014 -
Pedagogia
2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,0 a 0,8 Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para se tornar sério”. ( V ) Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
PEDAGOGIA
CURSO DE PEDAGOGIA – 4° semestre – Ano 2014 ARTE-EDUCAÇÃO E MOVIMENTO Profª. MARIA CLAUDIA TEIXEIRA DA LUZ OLLÉ Aluno (a): ANA PAULA TONIOLO RGM: 053.8166 AULA 8- ATIVIDADE (1,5) Avaliação em artes é uma das mais complexas tarefas atribuídas aos educadores. A avaliação exige dos professores várias maneiras de análise a fim de estabelecer critérios quanto ao julgamento sobre a produção estética e expressiva. Nessa perspectiva, redija um texto argumentativo acerca da Avaliação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio se constituem como políticas públicas ______________, que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito ______________ da educação brasileira. Assinale a alternativa que completa as lacunas de maneira correta: Escolher uma resposta. a. regulatórias, administrativo. b. distributivas, pedagógico. c. regulatórias, pedagógico d. instituintes, administrativo. e. instituintes, pedagógico. Question 2 Notas: 1 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Pedagogia
O portal "Aprendiz" é um site jornalístico que aborda questões sobre educação, cidadania e trabalho. Nele são publicados vários artigos, notícias, informações, entre outros. A seguir, leia trechos do artigo A escola “daquele tempo”, de Antônio Gois: É muito comum ouvir alguém com mais de 40 anos dizer, com tom nostálgico, que a escola pública "do meu tempo" tinha qualidade, que os professores ensinavam para valer, que os alunos tinham disciplina ou que as escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
Pedagogia
Escolher uma resposta. a. Minha amiga gosta de jogar bola. b. A professora tem carro. c. A mulher gosta de andar de bicicleta. d. O homem tem uma bicicleta. e. O psicólogo dirige carro. Resposta correta: A professora tem carro. Comentário sobre a resposta correta: em LIBRAS, sempre que precisamos marcar o gênero feminino ou masculino é necessário indicar antes do substantivo o sinal de "HOMEM" ou "MULHER". Então no enunciado indicado da questão 03,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
Pedagogia
Estamos continuamente expostos, na Universidade, à leitura de textos acadêmicos. Sobre o texto acadêmico não podemos afirmar que: na Universidade é indicado tanto no exercício do ensinar quanto no de aprender. é produzido por alunos e professores para publicação em eventos científicos. tem como objetivo informar o rendimento acadêmico do aluno em sua formação profissional. é produzido na Universidade para registrar o estudo desenvolvido por alunos e professores. visa à progressiva ampliação de conhecimentos necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
PEDAGOGIA
As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? 4. Quais são os fatores que facilitam a aprendizagem? Cite-os e faça um breve comentário sobre o papel do professor em sala de aula. 5. Leia o texto: “Joãozinho da Maré” (ANEXO 1): a) Cite dois exemplos em que a professora desconsiderou o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Pedagogia
1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma. Seja claro em suas exposições e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Pedagogia
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Nesta aula-tema, foi apresentada a Brinquedoteca em seus aspectos históricos, os contextos em que pode estar instalada e a definição de alguns autores que se dedicam a estudar o tema. A brinquedoteca pode ser encontrada em diversos contextos, seja da saúde, escolar, em eventos, entre outros. Desta forma esta atividade será desenvolvida para tratar dos contextos em que a brinquedoteca pode ser instalada. Vamos então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2014 -
Pedagogia
Atividades referentes às aulas 1 e2 1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Pedagogia
ATIVIDADE DA AULA 05 Desenvolva um comentário sobre a frase: O trabalho filosófico é essencial para a disposição do entendimento e reflexão racional e radical. (mínimo de linhas 7) Essa matéria vai além daquela que cabe a ciência , nem é acessível simplesmente aos procedimentos ordinários , pertence necessariamente a outra ordem de conhecimentos que respeitam a nomenclatura consagrada não pode ser se não aquilo que se tem entendido por filosofia ,o que importa é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
Pedagogia
Questionário Online – II LIBRAS Question 1 Notas: 2 Skliar (1997) relata que depois de quase um século da criação da escola pública para jovens e adultos de Paris, criada por Abade L’ Epee 1764, os estudantes surdos apresentaram: Escolher uma resposta. A. Um excelente desempenho na alfabetização e a quantidade de professores surdos e crianças surdas nessas escolas alcançava o índice de 50% b. Um péssimo desempenho na alfabetização e o método de L`Epee
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Pedagogia
CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Princípios e Métodos da Gestão Escolar - Ano 2014/2 Profª Miriam Brum Arguelho Aluno(a) Fernanda Malva Buso RGM 053.6019 Atividade 1A – Vale 1 ponto A gestão democrática é apontada pelo estudo "Aprova Brasil – o direito de aprender" como um dos cinco fatores mais importantes para garantir a aprendizagem das crianças e dos adolescentes. Tão importante quanto o professor ou as práticas pedagógicas. Pelo estudo, "a gestão democrática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Pedagogia
ATIVIDADE 1 1. Após leitura da aula 01, visite uma escola que ofereça o ensino fundamental (anos iniciais) e entreviste um professor que ministra aulas de Matemática fazendo a seguinte pergunta: quais são as principais dificuldades apresentadas pelos alunos nessa disciplina? (cite pelo menos três). Emita também a sua opinião. • Há crianças que, somente conseguem resolver problemas conforme o tipo, o modelo que foi ensinado. Mudando-se a estruturação ou oferecendo-se outra situação, a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Pedagogia
her uma resposta. a. Com o preço da soja e da carne em queda no Brasil, houve menos incentivos para derrubar a floresta e substituí-la por pastos ou lavouras, tendo, como consequência, a redução, na Amazônia, do desmatamento no período de agosto de 2008 a janeiro de 2009, quando comparado ao mesmo período do ano anterior. b. Em muitos países, os investimentos para o desenvolvimento de energias renováveis aumentaram, na tentativa de diminuir a dependência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
PEDAGOGIA
É correto afirmar sobre o denominado desemprego estrutural, bem característico da fase da globalização: Escolher uma resposta. a. desemprego que é rapidamente eliminado, pois o trabalhador logo é absorvido em outra atividade, pois não está relacionado a questões da modernidade tecnológica b. forma de desemprego que atinge qualquer trabalhador das diversas áreas terceirizadas, nos diversos setores e ramos do mercado de trabalho c. é provocado pela inclusão da alta tecnologia nos processos produtivos, como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2014 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANCHIETA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA JULIANA DE PAULA MANZIOLI QUINTINO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentada a Professora Tutora Patrícia Henriqueta Lerbarch, como verificação de aprendizagem no componente Práticas Pedagógicas ANCHIETA – ES 2014 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN O presente relatório contempla inúmeras informações que tive para minha formação, fazendo parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia
Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A. b. T - H - Q - A. c. F - H - G -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2014 -
PEDAGOGIA
1. A incorporação das novas tecnologias torna possível a expansão significativa dos sistemas de Educação a Distância, facilitando o acesso de milhares de pessoas a oportunidades educacionais. Nesse sentido, as novas tecnologias deve ser necessariamente: Escolha uma: a. Acompanhada pelo treinamento em massa dos professores, que devem aceitar rigorosamente o que lhes é oferecido em termos de capacitação. b. obrigatória em todos os ambientes escolares independentemente da qualificação dos profissionais. c. Acompanhada pela distribuição farta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
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1-O que é globalização? a) Chama-se globalização, ou mundialização, o crescimento da interdependência de países isolados. b) Chama-se globalização, ou mundialização, o crescimento da interdependência de todos os povos e países da superfície terrestre. c ) Chama-se globalização, ou modernização, o decréscimo da interdependência de todos os povos e países da superfície terrestre. d ) Chama-se globalização, ou mundialização, o crescimento da dependência de todos os povos e países da superfície terrestre. 2- Quanto as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
Pedagogia
> > Teorias de Currículo - (Questões de Prova) 1 - Explique a dimensão conceptual e concepção pragmática que rege a compreensão do currículo. Pg 35 Conceptual é aquela dimensão que diz respeito a idéia, é a elaboração do currículo respeitando as normas, leis, diretrizes e políticas vigentes de educação, já a pragmática é a pratica deste currículo elaborado, ou seja, é o currículo em ação, ele leva em conta a experiência de campo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.085 Palavras / 41 PáginasData: 13/11/2014 -
Pedagogia
1 Maria trabalha com crianças que apresentam necessidades educativas especiais. Ela, em parceria com uma colega, é coordenadora de um projeto na prefeitura de sua cidade, no qual desenvolve um trabalho com psicomotricidade em meio líquido. Diversos pais têm dado retorno sobre os avanços observados no desenvolvimento psicomotor de seus filhos. Maria explica, que os professores envolvidos no projeto tem o conhecimento de que é importante que o adulto: Peso: 1.0 Mostre à criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2014 -
Pedagogia
nta 1 (ENEM – 2008) Uma pesquisa da ONU estima que, já em 2008, pela primeira vez na história das civilizações, a maioria das pessoas vive na zona urbana. O gráfico a seguir mostra o crescimento da população urbana desde 1950, quando essa população era de 700 milhões de pessoas e apresenta uma previsão para 2030, baseada em crescimento linear no período de 2008 a 2030. a. 4,00 b. 4,10 c. 4,15 d. 4,25 e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
Pedagogia
Ao contrário do que se esperava, a violência política não se extinguiu com as transições para a democracia. b. Os índices de violência continuaram elevados nos anos 2000, mesmo comparados aos dos regimes militares – por exemplo, na Argentina e no Chile, durante os anos 1970. Ao contrário do que se esperava, a violência política não se extinguiu com as transições para a democracia. b. Os índices de violência continuaram elevados nos anos 2000, mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2014