Diversos
216.775 Trabalhos sobre Outras. Documentos 158.941 - 158.970
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Plano De Aula De Civil
PLANO DE AULA 1 CASO 1 1-Determinado cidadão foi preso em flagrante pela prática do crime de estelionato. Em sede policial verificou-se que o mesmo possuía diversas identidades, com características diferentes em cada uma. Perguntado sobre seu verdadeiro nome e demais dados qualificativos, o mesmo recusou-se a dizer, mas a autoridade policial, consultando os arquivos da polícia, descobriu que o indivíduo preso tinha o apelido de Pezão. Lavrado o auto de prisão em flagrante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Plano De Aula De Civil III - UNESA
Plano de Aula 3: Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros DIREITO CIVIL III Título Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros Objetivos - Distinguir as várias classificações dos contratos; - Estudar a estipulação em favor de terceiros; - Compreender a promessa de fato de terceiro. Estrutura do Conteúdo Unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Plano De Aula De Dança
FAIXA ETÁRIA: 11 aos 15 anos Tempo:1 h e30min TEMÁTICA TRABALHADA A sensibilização e conscientização da importância que a disponibilidade e a motivação trás para o conhecimento. Sendo que a Dança precisa como qualquer outra disciplina desses elementos. E que é necessário respeito e cumplicidade no ambiente de ensino-aprendizagem. OBJETIVOS Assegurar o prazer de estar na aula e no dançar, motivar a criança a ter confiança e conhecer suas potencialidades e individualidades. Promover o querer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2014 -
PLANO DE AULA DE DANÇA
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: Estabelecimento: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN. Alunos: Brenda Makoski, Isadora Cristina, Janaina H. da Rocha, Jennifer Lima, Karolaine Jandrey, Márcia Ferreira, Maria Eduarda Medes, Maria Eduarda Welter, Sabrina Schicalski, Stefany Batista, Tatiana F. Savaris, Vinícius Oliveira. Professor regente: Denise. Turma: 5º ano. Carga horária: 10 h/a, ao longo de 10 dias com 1 h/a cada dia. DISCIPLINA: Educação Física. EIXO: Ritmo e expressividade. CONTEÚDO: Dança. OBJETIVO GERAL: Executar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 26/7/2019 -
Plano De Aula De DCivil IV
Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL DIREITO CIVIL IV Título DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema Aquisição da propriedade móvel Objetivos - Estudar as formas de aquisição da propriedade móvel; - Analisar a usucapião de bens móveis. Estrutura do Conteúdo 3.5. Modos de aquisição da propriedade mobiliária 3.5.1 Espécies 3.5.2 Distinção entre descoberta e ocupação Aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula De Direito Do Trabalho
Direito do Trabalho Caso Concreto 2: Bruna, cozinheira, trabalha pessoalmente em um bar localizado no Posto de combustíveis na cidade de Petrolina, três vezes por semana cozinhando salgados. O dono do Posto de combustíveis pactuou que Bruna receberia o valor de R$ 50,00 (cinquenta) reais por dia de trabalho e que o horário em que ela estaria prestando serviços seria das 8:00h às 12:00h. O tomador de serviços dá as diretrizes do trabalho prestado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2013 -
Plano De Aula De Educação Fisica
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Especial Ulisses Pernambucano. Disciplina: Educação Física. Docentes: Ana Cecília, Anne Catharine, Josefina e Valdemir Alencar. Duração: 45 horas. Quantidade de alunos: 10 alunos. Faixa etária: Adultos. Gênero: misto. Realidade sócio-econômica: Alunos com necessidades educacionais especiais. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para o reconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro do ambiente escolar. Ao focarmos nosso olhar para os alunos portadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2013 -
Plano De Aula De Educação Física
Plano de Aula de Educação Física • Tema: As diversas manifestações da Ginástica; • Abordagem pedagógica: Crítico Superadora; • Conteúdo: Movimentos Básicos da Ginástica: Avião; • Tempo: 50 min; • Público alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental; • Quantidade de alunos: 25; • Objetivo: Vivência e compreensão do aluno no elemento corporal de equilíbrio da ginástica denominado “avião”; • Atividade: Organizar os alunos em circulo - Fazer uma breve explicação para os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2014 -
Plano De Aula De Educaçao Infantil
Plano de aula Tema da aula: circuito motor Objetivo: Desenvolver a coordenação motora,agilidade e equilíbrio. Materiais: cones, cordas, arcos 1º Parte: Aquecimento: Inicio com um pequeno aquecimento com uma atividade chamada Aquecimento Saltando Desenvolvimento: Alunos em fila, caminhando devem saltar objetos dispostos no caminho.Em seguida, fazer o mesmo trajeto correndo.Dar continuidade, organizando bambolês próximos uns aos outros, e os alunos deverão saltá-los. 2º Parte: Desenvolvimento Nome da Atividade: PRÁTICA DE CORRIDA COM OBSTÁCULOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Plano De Aula De Estágio Em Educação Especial (surdos)
b) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL O Plano de Estágio Supervisionado - Educação Especial é uma proposta de trabalho que tem como objetivo desenvolver ações pedagógicas que envolvem a docência no contexto do ensino regular em processo inclusivo. Para tanto, devem-se observar os itens que compõem o Roteiro do Plano de Estágio – Educação Especial, a seguir: Roteiro do Plano de Estágio: 9 MODELO DE PLANO DE AULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Plano De Aula De Futsal
PLANO DE ENSINO Ementa: Histórico e regras básicas do futsal. Caracterização da modalidade, funções básicas de ataque e defesa e aspectos táticos e técnicos da iniciação. Objetivo Geral: Formar um Professor capaz de se utilizar do futsal para desenvolver em seus alunos as capacidades atencionais, perceptivas e antecipatórias, bem como estimular as relações sociais entre seus alunos, onde se busca diminuir as possíveis limitações tentando superá-las ou compensá-las grupalmente, pois há uma grande necessidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2014 -
Plano de Aula de Futsal
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICA: NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMETAL I NÚMERO ESTIMADO DE PARTICIPANTES: 25 DATA: 02/05/2019 DURAÇÃO DA AULA: 1H LOCAL: ESCOLA/QUADRA TEMA DA AULA: FUTSAL ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS GERAIS: OBJETIVOS Trabalhar a capacidade de condução de bola em atividade no método analítico. CONTEÚDOS Fundamento de condução de bola. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Aquecimento Pega-pega- cada aluno estará com 1 colete preso na parte de trás do calção com o objetivo de defender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2019 -
Plano De Aula De Geografia
Colégio Estadual Hermínia Lupion – E.F.M.N. Ribeirão do Pinhal, 24 de abril de 2015. Disciplina: Metodologia do Ensino de Geografia Professora: Luciane Pedroso Aluno (a): Allan, Ana Flávia, Deborah e Mayara Série: 4º Turma: A-FD Turno: Vespertino Plano de Aula TEMA: Pontos de Referência do nosso dia-a-dia SÉRIE OU TURMA: 3º ano DURAÇÃO: 20 minutos DISCIPLINA: Geografia OBJETIVOS: Que o aluno seja capaz de: - Compreender o que são os pontos de referência do nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2015 -
Plano De Aula De Handebol
Tarefa 8 Elabore um plano de aula completo, tendo como conteúdo a MEC Handebol, por meio do processo de EAT. Para isso, desenvolva seu planejamento com três atividades (jogos) e adaptação das variáveis: tempo, espaço, regras, técnica e tática para que sua aula promova a participação de todos (inclusão). PLANO DE AULA - Handebol Tempo de duração: 1h 30min. Turma: 7ª série Espaço utilizado: Quadra poliesportiva Tema: Handebol Recursos Didáticos 30 cones; 12 arcos; Bolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Plano De Aula De Handebol
Plano de Aula Escola: I. E. E. Aimone Soares Carriconde Disciplina: Educação Física Professor: Guilherme Carvalho e Nicksson Ferreira Série: 6º Ano Nº de Alunos: 28 alunos Data: 04/04/2014 Sexo: Misto Objetivos da aula: 1- Ensino do Geral Handebol: 2- Específico: Passe Desenvolvimento: Parte inicial – Aquecimentos “5 a10 minutos” Extensão total; Entrelaçar os dedos e estender os dois braços acima da cabeça ao mesmo tempo duas pernas juntas e estendidas, os dois pés apoiados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2014 -
Plano De Aula De Hardware
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO – IFSP PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES – FIC DE OPERADOR DE COMPUTADOR Campus __________________ 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 3 2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO 4 3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 5 4. MATRIZ CURRICULAR 7 5. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICULARES 8 6. DOCUMENTOS ANEXOS 16 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2014 -
Plano De Aula De Jiu Jitsu
ELABORAÇÃO DE UMA AULA DE Jiu Jitsu. - PÚBLICO-ALVO: Esta aula será realizada para alunos de 15 a 30 anos. Trabalhando com uma turma de 20 alunos - LOCAL: Esta aula será realizada na quadra ou um espaço amplo da escola. - DURAÇÃO: Esta aula terá a duração de 50 minutos, sendo 10 minutos para a parte inicial, durante a parte principal será utilizado 35 minutos e para a parte final ficará a disposição 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Plano De Aula De Matematica
Plano de aula Série: 5ª - ensino fundamental Tema: A matemática no cotidiano Assunto: Matemática e Lógica Questão Problema: Qual a influência da matemática no nosso dia a dia ? Objetivos: - compreender a abrangência da matemática; - desmistificar o “monstro” da matemática; - reconhecer a matemática no cotidiano; Atividade: Os alunos pesquisam e relatam problemas do cotidiano que envolvam a matemática. Após a apresentação dos slides para introdução do assunto, os alunos foram dispostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Plano De Aula De Matematica
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental 2ª Fase. Série: 7º Ano. Tempo Previsto: 10 aulas. Tema da Aula: Sistema de equação do 1º grau. Objetivos específicos Espera-se que o aluno seja capaz de: • Compreender que uma só equação com duas variáveis tem infinitas soluções. • Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y). • Identificar a formação de pares ordenados como solução de sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Plano De Aula De Matematica
Turma 2º período Objetivos Registrar e observar os números. Aprender a escrita numérica. Conteúdo Sistema numérico. Tempo estimado 50 minutos e 1 hora. Materiais necessários Tabela numérica, jogo de percurso com dois dados, objetos para colecionar, e materiais escolares. Desenvolvimento Passo 1 Entregue uma folha em branco para cada criança anotar os números que você ditar da forma como acha que são. Se uma olhar a do colega, apenas anote que copiou. Se achar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Plano De Aula De Matemática
Plano de aula de Matemática Adivinhação de figuras geométricas Ano 2º e 3º anos do Ensino fundamental Tempo estimado Seis aulas. Material necessário Um cartaz com várias figuras desenhadas. Objetivo Distinguir figuras geométricas, explorando e reconhecendo suas características. Desenvolvimento. 1ª etapa Apresente à turma uma coleção com no mínimo cinco figuras. Escolha uma delas e desafie os alunos a descobri-la. Para isso, eles farão perguntas que devem ser respondidas apenas com sim ou não. Provavelmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
Plano De Aula De Matematica
Escola: Cei 01 Público Alvo: Anos iniciais do Ensino Fundamental Identificação da turma: 1º ano Turma “C” Nº de Aluno: 20 alunos Tempo Estimado: 5h Perfil da Turma: A sala é bastante animada, devido a facilidade que os educando tem com as novas tecnologias e a convivência com os familiares, É bem espaçosa, ventilada, carteiras enfileiradas, Cartazes nas paredes, giz, apagador, quadro negro. A turma é composta por 10 meninas e 10 meninos, todos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula De Matemática
PLANO DE AULA 1) INDENTIFICAÇÃO Julie Fabia Rangel Barbosa Arruda Paloma Adriane Ricardo Garcia b –Escola: Centro de Convivência Infantil Jardim Encantado c –Disciplina: Matemática d - Turma 3 ano / 2 série e – Sala 6 f – Prof. Caroline do Nascimento g –Horário de aula: 15:00 as 17:00 2) CONTEÚDO: Adição, Subtração e Figuras Geométricas. 3) OBJETIVOS Desenvolver a capacidade dos alunos de raciocinar e memorizar através de jogos. Desenvolvimento do conhecimento geométrico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Plano De Aula De Matematica
Plano de Aula I. Plano de Aula: Escolha Profissional e Mercado de Trabalho Data:06/10/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Profeessor: Estagiario:Sá Disciplina:Matemática Série:2º ano do Ensino Médio Turma: 2°B Periodo:6º III.Tema: Escolha Profissional e Mercado de Trabalho. Escolhendo de forma correta a profissão enquanto jovens, e oportunidades do mercado de trabalho. IV-Objetivos: Proporcionar aos jovens a oportunidade de análise a escolha da profissão após o términos do ensino medio. Obejtivo Geral: identificação das características e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Plano de Aula De Matemática
Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da Pandemia Covid-19. PLANO DE AULA TÍTULO DA AULA Funções Geométrica ETAPA DE ENSINO 1° ano do Ensino Médio (Matemática) OBJETIVO DA AULA Compreender o funcionamento de uma progressão geométrica; Interpretar a geométrica da progressão geométrica; Entender os tipos de progressão geométrica. CONTÉUDO Apresentar a fórmula de progressão geométrica; Utilizar em diferentes contextos das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2021 -
Plano De Aula De Matemática 6º Ano
PLANO DE AULA 6º ANO MATEMÁTICA PLANO DE AULA – TURMA: 6º ANO PERÍODO:_______________________. EIXO TEMÁTICO: Números e Operações. TEMA: Conjuntos Numéricos. TÓPICO: Conjunto dos números naturais. HABILIDADES: 1.0. Conceitos. DESENVOLVIMENTO: Aula expositiva dialogada. AVALIAÇÃO: Exercícios e questionamentos orais. PERÍODO:________________________. EIXO TEMÁTICO: Números e Operações. TEMA: Conjuntos Numéricos. TÓPICO: Conjunto dos números naturais. HABILIDADES: 1.1. Operar com os números naturais: adicionar, multiplicar, subtrair, calcular potências, calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos. DESENVOLVIMENTO: Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
Plano De Aula De Matematica- Porcentagem
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Londrina Programa Especial de Formação Pedagógica MODELO DE PLANO DE AULA Nome da Instituição: Colégio Estadual Antonio Iglesias Nome do(a) Estagiário(a): Adriana Carla Balbino Rissi Nome do Professor(a) Regente: Fabio J. Pissinati Disciplina: Matemática Número de Aulas: 01 Curso: Ensino Fundamental Série: 6 Turma: Turno: Manhã Conteúdo: Porcentagem – Estudando um orçamento familiar. Número de Alunos: Data: 10/05/2010 CONTEÚDO: Porcentagem: Estudando um orçamento familiar. OBJETIVOS: Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013 -
Plano De Aula De Penal II 1 A 6
Plano 1- Questão n.3 (VI EXAME DE ORDEM UNIFICADO ? TIPO 1 ? BRANCO. QUESTÃO 61) Otelo objetiva matar Desdêmona para ficar com o seguro de vida que esta havia feito em seu favor. Para tanto, desfere projétil de arma de fogo contra a vítima, causando-lhe a morte. Todavia, a bala atravessa o corpo de Desdêmona e ainda atinge Iago, que passava pelo local, causando-lhe lesões corporais. Considerando-se que Otelo praticou crime de homicídio doloso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2014 -
Plano De Aula De Trabalho II
Direito do Trabalho II Plano de aula I Caso Concreto Faz jus ao pagamento dobrado, visto que o mero atraso gera o pagamento, art. 145 e OJ 386 STJ. Objetiva - (C) Direito do Trabalho II Daniel Barreto de Carvalho Turma 3002 Estácio Fase Plano de aula I Caso Concreto Faz jus ao pagamento dobrado, visto que deveria ter sido pago com no máximo até 02 dias de antecedência ao gozo das férias, o mero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Plano De Aula De Volei
Anos 6º e 7º anos. Tempo estimado Uma aula. Materiais necessários Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica. Flexibilização Para alunos com deficiência física (sem mobilidade nos membros inferiores) Para incluir os alunos cadeirantes na prática esportiva, proponha uma partida de vôlei sentado com toda a turma, que pode ser feita em cadeiras com rodinhas. Explore e valorize os fundamentos executados com os membros superiores, como os toques e manchetes. Não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013