TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.911 - 32.940

  • Uma pequena história dos Libras dos últimos 23 anos no Brasil

    Linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não. Dessa forma, qualquer tipo de comunicação é considerado como linguagem assim como: a linguagem corporal, as expressões faciais, a maneira de nos vestirmos, a linguagem de outros sinais, os sinais de trânsito, a música, a pintura enfim todos os meios de comunicação. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo de linguagem e define-se como um sistema abstrato de regras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: MeriNas
  • Uma pesquisa com séria consideração e responsabilidade do professor

    CONCLUSÃO Vimos a importância que a sondagem tem quando levada a sério e com responsabilidade por parte do professor, sendo essencial para que o professor saiba como proceder em suas atividades, desenvolvendo um trabalho onde a criança possa evoluir passando por diferentes níveis na escrita e que o leva a alfabetização. O professor tem papel essencial de ensinar os alunos a pensar, a questionar e a construir suas próprias opiniões. Para que isso aconteça o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/11/2014 Por: leleide
  • Uma Pratica de Leitura

    Uma Pratica de Leitura

    17. O educador será mediador da criança com o livro, e desempenha um importante papel: O de ensinar a criança a gostar de ler e, assim conseqüentemente pode influencia no preparo do futuro membros da nossa sociedade. 18. Aspectos importantes como uso da voz, a dicção. Ao contar uma historia temos que tomar cuidado de pronuncias de forma clara cada uma das silabas que compõe a palavra, sentido cada um dos seus sons, também é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/9/2016 Por: amandacfss
  • Uma Prática de Leitura em Sala de Aula: Poesia com Vistas ao Exercício da Interdisciplinaridade.

    Uma Prática de Leitura em Sala de Aula: Poesia com Vistas ao Exercício da Interdisciplinaridade.

    [1] U ma prática de leitura em sala de aula: poesia com vistas ao exercício da interdisciplinaridade. [2]Renata Crispim da Silva Resumo Este artigo discorrerá sobre a prática de leitura em sala de aula, mais precisamente para as séries iniciais do Ensino Fundamental I. Nosso enfoque se dará pelos preceitos de Silvia Helena Nogueira (2013) que trata da leitura como ferramenta facilitadora da interdisciplinaridade. Para tanto, o gênero literário poesia será nosso objeto de investigação,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.445 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/11/2022 Por: RenataCrispim
  • Uma Professora Muito Maluquinha

    Uma Professora Muito Maluquinha

    CAMILA APARECIDA SCHWAB FACULDADE SAGRADA FAMÍLIA FILME: UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA PONTA GROSSA 2016 Resumo do filme “Uma professora muito maluquinha” A história do filme acontece nos anos 40, o qual a professora Catarina tem uma proposta pedagógica de ensino simples através da leitura de livros em que os alunos conseguem aprender melhor. A professora é apelidada de maluquinha por ser diferente das suas colegas de trabalho, as outras professoras ficam apenas na mesmice, se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2016 Por: Camila Schwab
  • UMA PROPOSTA À TRIBUTAÇÃO BRASILEIRA

    UMA PROPOSTA À TRIBUTAÇÃO BRASILEIRA

    POLO UNIEDUCAÇÃO 22.498 – UBERLÂNDIA Curso Superior em Tecnologia de Gestão Pública Componentes do Grupo: Ilamar Naves Costa RA - 440501 Erivanaldo Santos Silva RA - 423596 Joel Rodrigues de Paula RA - 440973 Josenildo de Souza Andrade RA - 441565 Vera Rodrigues de Souza Almeida RA - 434191 Eri Sabino Filho RA – 419013 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (PROINTER IV) UMA PROPOSTA À TRIBUTAÇÃO BRASILEIRA. (RELATÓRIO FINAL) Projeto Interdisciplinar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.739 Palavras / 15 Páginas
    Data: 5/6/2018 Por: Reijanile
  • UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR E AVALIATIVA PARA OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

    UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR E AVALIATIVA PARA OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL VALDENICE EDNA NUNES DA CRUZ UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR E AVALIATIVA PARA OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS SANTA QUITERIA DO MARANHÃO 2018 SANTOS, C. M.; OLIVEIRA, M. R. F. Uma proposta de adaptação curricular e avaliativa para os alunos da sala de recursos multifuncionais. V. 1, Versão On line, Governo do Paraná, 2016. Santos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/3/2021 Por: valdenice2021
  • UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DA QUALIDADE DE APRENDIZAGEM NAS PLATAFORMAS MOOCS: COURSERA, EDX E UDEMY

    UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DA QUALIDADE DE APRENDIZAGEM NAS PLATAFORMAS MOOCS: COURSERA, EDX E UDEMY

    Uma proposta de avaliação dos indicadores da qualidade de aprendizagem nas plataformas MOOCs: Coursera, edX e Udemy Resumo O presente artigo apresenta um estudo analítico acerca de três cursos online abertos e massivos (Massive Open Online Courses, MOOCs) oferecidos pelas plataformas Udemy, edX e Coursera. Seguindo uma abordagem analítica, os cursos foram avaliados mediante a aplicação de método organizado em cinco categorias: 1) organização do curso (estruturação, funcionamento e logística), 2) perspetiva pedagógica (design,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.942 Palavras / 28 Páginas
    Data: 10/9/2020 Por: Claudio Moreira
  • UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS PRÁTICAS

    UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS PRÁTICAS

    UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS PRÁTICAS Adriane Blum Santos * drikablum@hot mail.com Professora do Colégio Estadual Dorah Gomes Daitschman da rede pública do Estado do Paraná. Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar e discutir concepções de letramento, bem como a importância de se trabalhar com gêneros textuais a fim de propiciar ao aluno o domínio de uso das linguagens verbais e não verbais pelo contato direto com textos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.521 Palavras / 31 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: Bia Ferreira
  • UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA

    UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA

    Paradigmas educacionais e a prática pedagógica: UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA Estela Endlich[1] - UFPR/PUCPR Paulo Henrique Mueller[2] - UFPR/ PUCPR Viviane Cristina Carmo Maciel [3] - UFPR/ PUCPR Grupo de Trabalho - Disciplina: Paradigmas Educacionais na Prática Pedagógica/ PUCPR Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este trabalho trata-se de um relato de experiência de uma pesquisa-ação focada na temática sobre o conceito de paradigma na ciência e sua influência na prática pedagógica,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.230 Palavras / 17 Páginas
    Data: 13/6/2016 Por: Lyander
  • Uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil em uma escola municipal de Açailândia - MA

    Uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil em uma escola municipal de Açailândia - MA

    FACULDADE VALE DO AÇO - FAVALE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANOELA DANDARA SILVEIRA DE SOUSA RAQUEL SILVA AGUIAR UTILIZAÇÃO DO LÚDICO: uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil em uma escola municipal de Açailândia - MA Açailândia 2019 Manoela Dandara Silveira de Sousa Raquel Silva Aguiar UTILIZAÇÃO DO LÚDICO: uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.644 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/11/2020 Por: Manoeladanda
  • Uma Proposta Pedagógica

    Uma Proposta Pedagógica

    ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA A instituiçao tem como missão tornar nossos educandos aptos a participar da sociedade a qual se insere, levando o conhecimento de forma prazerosa e que sejam os próprios condutores de seu próprio saber histórico, alem disso, desenvolver ao educando, assegurar- lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania, desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios o pleno domínio da leitura, da escrita, e do cálculo. O estudo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/4/2019 Por: Marcelo Batista
  • Uma Reflexão Sobre a Didática

    Uma Reflexão Sobre a Didática

    Uma Reflexão sobre a didática No texto de José Mario podemos analisar uma introdução de didática e pressuposição, na qual ele apresenta uma perspectiva do tema, e começando pela pressuposição vemos que o tema é cercado de muitas polêmicas no ambiente acadêmico por existir diferentes modos de enxergar a pressuposição, então o autor irá focar na linha de pensamento do Collingwood no seu trabalho “Um ensaio de Metafísica” e segundo essa obra a pressuposição é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/12/2020 Por: Calebe Lourenço
  • UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS Diversidade, principalmente em ambiente escolar, é rotina para todos, entretanto, nem todos estão preparados para vivenciá-la. Em minha vivência enquanto docente do ensino superior, pude presenciar e, até mesmo, vivenciar, diversas situações em que se destaca o preconceito, não somente relacionado a questões sexuais. Ao longo dos anos, já tive a oportunidade de trabalhar com alunos muito diversificados, alunos com deficiência auditiva, deficiência de visão, homossexuais,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: Késsia Marchi
  • UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

    UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

    INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR LIVRE DO VALE DO SÃO FRANCISCO – IESL-VASF CURSO DE PEDAGOGIA LIVRE UMA REFLEXÃO SOBRE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL JUAZEIRO-BA 2015 NEUMA DJANE CASTRO DA SILVA EVANGELISTA LUCIDALVA FERREIRA DOS SANTOS UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL Artigo apresentado ao curso pedagogia do INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SÃO FRANCISCO como requisito à obtenção do título de graduação em pedagogia orientado por: PROF.ª MS. NAZARETE ANDRADE MARIANO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.150 Palavras / 21 Páginas
    Data: 17/5/2018 Por: pevasfo
  • Uma reflexão sobre como ensinar matemática atualmente.

    Uma reflexão sobre como ensinar matemática atualmente.

    Muitos são os desafios de um professor no mundo atual. Maiores ainda se esse professor se propõe a realizar um trabalho que caracterize mudança no ensino da Matemática, seu currículo e conteúdo. Quando o docente procura práticas inovadoras no ensino dessa disciplina precisa buscar clareza sobre a teoria e prática, se constituindo de segurança, clareza e coerência em sua atuação e, principalmente, fazê-lo em um ambiente onde o ensino tradicional e suas posturas prevalecem. "Segundo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2018 Por: Zooca
  • UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudete Simão da Costa RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir e compreender o tema em questão, ou seja, a inclusão desde a fase da educação infantil, considerando também a educação inclusiva como um modelo educacional referendado por políticas públicas, entretanto ainda, distante da nossa realidade no cotidiano escolar. A reflexão é no sentido de pensar nas mudanças necessárias desde a educação infantil, por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.107 Palavras / 17 Páginas
    Data: 5/11/2015 Por: Darlene Pompeu
  • UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS Nicolly Siller Bromerschenkel[1] Introdução Esse ensaio teórico refere-se a um relato pessoal com embasamento teórico, no qual visa compreender como contribuímos para a constituição do sujeito psicológico nas escolas de ensino multisseriado. Uma classe multisseriada nada mais é que alunos em diferentes níveis de escolarização e de faixa etária numa mesma sala de aula, com um único professor regente. O que nos faz

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/4/2021 Por: Nicolly Bromerschenkel
  • UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    Nome: Késsia Rita da Costa Marchi RA: 8022455 Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS Os povos indígenas brasileiros têm garantido o direito de manter a sua cultura por meio de formas próprias de organização social, reproduzindo suas tradições e transmitindo assim, seus saberes e conhecimentos e sua cultura para a geração futura.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: Késsia Marchi
  • UMA REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES DE PODER, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR

    UMA REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES DE PODER, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EDUARDA APARECIDA ALVES FERNANDA VANZELI UMA REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES DE PODER, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. Trabalho destinado a compor a avaliação da disciplina EP087- Gestão Escolar lecionada pela Profª Andrea Caldas do curso de Pedagogia da UFPR no turno matutino. CURITIBA 2019 Parte-se do princípio que a Escola de alguma maneira precisa ter uma ordem, uma determinada organização para que as coisas funcionem, quando analisado os tipos de organização das escolas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2020 Por: Eduarda Alves
  • UMA RELAÇÃO COM A TEORIA DE VIGOTSKY

    UMA RELAÇÃO COM A TEORIA DE VIGOTSKY

    FACULDADE MULTIVIX PSICOLOGIA MARIANA BARBOSA CRISPIM VITÓRIA DE OLIVEIRA ARAÚJO WILLIAM DE SANTANA PAIVA NELL (1994): UMA RELAÇÃO COM A TEORIA DE VIGOTSKY SERRA 2017 RESUMO DO FILME ‘’NELL’’ (1994) O filme ‘’Nell’’ (1994), dirigido por Michael Apted, conta a história de uma mulher, com comportamentos selvagens, encontrada numa floresta por um médico e um policial. Nell aparenta ter aproximadamente trinta anos. Ela vivia numa floresta, onde sua única companhia era sua mãe. O início

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/3/2019 Por: Mari Barbosa
  • UMA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

    UMA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

    http://www.vodulcinaeventos.com.br/img/portfolio/unip.jpg UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ADRIANA MENDES VIEIRA RA: 1433411 PATRÍCIA PAMPIM PANDO RA: 1432790 RUBEN DAVI BENTO FLORES RA: 1434347 TÂNIA REGINA ALVES MENDES RA: 1435284 RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE QUAL ÉO PAPEL SOCIAL DA ESCOLA DENTRO DA COMUNIDADE? SANTANA DO LIVRAMENTO - RS 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADRIANA MENDES VIEIRA RA: 1433411 PATRÍCIA PAMPIM PANDO RA: 1432790 RUBEN DAVI BENTO FLORES RA: 1434347 TÂNIA REGINA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.945 Palavras / 36 Páginas
    Data: 14/11/2016 Por: patyyyyyyy
  • Uma Relação Necessária

    Uma Relação Necessária

    EDILMA DA SILVA MARTINS FAMÍLIA X ESCOLA Uma relação necessária Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo Orientador: Prof. Okçana Battini MARTINS, Edilma da Silva. FAMÍLIAXESCOLA. 2016. 23 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Butiá, 2016. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da integração da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.474 Palavras / 26 Páginas
    Data: 30/7/2021 Por: Edilma Martins
  • UMA TEMPESTADE DE LUZ

    UMA TEMPESTADE DE LUZ

    TEXTO 1 – UMA TEMPESTADE DE LUZ No capítulo agora apresentado, o autor traz um resumo do que é a Análise Textual Discursiva, a qual vem sendo muito utilizada nas pesquisas qualitativas, a fim de aprofundar os processos de compreensão, realizando uma análise mais rigorosa do material a ser explorado, seja ele já existente ou não. A Análise Textual Discursiva pode ser separada em quatro focos, sendo que os três primeiros ocorrem em movimentos cíclicos:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2019 Por: Anapaulanobre
  • Uma versão de Chapeuzinho Vermelho

    Uma versão de Chapeuzinho Vermelho

    Chapeuzinho Vermelho na Versão da sociedade para Mãe da Menina Todos sempre escutaram essa história, apenas com a versão onde a Chapeuzinho Vermelho era uma presa fácil para uma criatura que assombrava a Floresta e a Vovozinha uma inocente velhinha que aparece apenas por alguns segundos na história (que é no momento em que ela é devorada pelo Lobo), mas que mesmo assim tem uma grande peso no conto, porque, é nesse momento que começa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/9/2015 Por: amanhaeudigoe
  • UMA VERSÃO PSICANALÍTICA A RESPEITO DA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO BASEADA EM FREUD

    UMA VERSÃO PSICANALÍTICA A RESPEITO DA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO BASEADA EM FREUD

    CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTIGO CIENTÍFICO RAFAEL DEMOLINER ROSSA E RAQUEL FIORELLI DUTRA PROFESSOR: CARLA BRUSTOLIN MARTINOTTO UMA VERSÃO PSICANALÍTICA A RESPEITO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO BASEADA EM FREUD Caxias do Sul, junho de 2018 UMA VERSÃO PSICANALÍTICA A RESPEITO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO BASEADA EM FREUD Rafael Demoliner Rossa e Raquel Fiorelli Dutra (s)[1] Resumo: Recebendo do corpo docente da Faculdade Murialdo, pela proposta semestral da APS, o desafio da escrita de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.860 Palavras / 16 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: RafaRossa
  • UMA VIAGEM A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

    UMA VIAGEM A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

    PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM DOUTORA ELLIS REGINA FERREIRA DOS SANTOS Alexsandro Santos de Figueiredo ATIVIDADE: Realizar leitura do texto do livro de Psicologia do Desenvolvimento de Nelson Piletti, Solange Marques Rossato, Geovanio Rossato. E fazer um resumo do texto. Resumo das páginas 18 a 36 UMA VIAGEM PELA HISTÓRIA A Psicologia é um ramo das ciências humanas que tem como objetivo de estudo o ser humano. Suas áreas enfocam o comportamento, sentimento, ações, pensamento do ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 Páginas
    Data: 6/2/2018 Por: ALEXFIGUEIREDO
  • UMA VIAGEM PELO MUNDO DA ALFABETIZAÇÃO: REFORÇANDO A LEITURA E A ESCRITA

    UMA VIAGEM PELO MUNDO DA ALFABETIZAÇÃO: REFORÇANDO A LEITURA E A ESCRITA

    TEMA UMA VIAGEM PELO MUNDO DA ALFABETIZAÇÃO: REFORÇANDO A LEITURA E A ESCRITA. OBJETIVO GERAL: Propiciar às crianças a experimentação da leitura e escrita, dando a elas a oportunidade de vivências significativas, ampliando a sua formação cultural e contribuindo para o seu desenvolvimento integral, por meio do manuseio de diferentes portadores de textos, jogos lúdicos e atividades diferenciadas e promover interações significativas entre as crianças nas atividades de leitura e escrita e interpretar e resolver

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.629 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/6/2022 Por: Rosana Maria
  • Uma Visão Libertadora da EJA

    Uma Visão Libertadora da EJA

    LogoUNIP Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura Gabriela Novais de Almeida - RA: C15890-9 Gabriela Rezende Marques - RA: C0092D-4 Laís Rufatto de Oliveira - RA: B930AJ-9 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 1. ESCOLHA DO TEMA__________________________________ O tema escolhido para este projeto é: Paulo Freire, Uma Visão Libertadora da Educação e a Educação de Jovens e Adultos. 2. JUSTIFICATIVA_______________________________________ Paulo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 12.367 Palavras / 50 Páginas
    Data: 7/11/2016 Por: Gabriela Novais de Almeida
  • Uma Visita ao Asilo

    Uma Visita ao Asilo

    Introdução: No dia 05 de março de 2018, os acadêmicos do curso de Pedagogia I do Instituto Esperança de Ensino Superior-IESPES, fizeram uma visita ao Asilo São Vicente de Paulo, situado em Santarém Pará. Uma entidade filantrópica sem fins lucrativos, onde a mesma vive sob doações. Os acadêmicos foram levar atividades lúdicas, trocar experiência entre os mesmos e idosos. Dinâmicas para tirá-los da rotina, sendo que os anciãos não têm atividades recreativas. E mostrar a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/9/2019 Por: Flávia Fernandes
Pesquisar
Pesquisa avançada