Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.401 - 8.430
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As Relações Étnicas Raciais
Modelo de cabeçalho para colocar no início das atividades: UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a):Nelsi Bettio RGM: 053.11879 Polo: Passo Fundo Ativid)ade 04 - AULAS 06, 07 e 08 1 - Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada em uma aula (o tempo da aula dependerá de sua proposta e da disponibilidade da Unidade Escolar) na Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2017 -
AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA
FACULDADE SANTA CATARINA – FASC CURSO DE ESPECALIZAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA MÔNICA ANDREA DE ARAÚJO SILVA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA Ribeirão – PE 2012 MÔNICA ANDREA DE ARAÚJO SILVA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA Monografia apresentada ao Curso de Especialização “Lato Sensu” em Psicopedagogia, da Faculdade Santa Catarina – FASC, Pólo de Ribeirão, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ms ANA KARINE PEREIRA DE HOLANDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.627 Palavras / 59 PáginasData: 23/10/2019 -
As relações Étnico-Raciais no Ambiente Escolar
As Relações Étnico-Raciais no âmbito escolar Discutir as relações étnico-raciais que formaram o Brasil é discutir (e compreender) a própria história do povo brasileiro, recusar-se à fazê-lo seria o mesmo que admitir preferir a ignorância no lugar da sabedoria. Isto ajuda, também, a compreender as problemáticas sociais e econômicas que enfrentamos atualmente, de modo que, com estas informações, podemos melhor estabelecer políticas que busquem remediar estes problemas, que, sem a devida compreensão das relações étnico-raciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2019 -
AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia JAQUELINE DO ROSÁRIO CONCEIÇÃO Maisa Ferreira Casé Marizélia Pena Moreira dos Santos ROSÂNGELA DA SILVA PIMENTEL TATIANA DOS SANTOS ABRAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Salvador 2016 JAQUELINE DO ROSÁRIO CONCEIÇÃO Maisa Ferreira Casé Marizélia Pena Moreira dos Santos ROSÂNGELA DA SILVA PIMENTEL TATIANA DOS SANTOS ABRAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Gestão Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2016 -
AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS
DISCIPLINA: Relações Interpessoais: abordagem psicológica CURSO: Profuncionário Técnico Manutenção e Infraestrutura - ASG PROFESSORA TUTORA: Eliene Alves Ferreira Ramos NOME DO ALUNO: MAGDA MEMORIAL RELAÇÕES INTERPESSOAIS: abordagem psicológica CUIABÁ - MT 2018 ________________ MAGDA MEMORIAL RELAÇÕES INTERPESSOAIS: abordagem psicológica Memorial apresentado a disciplina de Relações Interpessoais: abordagem psicológica, como requisito de obtenção de nota do Núcleo de Formação Pedagógica do curso de Técnico de Manutenção e Infraestrutura - ASG do Programa Profuncionário. Professora Tutora: Eliene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.637 Palavras / 27 PáginasData: 27/6/2019 -
As Relações Interpessoais
História do trabalho da mulher O papel da mulher na sociedade e no trabalho, vem tornando cada vez mais atuante, mas nem sempre foi assim. No século XIX, as mulheres tinham o papel da senhora do lar. Na colonização, a figura masculina sempre foi vista como predominante, em questão na área de trabalho, no social e no meio político. Enquanto as mulheres e filhos eram considerados, sexo frágeis, desprotegido para a sociedade. A igreja e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 21/12/2021 -
AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COMO UM AMBIENTE SOCIAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COMO UM AMBIENTE SOCIAL ALVARÃES – AMAZONAS 2017 UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA VANDALO MARINHO DOS SANTOS AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COM UM AMBIENTE SOCIAL Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia/PARFOR da Universidade do Estado do Amazonas – UEA – como requisito a conclusão do Curso, elaborado sob orientação do (a) Prof. (a) MSc. Adilma Portela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.514 Palavras / 59 PáginasData: 10/10/2018 -
AS RELAÇÕES NO MUNDO DO AUTISMO
UNIVERSIDADE PAULISTA – POLO ABAETETUBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEMANA ACADEMICA UNIP – POLO ABAETETUBA PALESTRANTES: PROF. WILLIAN LIMA E PROFª. ALUNA: DÉBORA DE ALMEIDA RIBEIRO/UP 21208788 RESENHA SOBRE O TEMA “A TECNOLOGIA TRANSFORMANDO AS RELAÇÕES NO MUNDO DO AUTISMO.” Esta resenha refere-se ao tema abordado na Semana Acadêmica da Instituição UNIP Polo Abaetetuba, “A Tecnologia transformando as relações no mundo do Autismo.” Com base na Palestra ministrada no dia 26/04/2022 na Instituição UNIP sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2022 -
AS RELAÇÕES PROFESSOR E ALUNO
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS Maysa Lopes de Paula RELAÇÕES PROFESSOR E ALUNO: implicações afetivas na puberdade e adolescência ITUVERAVA 2017 MAYSA LOPES DE PAULA RELAÇÕES PROFESSOR E ALUNO: implicações afetivas na puberdade e adolescência Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava paraobtenção de título de Licenciatura em Letras. Orientadora: Prof.ªDr.ª Valéria Marta Nonato Fernandes Mokwa ITUVERAVA 2017 MAYSA LOPES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.758 Palavras / 36 PáginasData: 6/1/2023 -
AS RELAÇÕES SÓCIO-FAMILIARES E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
FEPAM-FACULDADE EUROPEIA DE ADMINISTRAÇÃO E MARKETING PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCIPLINA: AS RELAÇÕES SOCIO-FAMILIARES E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSORA: MARIA MAURICEA DISCENTE: POLLYANA BARBOZA LINS BARROS RELATÓRIO Diante do que foi apresentado podemos relatar a relação existente entre os mesmos, material didático, filme Nise – Coração da Loucura e visita a APAE. Visita essa realizada no dia 4 de dezembro de 2017, a Associação de Pais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 17/1/2018 -
AS RESISTÊNCIAS DOS MAESTROS DURANTE O PERÍODO NEOLIBERAL
1. RESISTÊNCIAS DOS MAESTROS DURANTE O PERIODO NEOLIBERAL (1985- 2000) EM BOLIVIA E O BRASI: UM ESTUDO COMPARADO Durante o período chamado como neoliberal (1985-2000) na América Latina, têm se dado uma série de mudanças, as quais mais de uma vez enfrentaram com a resistência dos maestros, estas resistências não tem sido as mesmas em todos os países da América Latina. Este estudo tem o intuito de fazer uma comparação entre as resistências dos maestros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2018 -
AS RIQUEZAS DO NOSSO BRASIL
Jornal: AS RIQUEZAS DO NOSSO BRASIL Notícia: O Aumento da Gasolina Postos de gasolina repassaram para o consumidor o aumento dos impostos sobre a gasolina e diesel. O impacto do aumento foi em média de R$ 0,22 por litro para a gasolina e de R$ 0,15 para o diesel. O aumento variou, chegando a R$ 0,35 em um alguns postos, onde o governo espera arrecadar R$ 12,18 bilhões com a medida em 2015. O Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2015 -
As Semelhanças e Diferenças Entre as Narrativas
GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE IGUATU – FECLI CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO JUVENIL PROFESSOR: LUIZ GOMES DE OLIVEIRA NETO LORENA DE SOUZA SAMPAIO “Semelhanças e diferenças entre as narrativas, Chapeuzinho Amarelo de Chico Buarque e A menina da capinha vermelha dos Irmãos Grimm, bem como as influências dos contos clássicos nas narrativas modernas.” 23 de março de 2020 As semelhanças entre as narrativas são o lobo, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2020 -
AS SEMINÁRIOS TEMÁTICOS
Formulário do Projeto – Disciplina Seminários Temáticos Nome do aluno (autora do projeto): Vilma Rita Dornelas de Oliveira. Polo: Unifran Patrocínio MG Título do projeto: Desenvolver uma horta vertical sustentável na escola, para melhoria do aprendizado na educação ambiental, a melhor alimentação e principalmente os “3 Rs” reduzir, reutilizar e reciclar. Público Alvo: Anos iniciais do ensino fundamental, família, professores e funcionários. Objetivo Geral do Projeto: Melhorar o meio ambiente, trabalhando a sustentabilidade, visando reduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2020 -
As sequencias didaticas
As sequencias didáticas e as sequencias de conteúdo. Das diferentes maneiras que configuram as propostas metodológicas, analisaremos primeiro a que é determinada pela serie ordenada e articulada de atividades que formam as unidades didáticas. Os tipos de atividades, mas, sobretudo sua maneira de se articular, são um dos traços diferenciais que determinam a especificidade de muitas propostas didáticas. Evidentemente, a exposição de um tema, a observação, o debate, as provas, os exercícios, as aplicações, etc.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.847 Palavras / 20 PáginasData: 1/9/2015 -
AS SITUAÇÕES PROBLEMAS
SITUAÇÕES PROBLEMAS Resolva as situações problemas no seu caderno, não se esqueça de fazer os cálculos e colocar a resposta. 1. No Supermercado Dona de Casa havia no depósito 249 frascos de álcool em gel. O gerente comprou seis centenas de frascos de álcool em gel para garantir o estoque. Calcule o total de frascos de álcool agora existentes no depósito. 2. Beatriz na está na página 199 de um livro de 289 páginas. Quantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2022 -
As sufragistas, Flores do oriente e Bicho de sete cabeças
-flores do oriente mudar o velho modo de pensar conventos ensina o que é normal a suas alunas padres coordena conventos \ homens no poder mulheres abusadas por eles ensinamentos de mulheres normais puras e sujas - as sufragistas comissão de homens para analisar seus direitos mulheres brigam pelos seus direitos não precisa de estudo para passar colarinhos salarios abaixos dos homens voto direito de todos- briga pelos direitos iguais ideia de que ha outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2017 -
As Sugestões de Interatividade
Atividade A professora Joana e as sugestões de interatividade A professora universitária Joana Silveira leciona uma mesma disciplina nas modalidades presencial e online. À boca pequena, ela revela aos seus colegas docentes mais próximos que sente-se triplamente insegura na modalidade online porque: 1. Não tem habilidade com o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle adotado na universidade, mesmo tendo feito curso de atualização sobre as potencialidades desse AVA; 2. Não pode "administrar" a aprendizagem e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2018 -
As tarefas de teste de gramática
De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e apartamentos na praia. Sua resposta Sem resposta -------------------------------------------------------------------------------- Questão 2: Nota: Não gerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
As tarefas de teste de Língua Portuguesa
Língua Portuguesa Enviado por: ElisaConde 26 agosto 2013 Palavras: 634 | Páginas: 3 Imagine que durante uma manifestação para a redução da tarifa de ônibus, uma das pessoas presentes dê uma entrevista para o jornal da cidade e indague: A gente continua exprimido que nem sardinha dentro do ônibus e ainda paga mais caro por isso? A expressão em destaque indica: Escolher uma resposta. a. uma comparação b. um eufemismo c. uma onomatopeia d. uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
AS TAREFAS DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONCEITO DE CRIANÇA DO EDUCADOR
AS TAREFAS DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONCEITO DE CRIANÇA DO EDUCADOR Na Educação Infantil, a aprendizagem está diretamente ligada à vida afetiva, por isso compete à escola ampliar e fortalecer a afetividade, criando um ambiente sócio-afetivo saudável para os pequenos seres em formação. As instituições de Educação Infantil agregam as atribuições de cuidar e educar, vinculadas com o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físico, intelectual, afetivo e social, considerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2015 -
As Taxas de Analfabetismo
conforme mostra o Gráfico 58. As taxas de analfabetismo diminuem em relação à faixa etária anterior, com incidência maior para adolescentes com deficiência mental. Com relação à média de anos de estudo das crianças de 10 a 14 anos de idade, novamente os grupos em situação mais desfavorável são aqueles com deficiência mental (1,7 anos) ou com paralisia ou falta de algum membro (1,9 anos). Já a média dos deficientes visuais, 3,5 anos, aproxima se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 2/6/2018 -
As Técnicas de Marketing aplicadas no atendimento ao consumidor na cidade de Castilho no setor varejista no ano de 2011
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA PAULA SOUZA Etec Sebastiana Augusta de Moraes Curso Técnico em Logistica ou Administração ANGELICA CAMILA DA SILVA LIMA Técnicas de Marketing aplicadas no atendimento ao consumidor na cidade de Castilho no setor varejista no ano de 2011 ANDRADINA - SP 2011 ________________ ANGÉLICA CAMILA DA SILVA LIMA Técnicas de Marketing aplicadas no atendimento ao consumidor na cidade de Castilho no setor varejista no ano de 2011 Trabalho de Conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2017 -
As Técnicas Para o Psicodiagnostico
Técnicas para o Psicodiagnóstico: A hora do jogo: O principal objetivo dessa técnica é conhecer a grande parte da realidade de seu paciente, com essa atividade que a criança usa sua criatividade e se expressa colando seus desejos, suas experiências, insatisfações e suas fantasias. A parte muito importante é o uso dos brinquedos, as brincadeiras e a linguagem que se será passada a criança. É importante observar como a criança irá lidar com os brinquedos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2016 -
As Técnicas pedagógicas na prática escolar
ATIVIDADE 01 Tendência pedagógicas na prática escolar A classificação e a descrição das tendências pedagógicas poderão funcionar como um instrumento de análise para o professor avaliar sua prática de sala de aula. As tendência pedagógicas foram classificadas em: Pedagogia liberal, porém esse termo não tem sentido de “avançado”, “democrática”, “aberta”. Essa doutrina justifica o sistema capitalista, que defende a predominância da liberdade e interesses individuais na sociedade, como forma de organização social baseada na propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
As tecnologia aplicada na educação
http://fotos.infoisinfo.com.br/universidade_anhanguera_uniderp/3429554_379019 ACADEMICAS George Felipe de Sousa Silva RA: 993223452 Elisangela Jara Romero RA: 8520883218 Tânia Maria Moura Mascarenhas RA: 8555922458 Líria Michelle Rosa Meireles RA: 8512888649 Nadma Mohamed Kalil Hazime RA: 8944188923 Professora a distancia: Professora presencial: Leny Fernandes dos Santos Curso: 1º semestre de Pedagogia Tema: As tecnologias aplicadas a educação Data de entrega: 04/06/2014 Ponta Porã-MS 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar a importância de usar as tecnologias de forma pedagógica nas salas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2016 -
As Tecnologias 2.0 na Educação
Tecnologias 2.0 na Educação Cynthia Enoque Educação é, essencialmente, um ato comunicacional mediado por pessoas, linguagem e tecnologia. Nessa perspectiva, a escolha de suportes tecnológicos participativos pode fomentar, no discente, a autonomia e criticidade que o mercado profissional e a sociedade contemporânea demandam. Esses suportes tecnológicos medeiam a comunicação (e, por consequência, a educação) desde que as sociedades humanas se tornaram mais complexas. Desde então, fez-se necessária a criação de suportes para que a comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2021 -
AS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRICILA PEREIRA ALVES RA: 7297610848 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO TUTORA: LILIANE LIMA OSASCO 2016 A) Qual é a importância da formação do professor para o uso de internet como um recurso pedagógico? È importante que o professor prepare o aluno para trabalhar com um universo tecnológico. Os professores são mediadores de toda ação pedagógica que ocorre em torno da sala, pois eles apropriaram dessas novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2016 -
As Tecnologias Aplicadas à Educação
ATIVIDADE ATIVA Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Curso: Pedagogia Estudante: Thais da Aparecida Mendonça de Oliveira Matrícula: 1986001181 Professor: William Resende de Faria TECNOLOGIA UNE MEIOS E TRAZ FORMAS A tecnologia na educação é uma importante ferramenta para estimular o processo de ensino-aprendizagem. Se aplicada de modo responsável e criativo, a tecnologia pode apresentar diferentes benefícios para os alunos, e até mesmo para a equipe de educadores e administração acadêmica. Quando o equilíbrio é encontrado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2022 -
As Tecnologias aplicadas a educação .
1-Introdução O trabalho presente tem como principal função apresentar a importância do desenvolvimento tecnológico nas escolas e para que provoque a nós conhecimentos no mundo digitalizado. No trabalho a seguir contem as tecnologias relacionadas ao ambiente escolar, falaremos sobre softwares educativos, uso e aproveitamento das vídeo aulas , redes sociais e as ferramentas especial que o Google facilmente nos oferece como agendas , gmail , mapas entre outros recursos que é de suma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015