Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.491 - 8.520
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As TIC na Sala de Aula Aplicações Didáticas e Utilização de Recursos
TRABALHO: ____As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Nome e sobrenome dos alunos: Claudinéia Pinheiro , Cristiane Corrêa Antonio, Daniele Aparecida Ferreira Francisco José Teixeira, Grupo : Mestrado em Educação Data: 17/03/2020 Índice Plano de Classe: Identificação Atividade Justificativa Conteúdos que os alunos deverão dominar: Objetivos de aprendizagem.: Encaminhamento Metodológico: Recursos Avaliação Detalhamento do Game: Como é o Game? Instruções para baixar o game Como se joga PLANO DE CLASSE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2020 -
As Tic Na Sala De Aula E Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos Na Gamificação
Trabalho conv. ordinária TRABALHO: Código: FP077 Nome e sobrenome dos alunos: *Elienai Miguel do Nascimento BRFMME5423038 * Elisa Marqueti BRFPMME3066835 * Eloíza Menezes BRFPMME4478198 * Marcus Vinicius Soares da Costa BRFPMME5275200 Grupo: 2023-06-21 Data: 15.11.2023 AS TIC NA SALA DE AULA E APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS NA GAMIFICAÇÃO ÍNDICE: 1. INTRODUÇÃO A CULTURA DIGITAL,.......................................................................3 2,TICs.................................................................................................................................3 3-PLANO DE AÇÃO..........................................................................................................4 3.1 JOGO DOS PONTINHOS………………………………………………………………5 3.2 QUADRO DE PONTINHOS…………………………………………………………….5 4. AVALIAÇÃO..................................................................................................................4 4.1 JUSTIFICATIVAS........................................................................................................6 REFERÊNCIAS.................................................................................................................7 INTRODUÇÃO. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 12/1/2024 -
AS TIC NA SALA DE AULA. APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS
FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalhoconv. ordinária INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho desta disciplina consiste em elaborar em grupos de 3 a 4 alunos um plano de classe seguindo as instruções proporcionadas mais abaixo, com este cumprindo os seguintes requisitos formais: REQUISITOS FORMAIS: * Extensão: 4e5 páginas(sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia e os anexos –se houver–). * Tipo de letra: Arial. * Tamanho: 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2022 -
As TIC Na Sala De Aula. Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos
FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalho conv. ordinária TRABALHO: FP-077 Código: fp_mme_2023-02_pt_3 Nomes e sobrenomes dos alunos: Ana Carla de Oliveira Santos – BRFPMME4676963 Divanir Aparecida Franco Crisóstomo - BRFPMME5120919 Leni Viajante Oliveira - BRFPMME5143343 Maria Nilza Andrade Araújo de Oliveira - BRFPMME4589066 Grupo: 2023-02 Data: 30/03/2023 ÍNDICE 1. Contexto de Ensino................................................................................... 3 2. Justificativa.................................................................................................3 3. Objetivo......................................................................................................4 1. Objetivo geral.................................................................................4 2. Objetivo específico.........................................................................4 4. Conteúdos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 4/8/2023 -
As Tradições X Tecnologia
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Apresentaremos ao longo desse portfólio uma situação geradora de aprendizagem, onde Gabriela pedagoga que atua como professora nos anos iniciais do ensino fundamental, após um ano e meio lecionando por meio do ensino remoto acaba de retornar ao ensino presencial, então, percebeu que os alunos estão desmotivados e cansados da rotina escolar, e que as relações culturais e artísticas estão sendo poucas exploradas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2022 -
As Tranças de Bintou
Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição de sua tribo na África as crianças só podem usar birotes (um estilo de amarrar os cabelos) só ao atingirem a juventude poderão utilizar tranças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
As transformaçoes da educação básica pós-pandemia
* AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÓS-PANDEMIA. * Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. A crise mundial gerada pela pandemia da COVID 19 nos revelou uma nova realidade educacional. Houve muitas transformações onde a comunidade escolar teve que se adequar às novas tendências de ensino que tiveram de ser implantadas em tempo recorde. A adoção de novas tecnologias e ferramentas virtuais resultou em novas vivências no âmbito escolar: muitas dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2023 -
As Transformações na Educação Básica Pós-pandemia.
ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS ATIVIDADE FORMATIVA V: Tema: As transformações na Educação Básica pós-pandemia. Objetivo: Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. A pandemia trouxe um alerta, uma buzina alta nos ouvidos dos governantes a fim de acabar com a desigualdade na educação, mas parece que mesmo com tantas mortes e o país atravessando seu pior momento submetido a um governo desumano, não há previsão de melhoria. O retorno às aulas tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2023 -
AS TRÊS ABORDAGENS DE ENSINO PRESENTES NO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS
Introdução O presente trabalho tem como objetivo relacionar o enredo de Pinóquio ás avessas, com as Teorias de aprendizagem estudadas no primeiro semestre. Teorias estas conhecidas como: Tradicional, Comportamental e Humanista. Tais teorias, serão explicadas com clareza ao decorrer do desenvolvimento do trabalho. Veremos a fundo os maléficos que um ensino tradicional pode apresentar, dissertaremos como a criança reage ao deparar-se com padrões que deturpam sua realidade infantil, observaremos a importância que a na valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2019 -
AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS
ELISA CHARTOUNI SEGRE R.A. 8021169 AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS PROFESSORA ARETHUSA ALMEIDA DE PAULA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 2017 Para esta atividade será utilizado o jogo Dança das cadeiras, que pode ser ministrado em uma aula de educação física de 30 minutos até 50 minutos, para crianças do Ensino Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Pode ser desenvolvido ao ar livre ou dentro da sala de aula. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2017 -
As tres Operações Matemáticas
Na Matematica a adição , subtração e a Divisão são operações bases e fundamentais para qualquer conta , em series iniciais pode ser usadas e exploradas em varias atividades que o professor for aplicar , começando de forma lúdica e divertida, assim o aluno aprende brincando , e afastando do aluno o medo da Matematica. Os números foram criados pelos homens a décadas de anos afim de ajuda-los com as necessidades básicas do dia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2016 -
As Trilhas e Atalhos
Trilhas e atalhos: de um lugar a outro Com início dos trabalhos em relação aos espaços educadores sustentáveis percebeu-se que, geralmente, envolve conceitos como participação, pertencimento, autonomia, democracia, emancipação, inclusão social, diversidade, complexidade, sustentabilidade, assim todos os envolvidos se identificam com vários desses conceitos trazem em si um desejo de mudar, de transformar o mundo, de querer que sejam diferentes os modos de vida, as formações sociais, as relações com a natureza. Esse desejo muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2019 -
As Últimas décadas do século XX
________________ A discussão acerca do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita antes dos sete anos tem merecido a atenção de educadores e estudiosos da área, em diferentes contextos da história da educação brasileira. Sobre tudo nas últimas décadas do século XX, com a divulgação da psicogênese da língua escrita (FERREIRO E TEBEROSKY, 1985), muito se discutiu sobre esse tema. Nos últimos anos, um novo impulso foi dado ao debate, estimulado pela antecipação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.318 Palavras / 38 PáginasData: 6/5/2015 -
AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR
AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR1 NAVARRO, Fabiana Cristina de Sousa2; XABREGA, Quesia3 1. Resumo Expandido acerca do Ensino Superior, entregue à professora Quesia Xabrega, como requisito para obtenção de nota parcial para o Curso de Pós Graduação do IESPES. 2. Aluna do curso de Pós Graduação Docência do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fabikamile@hotmail.com. 3. Professora de Metodologia do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fxquesia@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.779 Palavras / 20 PáginasData: 2/8/2015 -
As Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Monica da Silveira RA:6573304579 Rita de Cássia S.Oliveira RA:6581280870 Silvana Martani RA :7323482742 Tatiana Ap. da Silva Lana RA : 6571298750 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor Raquel Clarice Souto Oliveira. JUNDIAÍ 2015 ► Introdução Observaremos neste trabalho temas como o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 10/5/2015 -
As Vantagens e desvantagens sobre o tradicionalismo
As vantagens e desvantagens sobre o tradicionalismo. O tradicionalismo é um método baseado na repetição e memorização de conteúdos, copias de texto entre outros, onde predomina o autoritarismo sendo o mesmo o centro das atenções e dono do saber e com isso há mais desvantagem que vantagem. Uma das desvantagens da educação tradicional é que ela põe muito valor em padrões, currículo e aprovação em testes, ao invés de um aprendizado concentrado no aluno. Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2017 -
As Variações linguística
[14/9, 14:16] Cleo Facul: Introdução Neste trabalho falaremos sobre as variações da linguagem que ocorre de maneira simples como de geração para geração ou até mesmo de regiões para região,ainda falaremos sobre as facetas da alfabetização e letramento como os dois apesar de temas distinto um complementa o outro. Que alfabetização e letramento é o processo de alfabetização continua tornando assim o sujeito um ser reflexivo e pensativo capaz de interpretação e compreensão de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2016 -
As variadas linguagens
http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE: (19) 34518800. PEDAGOGIA 5º SEMESTRE ATPS Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Professora: DENISE ALVARINHO JAQUELINE ALVES CRUZ 6628344997/semestre: 4º JÉSSICA CLOSS 6628345002/semestre 5º MEIRIANE DOS S. A. M. T. DE SOUZA 7677749414/semestre 5º. LIMEIRA 2015 http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA,R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.016 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
AS VARIEDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
AS VARIEDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO A variação linguística pode ocorrer em todos os níveis da língua: lexical, fonético, morfológico, sintático e até pragmático. Esses níveis podem estar vinculados a três tipos de fatores: geográfico, sociais e socioculturais e de contexto. É comum as pessoas se divertirem comparando as variedades linguísticas próprias de cada região do Brasil, é o chamado “repertório verbal” (conjunto de variedades linguísticas). O Brasil possui um repertório verbal riquíssimo, que ultrapassa as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 21/4/2015 -
As Versões de Chapeuzinho Vermelho
Versão de Charles Perrualt Nesta versão temos algumas características que diferenciam dos outros, o fato de não haver a figura do caçador e a morte da avó e da Chapeuzinho. Em sua versão, Charles utiliza imagens fortes e cruéis que, com o tempo, foram alteradas para que o conto pudesse chegar no público infantil. Um marco nas versões de Perrault é que ele sempre utiliza a moral para destacar algo em seu texto, e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
AS VIRTUDES DO EDUCADOR
Trata-se de um texto, com três páginas, que apresenta virtudes da educadora ou do educador para que os educandos adquiram melhor resultado. O autor apresenta virtudes que como diz ele. “não são virtudes de qualquer educador, mas daquelas que estão comprometidos com a transformação da sociedade injusta, para criar uma sociedade menos injusta”. Na primeira virtude dá-se uma ênfase ressaltando a coerência e enfatizando a prática. Na palavra e silêncio o professor nota perguntas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2021 -
As Visitas às escolas da rede municipal de Macaúbas
Polo: Macaúbas NTE: 12 Município: Macaúbas Nº de professores visitados: 15 Formador (a) Estadual: Eniete Coordenador Pedagógico: Givanildo Sousa de Oliveira Coordenadora local: Romilce Figueiredo Machado APRESENTAÇÃO (Destacar as características gerais das visitas realizadas: objetivos, verificação do cumprimento da Proposta Didática, nível de envolvimento da escola, infraestrutura da sala etc.). As visitas às escolas da rede municipal de Macaúbas - BA em cumprimento a realização e aplicação da Proposta Didática Alfabetizar Letrando do Pacto são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2017 -
As Vivências Do Programa De Residência Pedagógica E Contribuições Na Formação Acadêmica De Pedagogia No Ensino Fundamental Menor
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS - CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA AUTORA: FABÍOLA DE JESUS MONTEIRO RODRIGUES TEMA: VIVÊNCIAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE PEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR. PROBLEMA: O Programa Residência Pedagógica (CAPES, 2018) busca aperfeiçoar a formação de discentes de cursos de licenciatura e induzir a reformulação dos Estágios Supervisionados dos mesmos, visando promover a adequação dos currículos dos cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2024 -
AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS
Uma imagem contendo clip-art Descrição gerada automaticamente PROJETO: Saber e Convier incluindo o tema Natal: Amor e Soliedariedade PROFESSOR(A): Elisangela Martins TURMA: Berçário II B CRONOGRAMA DA SEMANA: 04/11/2019 à 10/12/2019 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA (BNCC) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC/DMEI) VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS O eu, O outro e O nós Manifestar prazer ou incômodo diante de determinadas situações. Neste mês vamos trabalhar com os temas geradores do campo de experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2020 -
As Vivências Educativas
O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, A INCLUSÃO DIGITAL E O TRABALHO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Luciane Coyado Pexe¹ Taiana Madalena Ertel Henz de Lima¹ Jessica Teske¹ Prof. Daniela Cristina Gadotti Fronza² RESUMO O presente trabalho tem por objetivo caracterizar os principais pontos referentes ao lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Este, no entanto voltado para a área da educação infantil, ira falar sobre o conceito de ludicidade e suas respectivas teorias. No que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.873 Palavras / 20 PáginasData: 3/6/2020 -
As Vivencias Educativas
VIVÊNCIAS EDUCATIVAS A Postura do Professor em Sala de Aula Andréia Ferreira do Carmo Josiane Maria de Almeida Kareline Silva Parra¹ Alexandra Magalhães Frighetto² RESUMO O presente trabalho Vivências Educativas com ênfase no tema A Postura do Professor em Sala de Aula tem o intuito de apresentar reflexão e como deve ser a ação do professor em sala de aula, os meios de observação e métodos de aprendizagem a serem aplicados. Trata também a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 27/6/2022 -
As Vivências Educativas
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI– UNIASSELVI Aluna: Bianca Nunes Micheleto VIVÊNCIAS EDUCATIVAS RESUMO O presente trabalho traz as experiências educativas vividas pelo professor como profissional da educação. Tendo como finalidade ressaltar qual comportamento deve-se ter para melhorar enquanto educador perante as oportunidades declaradas na sociedade. Do mesmo modo, surge à vontade do professor em buscar cada vez mais conhecimento e transformação, tanto a sua, como também a dos seus alunos e da sociedade, através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2023 -
As Vivencias Educativas
INTRODUÇÃO À PESQUISA VIVÊNCIAS EDUCATIVAS TEMA: MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicos: ANDREZA DA SILVA FERREIRA DANIELE MAGALHÃES DE SOUZA GEISSE DUTRA DA SILVA RUTH VIEIRA DE FREITAS VIVIAN PINHEIRO DE ALMEIDA Tutor Externo: VÂNIA LUCIA PASQUALINE DEGRANDE RESUMO O objetivo geral deste paper é examinar diferentes conceitos de musicalização nas escolas de educação infantil. A metodologia utilizada baseia-se em pesquisa bibliográfica, onde é feita referência às ideias de alguns teóricos para apoiar este trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2023 -
AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE
VIVÊNCIAS EDUCATIVAS BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Beatriz Bento Alves¹ Mayara Barbosa Costa ² RESUMO O Presente trabalho tem como intuito mostra uma análise as vivências educativas, e objetivar a importância da inserção dessa prática como proposta pedagógica, tomando com foco de análise o lúdico com o facilitador da aprendizagem, o ato de brincar faz parte da infância e da vida da criança. Brinquedos e brincadeiras fazem parte do patrimônio da humanidade, ficam eternizados em suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.303 Palavras / 10 PáginasData: 5/12/2022 -
AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS: TRABALHANDO CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
VIVÊNCIAS EDUCATIVAS: TRABALHANDO CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1. Melaine Tresbach da Silveira e Carla Lucia Mendes da Silva ¹ 2. Marly Spier ² 1. RESUMO Essa pesquisa tem o principal objetivo de apresentar o trabalho científico do curso de pedagogia da Uniasselvi, trabalho feito de casa, com assuntos pesquisados na internet, tema vivências educativas, o assunto escolhido foi trabalhando ciências da natureza na educação infantil, a ciência da natureza na educação infantil é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.251 Palavras / 14 PáginasData: 5/9/2022