Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.431 - 8.460
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AS TECNOLOGIAS DA EAD NO BRASIL
AS TECNOLOGIAS DA EAD NO BRASIL Luziane Conceição Soeiro Chalita Pamela Hellen dos Anjos de Souza Laís Araujo de Matos Lilian Caldeira da Silva Coelho Flavia Borges do Rosário Professor – Renato Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED 0000 – Paper da Prática 03/11/2014 RESUMO A Educação a Distância é definida como sendo um processo de aprendizagem, alunos e professores estam separados espacial e/ou temporalmente, a EAD(Educação à Distância) é mediada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.494 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2015 -
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO
SIEGA, Susane Savoldi. Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. A influência das novas tecnologias na educação .2017.número total de folhas. projeto de ensino (graduação em pedagogia e Licenciatura)- Universidade Norte do Paraná, Concórdia, 2017. RESUMO Sabe-se que muitas transformações estão ocorrendo na sociedade atual, geradas pela influencia dos meios tecnológicos indispensáveis na vida humana. As pessoas bem como os alunos estão permanentemente em contato com um numero cada vez maior de informações e conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.395 Palavras / 54 PáginasData: 21/1/2018 -
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE NOS
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ANPED – 2009 A 2012 Cristine Escher Seidel Universidade Estadual de Maringá. O uso de tecnologias de informação e da comunicação, tem sido bastante discutido e debatido, com o intuito de inserir estas tecnologias e emprega-las de forma coerente na Educação, de forma que venham a contribuir para o aprendizado. Faremos aqui uma análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 11/4/2015 -
As tecnologias da informação frente a educação escolar
As tecnologias da informação frente a educação escolar NTRODUÇÃO Perante a gestão escolar, percebe – se que muitas escolas públicas são precárias no que diz respeito a qualificação, infraestrutura e inovações. Atribuir o usa das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), contribui para o acesso rápido e atualizado das informações, além de promover uma gestão articulada entre o administrativo, o pedagógico e o informacional da escola. O termo tecnologia é muito abrangente, são meios, apoios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2013 -
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Elaine Dagostin Prof.ª Cláudia Francisco Bianchini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0718) – Prática do Módulo I 14/06/2013 RESUMO Há muitos discursos sobre a importância do uso das tecnologias na educação. Se forem bem utilizadas elas auxiliarão em muito o professor no processo de ensino/aprendizagem. As escolas também devem fazer sua parte, investindo na infra-estrutura das salas de informática e, sobretudo no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.113 Palavras / 21 PáginasData: 5/4/2018 -
As Tecnologias de comunicação e informação na escola
Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central – FACIPLAC Pedagogia - Licenciatura - 1° Semestre - 2018 Desenvolvimento e Inovação Tecnológica Alexandre Teixeira Abdala Aluno: Ícaro Vinicius Afonso Cruz Linguagens - As tecnologias de comunicação e Informação na escola PORTO, TANIA MARIA ESPERON. As tecnologias de comunicação e informação na escola. O texto “As tecnologias de comunicação e informação na escola” é uma reflexão sobre o processo de educação na escola e a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2018 -
AS Tecnologias de Informação
GESTÃO ESCOLAR E NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO André Luis Soares Rodrigues[1] Danielly de Souza Barros[2] Lucia Maria Furtado Lobato[3] INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF RESUMO Este artigo aborda a gestão educacional na atualidade fazendo uma reflexão sobre o desafio da equipe gestora de enfrentar e inserir essas tecnologias na organização do cotidiano escolar de forma a fazer o uso destas para melhorar a oferta de seus serviços, promover e criar espaços mais colaborativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.233 Palavras / 17 PáginasData: 4/1/2018 -
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais – Projeto de Pesquisa Alexandre Henrique dos Santos alexjazzbass@gmail.com Resumo: O presente projeto pretende desenvolver uma pesquisa usando as tecnologias de informação e comunicação – TIC, para o auxílio à educação musical de deficientes visuais. Também serão estudadas novas abordagens de desenvolvimento em relação aos softwares leitores de tela, bem como outras metodologias fazendo uso de miniaturas de instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2016 -
As tecnologias de Informação e Comunicação esta Transformando a Vida em Sociedade
Introdução: As tecnologias de Informação e Comunicação esta transformando a vida em sociedade, mudando os serviços e equipamentos. Discutindo assim, o assunto, é preciso lembrar a disparidade de condições entre as escolas do País, pois, enquanto algumas já trocam Tabletes e Notebooks, com que os alunos acessam a internet, outras carecem de meios elementares, mas fazem um trabalho digno nas condições que atuam. Considerando tudo isso, passemos a pensar e propor uma reflexão sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2015 -
AS TECNOLOGIAS E SUAS FUNÇÕES IMPRESCINDÍVEIS AO PROFESSOR EM FORMAÇÃO
AS TECNOLOGIAS E SUAS FUNÇÕES IMPRESCINDÍVEIS AO PROFESSOR EM FORMAÇÃO RESUMO O presente artigo discute a necessidade em se pensar nos aspectos do impacto das tecnologias na sociedade em geral e na educação, de modo particular, bem como discute a necessidade em se pensar nesses aspectos na formação de professores em cursos de licenciatura. Parte-se das teorias sobre competências e habilidades e a abordagem dessas competências no espaço virtual.As análises tecidas nesse trabalho possibilitaram compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.341 Palavras / 14 PáginasData: 18/3/2016 -
As Tecnologias Educacionais
Curso: Pedagogia - Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD 1. Rocha (2011) elaborou um quadro para melhor explicitar o paralelo histórico entre a EAD e perspectiva educacional, ou seja, concepção de prática pedagógica. Atualmente teríamos qual teoria de ensino na educação a distância? Identifique marcando um X na alternativa correta, (0.5). ( ) Empirista/ Racionalista A aprendizagem se dá por experiências mecânicas e acumulativas; com a maturação e pela descoberta (insight). Período do movimento escolanovista. (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2017 -
As tecnologias em favor da educação
AS TECNOLOGIAS A FAVOR DA EDUCAÇÃO O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a internet. Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino- aprendizagem nas questões d cotidiano trazidas até a sala de aula. Outras ferramentas também vem se destacando nas salas de aula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
As Tecnologias em Pedagogia
logo Chapecó 2012 ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ 1. iNTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado um pouco da realidade tecnológica do CEIM pequeno príncipe do município de Chapecó estado de santa Catarina, localizado no Bairro Presidente Médici Rua Irlanda numero 80. Este CEIM conta com 20 salas de aula, refeitório, ginásio de esportes, parque infantil e mais seis salas de apoio, onde está instalada a secretaria, laboratório de informática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 29/2/2016 -
AS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
TRABALHO EM GRUPO ALUNAS JANECIR ROSSATT DIAS RA:1715500 ANTÔNIA ROSELI DA SILVA RA: 1726638 SIDROLÂNDIA-MS 2017 TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA Tendo em vista que tínhamos pouco conhecimento em obras literárias e em tecnologias atuais (informática), sentimos muito motivação em pesquisar e aprender os desafios que nos foram passados, a cada passo que dávamos nessa busca inovadora ficava claro a certeza que estávamos no caminho certo de nossas descobertas, isso foi muito gratificante para nós,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2017 -
As tecnologias M-learning
As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) b. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está c. Tecnologias autônomas, independentes da Internet d. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. e. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
As Tecnologias na Educação
Introdução O objetivo desse texto foi investigar como as tecnologias de informação e comunicação, podem ser inseridas no contexto escolar, compreender a importância dessas tecnologias como ferramentas na prática pedagógica, desafios e possibilidades relacionada ao uso da tecnologia, especificamente do computador como ferramenta pedagógica no contexto escolar e como apoiam o processo de ensino-aprendizagem. Sabendo que os educandos são sujeitos ativos e responsáveis pela própria aprendizagem, assim favorecendo a integração escolar. Espera - se contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.220 Palavras / 13 PáginasData: 4/11/2019 -
As Tecnologias na Educação Escol
Índice Introdução ----- -------------------------------------------------------2 Desenvolvimento -----------------------------------------------------3 As Tecnologias na Educação Escolar --------------------------4 O Que é Educação Digital -----------------------------------------5 A Escola ---------------------------------------------------------------6 Os Educadores -------------------------------------------------------7 Conclusão ------------------------------------------------------------10 Referências -----------------------------------------------------------11 ________________ Introdução Este projeto tem como objetivo avaliar o uso da Tecnologia nas escolas, analisar como o governo está investindo na inclusão de computadores, tablets e novas tecnologias nas intuições. Foi feita uma pesquisa de campo na escola de Educação Infantil “Hildergard Micke Buzzá ”, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.195 Palavras / 13 PáginasData: 20/4/2015 -
As Tecnologias na Educação Escolar
Índice Introdução ----- -------------------------------------------------------2 Desenvolvimento -----------------------------------------------------3 As Tecnologias na Educação Escolar --------------------------4 O Que é Educação Digital -----------------------------------------5 A Escola ---------------------------------------------------------------6 Os Educadores -------------------------------------------------------7 Conclusão ------------------------------------------------------------10 Referências -----------------------------------------------------------11 ________________ Introdução Este projeto tem como objetivo avaliar o uso da Tecnologia nas escolas, analisar como o governo está investindo na inclusão de computadores, tablets e novas tecnologias nas intuições. Foi feita uma pesquisa de campo na escola de Educação Infantil “Hildergard Micke Buzzá ”, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.195 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2015 -
As Tecnologias na Educação.
Polos: Centro de Educação à Distância (CEAD) Curso: Pedagogia 2º Bimestre Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação. Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Introdução Este trabalho tem como objetivo,desenvolver a tecnologia na educação dentro da escola, mostrando como nós professores, tomaremos iniciativas para incluir a tecnologia em nossas aulas, para crianças de 06 a 17 anos e portadores de necessidades especiais. A tecnologia é de suma importância para a educação, pois garante ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2015 -
AS TECNOLOGIAS NA EJA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Através deste trabalho vamos conhecer a realidade da EJA, qual é o perfil do aluno que frequenta a EJA, como é o uso da tecnologia na EJA e como a tecnologia pode ser uma aliada no processo de aprendizagem. As oportunidade que o aluno veêm na EJA, e também a necessidade do professor adequar-se aos avanços tecnologicos, pois não basta somente o interesse do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2015 -
As tecnologias na formação inicial do pedagogo
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL DISCIPLINA TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENARA MACHADO DE SOUZA ALUNA BERENICE FALCONI BAPTISTA RESENHA MORAES, Dirce Aparecida Foletto de; GOMES, Joyce; GOUVEIA, Sergio. As tecnologias digitais na formação inicial do pedagogo. Revista Linhas. Florianópolis, v. 16, n. 30, p. 214 – 234, jan./abr. 2015. O tema abordado no artigo as tecnologias digitais na formação inicial do pedagogo tiveram como fundamento a análise dos discentes do curso de Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2021 -
As Tecnologias nos Trazem Muitas Informações e São de Suma Importância nos Dias de Hoje
Projeto Escola Tecnológica Local: Escola Público-alvo: 4º ano Justificativa: As tecnologias nos trazem muitas informações e são de suma importância nos dias de hoje, podendo ser usadas em benefício da educação. É cada vez mais notável o uso dos meios tecnológicos entre os jovens, porém o número de analfabetos digital é muito grande. O termo "educação digital" ou "alfabetização digital" precisa ser colocado à tona para tornar a inclusão verdadeira. A expressão "alfabetização digital" significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
As Tecnologias Para a Educação
Relate a sua experiência, utilizando a seguinte estrutura: * Relato de uso: descreva como você utilizou a tecnologia escolhida para alcançar o objetivo definido; A tecnologia escolhida, o aplicativo/site Kahoot teve a finalidade de motiva o engajamento dos estudantes do 1º ano do ensino médio, em experiências de aprendizagem e interpretação do conto “O incêndio” da série “As relíquias da casa velha” de Machado de Assis, na disciplina de Língua Portuguesa e Literatura. Inicialmente foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2022 -
As Tecnologias têm avançado na sociedade da informação ao longo do tempo
DESAFIO PROFISSIONAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jennifer Baptista Pio - R.A.: 5981385301 Karine Amaral Moreira - R.A.: 8798014820 Larissa Conceição do Prado Pinto - R.A.: 8798000715 Marta Pereira da Silva Almeida - R.A.: 5992428083 Sara Sabin de Araújo - R.A.: 2276627069 Disciplinas Norteadoras: Psicologia Da Educação e Teorias Da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Educação a Distância; Didática; Língua Brasileira De Sinais; Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Desafio Profissional: Realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 10/2/2018 -
As Tendência de Ensino no Brasil
Resumo Artigo FIORENTINI, Dario. Alguns modos de ver e conceber o ensino da Matemática no Brasil. Revista Zetetikê Ano3-nº4/1995 Alguns modos de ver e conceber o ensino da Matemática no Brasil-Dario Fiorentini Dario Fiorentini, no estudo intitulado “Alguns modos de ver e conceber o ensino de Matemática no Brasil”, identifica e descreve seis tendências pedagógicas: a formalista clássica, a empírico-ativista, a formalista moderna, a tecnicista e suas variações, a construtivista e a socioetnoculturalista. A fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2021 -
As tendências pedagógicas
FACULDADE DE LETRAS - LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA II BRASÍLIA-DF 2012 JOSÉ SANTIAGO BATISTA PAES Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Língua Inglesa II como parte dos requisitos exigidos pelo Curso de Letras da Faculdade Evangélica de Brasília sob orientação do professor: Alessandro Campos Piantino BRASÍLIA-DF 2012 AGRADECIMENTOS A Deus, que dá sabedoria aos homens e mulheres de ciência. À minha família por ser a base que sustenta minha estrutura. Dedico este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.533 Palavras / 15 PáginasData: 30/6/2013 -
As Tendencias Pedagógicas
Primeiras tendências pedagógicas: Década de 80 – mudanças intensas e decisivas; Papel da educção física na sociedade: na escola era descobrir talentos, os menos habilidosos eram excluídos, rendimento máximo, esporte de alto nível. Modelo tradicional, mecanicista. DESENVOLVIMENTISTA Dirigidas para 4 a 14 anos Busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento – fundamentação para a ef escolar Função: Aprendizado do movimento Habilidade motora – adaptação aos ´problemas do cotidiano Conteudos seguem um planejamento desde o início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2015 -
As Tendências Pedagógicas
Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos Métodos Professor X Alunos Aprendizagem Manifestações Autores PEDAGOGIA TRADICIONAL Prepara o intelectual e a moralidade dos alunos Conhecimento adquiridos com o tempo e repassados como absolutistas Expositivo e demonstrativo com exercícios e deveres de casa Autoridade do professor que exige a disciplina dos alunos A aprendizagem é receptiva, mecânica com armazenamento de resultados. Liberal Nas escolas que adotam filosofias humanistas clássicas ou científicas. PEDAGOGIA NOVADA Adequá as necessidades individuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2017 -
As Tendencias Pedagógicas
RESUMO Diferentes tendências pedagógicas, as apontadas “teorias da educação”, tem influenciado e transformado a educação brasileira na sua esfera ideológica. As principais tendências pedagógicas brasileiras podem ser divididas em duas linhas de pensamento, classificadas como liberais e progressistas, que fundamentam e acompanham as praticas educativas. O presente trabalho, com a intenção de compreender a aplicação dessas tendências no âmbito escolar, colheu dados em entrevistas e observação não participativa das aulas de professores selecionado, em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.443 Palavras / 14 PáginasData: 23/8/2019