Pedagogia
33.305 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.141 - 1.170
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A Cromatografia
Relatório Científico Experiência: Cromatografia 1. O que é Cromatografia? Cromatografia é uma técnica utilizada para separar misturas de substâncias numa solução. Recebe este nome por inicialmente ser usada para separar pigmentos vegetais coloridos. Neste método tem sempre uma substância que está sendo separada e um solvente que “arrasta” o material a ser isolado. O princípio da cromatografia é fazer com que a solução (eluente ou fase móvel) contendo a mistura de substâncias percorra um material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
A CROMATOGRAFIA
CROMATOGRAFIA A cromatografia é um processo físico-químico de separação de misturas, mais especificamente, de sólidos em uma solução. O termo cromatografia foi criado, em 1906, por um botânico russo que trabalhava com a separação de constituintes químicos presentes em plantas. Por ter sido observada a separação de cores na análise, o termo dado ao processo foi cromatografia (chrom = cor e graphie = escrita). Mas a técnica é empregada para diversos tipos de amostras, muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2015 -
A Cromatografia em Papel
O experimento ciêntifico é chamado de Cromatografia em Papel.A Cromatografia é uma técnica que identifica substância,separação e purificação de misturas.Essa técnica acontece pela passagem de uma mistura através de duas fases,(estacionário e móvel). Neste experimento utilizamos os seguintes materias:1 copo transparente;álcool 46,2º,filtro de papel(a mesma utilizada para coar café);fita adesiva;tesoura e caneta hidrográfica. Iniciamos os procedimentos cortando o filtro de papel em retângulos de 15x5 centímetros,em seguida colocamos o álcool no copo em quantidade suficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
A Crônica Argumentativa
CRIANÇAS LIVRES PARA VIVER A INFÂNCIA Valdineide Moura de Oliveira da Silva Viver a infância, como será que podemos aproveitar essa fase maravilhosa e bela da vida? Tempo em que as pessoas desfrutam intensamente de todos os instantes do viver, aproveitando as oportunidades, vivendo sem preocupações, porque “ser criança é ser feliz”. Fases da vida onde crianças precisam de liberdade para viver sua infância, da melhor maneira possível, como assim? À sua maneira de ser,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2021 -
A CRONOGRAMA QUINZENAL DE ATIVIDADES REMOTAS
CRONOGRAMA QUINZENAL DE ATIVIDADES REMOTAS PROFESSORA (A): ____________ SEGUNDA- FEIRA 03/08/2020 Tempo estimado 4horas Matemática Língua portuguesa Artes Relógio; Marcar as horas no relógio. Produção de texto Informar que um dia tem 24 horas e cada hora tem 60 minutos. Nos relógios de ponteiros, o ponteiro menor marca as horas e o maior os minutos. Quando o ponteiro maior está no número 12, o relógio marca hora exata, que é indicada pelo ponteiro menor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2021 -
A culpa é das estrelas
Resumo Filme: A culpa é das estrelas Uma linda jovem de 16 anos e sua família são surpreendidas com a descoberta de um câncer na tireóide da jovem Hazel Grace Lancaster (Shailene Woodley) que em sua adolescência cheia de energia e sonhos decidiu abandonar escola e amigos para se isolar e viver triste e sozinha. Com a violência da doença entre idas e vindas do hospital é descoberta uma intervenção que permite a estabilização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
A Cultura africana e a influência na cultura brasileira
INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL ATIBAIENSE S/C LTDA Faculdade de Educação de Atibaia Cristiane Santos de Brites - 4016037 Kelly Akemi Simões Aikawa – 4015080 Plano de Aula Atibaia- SP 2017 ________________ Cristiane Santos de Brites - 4016037 Kelly Akemi Simões Aikawa – 4015080 Plano de Aula Trabalho para a composição da nota do 2º bimestre da matéria de conteúdos e metodologia de História, do curso de Pedagogia, orientado pelo professor Orivaldo. Atibaia- SP 2017 Plano de Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 17/2/2018 -
A cultura africana, como os brasileiros se adaptaram a ela.
PROJETO – HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E/OU AFRO BRASILEIRA Título: A cultura africana, como os brasileiros se adaptaram a ela. Campos: Dança e culinária Justificativa sobre a escolha dos campos: Dança e culinária são campos comuns a nosso conhecimento. São campos interessantes e de riquíssima cultura, facilitando estudo aprofundado. Ensino fundamental - I Turma: ( ) 1º ano ( ) 2º ano ( ) 3º ano ( ) 4º ano (X) 5º ano Quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(a): JAKELINE CRISTIANE DOS SANTOS¹ Coautores(as): JANE APARECIDA DOS REIS FERREIRA DOS SANTOS, CAMILA FERNANDA RIBEIRO DOS SANTOS, WESLEI ALMIR GONÇALVES DA SILVA² Instituição: Unemat jakecriis@gmail.com¹ janeferreira.reis18@gmail.com, milafernand@gmail.com, weslei_ctba@hotmail.com² Falar em diversidade de culturas, era para ser algo natural no país em que vivemos, por termos tantas miscigenações, desde a colonização do Brasil, porém, estas riquezas de culturas em muitas situações não são bem vistas. Neste trabalho vamos abordar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2018 -
A CULTURA COMO PONTO DE PARTIDA E A DIVERSIDADE COMO CONQUISTA POLÍTICA E SOCIAL
A CULTURA COMO PONTO DE PARTIDA E A DIVERSIDADE COMO CONQUISTA POLÍTICA E SOCIAL SANTOS, Braiane Pires dos; SILVA, Eskalena Adriana Neta; HORACIO, Fernanda Moura Ruiz; ALMEIDA, Jociele Ribeiro de; SILVA, Rafaela Brilhante Souza. RESUMO: O presente ensaio propõe-se discutir a diversidade na escola, investigar diversas percepções sobre a diversidade e entender como as novas conformações de famílias são abordadas no espaço escolar. Buscamos aprofundar o tema proposto a partir da seguinte problematização: Tendo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.526 Palavras / 19 PáginasData: 25/5/2018 -
A cultura Condiciona a visão de Mundo do Homem.
1 – A cultura Condiciona a visão de Mundo do Homem. Segundo Laraia, a cultura é a visão que o homem tem do mundo, ele acredita que a nossa herança cultural é passada através das gerações e isso de acordo com a opinião do autor nos condiciona a pensar de uma forma fixa sobre um determinado assunto, o que faz com que haja um certo preconceito para com aqueles que agem de maneira contrário. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2016 -
A Cultura da Massa e a Industria Cultural
A Cultura de Massa e a Indústria Cultural Cultura de massa, é o termo empregado a cultura feita para atingir a maioria da sociedade, e não um grupo em particular. O primeiro meio de propagação de cultura de massa conhecido foi o jornal, naquela época a escolaridade das pessoas contribuiu diretamente para o sucesso desse meio de propagação, os jornais publicavam notícias, crônicas políticas e as novelas impressas, ganhando uma popularidade bastante extensa. Depois com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
A Cultura de Pares
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO – SINGULARIDADES 2N PED REBECA ROBERTA DE OLIVEIRA SILVA JUÍZO MORAL EM PIAGET Aprendizagem e Desenvolvimento Humano I Professora Elizabeth dos Reis Sanada SÃO PAULO 2019 Após o almoço, os alunos do Estágio II A brincavam com massinha, livremente. Sendo um momento de descontração, a sala fazia muito barulho, pois todos falavam entre si, principalmente um grupo com cinco crianças. Por sentarem na frente, o grupo recebia chamadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2020 -
A Cultura Digital e Tecnologias para Educação Musical
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Cultura Digital e Tecnologias para Educação Musical – 2º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Turma DGMUS1902BHOA0S Alunos Grupo 5: Alice Maria da Silva Rodrigues – RA 8099229 Igor Soares Brito – RA 8098693 Jéssica de Almeida Lopes – RA 8095415 Lucas Guilherme dos Santos- RA 8093505 Peterson Breno de Campos Oliveira - RA Planejamento para a criação e uso WebQuest em aulas de música,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2019 -
A cultura do projeto didático
A CULTURA DE PROJETOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO ESCOLAR É importante destacar que por outo lado, temos populações desfavorecidas que mal tem acesso a essas novas formas de aprendizagem, revelando a face de uma sociedade complexa e contraditória, ou seja, a humanidade desenvolveu uma brilhante capacidade de produzir conhecimentos científicos e tecnológicos que proporcionam infinitas possibilidades ao homem; contudo, esses avanços, bem como o processo de globalização econômico e social, geram a exclusão de dois terços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 27/5/2015 -
A CULTURA E À ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR
Universidade Anhanguera Uniderp – Polo (Americana/SP) Pedagogia/4º Semestre Disciplinas Norteadoras: Educação e Artes • Letramentos e Alfabetização • Literatura Infantojuvenil • Ludicidade e Educação • Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento • Estágio Curricular em Pedagogia I: Educação Infantil. A contribuição da cultura na formação do cidadão Tutor EAD: Priscila Barbosa Silveira Tutor Presencial: Rosana Balarde Acadêmicos: Leidiane do Amaral Rodrigues /RA 2351583204 Antônia Maria de Queiroz Santos / RA 2351582504 Maio/2020
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2020 -
A CULTURA E À ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR
“CULTURA E À ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR” 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste em além de aumentar nosso conhecimento sobre o tema abordado, transmitir esse conhecimento adquirido através das pesquisas realizadas com o objetivo de entender um pouco mais sobre a literatura infantil no ambiente escolar, bem como os cuidados necessários para escolher os textos e músicas para se trabalhar nos anos iniciais. Veremos como a literatura é fundamental na formação do aluno, desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.236 Palavras / 13 PáginasData: 22/9/2020 -
A Cultura e à Arte no Cotidiano Escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Cultura e à arte no cotidiano escolar. PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Cultura e à arte no cotidiano escolar Desafio Profissional apresentado, Educação e artes, Letramento e alfabetização, Literatura infantil, Lucidade e Educação, Práticas de Alfabetização e Letramentos, Estágio Curricular em pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... DESENVOLVIMENTO .............................................................................................. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho irá analisar e discutir a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2022 -
A Cultura e Arte na Rua
Cultura e Arte na Rua / Relatório Reflexivo sobre o Evento. Atualmente é de suma importância que os profissionais da área da educação tenham uma formação continuada, nesse sentido foi organizado na Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, a 5° Semana UEMG, com a participação de professores e alunos em oficinas e palestras, tendo como finalidade discutir sobre o temas que evidenciasse a Cultura e a Arte na Rua. Os eventos foram realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2017 -
A CULTURA E ARTE NO COTIDIANA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................3 2. IMPORTÂNCIA DA ARTE E LITERATURA INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR....................................................................................................................4 3. CUIDADOS NECESSÁRIOS NA ESCOLHA DE TEXTOS E MÚSICAS A SEREM TRABALHADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL....................5 4. DIFERENTES POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO DE TAIS PRÁTICAS AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MOTO INTERDISCIPLINAR.........6 5. PROPOSTA DIDÁTICA PARA O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.............7 6. CONSIDERAÇÕES FINAS ...................................................................................12 7. REFERÊNCIAS......................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Este trabalho discutiu sobre cultura e arte no cotidiano escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.083 Palavras / 13 PáginasData: 13/4/2022 -
A CULTURA E ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IDENTIFICAÇÃO- NOME e RA SHIRLENE FATIMA LEITE DE SOUZA RA 2337642905 CULTURA E ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR Hortolândia 2020 IDENTIFICAÇÃO- NOME e RA SHIRLENE FATIMA LEITE DE SOUZA RA 2337642905 Desafio Profissional apresentado às disciplinas de: Educação e Artes Letramento e Alfabetização Literatura Infantojuvenil Ludicidade e Educação Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento. Estágio Curricular em Pedagogia I: Educação Infantil Tutor (a) EAD – Renata de Lima Torres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.750 Palavras / 11 PáginasData: 22/3/2021 -
A CULTURA E ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO LIMEIRA CURSO PEDAGOGIA ÉRICA MORAES DA SILVA CULTURA E ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR Limeira-SP ÉRICA MORAES DA SILVA CULTURA E ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Anhanguera, como requisito parcial para obtenção de média bimestral nas disciplinas de educação e artes, letramentos e alfabetização, literatura infantojuvenil, ludicidade e educação, práticas pedagógicas em pedagogia: práticas e alfabetização e letramento. Limeira-SP 2020 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.906 Palavras / 12 PáginasData: 29/5/2021 -
A Cultura e Civilização
AD 1 Historia na Educação 2 Ao nos basearmos no material oferecido para iniciamos a nossa dissertação, logo de inicio constatamos que Cultura e Civilização são conceitos, importantes para definir e entender a Historia. Ao dividirmos e caracterizarmos esses conceitos, com uma de nossas ferramentas de busca, o dicionário, nós nos deparamos com nove significados diferentes. Civilização abrange o civilizar-se, viver em uma sociedade, aceitando e respeitando regras e benefícios, exercendo o seu poder cível.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2016 -
A Cultura e Cotidiano Escolar
CEDERJ UERJ – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AD1 DE CULTURA E COTIDIANO ESCOLAR ALUNA: KATIA ROSA TAVARES NASCIMENTO MATRICULA: 11212080408 COORDENADORA : MAILSA PASSOS POLO NOVA IGUAÇU Minha reflexão sobre os textos lidos nessa disciplina e o conceito de cultura: Refletindo sobre o conceito de cultura nos voltamos para uma perspectiva mais consciente de nós mesmos. Porque compreendemos que não há homens sem cultura e permite comparar culturas e configurações culturais como entidades iguais, deixando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2018 -
A Cultura e Cotidiano Escolar CEDERJ
UERJ- Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Cultura e Cotidiano escolar Coordenação: Mailsa Passos Tutoria: Isabel Machado AD 1- 2016 – 2º semestre O perigo de uma única história relata a reflexão da manipulação de ideias a respeito da cultura contada por pessoas que não vivenciam , mas que quer transmitir seu ponto de vista e restringir ,reduzindo a uma única versão,que muitas vezes não é verídica. O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2017 -
A Cultura e Cultura Escolar
Formulário de Planejamento da Atividade Online 01 Curso: Licenciatura em Pedagogia Código da Disciplina: 1073323-20172 Nome da Disciplina: Cultura Escolar e Currículo-A-2 Natureza: Obrigatória Cursista: Dinamar dos Anjos Martins Polo: Águas Lindas-GO Tutor: Cleverson de Oliveira Domingos Turma: B Atividade: Envio de Tarefa Texto da atividade: Escreva um texto a partir das leituras indicadas de no mínimo uma lauda conceituando Cultura e Cultura Escolar. Para Silva e Silva (2006), os conceitos de cultura são diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2020 -
A Cultura e Organização Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI Gestão Escolar Cultura e Organização Escolar Escola e Capitalismo Carlos Frederico Marques da Silva Miguel Pereira 20/05/2019 Analisando do livro Gestão Organizacional Escolar: uma análise critica, percebemos o quanto a herança capitalista influencia diretamente nos modos de gestão, causando assim uma série de conflitos e desafios a serem vencidos por todos os membros que compõem a gestão de determinada instituição. Para começo de conversa devemos ter em mente que o meio social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2019 -
A CULTURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOCENTE.
CULTURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOCENTE. Podemos dizer que cultura são especificações produzidas da inteligência humana e que vem evoluindo desde os povos primitivos com seus costumes, religião, crenças, pensar e agir das pessoas manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Uma das capacidades que diferenciam o ser humano dos animais irracionais é a capacidade de produção de cultura. A nossa cultura foi formada ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2017 -
A Cultura Emelly Portfolio Cultura
Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 1. INTRODUÇÃO Com o propósito de tentar compreender um pouco mais sobre dois povos importantíssimos para a formação da sociedade brasileira que são os afrodescendentes e os índios. Os afro-brasileiros constituem em um povo formados de negros que foram trazidos da África através de navios negreiros para a mão de obra escrava. Foram distribuídos por vários estados brasileiros como: Pernambuco, minas gerais e São Paulo para a extração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2021 -
A Cultura Escolar como Objeto Histórico
A Cultura Escolar como Objeto Histórico O artigo aborda a cultura escolar como um objeto histórico, destacando a importância de analisar as relações que ela mantém com outras culturas contemporâneas ao longo de sua história. Define a cultura escolar como um conjunto de normas e práticas que guiam o ensino e a transmissão de conhecimentos e condutas. O estudo se concentra no período moderno e contemporâneo, entre os séculos XVI e XIX, e segue três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2024