Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 13.831 - 13.860
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Esquema do plano de aula
Plano de Aula 1. Data ou semana – data aproximada/semana de trabalho. 2. Conteúdo – saberes escolares a serem ensinados. 3. Objetivos – o que quero com o ensino destes conteúdos. 3.1. Geral – competências que estes conteúdos supõem-se deveriam desenvolver. 3.2. Específico – habilidades que acreditamos que estes conteúdos desenvolvem. 4. Método – que estratégias (a partir de teóricos) utilizo para ensinar. 4.1. Docente – o que eu, professor, faço como ação educativa/metodológica. 4.2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 13/12/2014 -
Esquema, o Aproveitamento das aulas
Andrey Augusto Santos Torres - 2015910017 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO - O APROVEITAMENTO DAS AULAS, Antônio Joaquim Severino. 1. LEITURA E DOCUMENTAÇÃO 1.1 Comunicação (Texto) a) Transmissão de uma mensagem Autor (Emissor) → Texto (Mensagem codificada) → (Leitor) Receptor → Decodificação da mensagem, então pensá-la, assimilá-la e personalizá-la. 1.2 Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos Objetivos práticos – Visa fornecer elementos para uma melhor abordagem de textos, leitura mais rica e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2016 -
Esquema: Estado e Políticas Públicas Sociais
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/CAPES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/EAD POLO: SANTANA-BA DISCIPLINA: POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL PROFESSORA: ENNIA DÉBORA P. BRAGA PIRES TUTORA: LUCIANA SOUZA VIANA DISCENTE: CRISTIENE OLIVEIRA SILVA Esquema: Estado e políticas públicas sociais * Diferença entre Estado e Governo Compreende-se Estado como o conjunto de instituições políticas, Executivo, Legislativo e Judiciário que possibilitam a ação do governo. Tem como objetivo aplicar e fiscalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2023 -
EST. CUR. PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 11 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 12 4. CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 14 5. PLANOS DE AULA 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO Neste relatório irei apresentar um texto argumentativo de dissertação desenvolvido com base na análise das principais idéias apontadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 27/11/2022 -
ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS – UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
http://ww2.cead.uniderp.br/wp-content/themes/interativautf8/img/logo.gif ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO NAVIRAI/MS CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS – UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAVIRAI/MS 2017 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO NAVIRAI/MS CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Adriana Cristina Soares 8905155574 Josiane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2017 -
Estações do ano
PLANEJAMENTO DE AULA ACADÊMICOS: BEATRIZ PASSOS JHONATAS ANDRADE 03/03/2015 TEMA DO GRUPO: AS QUATRO ESTAÇÕES TEMA DA DUPLA: OUTONO 1° Atividade: (Natureza sociedade e matemática) Iniciaremos a aula com uma roda de conversa explorando os conhecimentos prévios dos alunos sobre as estações do ano, fazendo perguntas como: quais são as estações do ano? O que acontece durante as estações (primavera, outono, inverno e verão). Logo em seguida vamos utilizar uma caixa surpresa contendo frutos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
![Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia](/previews/11136/3f4b00e5f17a7b7befc86a6796841c7b.jpg "Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia")
Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia
Estado de Santa Catarina. Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental PROJETO PARA O RECREIO DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aluna: Josiane Fernandes Kostaneski Professora: Simone Vettori Itajaí - SC 2016 JOSIANE FERNANDES KOSTANESKI PROJETO RECREIO ASSIM É MAIS DIVERTIDO Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2016 -
Estagio - diários de campo
DIÁRIOS DE CAMPO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE QUÍMICA OLHANDO A ESCOLA PELO OLHAR DO (A) LICENCIANDO (A) Col.Est. Dr. Xavier da Silva NOME DA ESCOLA 3° ano F noturno TURMA E TURNO Hugo Cesar da Cruz NOME DO (A) LICENCIANDO (A) O estágio, que têm como objetivo colocar o licenciando de Química frente a situações reais de ensino, como possibilidades de contribuir na formação inicial de professores visando instrumentalizá-lo para enfrentar tais situações-problema e organizá-las
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2015 -
Estágio - Educação Infantil
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância NOME: VANUSA DOS REIS DOS SANTOS RA: 5322989132 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINAS – SP 2014 NOME: VANUSA DOS REIS DOS SANTOS RA: 5322989132 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.408 Palavras / 14 PáginasData: 1/11/2015 -
Estagio - Educação Infantil
O estágio desenvolveu-se na Escola ****************************, localizada no centro da cidade de ********-MG, que atende estudantes provenientes de diversas regiões do município, inclusive rural, estes utilizam o transporte escolar. Em suas proximidades encontra-se a Escola *******************, a Igreja Matriz da cidade e diversos e variados estabelecimentos comerciais. Atualmente, a escola é administrada pelo secretário de educação do município, Eder e pela então diretora, Elaine. A supervisão pedagógica é desempenhada pela especialista, Luciene. A escola atende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 4/12/2019 -
Estagio - Gestao escolar
http://www.craceara.org.br/portal/images/stories/fvj.png FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA RITA MARIA FERREIRA FAUSTINO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO I - APOIO ESCOLAR ARACATI 2015 RITA MARIA FERREIRA FAUSTINO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO I - APOIO ESCOLAR ARACATI 2015 RESUMO O presente relatório é referente ao registro de informações resultantes da realização do Estágio Supervisionado I – Apoio escolar, do III Semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade do Vale do Jaguaribe – FVJ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2016 -
ESTÁGIO - MUSICALIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5 semestre Recuperaçao DINALVA FERREIRA DA SILVA ESTÁGIO - MUSICALIDADE Cuiabá 2015 DINALVA FERREIRA DA SILVA ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade interdisciplinar Individual do 5 Semestre de Pedagogia. Unidade: Cuiabá : Cuiabá 2014 ________________ sumário INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 04 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 1.1 Caracterização da Instituição 05 2 ROTINA OBSERVADA 08 3 REFERENCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.950 Palavras / 12 PáginasData: 25/5/2015 -
Estágio 1
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Credenciado pela Portaria Nº 2694, de 02/09/04/MEC – publicada no DOU de 03/09/04, Seção 1, p. 20 Foz do Iguaçu: Av. República Argentina, 2567 - Jardim Esmeralda - CEP: 85852-090 Fone/Fax: 45 3027 3717 - Site: www.fainsep.edu.br – email: polo.iguacu@fainsep.edu.br LUCIANE OLIVEIRA PIEGAT 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I FOZ DO IGUAÇU 2014 LUCIANE OLIVEIRA PIEGAT DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.687 Palavras / 47 PáginasData: 1/6/2015 -
Estagio 1
Em uma experiência realizada com um grupo de alunos de segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular da cidade de Fortaleza, adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas especificas de diagnósticos psicopedagógicos, onde foram constatadas mudanças no envolvimento das crianças nas situações de aprendizagem em que se utilizavam jogos pedagógicos. Para a coleta de dados foram utilizados prioritariamente entrevistas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
Estágio 3 ao 5 ano Educação Fundamental
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPPO DE ESTÁGIO..................................4 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ..................................................5 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES..............................................................................6 PLANOS DE AULA ...............................................................................................7 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS....................................................................................14 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................17 REFERÊNCIAS....................................................................................................18 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O Estágio é um momento muito especial e importante, na realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental foi a primeira oportunidade para acompanhar de perto crianças da faixa etária de 6 a 9 anos, estagiários se posicionarem como sujeitos no exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.534 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2019 -
ESTAGIO 4
Considerações Finais E II Ser professor é oportunizar aos educandos momentos agradáveis para que assim possam adquirir uma aprendizagem significativa, e não se tornarem meros receptores de informações. É preciso que o aluno ocupe um lugar de um agente de transf ormações. O estágio realizado no Centro Joao paulo II foi gratificante, fomos muito bem recepcionadas pela instituição e também pelo corpo que faz parte da mesma, que são seus funcionários, a diretora e tambem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2015 -
Estagio 4° periodo UNIUBE
INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Base da Educação Nacional (LDB – Lei n°. 9394/96). Sendo ele de fundamental importância pois visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. O Estágio – Educação Infantil é muito importante para a formação do acadêmico de Pedagogia, pois ele está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.835 Palavras / 12 PáginasData: 14/9/2015 -
ESTAGIO 4° PERIODO UNIUBE
UNIVERSIDADE DE UBERABA DANIELI SOTELE GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO NOVA VENÉCIA – ES 2015 DANIELI SOTELE GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Estágio curricular supervisionado em Instituições Educacionais do 4º período do curso de Pedagogia. Apresentado a: Patrícia Wand Del Rey de Oliveira Amaral. NOVA VENÉCIA 2015 APRESENTAÇÃO O Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.211 Palavras / 13 PáginasData: 14/9/2015 -
Estágio 6° semestre pedagogia Anhanguera
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 7 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 8 4 PLANOS DE AULA 10 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão refere-se ao estágio realizado na escola EMEB Prof.° Cleonice Lemos Naressi, localizada à Rua Tenente Coronel Nézio Rita de Toledo Filho, SN - Quadra 4 Área – Jardim dos Colibris
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2018 -
ESTÁGIO 7 SEMESTRE EM PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉA RIBEIRO DA CRUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ponta Porã 2014 ANDRÉA RIBEIRO DA CRUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Cyntia Simioni França, Keila Tatiana Boni, Andréia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 PáginasData: 11/1/2016 -
Estagio academia central do corpo
UNIFANOR - WYDEN CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DAVID HERBERT SANTOS DA SILVA MATRICULA - 162012019 RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO FORTALEZA / CE 2019 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Educação física da Faculdade UniNassau, como requisito de aprovação na disciplina de estágio. Sob a supervisão da Profa.Rosane. SUMÁRIO 1. RESUMO................................................................................................ 1 2.INTRODUÇÃO........................................................................................1 3 OBJETIVO DO ESTÁGIO....................................................................... 5 4. EMPRESA.............................................................................................. 6 5. DESENVOLVIMENTO.......................................................................... 7 5.1 OBSERVAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2019 -
Estágio Adaptado Educação Infantil
________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 8 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 12 6 PLANOS DE AULA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO A função do estágio supervisionado é de se aproximar da realidade pela análise e reflexão crítica da formação docente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.437 Palavras / 14 PáginasData: 30/8/2021 -
Estagio Adaptado Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA JULIANA GONÇALVES DUTRA SÃO PAULO 2021 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de PEDAGOGIA - para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I. Tutor à Distância: Raquel de Araujo Silva Raysaro SÃO PAULO 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) .........................................................10 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 12 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.502 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2022 -
Estagio Alfabetização
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RITA DE CÁSSIA DE SOUSA CARVALHO, RU: 693989, TURMA: 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO OSASCO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RITA DE CÁSSIA DE SOUSA CARVALHO, RU: 693989, TURMA: 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Alfabetização apresentado a UTA – Língua Portuguesa - Fase II, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Márcia Ferracin Centro Associado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 21/11/2015 -
Estágio Alfabetização
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIANA DE OLIVEIRA DUARTE: RU 526368 RELATÓRIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Nova Mutum 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIANA DE OLIVEIRA DUARTE: RU 526368 RELATÓRIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estagio - ALFABETIZAÇÃO, no curso de pedagogia a Distancia da Faculdade internacional de Curitiba – Facinter. Tutor Local: Terezinha Odete M. Camargo. Centro Associado: CA Nova Mutum. Nova Mutum 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.123 Palavras / 17 PáginasData: 1/12/2015 -
Estágio Alfabetização Jovens e ADULTOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Cassilene Ribeiro Gonçalves RU 690044 Naiá da Silva Carvalho Fonseca RU 724542 Estágio E.J.A. – Alfabetização de Jovens e Adultos Paraty-RJ 2016 Sumário 1. Introdução..............................................................................................pág.3 2. Desenvolvimento...................................................................................pág.4 3. Considerações Finais.............................................................................pág.7 4. Referências............................................................................................pág.9 1. Introdução O Estágio sobre o curso do E.J.A. promove o acesso ao conhecimento, tornando a vida do cidadão mais rica de cultura e conhecimentos. É rico observar a maneira como se desenvolve o curso e o grupo. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2017 -
Estagio alfbetização
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ÁBILA REGINA GARCIA SCHWINN – 734629 FRANCINEIDE PEREIRA DE LARA - 721703 ESTÁGIO – SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO TOLEDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ÁBILA REGINA GARCIA SCHWINN – 734629 FRANCINEIDE PEREIRA DE LARA - 721703 ESTÁGIO – SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Supervisionado – Magistério/Normal de Ensino Médio Tutor Local: Terezinha Massolini. Centro Associado: Toledo. TOLEDO 2013 INTRODUÇÃO O planejamento do trabalho a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 27/7/2015 -
Estagio Anos Finais
Dados do estudante/curso Curso Pedagogia Instituição UNCID graduação EAD Nome Ligia Fernanda da Silva Dantas RGM 32780001 Disciplina Estágio curricular supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental Ano/semestre da realização do estagio 2024/1º Quantidade de horas realizadas 100h Relatório crítico reflexivo de estágio Característica da escola Colégio Batista da Penha, localizado na rua Pereque,150 Penha. Instituição privada, diretoria de ensino leste 1, seu ensino vai dos anos iniciais até o ensino médio. Uma escola bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2024 -
Estagio anos inciais do ensino fundamental
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA LIMA SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LARISSA LIMA SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: prof.ª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Angelita Martins Guedes Tutor de Sala: Paulette Abadêssa Bernardes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.250 Palavras / 37 PáginasData: 16/9/2019 -
Estágio anos iniciais
Título Autor Profº Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – 25/06/2015 RESUMO O presente trabalho apresentará um relato descritivo da minha prática docente nos diferentes segmentos da educação: educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental- Anos Iniciais e Anos Finais. É abordada a dificuldade do professor sem formação inicial que atua em sala de aula, a importância do amparo do Projeto Político Pedagógico e do planejamento das aulas para dar a segurança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.154 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2015