Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 13.861 - 13.890
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Estagio Alfabetização
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RITA DE CÁSSIA DE SOUSA CARVALHO, RU: 693989, TURMA: 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO OSASCO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RITA DE CÁSSIA DE SOUSA CARVALHO, RU: 693989, TURMA: 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Alfabetização apresentado a UTA – Língua Portuguesa - Fase II, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Márcia Ferracin Centro Associado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 21/11/2015 -
Estágio Alfabetização
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIANA DE OLIVEIRA DUARTE: RU 526368 RELATÓRIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Nova Mutum 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIANA DE OLIVEIRA DUARTE: RU 526368 RELATÓRIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estagio - ALFABETIZAÇÃO, no curso de pedagogia a Distancia da Faculdade internacional de Curitiba – Facinter. Tutor Local: Terezinha Odete M. Camargo. Centro Associado: CA Nova Mutum. Nova Mutum 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.123 Palavras / 17 PáginasData: 1/12/2015 -
Estágio Alfabetização Jovens e ADULTOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Cassilene Ribeiro Gonçalves RU 690044 Naiá da Silva Carvalho Fonseca RU 724542 Estágio E.J.A. – Alfabetização de Jovens e Adultos Paraty-RJ 2016 Sumário 1. Introdução..............................................................................................pág.3 2. Desenvolvimento...................................................................................pág.4 3. Considerações Finais.............................................................................pág.7 4. Referências............................................................................................pág.9 1. Introdução O Estágio sobre o curso do E.J.A. promove o acesso ao conhecimento, tornando a vida do cidadão mais rica de cultura e conhecimentos. É rico observar a maneira como se desenvolve o curso e o grupo. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2017 -
Estagio alfbetização
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ÁBILA REGINA GARCIA SCHWINN – 734629 FRANCINEIDE PEREIRA DE LARA - 721703 ESTÁGIO – SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO TOLEDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ÁBILA REGINA GARCIA SCHWINN – 734629 FRANCINEIDE PEREIRA DE LARA - 721703 ESTÁGIO – SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Supervisionado – Magistério/Normal de Ensino Médio Tutor Local: Terezinha Massolini. Centro Associado: Toledo. TOLEDO 2013 INTRODUÇÃO O planejamento do trabalho a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 27/7/2015 -
Estagio Anos Finais
Dados do estudante/curso Curso Pedagogia Instituição UNCID graduação EAD Nome Ligia Fernanda da Silva Dantas RGM 32780001 Disciplina Estágio curricular supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental Ano/semestre da realização do estagio 2024/1º Quantidade de horas realizadas 100h Relatório crítico reflexivo de estágio Característica da escola Colégio Batista da Penha, localizado na rua Pereque,150 Penha. Instituição privada, diretoria de ensino leste 1, seu ensino vai dos anos iniciais até o ensino médio. Uma escola bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2024 -
Estagio anos inciais do ensino fundamental
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA LIMA SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LARISSA LIMA SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: prof.ª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Angelita Martins Guedes Tutor de Sala: Paulette Abadêssa Bernardes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.250 Palavras / 37 PáginasData: 16/9/2019 -
Estágio anos iniciais
Título Autor Profº Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – 25/06/2015 RESUMO O presente trabalho apresentará um relato descritivo da minha prática docente nos diferentes segmentos da educação: educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental- Anos Iniciais e Anos Finais. É abordada a dificuldade do professor sem formação inicial que atua em sala de aula, a importância do amparo do Projeto Político Pedagógico e do planejamento das aulas para dar a segurança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.154 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2015 -
Estagio anos iniciais
A LUDICIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Jaqueline Cristiane de Souza Carla Bianca Gonçalves Munhoz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1179) – Estágio II 21/10/2017 RESUMO A criança quando ingressa na série dos anos iniciais, começa a ter contados com muitos conteúdos nunca visto antes. Nessa fase na maioria das vezes, elas só brincam na hora do recreio, cabe ao professor incluir o lúdico em seu planejando tornando o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.481 Palavras / 18 PáginasData: 29/4/2018 -
ESTAGIO ANOS iNICIAIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANY SILVA SALES DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Barra do Garças MT 2017 VIVIANY SILVA SALES DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico:profª. Rita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.568 Palavras / 19 PáginasData: 7/10/2018 -
ESTAGIO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA PORTFOLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SERRA 2021 PORTFOLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Portfolio apresentado à Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para o aproveitamento de todas as disciplina do curso de Pedagogia. SERRA 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3. ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 4. A AÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 13 5. CONHECER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2021 -
Estágio Anos Iniciais do Ensino Fundamental
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 8 4 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 10 5 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS.......12 6 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 14 7 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 16 8 RELATO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.088 Palavras / 49 PáginasData: 2/9/2024 -
Estagio Anos Iniciais do Fundamental
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUCAO...........................................................................................4 2 LEITURAS OBRIGATORIAS........................................................................5 3 PROJETO POLITICO PEDAGOGICO..........................................................6 4 PLANO DE AULA...........................................................................................8 5 CONSIDERACOES FINAIS............................................................................14 6 REFERENCIAS..............................................................................................15 INTRODUÇÃO O presente trabalho, resultante de uma nova proposta pedagógica que ocorreu por ocasião de mudanças estruturais na organização curricular, proporciona uma visão abrangente sobre ações desenvolvidas pela comunidade escolar, que é formada por uma equipe que demonstrou ser capaz de enfrentar uma inovação educacional trabalhando interdisciplinarmente. A intenção deste documento e, primeiramente retomar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.265 Palavras / 22 PáginasData: 4/9/2021 -
Estagio Anos Iniciais Ensino Fundamental
Curso: Pedagogia Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome: Camila Silveira Martins Correia RGM: 17579244 Disciplina: Estágio Supervisionado anos iniciais do ensino fundamental Ano/semestre de realização do estágio: 2019/5º SEMESTRE ________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: EPG Nelson de Andrade Endereço/ região da cidade em que se situa: Rua Berilo, 190, Cidade Parque Brasília, CEP: 07243-100 / Guarulhos-SP. Dependência administrativa: Publica Diretoria: Diretoria de ensino Guarulhos- SUL Ano e nível escolar observado: 1º ano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2019 -
Estagio Anos Iniciais Pedagogia Unopar
C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png RAFAELA OLIVEIRA SILVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RAFAELA OLIVEIRA SILVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Angelita Martins Guedes Tutor de Sala: Liége Torres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.315 Palavras / 46 PáginasData: 10/9/2019 -
Estagio Atividade Interdisciplinar
Universidade Anhanguera/UNIDERP Leonardo Fagundes Pedroso Atividade Interdisciplinar Papanduva/SC 2022 Universidade Anhanguera/UNIDERP Leonardo Fagundes Pedroso Atividade Interdisciplinar Portifólio apresentado à Anhanguera/UNIDERP como requisito parcial para o aproveitamento das disciplinas que abrangem este semestre. Papanduva/SC 2022 SÚMARIO INTRODUÇÃO 1. LEITURAS OBRIGATÓRIAS............................................................................ 2. PROJETO SEMANA CULTURAL...................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAS Introdução As vezes pensamos a cultura como algo distante de nos como se víssemos através de uma vitrine. Mais a cultura nos atravessa todos os dias. É parte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2022 -
ESTAGIO BEDUCAÇÃO INFANTIL
A ESCOLA E SUA CULTURA O espaço da escola é acolhedor e prazeroso e de fácil acesso, bem arejada. Possui uma quadra coberta, onde funciona o recreio. Na área da Educação Infantil, existem vários brinquedos: como: cama elástica, 1 piscina, parquinho com vários brinquedos. Os moveis são bem conservados, limpos e bem planejados de acordo com a idade dos alunos. A escola possui os seguintes recursos didáticos disponíveis para utilização de educadores e alunos: Dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
Estágio Categorial - Henri Wallon
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Categorial Grupo 6: Lívia Imolesi, Luciany Cristina de lima, Maria Clara Miranda e Mariane Rodrigues Lourenço Tempo: 1 hora e 40 minutos Data: 30/10/2018 Objetivo geral: Compreender e apresentar o estágio categorial de Henri Wallon. Conteúdo programático Estágio Categorial: * 6 à 11 anos: Idade de estabilidade relativa com progressos regulares; * As características do comportamento são determinadas principalmente pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2018 -
ESTAGIO CIENCIAS EXATAS E BIOLOGICAS
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CAMILA MAUER VELHO DIENIFER LOPES DE MESQUITA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS DO SUL 2010 ________________ FACULDADE INTERNACIAL DE CURITIBA - FACINTER CAMILA MAUER VELHO DIENIFER LOPES DE MESQUITA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Local: Carla Machado Polo de Apoio Presencial: Caxias do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.962 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2015 -
ESTÁGIO COM TURMA EJA HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
C:\Users\Layse\Desktop\CESMAC\logomarca cesmac.jpg CURSO DE PSICOLOGIA A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SOCIEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PESPECTIVA DA TCC Uma experiência a partir do Estágio Básico III do Curso de Psicologia MACEIÓ – AL OUTUBRO DE 2022 Alessandra Mykaelle Inácio Calheiros Aretha Rodrigues de Souza Cibele de Souza Belo Edilaine Santos Martha Miranda da Silva Braga Nicolas Ritir dos Santos Costa Samara Moura Barbosa Sarah Cecilia dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.624 Palavras / 27 PáginasData: 11/2/2023 -
Estagio Completo Pedagogia
FACULDADE ALFAUNIPAC DE ALMENARA Mantida pelo Instituto Educacional AlfaUnipac Ltda. REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DE CLASSE Escola: Municipal Tina Ripalta de Menezes ( X ) 4ª e 5ª ano Período/Série/Ano: 5° ano Estagiário: Adelza Pereira da Silva Itens para elaboração do relatório Total de alunos:19 Masculino: 9 meninos. Feminino:10 meninas. Faixa etária de 7 a 9 anos de idade. 1 – Rotina escolar: A Escola Tinah Ripalta de Mnezes possui 02 turma do 5° ano, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2022 -
Estagio conhecimento fundamental
INTRODUÇÃO: O estágio faz-se como um campo de conhecimentos fundamental para o nosso processo formativo. É neste contexto que podemos compreender também nosso papel de reprodutores e/ou transformadores sociais. Nesta construção de modelo de professor que queremos ser, podemos focar a exclusiva reprodução de conhecimento científico ou, além desta reprodução de modelo social, próprio da prática escolar, tomarmos o papel de gerador de transformação social, fazendo com que os alunos reflitam sobre as questões sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.999 Palavras / 16 PáginasData: 26/2/2015 -
ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS TERRA BOA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA- Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Centro Associado: Terra Boa TERRA BOA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................04 2 DESENVOLVIMENTO......................................07 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................14 4 REFERÊNCIAS.................................................15 INTRODUÇÃO O Estágio Contextos e Espaços Educativos constitui uma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2015 -
Estagio coordenação escolar
1 JUSTIFICATIVA O estágio supervisionado em docência das disciplinas pedagógicas e educação profissional é a terceira parte de um conjunto de atividades de formação e pesquisa que propicia ao aluno a observação, co-participação, compreensão da realidade escolar, e a aquisição de competência para a intervenção adequada, bem como a investigação e vivência de projetos pedagógicos que permitem ao aluno construir experiências significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática em situações reais de ensino. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 5/4/2015 -
Estagio curricula
Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de RH, outros. Estágio realizado na E. M. Dom Pedro II, localizada no Distrito Brejo de Minas, Santa Maria do Suaçui, zona rural. Percebe-se que a escola tem uma enorme preocupação com seus alunos, desde o diretor até os serviçais, procurando está atento a individualidade de cada criança. Nota-se que o professor planeja sua aula, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2016 -
Estagio curricular
Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Aluna (o): Claudia Aparecida Ferreira Martins ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V TIMÓTEO-MG 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Aluna (o): Claudia Aparecida Ferreira Martins ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade De Uberaba como parte das exigências à Conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.179 Palavras / 9 PáginasData: 6/12/2015 -
Estágio curricular
1 INTRODUÇÃO O presente relatório contem dados referentes ao Estágio Curricular Obrigatório I na Educação Infantil, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia, que apresentou o intuito de pesquisar o desenvolvimento e o exercício do profissional que atua na educação infantil. O referido estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, conceder a proximidade da realidade profissional por meio da participação em oportunidades reais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2016 -
ESTAGIO CURRICULAR
1- INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido como documento de apresentação dos resultados obtidos em investigação de pesquisa realizada através do Estágio Curricular Supervisionado, realizado com objetivo de possibilitar conhecer o espaço escolar do Centro Municipal de Educação Infantil “Romeu Cardoso”, de forma crítica e reflexiva, fazendo relação com os estudos realizados durante o curso de Pedagogia. Realizado durante a 5ª etapa do curso de Pedagogia a Distância da Universidade de Uberaba, teve como instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2016 -
Estágio Curricular
Dados de Identificação Nome da escola: COLÉGIO ULTRA Fundado em 1983, o Colégio Ultra vem sendo uma referência que contribui decisivamente para a formação de cidadãos críticos e participativos, acompanhando as transformações sociais, educacionais e tecnológicas, valorizando as relações interpessoais, o aprendizado contínuo e a realização individual dos educandos e educadores. Sua fundadora Marily Terezinha Baptista Dechichi permanece na direção até os dias atuais. Mais do que uma escola bem planejada o Colégio Ultra é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.315 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2018 -
ESTAGIO CURRICULAR 6 SEMESTRE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I– EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.507 Palavras / 19 PáginasData: 3/5/2017 -
Estagio curricular anos iniciais
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE amanda stefani amaral estevão ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Santa luzia 2017 amanda stefani amaral estevão ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Organização e Didática nos anos iniciais do ensino fundamental; Ensino de História e geografia, ensino da língua portuguêsa, ensino de Matemáica, ensino de Educação fisica e psicomotricidade, seminario interdisciplinar tópicos especiais. Professores;Lilian Gavoli de Jesus, Ntalia Germano Gijão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.013 Palavras / 13 PáginasData: 14/5/2017