Pedagogia
33.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.151 - 24.180
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Pensamento Pedagogico Brasileiro Capitulo
No segundo capitulo de seu livro, Gadotti aborda a pedagogia militante de Paulo Freire. De acordo com o autor, Freire sempre parte do contexto social, político e econômico para fazer suas analises, no livro Educação como pratica da liberdade, o autor mostra o papel político que a educação pode vir a desempenhar em uma sociedade, imaginando uma nova realidade, sendo esta a “sociedade aberta”, onde as classes dominantes não conduziriam nada, ou seja, a mudança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2019 -
Pensamento Pedagógico Crítico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO- UNIRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- VESPERTINO 2019.1 Disciplina: História das Instituições Escolares Professora: Dra. Jane Santos Alunas: Ana Carolina Zuniga Hernandez, Beatriz Aguiar Eleotério,Larissa Kimberlly da Silva Soares, Layla da Cunha Horta e Sara Cristina Dantas Albuquerque PENSAMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO O pensamento pedagógico crítico originou-se no movimento intelectual chamado Teoria Crítica, originado na Escola de Frankfurt, na Alemanha em 1924. A corrente filosófica com influência marxista, pautava-se pela negação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 3/7/2019 -
Pensamento Pedagógico da Escola Nova
O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA 1. CONTEXTUALIZAÇÃO A Escola Nova representa o mais vigoroso movimento de renovação da Educação depois da criação da Escola Pública Burguesa. Para tal renovação, contribuiu o desenvolvimento da Sociologia da Educação e da Psicologia Educacional. 1. IDEIAS CENTRAIS DA ESCOLA NOVA Em linhas gerais, a Escola Nova fundamentava-se nas seguintes ideias centrais: 1. Ato pedagógico centrado na ação, na atividade da criança; 2. Valorização da autoformação e da atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2016 -
Pensamento pedagógico na antiguidade
Resultado de imagem para isat instituto superior anisio teixeira MARIANA PIETRA PLANO DE ESTUDOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SÃO GONÇALO 2018 PENSAMENTO PEDAGÓGIO NA ANTIGUIDADE EDUCAÇÃO GREGA A Grécia foi um lugar privilegiado geograficamente o que facilitava o comércio entre o oriente e o ocidente. Os gregos tinham uma visão universal e o pensamento questionador sempre em busca da verdade ou das verdades. Começavam por perguntar o que é o homem e duas cidades gregas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2018 -
PENSAMENTO PEDAGÓGICO,SOCIEDADE E CURRÍCULO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PENSAMENTO PEDAGÓGICO, SOCIEDADE E CURRÍCULO São José dos Campos 2007 PENSAMENTO PEDAGÓGICO,SOCIEDADE E CURRÍCULO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pensamento pedagógico, sociedade e currículo. Orientador: Prof.Edilaine vagula São José dos Campos 2007 “Currículo e prática docente na escola” O currículo é muito importante porque ele é idealizado a partir do conhecimento e a teoria educacional, baseada também no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2015 -
Pensamento, linguagem e Desenvolvimento Humano
Alfabetização aos Seis Anos As crianças já nascem em uma cultura onde os familiares trazem a tecnologia aos seus conhecimentos, que introduz o desenvolvimento cognitivo. Isto nos mostra que as crianças já estão desde cedo preparadas para apreender e ser alfabetizadas, então elas podem iniciar suas atividades escolar com 6 anos. Essas crianças precisam ser estimuladas estar em contato com o mundo letrado, a escola deve oportunizar dando continuidade ao saberes que elas trazem. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2015 -
Pensamento, Linguagem e Desenvolvimento Humano
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Pensamento, Linguagem e Desenvolvimento Humano Tutor: Ana Paula Mello Aluna: Valeska Vieira Teixeira RGM: 15286614 Data de entrega: 20/09/2015 Polo: Universidade de Franca – UNIFRAN Alfabetização aos seis anos. A alfabetização é sim importante aos seis anos, ainda mais nos tempos de hoje em que as crianças estão ingressando em colégios cada vez mais cedo. Nos artigos que foram apresentados, notei que as opiniões ainda ficam divididas a respeito desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2016 -
Pensamento,linguagem e desenvolvimento
Pensamento,linguagem e desenvolvimento A alfabetização tem o significado de domínio da leitura e da escrita,e a criança para ser alfabetizada precisa passar por um longo processo de desenvolvimento de uma série de etapas. Para entendermos melhor esses processos,o conhecimento sobre o desenvolvimento humano é fundamental. Piaget e Wallon contribuiram muito e trouxeram novas formas de olhar às crianças. Na teoria de Wallon,conhecemos dois tipos de pensamentos: o pensamento sincrético e o pensamento categorial. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
Pensamentos e Filosofias de Karl Marx e Max Weber
Pensamentos e teorias de Karl Mar e Max Weber Karl Marx (1818-1883) foi um intelectual e revolucionário alemão. Fundador da doutrina socialista (comunista moderna). Enquadra-se em uma sociologia crítica e econômica. Dividia a sociedade em duas classe: “dos capitalistas (que detêm a posse dos meios de produção) e do proletariado (cuja única posse é sua força de trabalho ao qual vendem ao capital).” As teorias de Marx, conhecidas como marxismo, falavam sobre a economia, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
Pensamentos filosoficos
A filosofia é considerada a mãe de todas as ciências, pois engloba vários assuntos e temas nos fazendo pensar e refletir, dessa forma surgiu vários filósofos e seus pensamentos ao longo da história. Começo falando de Sócrates que utiliza como método a ironia e a maiêutica, ironia era o método de perguntar, contestar algum assunto em discussão, assim purificando seus pensamentos e se desfazendo de ilusões, não tinha o intuito de ridicularizar, mas sim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
Pensando no processo histórico e educacional e sua importância
Aula tema: Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. 1 - O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? Significa que somos seres que pensamos e nossas ações mudam no tempo, a medida que enfrentamos os problemas da vida pessoal e social. Estamos inseridos no tempo. 2- Explique porque a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
PENSAR, AGIR E SENTIR - UM SALTO NA EDUCAÇÃO DO FUTURO NO GRUPO KROTON DO BRASIL
PENSAR, SENTIR E AGIR – KLS 2.0 – UM SALTO NA EDUCAÇÃO DO FUTURO NO GRUPO KROTON DO BRASIL. * Joaquim José Marques Mattar[1] “Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância”. SÓCRATES, (Atenas, 469 a.C – 399 a.C) Sumário: O presente artigo tem como premissa básica, demonstrar o histórico educacional desde os gregos, até os dias de hoje, e a importância de uma pedagogia voltada exclusivamente para a valorização do ser humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.437 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2015 -
PEP Empreendedor
Plano Estratégico Pessoal (P.E.P.) Nome: Marlene da Silva Parisi Turma: 32 Curso: Licenciatura em Pedagogia – Uniube Professor: Renner Brito Fevereiro de 2016 à julho de 2017. Descrição do perfil: Meu nome é Marlene da Silva Parisi nasci em 06 de outubro de 1969, naturalizada de Pedro Versiani, distrito de Teofilo Otoni filha de pai Italiano e mãe brasileira, cresci junto de minha familia que e formada de 13 irmãos tive uma infância feliz, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Pequeno principe
CEUNSP-CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCINIO PEDAGOGIA PATRICIA GONÇALVES DA SILVA Nº 53 ANÁLISE CRITICA DO LIVRO: O PEQUENO PRÍNCIPE 19/03/2014 ITU PATRICIA GONÇALVES DA SILVA Nº 53 ANÁLISE CRITICA DO LIVRO: O PEQUENO PRÍNCIPE APROVAÇÃO PROF° MS PATRÍCIA HELENA RESENHA DO LIVRO PEQUENO PRÍNCIPE (ANTONIE DE SAINT-EXUPÉRY) O livro pequeno príncipe nos relata de um menino que vive no meio de adultos, que ao fazer seus desenhos que representava o que ele via,as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2015 -
PEQUENO PRINCIPE
Resenha do Filme: O pequeno Príncipe A história tem inicio quando uma mãe tenta colocar sua filha em uma escola de alto nível, no seu imaginário adulto está tudo planejado, a menina vai passar suas férias estudando, não levando em conta que os sonhos são dela e não da criança. Se mudaram para uma casa, onde havia um senhor que era aviador e vivia querendo voar novamente. Fez amizade com a menina onde lhe apresentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2015 -
PEQUENOS LEITORES E GRANDES POETAS
PROJETO: “PEQUENOS LEITORES E GRANDES POETAS” Introdução/Justificativa Este artigo trata de experiência pedagógica que foi desenvolvida na Escola Municipal de Educação Infantil Sonho de Criança localizada na região central do município de Pompéia e atende 222 crianças de 3 a 5 anos, sendo 6,3 % residentes na zona rural e 93,7% residentes em diversos bairros do município. Possui 1.402,51m2 de área construída com amplas salas de aula, de leitura, de artes, de TV e vídeo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.482 Palavras / 18 PáginasData: 21/7/2019 -
Percepção, identificação de cores em ambientes, materiais e objetos
LAR DA CRIANÇA PADRE CICERO PLANEJAMENTO SEMANAL SEGUNDA-FEIRA 02/06/2014 ATIVIDADES DE ROTINA; CONVERSA INFORMAL; LINGUAGENS: • Cuidado Consigo e com o Outro • Linguagem Corporal • Linguagem Matemática CONTEÚDOS: • Expressão de suas necessidades, desejos e sentimentos; • Expressão de sensações e ritmos por meio do movimento corporal associado a diferentes sons; • Percepção, identificação das cores nos ambientes, nos materiais e nos objetos. OBJETIVO: Estimular o interesse e o gosto pela tradição, promovendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO E CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CAMBORIÚ
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE Campus Camboriú CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO(A) PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO E CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CAMBORIÚ 2020/I 1. INTRODUÇÃO Neste item é necessário apresentar o documento e justificar a importância das atividades realizadas durante o semestre para o seu processo de formação. Deverão ser listadas as leituras e atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2020 -
Percurso Histórico da educação de surdos: a origem dos mitos e concepções
Como citar esse artigo: KUMADA, Kate Mamhy Oliveira., LIBRAS, Valinhos, 2013. Disponível em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. Introdução ao Estudo da Disciplina (Caro Aluno): Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Libras: conhecimento além dos sinais, dos autores Maria Cristinha da Cunha Pereira, Daniel Choi, Maria Inês Vieira, Priscilla Gaspar e Ricardo Nakasato, editora Pearson Prentice Hall, 2011 PLT XXX. Roteiro de Estudo: Tema 1: Percurso histórico da educação de surdos: a origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.851 Palavras / 36 PáginasData: 24/4/2015 -
Percurso Inicial
Descrição da negociação * Objeto/assunto da negociação: Troca de calçado (Melissa) * Partes envolvidas na negociação: Fabricante/Empresa e Cliente * Local(is) em que a negociação ocorreu: Ligações e emails * Período de início e término da negociação: O período ocorreu entre os dias 09 de Setembro de 2014 até 30 de Outubro de 2014. 1. O componente do grupo obteve sucesso na negociação ? Sim, o componente obteve sucesso. 1. O fator tempo foi determinante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
PERCUSSO HISTÓRICOS DA EJA
PERCUSOS HISTORICOS DA EJA Débora dos santos Andrade Prof.ª Denise Magaly Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0479) – Estágio 05/12/2014 RESUMO A trajetoria da historia da educação da EJA nos faz percebe a ligação do tempo perdido,e imprescidivel ressaltar que o fracasso da escola basica,o sistema social que obriga a ir para o mercado de trabalho mas cedo,politicas publicas inificientes e despreparo dos professores que atende essa demanda,são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 PáginasData: 18/5/2018 -
PERFIL CARACTERÍSTICO DAS FERIDAS DOS PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA PARTICULAR
ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE – UNIDADE II CURSO DE ENFERMAGEM ALDO FERREIRA DE OLIVEIRA ALTHYELE LEITE DE OLIVEIRA PERFIL CARACTERÍSTICO DAS FERIDAS DOS PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA PARTICULAR EM CAMPO GRANDE MS CAMPO GRANDE – MS 2016 ALDO FERREIRA DE OLIVEIRA ALTHYELE LEITE DE OLIVEIRA PERFIL CARACTERÍSTICO DAS FERIDAS DOS PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA PARTICULAR EM CAMPO GRANDE MS Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Enfermagem da Anhanguera Educacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2016 -
Perfil da escola “X” e discussão sobre a situação relatadа
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Fulano de Tal: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza. BRASÍLIA - DF 2012 Etapa 1 Texto: Perfil da escola “X” e discussão sobre a situação relatada. Apresentem as informações obtidas com o desenvolvimento da etapa 1. Trata-se de descrever o perfil da escola “X” (hipotética).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
PERFIL DA PRIMEIRA TURMA DE PEDAGOGIA DO POVOADO FLORES: CONQUISTAS E DESAFIOS
INSTITUTO MARANHENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA – IMEC CURSO PEDAGOGIA MICHELE DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ROSIVALDA DE MORAIS DE OLIVEIRA PERFIL DA PRIMEIRA TURMA DE PEDAGOGIA DO POVOADO FLORES: CONQUISTAS E DESAFIOS Grajaú 2017 MICHELE DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ROSIVALDA DE MORAIS DE OLIVEIRA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Instituto Maranhense de Educação e Cultura para obtenção do título de pedagogo. Orientador: Prof. Me Valtemir Luz Silva PERFIL DA PRIMEIRA TURMA DE PEDAGOGIA DO POVOADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2019 -
Perfil da Turma
Uma Turminha que vem avançando em suas aprendizagens... A Turma do Borboleta nesta 1ª etapa permanece com 15 crianças, sendo 08 meninas e 7 meninos. Nas rodas de conversas as crianças começaram a se expressar com mais clareza, expondo suas ideias, sentimentos e curiosidades. Participaram da construção das regras, combinados a qual melhor maneira de utilizá-los, mas ainda há algumas crianças que não conseguem cumpri-los. As partilhas dos materiais de uso coletivo e dos brinquedos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2017 -
PERFIL DA TURMA E DA UNIDADE ESCOLAR TEMA DA AULA A SER MINISTRADA
Conteúdo INTRODUÇÃO PERFIL DA TURMA E DA UNIDADE ESCOLAR TEMA DA AULA A SER MINISTRADA JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS DESENVOLVIMENTO. PROCEDIMENTOS DE ENSINO AVALIAÇÃO RECURSOS UTILIZADOS CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA ANEXOS: INTRODUÇÃO Nosso plano de aula será elaborado para o trabalho com uma sala de quarto ano do ensino fundamental com 30 alunos composto de 14 crianças do sexo masculino e 16 crianças do sexo feminino entre 09 e 10 anos, contando o atraso do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.749 Palavras / 15 PáginasData: 12/4/2016 -
Perfil da turma – público-alvo que será aplicada a aula
ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2014 -
Perfil de alunos da escola
PERFIL DO ALUNO (GERAL) 1. Total de entrevistados: 160 2 – Sexo: Sexo Masculino = 69 Sexo Feminino = 91 3 - Área onde mora: Urbana: 62 Rural: 98 4 - Ano de nascimento: Antes de 1990 – 6 De 1990 a 1995 - 56 De 1995 a 2000 – 98 5- Opções de leitura: Revistas em quadrinhos = 38 Textos religiosos = 35 Literatura = 34 Revistas de informação = 19 Jornais = 25
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2015 -
PERFIL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFISSIONAL DE CRECHE: E SUA TRANSIÇÃO DO ASSISTENCIALISMO PARA O EDUCACIONAL
PERFIL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFISSIONAL DE CRECHE: E SUA TRANSIÇÃO DO ASSISTENCIALISMO PARA O EDUCACIONAL Poliana Santos Rodrigues Enoi Pires de Almeida Daniela Queiroz Amaral Rodrigues Roseni Santana Brandão Braga RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo principal analisar o perfil do professor de educação infantil e profissional de creche em sua transição do assistencialismo para o educacional, para tanto foi realizada observações, entrevista e coleta de dados em campo de uma creche
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 16/1/2018 -
PERFIL DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO MARCELO BRUNO DA SILVA MACENO[1] PERFIL DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO IF TRIÂNGULO – CAMPUS UBERABA DO ANO DE 2009/2010 UBERABA/MG 2011 RESUMO O presente artigo tem como foco diagnosticar o perfil dos alunos do PROEJA do Instituto Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.915 Palavras / 24 PáginasData: 19/10/2017