Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.061 - 24.090
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Pedagogia social: A atuação do pedagogo em ambiente não escolar.
ARAÚJO, Nádia Fernanda Martins de. et. al. Pedagogia social: a atuação do pedagogo em ambiente não escolar. MACHADO, Eveley Monteiro. Pedagogia social no Brasil: Políticas, Teorias e práticas em construção. LEMOS, Ilane Barbosa & CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira. O pedagogo e os campos de atuação não escolar: desafios/dificuldades para inserção desse profissional. Orzechowski, S. T. Machado, E. R. & Olkivera, A. A. de. A formação do pedagogo para além da docência possibilidades de articulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2018 -
PEDAGOGIA SOCIAL: CONCEITO, O QUE É, SIGNIFICADO
22/08/2017 e 29/08/2017 - Pedagogia Social como cultura Pedagógica. Professoras convidadas: Margareth e Conceição. PEDAGOGIA SOCIAL: CONCEITO, O QUE É, SIGNIFICADO. Pedagogia Social é uma área do conhecimento que se dedica ao estudo das questões da sociedade e da formação para o desenvolvimento humano. A Pedagogia Social trabalha principalmente com a educação social. A Pedagogia Social está relacionada a uma alternativa de educação em espaços não escolares, visando à inclusão social e a formação cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 17/12/2017 -
Pedagogia Sociedade moderna
Resumo: Esse artigo tem como objetivo demonstrar que a Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração empresarial, nas escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia Sociologia da Educação
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Priscila Neves da Silva RGM:0532628 Polo:Brasília Atividade – Aula 01 1. De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Resposta: Resposta: Porque para cada cultura a uma educação e um pensar suponho que é preciso repensar a própria noção que temos do saber, do conhecimento. O que vemos e aprendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2015 -
Pedagogia Sua pergunta
Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. Professores e alunos devem aprender uns com os outros c. O professor assume o papel de facilitador do processo de aprendizagem d. O aluno de hoje não precisa mais do professor Correto e. A tarefa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. Professores e alunos devem aprender uns com os outros c. A tarefa do professor hoje é muito mais complexa porque os alunos têm acesso a uma variedade muito grande de fontes de informação d. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por que b. porque – porque – porquê c. por que – porque – por quê d. por que – por que – por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação. Respostas: a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação. c. É um texto, apesar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
her uma resposta. a. A consciência coletiva revela uma moral dominante que estimula crenças, hábitos, religião, costumes, etc. b. A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. Correto c. A escola deve preparar os indivíduos para a vida em sociedade harmoniosa. d. Fatos sociais são maneiras de agir, pensar, sentir, que a sociedade impõe ao indivíduo. e. A coesão social estava associada à moral. Resposta Correta: A anomia e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia SUUNTO CUNHA AMARIO REGENOLD
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUELLEN CUNHA AMARIO REGENOLD PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL CORUMBÁ-MS 2014 SUELLEN CUNHA AMARIO REGENOLD PRODUÇÃO TEXTUAL INDUVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e linguagem, Metodologia cientifica, Fund. Do processo educativo no cont. hist. e filosófico, Educação a distancia, Seminário Interdisciplinar I Aos professores: Juliana Fogaça, Okçana Battini, Marcia Bastos, Bernadete Strang, Melina Klaus, Edilaine. Tutora Eletrônica: Fernanda Veronica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Pedagogia Temas Transversais
TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL temas transversais 2018 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: Temas Tranversais Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade, Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais I, Estagio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Profs. Lílian Gavioli, de Jesus/ Natalia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2018 -
Pedagogia tradicional
1. Pedagogia Tradicional Estudando a Pedagogia Tradicional que surgiu no século IX com seus sistemas de ensino que dizia que a educação é um direito de todos e dever do estado com principio de que o orientador tinham que fazer o individuo vencer sua própria ignorância,ou seja, pensar por si só e isso so poderia ser feito pela escola já que a alienação era muito grande em vários aspectos. Assim sendo a pedagogia tradicional tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2014 -
Pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista
Pedagogia Tradicional Esta pedagogia é uma teoria não crítica, do século XIX. A organização desta do principio de que a educação é um direito para todos, surge ao decorrer dos interesses da nova classe social que chegara no poder, a burguesia. Tem a visão da sociedade, dos valores e normas, estabelecer os conteúdos da educação, as pautas de conduta, os métodos de ensino, os hábitos e normas que devem ser manifestada nos alunos e ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 7/7/2017 -
Pedagogia uma prática social
Introdução A avaliação "é uma prática social que pode contribuir para caracterizar, compreender, divulgar e ajudar a resolver uma grande variedade de problemas que afetam as sociedades contemporâneas" (Fernandes. 2009). Neste sentido, a avaliação é mais consensual internacionalmente e é um processo deliberado de recolha de informação tendo em vista a formulação de um juízo acerca do valor e do mérito de um objeto. A avaliação é um processo que nos permite discernir a qualidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2016 -
PEDAGOGIA UNOPAR
Descrição: logo Xinguara - PA 2014 Descrição: logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LAURIENE ROSA MARIANO ________________ ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 A ESCOLA E OS ALUNOS 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho irei falar sobre relação professor-aluno que não deve ser uma relação de imposição e sim de respeito, compreensão e crescimento, na minha pesquisa de campo observei que alguns professores em sua minoria ainda se mantém afastados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2015 -
Pedagogia Vygotsky
Com uma maior divulgação das idéias de Vygotsky, vem se configurando uma visão essencialmente social para o processo de aprendizagem. Numa perspectiva histórico-cultural, o enfoque está nas relações sociais. É através da interação com outros que a criança incorpora os instrumentos culturais. Vygotsky (1994), ao destacar a importância das interações sociais, traz a idéia da mediação e da internalização como aspectos fundamentais para a aprendizagem, defendendo que a construção do conhecimento ocorre a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.718 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2013 -
PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO Música nos anos iniciais Um instrumento que convida ao aprendizado CHAPECÓ 2018 unoparLogo UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL NOME DA ESCOLA: CEIM Oracílio Costella DIRETORA: Cleonice Hoff Tozetto PROFESSORA REGENTE: Ana Paula Gonçalves ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: Djalma Reis de Jesus PEDAGOGIA: 6º semestre TURNO: Vespertino DATAS DO ESTÁGIO: 10/09 a 26/09 SÉRIE: Maternal ENDEREÇO DA ESCOLA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.526 Palavras / 15 PáginasData: 20/8/2019 -
PEDAGOGIA – ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
images.jpg PEDAGOGIA – ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Grupo : Alunas da 5ª e 6ª Série: Ana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 1299103892 Gabriela Marisa Fidelis.. . . . . . . . . . .. .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2016 -
Pedagogia, no campo da alfabetização e da alfabetização
• 4° Semestre de Pedagogia • Daiane Camila RandoRA: 4926914336 • Gabriela Ap. Martins RA: 4932843934 • Jéssica Gabrielle de Lima Silva RA: 4948930854 • Letramento e alfabetização Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Letramento e alfabetização”, do 4° semestre do Curso de Pedagogia, sob Letramento e alfabetização Prof° Rosemeire Farias Sorocaba/ SP 2013 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO? Estar alfabetizado é nos dias de hoje não apenas saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 14/3/2014 -
Pedagogia, o pedagogo e o fazer pedagógico
INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir sob a temática “a pedagogia, o pedagogo e o fazer pedagógico”. Busca compreender um acontecimento mais importante do processo social do nosso tempo que é a ampliação do conceito de educação e a diversificação da ação pedagógica da comunidade. Além disso, a pedagogia como campo de ação e estudo específicos vive hoje, no país, uma grande contradição. Há uma diversidade de práticas educativas e também pedagógica: A pedagogia familiar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2016 -
PEDAGOGIA, UMA PRÁTICA EDUCATIVA
SUMÁRIO 2 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................3 3 DESENVOLVIMENTO........................................................................................................4 3.1.1 O que é a pedagogia?.................................................................................................4 à 5 3.1.2 De que se ocupa a pedagogia?.................................................................................. 5 à 6 3.1.3 Trabalho pedagógico........................................................................................................6 4 CONCLUSÃO........................................................................................................................7 5 REFERÊNCIAS.....................................................................................................................8 ________________ ________________ 2 INTRODUÇÃO A finalidade desse trabalho é buscar entender o que é a pedagogia, de que se ocupa a pedagogia e o que é trabalho pedagógico. A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: pais, pai dos =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2017 -
Pedagogia.
Cursar pré-escola tem efeitos de curto, médio e longo prazo, apontam dados da pesquisa Eppe (Effective pre-school, primary and secondary education project), que investiga o poder que a pré-escola tem de influenciar o ensino fundamental na Inglaterra. Os dados foram divulgados nesta segunda-feira (14), no seminário "Educação Infantil no Brasil", em São Paulo. De acordo com o Eppe, após dois anos de estudos, aos cinco anos, as crianças observadas apresentaram mais características de cooperação, concentração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Pedagogia. Educação Ludica
Pedagogia Educação Ludica Quadro de Pieter Bruegel 1560 de 250 personagens participando de 84 brincadeiras, em 1560. Educação Lúdica Passo 1 Brincadeiras do quadro de Pieter Bruegel 01 - Papel , pedra, tesoura Um jogo de mão - semelhante à pedra, papel e tesoura - que remonta a milhares de anos para antigos romanos e gregos vezes 02- Cabra -cega cego fortuna 03- maria cadeira Segurando a criança segurando as mãos 04- pega pedras Jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia. Pessoal docente
Equipe Pedagógica É o setor responsável pela coordenação, implantação e implementação, no estabelecimento de ensino, das Diretrizes Curriculares definidas no Projeto Político Pedagógico e no Regimento Escolar, em consonância com a política educacional e orientações emanadas da Secretaria de Estado da Educação e Governo Federal. Conheça a Equipe Pedagógica e seu Plano de ação Célia Regina Julião Maria Zilda Regiane de Siqueira Maria Lúcia da S. Rosa Plano de Ação da Equipe Pedagógica Atribuições da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Pedagogia: A Educação Infantil
Nos últimos anos, muito se tem discutido sobre educação infantil e cada vez mais concordamos com a premissa de que os primeiros anos do desenvolvimento infantil são importantíssimos e, com certeza, embasarão a vida desses futuros adultos. Durante os primeiros anos de vida, a criança constrói estruturas básicas de pensamentos, iniciam-se os mecanismos de interação com o ambiente e com a sociedade e adquire-se a noção da própria identidade. A Educação Infantil é entendida numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2016 -
Pedagogia: A matemática e a vida
A matemática e a vida A matemática está em tudo na nossa vida, tudo que tem relação com número somas ou qualquer que seja a operação, ou ate um simples “ensinar” o bebê a falar o 1 como seu primeiro aninho, faz parte da matemática, a matemática vai além do que imaginamos, tem pessoas que dizem que “odeia” matemática e que não serve para nada em sua vida, ai está um grande engano, esta mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
Pedagogia: Conceitos e Prática transformação
Pedagogia: concepções e práticas em transformação Pedagogy: conceptions and practices in transformation Profª. Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula∗ Érico Ribas Machado∗∗ RESUMO Este artigo apresenta uma análise das concepções educacionais do curso de Pedagogia voltadas para a formação social do Educador ao longo da história. Neste curso, ainda não existe uma clareza em relação a sua identidade. Os documentos oficiais e algumas entidades representativas priorizam a docência como base de formação, outras priorizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 27/11/2013 -
PEDAGOGIA: Educação e Saúde
Campus Virtual Cruzeiro do Sul Pedagogia EAD Atividade Programada Educação e Saúde VANESSA RODRIGUES RGM: 13406523 2015 Sabemos que Educação e Saúde caminham juntas, escolas desenvolvem ações educativas como meio de prevenir doenças. Entende-se que a saúde é parte integrante do cotidiano na escola, pois o local de ensino precisa ser visto como uma extensão de casa onde ajuda a construir novo saberes e aprimorar o que já se sabe. Os temas relacionados à saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR
Gestão Escolar Tays Cristina Machia Bertola[1] Resumo Este artigo procura apresentar a Gestão Escolar brasileira e a Gestão Participativa e visa apresentar as mudanças no contexto escolar, se organizando para atender as necessidades atuais, ou seja, formar cidadãos ativos e críticos para a inserção na sociedade. Diante dessa realidade, surge a necessidade de refletir a respeito da denominação gestão escolar e gestão participativa, as implicações dessas mudanças nas práticas de organizações e planejamentos. As finalidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 PáginasData: 1/9/2016 -
Pedagogia: Minha infância na escolas
pólo: são Jose dos campos nome: maria dos remedis brito de souza matricula: 247743 professora: Norincês panicacci bahia modulo: currículo, cultura e sociedade a construção da pratica pedagógica no coletivo. Minha infância na escolas Minha infância na escola foi boa eu tinha muitos amigos nos divertimos muito no recreio como era chamado antigamente.Pulávamos corda e elástico, brincávamos de amarelinha, de passa anel e pega pega etc... Eu não gostava da parte em que eu sofria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2015