Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.551 - 2.580
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A FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO
FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO João Antônio Ribeiro da Luz1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sucinta sobre a filosofia aplicada a educação, focando suas concepções sobre “capacidade de pensar e agir”, “senso crítico”, as relações do sujeito com a comunidade/sociedade, a relação da filosofia com o processo ensino-aprendizagem, suas finalidades e sua influência na construção social do indivíduo. Palavras-chave: Filosofia. Educação. 1. INTRODUÇÃO O grande desafio que norteia a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 8/12/2016 -
A FILOSOFIA COMO CUIDADO DE SI
A FILOSOFIA COMO CUIDADO DE SI O cuidado de si abordado na filosofia é o cuidado da nossa alma, não da alma no sentido religioso, mas sim da nossa mente, nossa inteligência, nosso crescimento interior. É nossa na nossa alma que se encontra a nossa personalidade o nosso verdadeiro eu, e é por meio dela que buscamos a verdade, a excelência e o mais importante a nossa virtude. O cuidado de si (epiméleia heautôu) está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2017 -
A Filosofia da Educação
1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). A filosofia contribui no cotidiano escolar de várias formas, em abordagem do exercício filosófico de Luckesi essa contribuição se resume na abordagem dos valores que nos orientam de forma significativa, tal exercício consiste em levantar os valores, crenças e costumes visando a conscientização dos interesses e necessidades. Nossa existência é orientada conforme nossas crenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.976 Palavras / 12 PáginasData: 9/8/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Aula 01: Conceito e Definição Como primeira aula, um primeiro contato, seria interessante iniciarmos por meio de um diálogo que possa esclarecer alguns termos. Escolhemos os substantivos conceito e abrangência para contrapor a um outro substantivo que é definição. A palavra definir dá uma sensação de definitivo, que termina, que é final. A busca do saber e o processo educativo são dinâmicos. Defini-los seria engessá-los. Empobreceria a ideia de filosofia e de educação. A palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.635 Palavras / 19 PáginasData: 18/10/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2016 -
A Filosofia da Educação
“A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo”. – Merleau-Ponty A filosofia consiste em nos fazer pensar, ela não é feita baseada em provas ou em provar algo. A filosofia é como um controle de qualidade sobre nossos pensamentos tem por objetivo fazer as pessoas questionarem aquilo que elas acham que conhecem e acreditam ser certo. Não que tudo que está ao nosso redor esteja errado, mas essa chance de reinventar o que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2017 -
A Filosofia da Educação
Filosofia da educação Hoje em meio a tanta tecnologia e avanços científicos, vemos cada vez mais pessoas distantes e alienadas. Vivem em seu próprio mundo, de forma estranha e isolada. Para a educação, o professor deve fazer seus alunos não se tornarem pessoas alienadas e sim ver o mundo como ele realmente é, não o deixando a mercê dos meios de comunicação e sim faze-los ter interesse nos estudos e na leitura, assim para “abrir”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2017 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
logoFuneso Funeso - Fundação de Ensino Superior de Olinda IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 logoFuneso FUNESO - FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROF:ª KARINE BELCHIOR ALUNO (A): BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA DATA: 27/10/2013 VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM * Responda com suas palavras embasadas (a) nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2018 -
A Filosofia da Educação
MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). R- Sabemos que a filosofia está na raiz de todos os comportamentos humanos, já que ela nada mais é que uma forma de conhecer e também de conhecimento. Ela trata discute, reflete e direciona o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.196 Palavras / 25 PáginasData: 30/3/2018 -
A Filosofia da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 5 anos) PROJETO PARA A PRÉ-ESCOLA Acadêmico (a): Luana de Souza Leite RGM: 013.394 Polo: Rua Balbina de Mattos Instituição: UNIGRAN Período de aplicação: Data á ser definida Carga horária: 20 h JUSTIFICATIVA Jogos e Brincadeiras, pois considero importante a o brincar para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. Compreendo que por meio das brincadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
● 1. O que é utopia? Qual a relação da utopia com a produção científica da modernidade. Utopia é uma ideia imaginária, uma fantasia, uma ilusão. Aquilo que se deseja mas não se tem. As utopias associaram-se a ideias revolucionárias no século XVIII, originando vertentes e modelando outras práticas, como a própria forma de pensar e fazer a ciência política moderna. ● 2. Argumente sobre a importância das ideias de Comenius para a Educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (TUTOR): CYNTIA MARIA SILVA FERRINI ALUNA: ALEXANDRA GONÇALVES DOS SANTOS DATA: 24-10-2018 A Relação professor e auno devem ser fundamentais, em todos os níveis de modalidade de ensino, através dela o professor pode ser motivado a construir seu conhecimento. Quando os professores e alunos mantém um bom relacionamento em sala de aula, tudo se torna mais fácil, eficiente e mais prazeroso o aprendizado, e passa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Pedagogia EAD/Duque de Caxias DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR: Viviane Costa Lopes ALUNA: Djaine Maia Cardoso Para realizar o trabalho, assisti a uma aula da professora Letícia, que atualmente leciona na escola: Associação Educacional Colégio Olavo Bilac, situada no bairro Olavo Bilac no município de Duque de Caxias. Trabalha com a turma do quinto ano do ensino fundamental. Observando a aula de meio ambiente, a professora utiliza de métodos lúdicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2019 -
A Filosofia da Educação
UEMA PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADE PROPOSTA: Elaborar um texto considerando a proximidade entre Paulo Freira e Adorno para uma emancipação Cultural. Antes de explanar sobre a emancipação cultural proposta por Freire e Adorno é importante verificar o conceito de Homem defendido por Paulo Freire. Para ele, o homem é um ser de relações sociais e que dessa forma “não apenas está no mundo, mas com o mundo”. (FREIRE, 1982:39). Paulo Freire defende que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade Estácio de Sá Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia da educação Professora Tutora: Viviane da Costa Lopes Aluna: Clécia de Freitas Silva Data: 12/04/2019 Título da atividade estruturada: Conversar com um professor de qualquer etapa da edução: Educação infantil, ensino médio ou superior. Observação de uma aula: Artes Visuais com a professora. Este relatório tem a finalidade de apresentar a proposta de prática curricular, realizada na Escola Estadual Dr. José Maria Correia das Neves; Professora entrevistada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Conversa com um professor Michelle Morgane Costa Matricula: 201909209732 5 De Novembro 2019 1.Objetivos Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação. 2.Introdução teórica Para Paulo Freire, a educação deve deixar de ser um meio de adestramento dos homens, diante de uma sociedade do trabalho, que visa suprir demandas do Estado ou do mercado, diante de um véu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2019 -
A Filosofia da Educação
O modo democrático e econômico do Brasil permanece deficiente devido a sua incapacidade de materializar políticas públicas eficientes e eficazes. A maior parte das iniciativas de combate à desigualdade social acaba se transformando em políticas assistencialistas e a população carente, que não têm condições de desfrutar dos mesmos benefícios financeiros da classe privilegiada, como acesso à educação de qualidade, planos de saúde, moradia em locais fora de comunidades, recebem esses benefícios, como Bolsa Família e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2020 -
A Filosofia da Educação
Universidade Federal da Fronteira Sul Curso de Pedagogia 6ª fase Disciplina: Filosofia da Educação Docente: Odair Neitzel Discente: Jéssica Carla Fonseca Coutinho SÍNTESE Carta Sêneca 108 Na carta Sêneca, há explicitamente o reconhecimento do sábio-filósofo como pedagogo da humanidade, e o filósofo endossa essa relação com as palavras do seu mestre Átalo, que ambos, mestre e discípulo necessitam objetivar o mesmo interesse, o primeiro será útil para que o segundo possa progredir. Com bem nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A Filosofia da Educação
C:\Users\Gilmar Lima\Pictures\-5bcdd09e1df2d.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS- CESC DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO: CIÊNCIAS NATURAIS- LICENCIATURA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DENISE ARAUJO DA SILVA RESUMO: O PENSAMENTO FILOSÓFICO E A EDUCAÇÃO CAXIAS-MA 2021 DENISE ARAUJO DA SILVA RESUMO: O PENSAMENTO FILOSÓFICO E A EDUCAÇÃO Resumo apresentado à disciplina Filosofia da educação. Professor: Roldão Barbosa CAXIAS-MA 2021 O PENSAMENTO FILOSÓFICO E A EDUCAÇÃO Quando falamos em educação nem sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2021 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
............................................................................................................................... MODULO – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE LUIS ANTONIO PEREIRA DE CASTRO – RA 223882017 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ........................................................................................................................................ GUARULHOS/SP 2022-2 LUIS ANTONIO PEREIRA DE CASTRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA do Centro Universitário ENIAC para a disciplina de FILOLSOFIA DA EDUCAÇÃO Profª. CÉLIA REGINA MISTRO Guarulhos/SP 2022-2 ________________ Guilherme é um aluno que possui dificuldade de se relacionar com os demais colegas. Está no 5º ano do ensino fundamental e possui atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2022 -
A Filosofia da Educação
CURSO: Licenciatura Pedagogia POLO DE APOIO PRESENCIAL: Polo Brás SEMESTRE: Primeiro Semestre COMPONENTE CURRICULAR / TEMA: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS NOME COMPLETO DO ALUNO: Rafael Silva Vieira TIA: 23013249 NOME DO PROFESSOR: Cristiano Camilo Lopes GÊNEROS DE REDAÇÃO E SEUS MÉTODOS DE USO A língua portuguesa apresenta alguns gêneros textuais para facilitar a compreensão e aprendizados no cotidiano. Nos quais são eles o gênero dissertativo, descritivo e narrativo. -Gênero dissertativo: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2023 -
A Filosofia da Educação
TEXTO 01 – ANÁLISE E CRÍTICA POR UMA DEFINIÇÃO FILOSÓFICA DA EDUCAÇÃO contribuições da filosofia para pensar o fazer educativo O texto destaca qual a contribuição da filosofia para o conceito de Educação. Mas para se definir a sua importância na Educação precisei primeiro entender o que é Ciência e Filosofia. Segundo o site https://www.colab.re/conteudo/ciencia, Ciência, “Derivada do latim scientia, a palavra significa conhecimento. Mas não se trata de um conhecimento qualquer, ela busca compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2023 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - UNEAL CAMPUS I – ARAPIRACA CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – I KEROLAYNE SANTOS COSTA ARAPIRACA – AL 2022 KEROLAYNE SANTOS COSTA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – I Atividade avaliativa apresentada a disciplina Filosofia da Educação – I, com a orientação do Professor Renalvo Cavalcante, com o intuito de obter conhecimentos. ARAPIRACA – AL 2022 RESUMO No decorrer do capitulo 1 são apresentadas duas formas radicais de pensar acerca da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2023 -
A Filosofia da Educação - Procedimentos de Ensino
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação – São Paulo: Cortez, 1992. – (Coleção magistério. 2º grau. Serie formação do professor) Pag. 147 a 159. CIPRIANO CARLOS LUCKESI nasceu em Charqueada, São Paulo. Possui bacharel em teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Licenciado em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Católica do Salvador; Mestre em ciências sociais pela Faculdade de Filosofia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2017 -
A Filosofia da Educação na Pedagogia
1. Objetivos Este trabalho tem como objetivo observar as relações em sala de aula e a didática da professora, utilizando o conhecimento adquirido nas aulas de Filosofia da Educação. 2. Introdução Este relatório apresenta a Proposta de Pratica como Componente Curricular, que foi realizada no Centro Educacional LPC, em Petrópolis RJ, no dia 11 de maio de 2020, a entrevista foi realizada através do aplicativo Zoom, com a Profa Tainah do 1º ano do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2020 -
A Filosofia da Educação Não Está Vinculada Somente à Razão Instrumental
ATIVIDADES DAS AULAS 01, 02, 03 e 04 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia da Educação não está vinculada somente à razão instrumental ou à razão comunicativa liberal, mas tem como sua produtora a razão enquanto elemento que escolhe fins e, portanto, que valora? Comente. (mínimo de linhas – Por que a filosofia da educação pode falar em valores reais , ela fala em valores e fins . Seus valores são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 1/8/2015 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR
FACULDADE ESTACIO DE SÁ PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR VALDINEA DA SILVA SANTOS MATRICULA 201907316914 RESENDE, 18 DE OUTUBRO DE 2019 INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar a a Proposta de Pratica Componente Curricular, realizada na Creche Municipal Augusto Borges Rodrigues, situada na Rua dos Médicos,s/n, bairro de Penedo, município de Itatiaia, Rio de Janeiro, nos dias 16 e 17 de outubro de 2019. A creche atende crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
A Filosofia da Educação: Hilda
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A ANIMAÇÃO HILDA SOB AS CONCEPÇÕES MODERNAS E PÓS MODERNAS DE ROUSSEAU E GHIRALDELLI Discentes: Fernanda Prates Volcan Nunes - 20.1.3146 Kate Alves Filgueiras - 20.1.3324 Larissa Gabriela de Araújo - 20.1.3179 Nicolas Gomides Hermenegildo - 20.1.3292 Docente: Marcus Vinicius Fonseca. MARIANA, MG 2021 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 2 HILDA E A EDUCAÇÃO MODERNA NO CONCEITO DE ROUSSEAU 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 PáginasData: 1/2/2024 -
A Filosofia de Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia e como ela pode ser utilizada no contexto escolar? R: A Filosofia surgiu na Grécia Antiga, da insatisfação do homem com as explicações da realidade que as tradições traziam. Filosofia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.446 Palavras / 18 PáginasData: 21/5/2016