Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.581 - 2.610
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A FILOSOFIA DO TRABALHO
ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO HILO ANDRADE-RO45B2 FILOSOFIA DO TRABALHO Compareceu a Escola Estadual Deputado Hilo Andrade a aluna do magistério Flaviane Gonçalves dos Santos no dia 8 de setembro de 2015, no horário de 09h00min horas para realização de análises e pesquisas, sob orientação da bibliotecária Ângela Maria da Silva Terra. Sua maior preocupação na educação é com a melhoria de ensino e aprendizagem conseqüentemente com análise crítica de conhecimento e prática educativa, partindo da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
A FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
FACULDADE DE TEOLOGIA HOKEMAN – FATEH SANCLAIR ALVES ARAUJO FILOSOFIA E EDUCAÇÃO FORTUNA –MA 2018 SANCLAIR ALVES ARAUJO FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado a disciplina de Filosofia da Educação do curso de Pedagogia da FATEH para a obtenção de nota. Orientador: Francisco de Araujo da Conceição FORTUNA – MA 2018 1 FILOSOFIA A palavra filosofia tem como definição “amigo da sabedoria” do termo filon, que equivale a amigo e sofia que vem do termo sabedoria.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2018 -
A Filosofia e Educação
Resumo Fascículo Aryanne Gabriela Pinheiro de Souza – UEPA Turma: 1PG1V A tendência tradicional está no Brasil. O seu principal objetivo era propiciar ao aluno a adquirir seu papel na sociedade, visto que seu acesso se dava principalmente pelos filhos de burgueses, compreenderem o conhecimento moral e intelectual, pois garantir a hierarquia e o modelo social e político vigente. A proposta de educação é centrada no professor, o qual era incontestável, único possuidor do saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2018 -
A Filosofia e Educação
primeira avaliação a distância - 2019.1 Disciplina: filosofia e educação Coordenação: Prof. Dr. Miguel Angel Barenechea Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. O objetivo das ADS de Filosofia e Educação é que você possa aprofundar aspectos essenciais dos conteúdos apresentados nos materiais, fazendo com que este seja um momento de reflexão e pesquisa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 22/2/2019 -
A Filosofia e Filosofia da Educação
Faculdade Anhanguera Atividade Prática supervisionada Pedagogia etapas -1 e 2 Santo André – 2015 Indice ETAPA - 1 Passo 1 Pesquisar sobre o tema Filosofia e Filosofia da Educação Passo 2 Realizar a Leitura individual do Texto Sugerido Passo 3 Apresentar as conclusões em um texto dissertativo -argumentativo ETAPA - 2 Passo 1 Pesquisar sobre o tema Filosofia e Filosofia da Educação Passo 2 Realizar a leitura individual do texto Passo 3 Apresentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.789 Palavras / 12 PáginasData: 1/4/2015 -
A FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE CAMPINAS SÍNTESE: FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULO 17 Camila dos Santos da Silva RA: 25065 Barbára Germano RA:25148 CAMPINAS – SP 2018 - Escolas de primeiras letras. Os índios não eram alfabetizados e oque casou certo transtorno para os Jesuítas os catequisarem. Com isso organizaram aldeias para que se fossem ensinados os costumes de Portugal. Orientavam os jovens e adultos a fé, e as crianças eram direcionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2022 -
A Filosofia é Uma Forma de Pensar
ATIVIDADE DA AULA 01 Qual a finalidade da Filosofia, para a ciência da Pedagogia? Comente. (mínimo 8 linhas). A filosofia é um modo de pensar, uma postura diante do mundo, é uma pratica de vida que procura pensar nos acontecimentos além de sua aparência. A filosofia é muito importante para todos nos, pois desperta a reflexão, analise, coerência, questionamentos e acima de tudo o convencimento sobre todas as coisas que desejamos conquistar, se a filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 8/2/2016 -
A FILOSOFIA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE
2.1 A FILOSOFIA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE Para Paulo Freire, no primeiro capítulo do seu livro, Pedagogia do Oprimido, ele trouxe uma ideia de que o real problema da sociedade era a desumanização. Mesmo em um ambiente de liberdade, não havia respeito, não eram tratados de igual pra igual. A desumanização é um fato concreto da história da humanidade. Não eram apenas aqueles que tinham sua humanidade roubada, mas também aqueles que roubavam de si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.407 Palavras / 18 PáginasData: 30/5/2018 -
A Filosofia Moderna .
A Filosofia moderna surge em meados do século XV em contraposição a Filosofia Medieval. No período moderno a filosofia passa a dividir o seu campo de estudo, ainda no inicio era comum ver questões a respeito da existência de Deus e a imortalidade da alma, porém como foi um período muito longo, que se estendeu até o século XVIII muitos filósofos tentaram abrir caminhos para fundamentar algum tipo de concepção ou ideia. Durante a passagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2016 -
A Filosofia na Educação
KAMILA ALKMIM NASCIMENTO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MANAUS- JULHO/2018 ________________ KAMILA ALKMIM NASCIMENTO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Artigo científico apresentado ao Curso de Formação Pedagógica, como requisito parcial para obtenção do certificado de TITULAÇÃO GRADUADA EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA. Prof. Orientador: Especialista Adival José Reinert Junior MANAUS JULHO/2018 TÍTULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AUTOR: KAMILA ALKMIM NASCIMENTO ORIENTADOR: PROF. ESPECIALISTA ADIVAL JOSÉ REINERT JUNIOR RESUMO O presente trabalho tem por escopo demonstrar os aspectos pedagógicos da Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.235 Palavras / 17 PáginasData: 22/3/2019 -
A filosofia na formação do adolescente no ensino médio
A filosofia na formação do adolescente no ensino médio O pensar filosófico não se separa da dimensão politica e da dimensão pedagógica, busca o sentido das coisas e é um conjunto coletivo histórico e social. A filosofia se torna uma Paidéia quando começa a formar em coletividade o ser humano. E assim com essa formação começa a buscar o sentido de modo bem direto e explicito, comprometer-se com o conhecimento da construção da cidadania com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2015 -
A Filosofia na Pedagogia
1. Disserte sobre a herança socrática no pensamento platônico. A figura de Sócrates é um tanto emblemática. Alguns fizeram dele um herói – por sua atitude e seu comportamento frente alguma adversidade. Outros fizeram dele um sábio por excelência – pelo domínio de si, moderação, equidade, desprezo por valores materiais. Os pensadores cristãos, por exemplo, nunca se cansaram de comparar a figura de Sócrates à pessoa de Jesus de Nazaré: ambos foram condenados por seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2018 -
A FILOSOFIA NA PEDAGOGIA
Nome: ELISABETE CRISTINAJULIAO Turma: 1 ADM Atividade de ECO (1ª do 1º bimestre) Com base nas mudanças morais, preencha o quadro abaixo com exemplos de mudanças éticas ou morais ao longo do tempo de acordo com cada Instituição, conforme o exemplo abaixo e o conteúdo trabalhado em sala. São 4 exemplos de cada Instituição Antes Hoje Política 1. Antes a mulher não podia votar 2. As mulheres não eram líderes políticos 3. Os custos nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2021 -
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA GOULART JÚNIOR, Ademar Pires[1]. KUHLKAMP, Moacir Cesar[2]. Resumo. O trabalho apresentado faz parte de uma primeira avaliação do currículo da disciplina de Filosofia. Com base na observação de diferentes propostas pedagógicas e didáticas de escolas de Ensino Médio, observa-se uma diversidade muito grande nos conteúdos trabalhados pela disciplina de Filosofia. Atualmente, apesar das orientações legais, dos materiais didáticos disponíveis e das orientações dos Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2019 -
A Filosofia Pode Nos Ajudar a Pensar
1-Segundo Platão a prática das virtudes- a prudência, a fortaleza e a temperança- causa um equilíbrio e promove uma nova virtude, a justiça. Ao analisarmos o contexto escolar e político brasileiro fica claro que esta teoria não faz parte da nossa realidade; para Platão o homem exerce bem essas virtudes quando se subordina ao estado e se purifica da matéria, e podemos observar que esse é um problema sério na atualidade. A educação deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2016 -
A FINALIDADE DO PERÍODO PREPARATÓRIO
PLANEJAMENTO ANUAL 2007 1º ANO PERIODO PREPARATÓRIO PROFESSORA: JULIANA P. MAZZOTTI FINALIDADE DO PERÍODO PREPARATÓRIO É uma fase preparatória á leitura. Seu principal objetivo é conhecer a criança e promover maturidade dos fatores essenciais á leitura desenvolvendo interesses e habilidades específicas de que vai necessitar o leitor. Grande parte das crianças que entram para a 1a série do 1o grau, apresentam dificuldades psicomotoras que conduzem ao baixo nível de desempenho intelectual, principalmente sobre a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 17/2/2018 -
A Física e Educação
Escola Estadual: Diretora: Disciplina: Física Professor: Joeny Reis Aluno (a): Nº_____ 1. Determine a intensidade do campo elétrico gerado a 3cm de uma carga elétrica Q= 8.10-8C, no vácuo. Dado K= 9.109unidades SI. 1. Uma carga q= -5.10-2 e colocada num ponto P, do espaço e fica sujeito a uma força elétrica F= 100N, para o Sul. Nesse ponto, calcule a intensidade e o sentido do campo elétrico. 1. Sobre uma carga de 5C, situada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2018 -
A Folha de Jornal
Folha de Bauru 02de junho de 2015 terça-feira Música TREM DO PANTANAL Composição: Geraldo Roca e Paulo Simões Interpretação: Almir Sater Enquanto este velho trem atravessa o pantanal As estrelas do cruzeiro fazem um sinal De que este é o melhor caminho Pra quem é, como eu, mais um fugitivo da guerra. Enquanto este velho trem atravessa o pantanal O povo lá em casa espera que eu mande um postal Dizendo que eu estou muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2015 -
A Folha de Tutoria PEI
Secretária da Educação Diretoria de Ensino - Itapevi PEI. Escola Estadual Professora Mary Mallet Cyrino Tutorado: Turma: Projeto de Vida: Eletiva: Tutor: Hellen Oliveira Clube Juvenil: Página: Contato: @: Controle de encontros: 3º Bimestre - Agosto 2022: ( ) Individual ( ) Coletivo ( ) Des. Acadêmico ( ) Rel. Interpessoal Data: Direcionamento: Assinatura do Aluno: ( ) Individual ( ) Coletivo ( ) Des. Acadêmico ( ) Rel. Interpessoal Data: Direcionamento: Assinatura do Aluno:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2022 -
A FOMENTAÇÃO DA MULHER NA EDUCAÇÃO
Considerada por muitos e pela história com um ser de força, sabedoria, gentileza e inteligência; capaz de apaziguar um povo e desencadear uma guerra, á mulher á tempos deixou para trás o estereótipo de ser frágil e delicada e mãe de filhos e da “família” e passou a assumir com louvor na sociedade um papel importante de líder, mediadora de questões sociais e diplomáticas. Apesar do papel feminino na história nos primórdios dos grupos humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2016 -
A Fonética
logo_anhanguera.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO PLÍNIO LEITE CURSO DE LETRAS Ana Léa Fonética e Fonologia Angelo Márcio Diogo Correia RA: 4997019856 Lucimere de Andrade Silva RA: 6213193800 Maria Elisabete de Araújo Terra RA: 4200054415 Shirley Santos da Silva RA: 4626897940 NITERÓI 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO PLÍNIO LEITE Introdução à Fonética e Fonologia do Português 1 - TEXTO DISSERTATIVO: Considerando a introdução do livro Fonética e Fonologia do Português, concluímos que os falantes de qualquer região do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.646 Palavras / 11 PáginasData: 10/5/2016 -
A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E A ESCOLA: MUITO A FAZER MUITO A PENSAR, MUITO A ESTUDAR
A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E A ESCOLA: MUITO A FAZER MUITO A PENSAR, MUITO A ESTUDAR Ana Maria de Barros KÜESTER Vera Lúcia CASTELEINS E por falar em educação e fonoaudiologia: muito a pensar Com o passar dos tempos, houveram mudanças dentro da educação, onde pôde-se perceber que o ensino deveria ser fragmentado, pois os alunos, que eram os que deveriam receber o conhecimento, sofreram essa fragmentação, pois eles estavam evoluindo. * Paradigma tradicional A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2018 -
A FONTE DE PROTEÍNAS e GORDURAS
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL FONTE DE PROTEÍNAS e GORDURAS * Carnes: Boi, porco, frango, cordeiro, carne de caça (evite defumadas e processadas). * Peixes e frutos do mar: Todos os tipos. * Ovos: cozidos, mexidos, omeletes. * Gordura natural: Use para dar sabor na sua comida, sem exagero. Manteiga, a gordura própria dos alimentos, banha de porco, óleo de coco; azeite de oliva extravirgem. São saborosos e saciantes. * Laticínios: Queijos, iogurte natural e integral com gordura(Sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 30/8/2019 -
A FORMA GEOMÉTRICA
Pentágono Um pentágono é um polígono de cinco lados ( L 1 , L 2 , L 3 , L 4 e L 5 ). Os lados convergem 2-2 em cinco pontos, chamados vértices. Elementos do pentágono Um pentágono pode distinguir os seguintes elementos : Desenho dos elementos do pentágono Os vértices ( V ): Os pontos onde ambos os lados se juntam. Tem cinco vértices. Lados ( L ): dois segmentos consecutivos juntar vértices
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2017 -
A forma padronizada de um projeto multi-perfil complexo
PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor a aplicação dos conhecimentos adquiri dos nas disciplinas do semestre na estratégia de negócios da empresa escolhida. A empresa, tema deste projeto, deve ser, preferencialmente, a me sma empresa utilizada no PIM III, para a qual foi elabor ado o Plano de Negócios. Caso o grupo não possa utilizar a mesma empresa do PIM III, deverá escolher uma nova empresa para a elaboração deste novo projeto. ESTRUTURA DO PROJETO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2013 -
A Formação A E Profissionalização Docente
A FORMAÇÃO A E PROFISSIONALIZAÇAO DOCENTE Tema: Formação continuada de professores. 1. JUSTIFICATIVA O artigo tem como objetivo geral identificar, as características da formação e da profissionalização docente no contexto atual. Caracterizar a relação existente entre a formação e a profissionalização docente Identificar as características da formação docente por meio da legislação e teóricos; . Identificar os aspectos relativos à profissionalização docente; O método escolhido para o desenvolvimento deste trabalho foi a pesquisa em campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.643 Palavras / 15 PáginasData: 10/4/2024 -
A Formação Cidadã
Mapa Mental Exemplo de ética e moral relacionados à atuação como futuro pedagogo. O professor deve trabalhar questões que desenvolvam a responsabilidade ética e moral dos alunos, para melhor funcionamento e desenvolvimento na vida cotidiana, mostrando na prática que também está sendo responsáveis quanto aos seus deveres docentes. Ética e moral para os alunos: 1- Não apelidar alunos ou profissionais, evitando magoar, ferir sentimentos ou autoestima. 2- Seguir as normas e regras de funcionamento para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2022 -
A Formação com Professores
AÇÃO ESTRATÉGIAS RECURSOS RESPONSÁVEL PERÍODO 1ª Estudo sobre o eixo norteador da proposta jogo simbólico Formação com professores Aposto teórica Vivencia do jogo teórico Professora Coordenação Gestão Educadoras 20 de setembro 2ª Continuação da formação Planejamento com o nome Simbólico Apresentação do plano de ação Roteiro de planejamento Texto brincar de faz de conta (retomada do texto) Coordenação 26 de setembro 3ª Apresentação da proposta do cuidar e educar para os pai e comunidade. Reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2022 -
A Formação Continuada
CEMEI SAPUCAIAS JUSCELIA ANTUNES NORONHA CONTAGEM – MG 2018 JUSCELIA ANTUNES NORONHA Artigo apresentado ao Processo de Capacitação de Formação continuada de agentes, PEBs e PEIs como requisito para obtenção do certificado, sob orientação da Prefeitura Municipal de Contagem. CONTAGEM – MG 2018 RESUMO O primeiro contato que a criança tem com a comunidade externa é a Educação Infantil; Esta se apresenta cheia de brincadeiras e jogos que podem ser utilizados com enfoque educativo/ pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.632 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2018 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA
PREFEITURA MUNICIPAL DE PIÚMA Secretaria de Educação RAFAELA GONÇALVES DA SILVA SENNA FORMAÇÃO CONTINUADA BNCC Turma: D Tutora: Genoveva Feres PIÚMA-ES 2019 Formação Continuada O seminário da formação continuada ocorreu no dia 24 de junho de 2019 na 1º Igreja Batista de Piúma, com a tutora Genoveva, iniciou a abertura do seminário, em seguida a diretora da E.M.E.F “Céu Azul”, Deborah Martins apresentou os alunos do projeto Novo + Educação. Iniciou a oficina de dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2019