Psicologia
28.298 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.561 - 10.590
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Estagio Psicologia Escolar
Universidade Anhanguera de São Paulo – UNIAN Campus Campo Limpo Curso: Psicologia RA: 8466211101 Eric da Fonseca Klain RA: 8207950784 Rose Greice Pova RA: 2444151442 Rebeca Berras da Silva RA: 9896551025 Thiago Bomfim Moreira RA: 8417106479 Wagner Pereira de Pádua Estagio Psicologia Escolar Professora: Vera São Paulo 2017 ________________ Trabalho Projete de Ação em Psicologia Escolar O presente trabalho trata-se da observação de vários aspectos no contexto escolar, tendo como foco a relação de afetividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2018 -
Estágio Psicopedagogia Clínica
QUEIXA BÁSICA O aprendente F. A. dos S. está cursando o 3° ano do Ensino fundamental, estuda no turno vespertino na escola Miguel Costa Júnior, cidade de Carapicuíba/SP. A mãe do menino apresentou a queixa do seu filho F. A. dos S., que tem apresentado em seu comportamento muita timidez em sala de aula, e isso causado algumas convocações da mesma à escola. O aluno não consegue ler e escrever como os seus colegas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 3/1/2015 -
Estágio Sensório Motor e Projetivo
Estágio Sensório Motor e Projetivo Nesse estágio que inicia se com um ano e se estende até os três anos de idade, é onde ocorre a passagem da fase na qual a criança se volta para si, para uma fase centrífuga e objetiva, em que a criança se volta para o mundo exterior. Cada vez mais a criança se interessa pela exploração e investigação do mundo exterior, e é por isso que a aquisição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2016 -
Estágio Sócio Motor e Projetivo
Dos três meses de idade até aproximadamente o terceiro ano de vida, a criança passa pelo estágio sensório-motor e projetivo. É uma fase onde a inteligência predomina e o mundo externo prevalece nos fenômenos cognitivos. A inteligência é tradicionalmente particionada entre inteligência prática, obtida pela interação de objetos com o próprio corpo, que é o primeiro momento, chamado de sócio motor, e inteligência discursiva, adquirida pela imitação e apropriação da linguagem, que chamamos de projetivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2021 -
EStagio Superviosionado Psicologia Escolar
1. INTRODUÇÃO O presente relatório visou explicar como é constituída a vivência do psicólogo escolar. O estágio supervisionado possibilitou aos alunos conhecerem na pratica esse campo de trabalho da Psicologia. O Manual do Estagiário (2015), conceitua o estágio como O conjunto de atividades de formação, programadas e diretamente supervisionadas por membros do corpo docente capacitados para tal prática, devidamente cadastrados no Conselho Regional de Psicologia(CRP), com experiência comprovada, habilitado para a prática de supervisão com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.635 Palavras / 23 PáginasData: 18/10/2015 -
Estágio Supervisionado
Orientações para o estágio Supervisionado II – Saúde Mental - Professora Analucy Avaliação: * V1 – Primeira parte do relatório de estágio (parcial) – vale 10 (A professora vai avaliar e pontuar) * V2 – entrega do relatório de estágio completo – Vale 10 (A professora vai avaliar e pontuar) * VT – Apresentação para a Banca – a dupla terá 15 min em 5 slides, para apresentar um dos casos estudados no hospital durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2016 -
Estágio Supervisionado
1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina Estágio Supervisionado VI, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira. De acordo com o Manual do Estagiário, Estágio Supervisionado pode ser entendido como conjunto de atividades de formação, supervisionado por membro capacitado do corpo docente comprovada. Esta prática é regulamentada pela Lei 11.788, de 25 de Setembro de 2008 e compõe-se de atividades desenvolvidas em entidades devidamente conveniadas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.315 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2018 -
Estágio Supervisionado Básico Integrado: Identificação de Demandas
http://unipe.br/imgs/Logo_Unipe.png Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Componente Curricular: Estágio Supervisionado Básico Integrado: Identificação de Demandas Curso: Psicologia Profs.: Alexmara de Barros Medeiros Maria Jozina Ferreira; Margarida Maria Gomes Como observar um grupo em ação Um dos principais objetivos do laboratório de treinamento e desenvolver a capacidade de observação e de participação. Observar e analisar o que ocorre em um grupo constitui uma aprendizagem necessária num laboratório de treinamento. Nesse sentido acreditamos que as dimensões consideradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PRÁTICAS SOCIAIS E SUBJETIVIDADE
Curso-a-dist%C3%A2ncia-da-UNIP-Pedagogia-e-Servi%C3%A7o-Social ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PRÁTICAS SOCIAIS E SUBJETIVIDADE RELATÓRIO SEMANAL Nº 1 I) Identificação Data: 12/09, 13/09, 14/09, 15/09 e 16/09/2016 Fenômenos observados: Interação de jovens com o celular Supervisor (a): Maria de Fátima II) Caracterização do contexto e registro da observação. OBSERVAÇÃO I: O ambiente das observações é uma sala de estudos de uma universidade de uma cidade do interior de São Paulo. A sala é ampla e contempla diversas mesas com cadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.153 Palavras / 13 PáginasData: 24/10/2016 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO
Universidade Paulista – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH Brasília – DF 23 de Novembro de 2015 Universidade Paulista – UNIP Mariana Zenni Patrícia Raquel – RA: B530CJ5 – Turma: PS7P30 7º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO Professora Áurea Chagas Cerqueira Brasília – DF 23 de Novembro de 2015 Sumário 1. Introdução 1 2. APRESENTAÇÃO DO CPA 2 3. OBJETIVO E JUSTIFICATIVA DO TRABALHO 5 4. PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO 9 5. PSICODIAGNÓSTICO E AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.023 Palavras / 29 PáginasData: 8/3/2018 -
Estágio Supervisionado Em Psicologia Básico I e II
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA BÁSICO I e II RELATÓRIO DE ATIVIDADES Estagiário(a): Francineide Vieira da Silva Pereira Básico I ( X ) Básico II ( ) Campo de Estágio: Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Jardim Gonzaga Turma: G Supervisor(a) de Campo: Alline Fontenele Data:26/09/2023 Descrição da vivência (Contextualizar e descrever a vivência, identificando as atividades realizadas, os objetivos e os procedimentos metodológicos.) 0,0 - 3,0 O presente relatório apresenta a experiência no Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2023 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DO COTIDIANO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DO COTIDIANO RELATÓRIO SEMANAL Nº1 I) Identificação Estagiário: Natan Lucas de Souza RA: N4619D1 II) Quadro síntese / Carga horária semanal Datas Horário de início Horário de término Hora/min. dia Local 04/03 16H50 18H00 1h10min Escada/Frente da Casa 07/03 14H00 15h25 50min Escada/Frente da Casa Total de horas 2h00min III) Caracterização do contexto e registro detalhado da observação. Fenômeno 1 – Conversa Amorosa Em uma rua pouco movimentada, tem uma a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 14/3/2021 -
Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar
Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar: Resenha 09 Família e escola Parcerias no desenvolvimento moral das crianças Estágio Básico de Educação. Profª Camila Masseli. Discente:Leonardo Fernando Dias A pesquisa investiga pais e professores de criança com faixa etária entre 3 e 5 anos, que frequentam a pré escola na Aurilia Barros ,localizada no conjunto habitacional Frei Alberto Beretta, essa pesquisa tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento do juízo moral juvenil, a investigação levantou alguns questionamentos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2022 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: INTERVENÇÕES COM SEGMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR”
RESENHA DO TEXTO “ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: INTERVENÇÕES COM SEGMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR” Fabiola de S. BrazAquino Lorena Fernandes Rodrigues RESENHA Fabiola Aquino e Lorena Rodrigues, apresentam em seu texto: Estágio supervisionado em psicologia escolar, suas experiências e reflexões acerca do assunto. A resenha apresenta um relato de experiência de estágio supervisionado curricular no campo da psicologia escolar educacional realizado em uma escola pública na cidade de João Pessoa. Como parte do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2020 -
Estágio Supervisionado Em Psicopatologia Geral Relatório apresentado ao Curso de Graduação
DAIANA DO NASCIMENTO OLIVEIRA Estágio Supervisionado Em Psicopatologia Geral Relatório apresentado ao Curso de Graduação Em Psicologia /Estágio Supervisionado Em Psicopatologia Geral Sobre /Análise e Observação no CAPS Orientador: Professor Adônis INTRODUÇAO O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Surgiu após a reforma psiquiátrica no ano de 1978, CAPS conta com uma equipe ,composta por Enfermeiros, Psicólogos, Assistentes Sociais, Técnicos de Enfermagem entre outros. As atividades desenvolvidas neste ambiente tem uma categorização de ser realizadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2020 -
Estágio Supervisionado Esp. Em Psicologia e Processos Cínicos
Estágio Supervisionado Esp. Em Psicologia e Processos Cínicos Supervisora: Profa. Salete Tôrres Abordagem: Humanista Existencial Aluna: Solange Ferreira Matrícula: 201501297686 Zelig (1983) “...o filme “Zelig” estava à frente do seu tempo. O pseudo-documentário é ambientado na década de 1920 e 30 e fala sobre Leonard Zelig (Woody Allen), um homem pacato e desinteressante que passaria anônimo na história, não fosse a estranha capacidade de transformar sua aparência na das pessoas que o cercam ... É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO
‘ UNILAGO – UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS Lucimara Cesar Dangelo ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO II SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2016 Lucimara Cesar Dangelo ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO II Trabalho de estágio supervisionado específico II 100h 7º Período Psicologia- Noturno Orientadora: Profª. Neomelice Xavier SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2016 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por estar sempre do meu lado me auxiliando na realização do meu grande sonho de fazer Psicologia. Obrigada meu Deus por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 PáginasData: 18/11/2020 -
Estágio Supervisionado Específico
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU ALUNO: ENÉAS JOSÉ BEZERRA – MATRÍCULA: 01327512 PROFESSOR: FLÁVIO ROMERO PEDROSA DE ALMEIDA JÚNIOR ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO II (PSICOLOGIA) – IX PERÍODO FREUD, Sigmund. Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud, v. 10, p. 112-122, 1912. O Presente artigo enfatiza acerca das regras técnicas, propostas por Freud, com o intuito de poupar esforços efêmeros aos médicos que exercem a psicanálise.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2023 -
Estágio Supervisionado Específico em Processos Grupais
logo_cruzeiro Núcleo de Estudo e Atendimento Psicológico - NEAP CAMPUS SÃO MIGUEL Curso: Psicologia 6º Semestre A 2019 Estágio Supervisionado Específico em Processos Grupais Estagiária: Elisa Beatriz de Melo Silva RGM: 1769290-3 Stephanye Lopes Silva RGM: 1786523-9 Supervisor: Roberto Mac Fadden Data do Atendimento: 17/10/2019 Dia Semana: Quinta - feira Horário: 14:00 I – Relato da Atividade: No atendimento dessa semana houveram 2 participantes G. e I., realizamos o atendimento em um espaço aberto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2019 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE GABRIELI MATHEUS JÉSSICA CRISTINA CUNHA DEZORZI ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO Orientação Profissional – Escola Estadual Barão de Ramalho SÃO PAULO 2017 ________________ GABRIELI MATHEUS JÉSSICA CRISTINA CUNHA DEZORZI ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO Orientação Profissional – Escola Estadual Barão de Ramalho Relatório de Estágio Supervisionado Específico em Psicologia do Trabalho, apresentado como exigência do curso de Psicologia da Universidade Cruzeiro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.078 Palavras / 21 PáginasData: 4/12/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GRUPO CAMPINA GRANDE 2016 FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO LOCAL DO ESTÁGIO: ENDEREÇO: GESTORA: PROFESSOR SUPERVISOR: Se não pode mudar o mundo transforme a sua volta AGRADECIMENTOS SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 00 2 SOBRE O CAMPO DE ESTÁGIO 00 2.1 Caracterização do Campo de Estágio 00 2.2 Observação diagnóstica dos alunos 00 2.3 Observação diagnóstica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ÊNFASE EM GESTÃO DE PESSOAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNIDADE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ÊNFASE EM GESTÃO DE PESSOAS Michele Cristina Soares 140000931 Americana 2017 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNIDADE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ÊNFASE EM GESTÃO DE PESSOAS Relatório apresentado à Centro Universitário Salesiano de Americana como exigência da disciplina Estágio Supervisionado Curricular. Orientador de Estágio: Prof. Mestre Ariane Vicinança Fornasin Michele Cristina Soares 140000931 Americana 2017 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.313 Palavras / 18 PáginasData: 14/11/2017 -
Estágios Da Mudança Terapêutica De Carl Rogers
ESTÁGIOS DA MUDANÇA TERAPÊUTICA DE CARL ROGERS O processo de transformação pessoal pelo qual os indivíduos passam durante a psicoterapia centrada na pessoa (ou terapia humanista. Rogers identificou sete estágios que descrevem a progressão de uma pessoa rumo ao crescimento e à autorrealização, o que acontece conforme o indivíduo se torna mais aberto às suas experiências e sentimentos. ESTÁGIO 1 Bloqueio e Rigidez EU BLOQUEADO não acesso ao “eu”, uso de defesas e não desejo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2024 -
Estágios Da Teoria Eriksoniana
RESUMO DE PSICOLOGIA AULA 6 Olá, o que entendi e que o aparecimento de cada fase sucessiva vai depender de como foi o desenvolvimento da fase anterior. Cada fase se caracteriza por uma tarefa de desenvolvimento específica,ou crise,que deve ser resolvida para que o indivíduo avance para a fase seguinte.A fase é uma crise de aprendizagem que gera a realização de novas habilidades e atitudes,formando assim a personalidade do indivíduo. Essas crises segundo a Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 23/2/2015 -
Estágios De Desenvolvimento
ESTAGIO DO DESENVOLVIMENTO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Dentre essas teorias, a de Jean Piaget (1896-1980), ele busca, compreender o desenvolvimento do ser humano. Entretando, ele se destaca através do caráter, pois obtem-se numa terceira visão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2014 -
Estágios de desenvolvimento da teoria de Piaget
or Piaget, quatro conceitos cognitivos básicos precisam ser dominados. São elesos conceitos de: esquema, assimilação, acomodação e equilibração.O esquema seria uma estrutura responsável pela organização dodesenvolvimento da mente do individuo, de acordo com as características em comum,conforme a criança vai se desenvolvendo os esquemas tornam-se mais diferenciados,menos sensórios e mais numerosos, com o passar do tempo a criança vai aperfeiçoandoos seus esquemas colocando cada coisa em seu devido lugar. A assimilação é oprocesso cognitivo onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2017 -
Estagios Do Desenvolvimento
Fases do desenvolvimento da personalidade (Erik Erikson) 1) Confiança básica x Desconfiança – corresponde ao estágio oral freudiano. Atenção do bebe se volta para quem promove seu comportamento, que satisfaz suas ansiedades ou seja, a mãe. É assim que se estabelece a 1ª relação social do bebê. É sentindo falta da mãe que a criança começa a lidar com a força básica (neste caso a esperança). Quando a demora a aparecer cria-se esperança no seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Estágios Do Desenvolvimento
1. DEFINIÇÃO E DIFERENÇA ENTRE A 1ª, 2ª E 3ª INFÂNCIA 1ª infância: Do nascimento até os 3 anos. Desenvolvimento da fala, do raciocínio, da memória e lembranças, reconhecimento das pessoa importantes.(afetividade) 2ª infância: Dos 3 aos 6 anos. Desenvolvimento físico, motor, afetivo, cognitivo e social. Ideias ilógicas, brincar, criatividade, imaginação mais elaborada, independência e autocontrole aumentam, começam a ter grupos de amigos. 3ª infância: Dos 6 aos 12 anos. Memória e habilidades de linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Estágios do Desenvolvimento
INTRODUÇÃO TEÓRICA Nesse trabalho será apresentado teorias sobre o desenvolvimento humano, sendo uma de Jean Piaget, teorias cognitivas, ele estudou para compreender a mente das crianças que vai na infância até a adolescência, a teoria é dividida em quatro estágios, mas citadas só três delas, considerando B.F. Skinner com o condicionamento operante, que tem objetivo de aprendizagem de comportamentos através de recompensas e punições, e Arnold Gesell que trabalha com a teoria da psicologia temporânea,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2018 -
Estágios do Desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon
Universidade Paulista Nome e RA Estágios do desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Jundiaí Novembro/2017 Universidade Paulista Nome e RA Nome e RA Psicologia Sócio-Interacionista Estágios do desenolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Trabalho Elaborado como parte da nota da disciplina de Psicologia Sócio-Interacionista, do curso PD4A44. Sob orientação da professora Rita Sampaio. Jundiaí Novembro/2017 Introdução Sumário Introdução........................................................................................... 4 Fases do desenvolvimento................................................................ 5 Estágio Impulsivo Emocional (0 a 1 ano).............................................. 5 Análise figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018