Sociais Aplicadas
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208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 34.021 - 34.050
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APRENDER BRINCANDO; O LÚDICO NA APRENDIZAGEM
Faculdade: IEFE ................................................................................................................ APRENDER BRINCANDO; O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Belo Horizonte 2019 APRENDER BRINCANDO; O LÚDICO NA APRENDIZAGEM A presente pesquisa se ressalta como trabalho de conclusão do curso de graduação em licenciatura de Pedagogia, tendo como alvo o aprender brincando; o lúdico na aprendizagem. Diante da necessidade de entender esse universo foram selecionados meios que abordem esse tema com objetivo de verificar como se dá aprendizagem através da utilização da ludicidade como metodologia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2019 -
Aprender com as diferenças
Aprender com as diferenças 2º Etapa 1) Como criar contextos educacionais capazes de ensinar "todos" os alunos? 2) Que práticas de ensino ajudam os professores a ensinar sem distinção, apesar de todas as diferenças existentes no contexto da sala de aula? 3) De que qualidade e de que tipo de escola estamos falando quando nos referimos a essas mudanças capazes de promover a inclusão social? 4) Como recriar, então, o modelo educativo? Qual sua proposta?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Aprender Com as Diferenças
PEDAGOGIA Disciplina: Currículo e Avaliação da Educação PROJETO DE PRÁTICA APRENDER COM AS DIFERENÇAS 1ª Etapa Eu acredito que a escola, devido a vários fatores, nem sempre será capaz de acolher os diferentes mas sempre poderá almejar e alcançar algo mais. Segundo Abramowicz (1997) “É possível fazer uma pedagogia que não tenha medo da estranheza, do diferente, do outro”. Ela afirma que a aprendizagem é destoante e heterogênea e aprendemos coisas diferentes daquelas que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2017 -
Aprender com o indio
2.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Educação? Educações: aprender com o índio como se explica a expressão “falta de educação”? Partindo da reflexão sobre o texto “Educação? Educações: aprender com o índio” notamos que a educação existe e atua não só em dias atuais, mas também em tempos e épocas antigas, porém não deixavam de estar relacionadas ao que existe hoje, ou seja, o conceito de educação independente da época também tinha seus valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2016 -
Aprender com os indios
Educação? Educações: aprender com os índios. Falta de educação indica que um determinado grupo ou individuo, não age de acordo com as regras propostas por uma sociedade, enfim, não possui modos no convívio social, expressando desrespeito. Seria um sinal de respeito e agradecimento e ao mesmo tempo de rejeição, pois acreditava que sua Educação era auto-suficiente, qualquer outra cultura seria prejudicial a sua maneira de educar e conviver. A relação é que cada povo possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
APRENDER E ENSINAR-UMA ARTE QUE DEVERIA SER COMPARTILHADA ENTRE ALUNO E PROFESSOR
APRENDER E ENSINAR-UMA ARTE QUE DEVERIA SER COMPARTILHADA ENTRE ALUNO E PROFESSOR Entre a arte de ensinar e aprender existe uma grande diferença, apesar de acharem-se ambas intimamente correlacionadas. Mas afinal o que se aprende, e para que aprende? Todos nós temos estas indagações na nossa mente, e são elas que nos persegue o tempo todo. Aprende-se e continua-se aprendendo, adquirindo conhecimento , um hoje e outro amanhã, todos de igual modo. Primeiro se aprende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2016 -
APRENDER É RECORDAR
“APRENDER É RECORDAR”. SOCRATES Cebes quis dizer que aprender é recordar do que já se sabia antes de nascer. Por exemplo, se alguém aprende algo hoje, amanhã, se questionado, ele saberá responder, portanto, a rememoração é o objeto do conhecimento. Sócrates desenvolverá melhor este argumento, pois ainda que seja verdadeiro, não prova a existência do saber antes do nascimento. Para recordar, é preciso antes conhecer, saber. Em determinadas circunstâncias, o saber é uma rememoração: §73-c:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Aprender o jogo como um meio de desenvolver uma criança, criar, testar jogos
Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. A denominação é incorreta, pois em um espaço como o de uma brinquedoteca não se pode admitir que sejam criados os “cantinhos”. b. São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Correto c. São locais definidos e estruturados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2014 -
Aprender pesquisando
Aprender Pesquisando Existem varias maneiras pelo qual os alunos que estão em salas de aulas adquirem conhecimento, por exemplo o aprender receptivo ou absorção de conteúdos, aprender por assimilação ativa, aprender por descoberta e aprender por construção. Essa diversidade de formas de aprendizado proporciona mais formas de aprendizado e atividade onde cada uma oferecerá uma forma de aprendizado diferente. Produzir conhecimento não é anular o que o aluno já sabem e sim oferecer conhecimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Aprendisagem
A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que o seu grupo social conhece. Para que a criança aprenda, ela necessitará interagir com outros seres humanos, especialmente com os adultos e com outras crianças mais experientes. Nas inúmeras interações em que envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados para as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
Aprendisagem Por Descuberta
Na aprendizagem pela descoberta é possível ensinar qualquer assunto a qualquer indivíduo em qualquer estágio de desenvolvimento, desde que se leve em consideração as suas etapas de desenvolvimento intelectual. O ambiente de aprendizagem por descoberta proporciona alternativas e resultados para a percepção do sujeito. Assim o sujeito tem oportunidade de ver o mesmo tópico mais de uma vez, em diferentes níveis de profundidade e em diferentes modos de representação. O ambiente de aprendizagem por descoberta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 8/3/2015 -
Aprendisagem Virtual
© DIREITOS RESERVADOS 1 Atividade de Autodesenvolvimento Tema 3: Ferramentas de Qualidade – Parte 2 No que se refere ao contexto das tecnologias de gestão, destacam-se as ferramentas de qualidade e é justamente em torno delas que se desenvolverá essa atividade. Para realizá-la, considere o seguinte cenário: Uma empresária, adepta das boas práticas de qualidade de vida, recebeu uma herança e resolveu investir em uma academia de ginástica. Após três meses, a academia já estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Aprendiz
fazem de conta que são um casal e, acomodados no carro de brinquedo, circulam pelo apartamento: vão ao supermercado, estacionam na garagem, fazem compras, vão para o trabalho, andam de mãos dadas, se falam pelo celular e fazem as contas da casa na calculadora. enquanto o menino que representa o papai, varre a sala, ajudando a mamãe. . fazem de conta que são um casal e, acomodados no carro de brinquedo, circulam pelo apartamento: vão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Aprendizado
A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA O mundo empresarial de hoje passa por um cenário de transformações muito rápidas com ambientes instáveis, fazendo com que cada vez menos o presente se torne um parâmetro para o amanhã. Modelos de sucesso em poucos anos tornam-se ultrapassados. Empresas líderes perdem posição em tempos cada vez mais curtos. Os paradigmas fornecem modelos e padrões para explicar e compreender uma realidade por um determinado tempo. Muitas vezes, estes acabam sofrendo mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Aprendizado
Primeiro eu apresentei meu propósito e destaquei minha hipótese. Para iniciar meus experimentos, separei três feijões bem formados; coloquei um deles envolvido com algodão embebido em chá, outro em algodão embebido em água de torneira e o último em algodão embebido em água salgada. Diariamente eu examinei os feijões e mantive, cada um deles, com seu algodão devidamente embebido (chá, água e água salgada). Com isso, pude observar qual feijão brotou em primeiro, em segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Aprendizado à distância
Por meio dos textos indicados, você pôde observar que existem diversos conceitos de EaD. Entre eles, destacamos os conceitos de Moore e de Aretio, acompanhe: Para Moore: O ensino a distância é o tipo de método de instrução em que as condutas docentes acontecem à parte das discentes, de tal maneira que a comunicação entre o professor e o aluno possa realizar-se mediante textos impressos, por meios eletrônicos, mecânicos, ou por outras técnicas. Aretio, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2014 -
Aprendizado à distância
Avaliação a Distância – AD1 Albinox Ltda., empresa do ramo de venda de produtos eletrodosméticos, conhecida no Município de Teresópolis, como “TVkasa”, busca consultoria para a proteção dos seus elementos de comércio, inclusive por atuar no setor de consertos e reparos, através do signo “Abincon” e do slogan “Abincon qualidade e preço que você conhece”. Assim, indaga-se como proceder a proteção de seus elementos de comércio, bem como aqueles passíveis de proteção? Qual o órgão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Aprendizado à distância em relação ao face-a-face
Introdução Nesta virada de século, praticamente todas as instituições sociais estão enfrentando graves problemas de identidade, no sentido de saber qual é o seu papel diante das mudanças sociais, políticas, econômicas e globais das últimas décadas. A universidade desde tempos remotos, teve por fim cultivar e transmitir o saber humano, mas sacudida pelas transformações históricas e, tendo que acompanhar as inovações que os homens iam criando em seus processos e estruturas sociais, ela foi tentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.694 Palavras / 23 PáginasData: 26/2/2015 -
Aprendizado através de jogos e experimentos
O aprendizado através de jogos e experimento Analisar a relevância dos jogos em sala de aula, é observar mais um método de ensino para construções de pensamentos que possibilitam a ampliação do desenvolvimento de dificuldades em sala de aula. Os jogos que podem ser construídos dentro da sala de aula são contribuição para o conhecimento além da escola, podendo contribuir com valores que beneficiam o aluno fora da sala de aula para um futuro próximo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2018 -
Aprendizado da docencia
Dificuldades enfrentadas pelos bolsistas e as aprendizagens da docência Por meio dos depoimentos pudemos conhecer a importância do programa PIBID para a formação da docência e perceber que a articulação entre os saberes pedagógicos aqueles produzidos pela experiência profissional e aqueles sistematizados histórico e cientificamente é um dos primeiros passos para a compreensão dos fazeres docentes. Dessa forma aqui podemos trazer relatos da pesquisa onde as entrevistadas durante o momento da conversa, narram fatos acontecidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2016 -
Aprendizado da Leitura e Escrita
Passo 2 Introdução O texto a seguir vem trazer algumas informações sobre o desenvolvimento infantil relacionado ao aprendizado da leitura e escrita. A importância do letramento, pois a criança vem para escola com um grande repertório, e associa esses saberes aos apresentados pela escola, como os livros, histórias, revistas, músicas, etc., sendo um facilitador desse processo. Vemos também o letramento o quanto é fundamental no aprendizado de uma criança. Podemos observar como é fundamental para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.549 Palavras / 11 PáginasData: 14/9/2015 -
APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JUIZ DE FORA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. VANESSA MARCIANO BARROS - 4212743942 DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR: RERISON RODRIGUES JUIZ DE FORA / MG 2018 ________________ INTRODUÇÃO A professora Antônia incluirá em seu planejamento anual um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 25/5/2018 -
Aprendizado e Desenvolvimento: Um Processo Sócio-Histórico
. Faculdade Sumaré Nome : Dalira Moreira Dias RA:1811783 KOLL, Marta de Oliveira. Vygotsky: Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico . São Paulo: Scipione, 2010. A concepção de Vygotsky sobre as relações entre o desenvolvimento e principalmente sobre a zona de desenvolvimento proximal. É na zona de desenvolvimento proximal que a interferência de outros indivíduos é mais transformadora, processos já consolidados não necessitam de ação externa para ser desencadeados, por exemplo: Para a criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
Aprendizado Humano
O Aprendizado Humano A aprendizagem ocorre quando a sociedade busca através de diversos processos, ensinar aquele ser humano que acaba de chegar ao mundo a como conviver dentro do grupo social no qual ele irá pertencer. Desde cedo nós seres humanos de alguma forma buscamos aprender a ser mais humanos e temos como exemplo nossos pais, contato com a humanidade, conversas brincadeiras, o incentivo a aprendizagem para que assim a partir daí possamos nos tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
APRENDIZADO ORGANIZACIONAL
APRENDIZADO ORGANIZACIONAL RESUMO O presente artigo pretende ser uma contribuição para a compreensão e entendimento do conceito de aprendizagem organizacional e apresentar aqui sua importância para a organização e para cada individuo, como também, apresentar conceitos básicos e atuais de como ocorre à aprendizagem organizacional em um meio repleto de transformações, pois uma organização que aprende é um processo sócio interpretativo cultural de auto desenvolvimento. Palavras-chave: Aprendizagem. Organização. Empresa. Objetivo. Transformações. INTRODUÇÃO As organizações são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
Aprendizado-Síntese de Conceitos
SÍNTESE DO PROCESSO EDUCATIVO. 1. Educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. Como uma prática histórica, configura-se como um processo decorrente das relações que os homens estabelecem entre si. É uma prática social que busca realizar nos sujeitos humanos as características de humanização plena. Todavia, toda educação se dá em meio a relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2016 -
Aprendizagem
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Atualmente as palavras de ordem são aprendizagens significativas, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. O trabalho didático-metodológico na Educaçao Infantil deverá, assim, propiciar ao aluno a construção de seu conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que o levem a ampliar sua capacidade de aprendizagem e a exercer a cidadania.Nessa perspectiva educacional, portanto, cabe ao professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
Aprendizagem
10.3 Aprendizagem Assim como a maioria das atividades humanas, a percepção resulta de interação complexa entre tendências inatas, maturação e aprendizagem. Dessa forma, a percepção é um processo em que a aprendizagem desempenha importante papel, apoiando-se em tendências de resposta e maturação. Karsaklian afirma que “as diferenças na percepção de propriedades simples de estímulos físicos fundamentam-se em diferenças de aprendizagem e de experiência anterior com esses objetos”. A aprendizagem de uma pessoa é definida através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Aprendizagem
Aprendizagem Aquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Aprendizagem por habituação Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos; Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores de informação nova, o que aumenta a nossa capacidade de adaptação a outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Aprendizagem
Quando comecei a redigir estas páginas, não esperava dar-lhes nem mesmo aquela unidade externa e corpórea, que duas capas e uma lombada conferem ao objeto denominado, neste caso mui impropriamente, "livro", e que a rigor se chamaria antes "volume" ou "bloco". Não obedeciam a um plano de conjunto nem tinham sido concebidas no intuito de casar-se umas às outras. Nelas se haviam anotado, ao acaso, minhas impressões ante acontecimentos culturais do dia, à medida que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013