Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.012 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 34.081 - 34.110
-
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
Image ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO NAVIRAI/MS CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS COMO CONSTRUIR, JUNTO AOS ALUNOS, COMPETÊNCIAS SOCIAIS PARA LIDAR COM AS DIFERENÇAS NAVIRAI/MS 2015 http://ww2.cead.uniderp.br/wp-content/themes/interativautf8/img/logo.gif ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO NAVIRAI/MS CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS Franciane Nunes Santana 8986228176 Erica Vicente da Silva 8979236928 COMO CONSTRUIR,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança
CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança Elaine Cristina Ragazini de Souza RA: 9896546733 Juliene Miessa Candido RA: 1299112784 ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Professor: Thiago Jacareí – SP 2015 Etapa 1 Desenvolvimento de Competências sociais em crianças. O estabelecimento de relações positivas com as crianças. No decorrer do tempo em que uma criança começa a atuar e desenvolver suas atividades inicia-se também as modificações e afloram suas capacidades sociais. Toda essa modificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 2/3/2016 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
logo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL FACULDADE ANHANGUERA DE NÉGOCIOS DE BELO HORIZONTE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA –3ª SÉRIE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS ALINE ANGELICA DINIZ – 1299117129 DEIVISON RIBEIRO DA SILVA – 1299117214 JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 1299118094 POLIANA SAYAKA GONÇALVES URAKAMI –1299118601 REINALDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 9/4/2016 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança
D:\NILSON\SIMBOLO DA ANHANGUERA.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de apoio Presencial de Araguaína - TO DESAFIO PROFISSIONAL: Curso: pedagogia - 3ª série Disciplinas norteadoras: aprendizagem e desenvolvimento social da criança, introdução à educação virtual e direitos humanos. RA: 9573424391 ROSENILSON JOÃO DE SOUSA ARAGUAÍNA – TO INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as diversidades encontradas na sala de aula, no que tange à presença de alunos especiais/ deficientes físicos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2016 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SÃO SEBASTIÃO BRASÍLIA / DF CURSO: PEDAGOGIA TUTORA: NAYARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS: * APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; * DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; * DIREITOS HUMANOS; * HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; * INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL; Cristiane De Matos Mendes - RA: 1815566712 Jusciene Lourenço Campos – RA: 1920645282 Missael Alves Figueiredo – RA: 1920645280 Raquel Soares Braga – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 17/6/2016 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
logo_cead UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIDADE LUCÉLIA ADRIANA DE ALMEIDA ANTÔNIO CALDEIRA – R.A: 1051516659 ANA MARIA DAL PONTE SHAUFELBERGER – R.A: 1813563360 APARECIDA ALVES DUCA – R.A: 1038439825 NILZETE ALVES DE CARVALHO – R.A: 1045506078 DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS LUCÉLIA – SP - 2016 - ADRIANA DE ALMEIDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 20/10/2016 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º e 3º SEMESTRE Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança, Direitos Humanos e Introdução a Educação Virtual. Andréia Braga Oliveira RA 8741101814 Andressa Braga Oliveira RA 8741112723 Luana Regina de Almeida Gil Cziniel RA 8528963170 Maria Luedja de Barros Silva RA 8742162789 Sueli Inácio dos Santos RA 9569409974 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 17/4/2017 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança
Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Direitos Humanos Introdução à Educação Virtual Franciele Rodrigues da Silva – R.A: 9496549261 Juliane Gomes de Souza Oliveira – R.A: 9608516577 Maiara Michelsen – R.A: 9526405205 Tutor Presencial: Cátia Caldini Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 25/05/2015 ________________ Sumário Introdução........................................................................................................Página 3 Meu Amigo Especial........................................................................................Página 4 Inclusão no Ponto de Vista do Professor.........................................................Página 6 Inclusão Social.................................................................................................Página 7 Visite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2018 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA PEDAGOGIA
I ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA PEDAGOGIA Professora: MonalisaPorcena Pirassununga 27 de março de 2015 Aprendizagem e desenvolvimento social da criança– 1a. Parte É muito importante mantermos sempre estas formas culturais de desenvolvimento social. A conscientização destas observações fará ampliar nossa atenção e formas de educação, as crianças que são as bases da sociedade, na qual desejamos: fraternidade, amor, felicidade e estados sociais mais harmônicos e equilibrados. A interação do sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VALPARAISO-GO DESAFIO PROFISSIONAL APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL Tutor Presencial: Tutor a Distância: Valparaiso - GO 2015 Introdução Este desafio tem como objetivo apresentar as percepções e as vivencias dos professores sobre o processo de inclusão. Reconhecemos que para inclusão se concretizar e necessário uma mobilização em vários âmbitos como: político, o social e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual Tema do Projeto de Ação: “SEMEAR A DIFERENÇA É SINONIMO DE RESPEITO. INCLUSÃO SEM PRECONCEITO.” Tutora EAD – Priscila Lourenço SANTO ANDRÉ/ SP 2015 Introdução Uma educação de qualidade para todos sem nenhum tipo de discriminação, é o que todas as escolas e também nossa sociedade deseja. Questões relacionadas à inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2016 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos
https://lh3.googleusercontent.com/0vUAEuixPhrrY8YzYEwx0bf4SkIjfiqkaKx8PNEqg5tXXz7yfq_vOvmjUtjbv56W3nfTLaqxq-7r7jaxcoNbBFse4I3Qn1SsVJykVUIrmGo_UyCxEDdCU4fI4wiJ-J2mIKuhm7KRzaM Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Matérias: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Tutor Presencial: Cátia Caldini Nome: Carmen Silvia Carvalho Fernandes – R.A: 9749450573 Nome: Enilde da Silva santos – R.A: 9750458034 Nome: Jovina Aparecida Proença Polachini – R.A: 9749450590 Nome: Andreia Benedita da Silva Soares – R.A: 998414598 Nome: Franciele Amaro Esquerdo – R.A: 9526391176 : Polo Zona Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução á Educação Virtual e Direitos Humanos” sob orientação da Tutora EAD Santo André - SP 2015 Introdução Neste trabalho é sobre a Educação Brasileira e a Diversidade cultural, mas precisamente sobre o multiculturalismo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2017 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos.
373702_226441464078008_2066504471_n UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos. Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza da Silva Ra: 9518270720 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇAO A EDUCAÇAO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS MANAUS – AM 2015 Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos.
CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA (CEAD) POLO EAD DE PALMAS TO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. ID de módulo de curso não válido Outras informações sobre este erro Maria Natividade Barbosa da Silva RA: 9608524769 Desafio profissional O presente desafio permitiu a oportunidade de ver outra vertente da educação, abrindo espaço para entender que o perfil do discente é variável,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2015 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCACÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS.
BELO HORIZONTE – UNIDADE 1 PEDAGOGIA-LICENCIATURA 3ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL Aluna: Paloma Da silva Alves- RA: 9904006331 Tutora: Cássia Carvalho APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCACÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS. Belo Horizonte – 25/05/2015 SUMÁRIO Introdução........................................................................................... 03 1. Desenho e texto dos alunos............................................................ 04 2. Entrevista com professor da sala recursos...................................... 07 3. Considerações finais ........................................................................ 09 4. Referências bibliográficas................................................................. 10 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por objetivo trabalhar a inclusão de crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.830 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2015 -
Aprendizagem e letramento
Respostas do questionário: 1) De um panorama deste livro sintetizado – fatos que levaram à pesquisa período – local R: O trabalho presente no livro, foi realizado na Argentina na cidade de Buenos Aires, durante o ano de 1974, 1975 e 1976. As pesquisadoras destacam que a atividade de ensinar a ler e escrever é ainda hoje especificamente escolar. Elas começaram a observar e chamar atenção para ara um número muito significativo de crianças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Aprendizagem E Memória
Universidade Estácio de Sá – Campus João Uchoa Prof.ª: Adriana Pires Psicologia – Noite Psicologia da Aprendizagem e Memória Representando vastos campos de saberes, a Psicologia tem como um de seus objetos de estudo a aprendizagem humana. Tomando isso como fundamento esse significado tornou-se consenso, do ponto de vista psicológico, que a aprendizagem é uma característica inerente a todos os seres que raciocinam. Quando se fala de aprendizagem, são muitos os assuntos e tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Aprendizagem e memória: experiência.
Resumo: Experiência realizada com um cão adulto, de aproximadamente uns 8 anos. O experimento ocorreu no local onde o cão costuma ficar, no quintal da sua casa. Um ambiente onde ele está acostumado. Usando a técnica de observação sistemática, com o intuito de observar o comportamento do cão a uma atividade negativa. E como ele reagirá com essa mesma ação sendo repetida várias vezes. Palavras-chave: Métodos de observação; Observação sistemática; Aprendizagem; Aquisição; Extinção. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2015 -
Aprendizagem Escolar E Construção De Significado
1- INTRODUÇÃO Este texto tem por finalidade apresentar objetivos que estão levando professores a rever sua pratica. Em sala de aula os professores estão cada vez mais preocupados em atingir seus objetivos em reter a atenção dos alunos, com os conteúdos significativos, trabalhando, pensando em deixar suas aulas atualizadas, dinâmicas, com informações atuais, onde o aluno se interesse na pesquisa e no aprender, participando em debates em todas as atividades mostrando seu interesse, e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.609 Palavras / 11 PáginasData: 4/3/2014 -
APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SERIES INICIAIS
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO: PEDAGOGIA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS: LER E ESCREVER NA ESCOLA. COMO AS CRIANÇAS APRENDEM? LARCIA MARIA TONINI DE SOUZA RA 00011025 ARARAS – SP 2013 ________________ APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS: LER E ESCREVER NA ESCOLA, COMO AS CRIANÇAS APRENDEM? LARCIA MARIA TONINI DE SOUZA RA 00011025 Orientador (a): Profª Drª Júlia Antonietta Simões Felgar Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.397 Palavras / 54 PáginasData: 29/6/2016 -
Aprendizagem estratégica e desenvolvimento profissional
FP102 – Aprendizagem estratégica e desenvolvimento Trabalho Nomes e sobrenomes dos alunos: Nome e sobrenome do estudante: Maria Aparecida Cardoso BRFPMME5071105 Claudeir Manoel da Silva BRFPMME3925435 Nelma Costa da Silva BRFPMME5380083 Paulo Sérgio Nunes BRFPMME5368805 Data: 16/09/2023 INTRODUÇAO O presente trabalho tem como objetivo analisar experiências pedagógicas de três professores do ensino médio. De ante isso temos como base a apostila da disciplina Aprendizagem Estratégica e Desenvolvimento Profissional. O Estudo de caso foi realizado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2023 -
Aprendizagem Filosofia
3. labore dois exemplos de situações nas quais se revelem ideologias presentes em nossa sociedade. Dica: Para pesquisas e análises complementares, leia também: CABRAL, João Francisco P. Ideologia. Brasil Escola. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/filosofia/ideologia.htm>. Acesso em: 11 abr. 2013. Se preferir, clique aqui . CANCIAN, Renato. Ideologia - termo tem vários significados em ciências sociais. UOL Educação. Disponível em: <http://educacao.uol.com.br/disciplinas/sociologia/ideologia-termo-tem-varios-significados-em-ciencias-sociais.htm >. Acesso em: 11 abr. 2013. Se preferir, clique aqui. Passo 2: Assista ao vídeo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Aprendizagem Infantil
Etapa 1 Passo 1 A Temática que pessoalmente escolheria para aprofundar meus conhecimentos e ensinar na Educação Infantil seria com o Eixo da Música (Infantil do Universo Escolar) como o Alfabeto Cantado. Passo 2 A Escolha foi feita, de acordo com a necessidade observada na Escola em relação a falta de desenvolvimento na Alfabetização, juntando a Alegria do Instrumento musical e as letras do alfabeto cantado, ambos trazem a Música e contentamento para as Crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
Aprendizagem infantil na pedagogia
FALC-FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA ELIZABETH MARIANO OTTONI LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professor Elisabete Cristina de Oliveira Jesus Curso: Especialização em pós de educação infantil Disciplina: Literatura infantil PÓLO PIRACAIA 2011 RESUMO A discussão se a literatura infantil é uma arte literária ou pedagógica, passa pela concepção de infância e pela ligação da literatura infantil com a escola. Os clássicos da literatura infantil, os contos de fadas surgiram de historias da tradição oral. Nessa mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2015 -
Aprendizagem integrada de conteúdo e língua
FP091 – Aprendizagem integrada de conteúdo e língua Atividades práticas Nomes e sobrenomes: Helena Souza Almeida, Reinaldo Francisco da Silva, Roberson Ramos e Sandra Agustini. Código: BRFPMME3221519, BRFPMME5003396, BRFPMME5264349 e BRFPMME2578311 Data: 15/09/2024 Título: “ PROPOSTA PRELIMINAR DE ENSINO COM O MÉTODO AICLE EM UM CONTEXTO PLURILINGUES DA AMÉRICA LATINA” SUMÁRIO Introdução………………………………………………………………………………… 03 Atividades metodológicas…………..……….……………………………………………05 Elaboração da proposta…………….……..………………………………………………07 Referências……………………………………………..…………………………………..08 INTRODUÇÂO Atualmente em muitos países, são feitas atividades importantes dirigido para as pessoas que falam duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2024 -
Aprendizagem Laboratório de Aprendizagem e Memória
Resultado de imagem para puc rio Laboratório de Aprendizagem e Memória Professor J. Landeira-Fernandez Matrícula do aluno: Simulação sobre seleção natural https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/legacy/natural-selection I. Introdução A seleção natural é o processo gradual pelo qual determinadas características passíveis de serem transmitidas para gerações seguintes se tornam mais ou menos comuns em uma população porque produzem uma maior ou menor chance de sobrevivência desses organismos. Esse conceito foi proposto por Darwin graças a observações realizadas durante a navegação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2020 -
APRENDIZAGEM LITERÁRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DOS SABERES
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º 204 Edilaine Aparecida Murgi Alves, Edilson Cesar Mariano Trindade, Geraldo Luiz Viana Filho, Márcia Lucas de Souza, Maria de Lourdes Silva. APRENDIZAGEM LITERÁRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DOS SABERES 1. APRESENTAÇÃO 1. Apresentação do contexto escolhido . Trata-se de escola com Educação Infantil e Ensino Fundamental com anos iniciais (1º ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2022 -
Aprendizagem Matematica
CONHECIMENTO CONDICIONAL Graças a tal conhecimento, o aluno que aprendeu um procedimento matemático concreto não o aplica de maneira indiscriminada, mais sabe quando e como aplicá-lo. Porque fez um analise das condições pessoais, das condições relativa à tarefa, ao professor e ao ambiente que o leve a determinar que uma certa aplicação é a mais adequada para para uma situação concreta O conhecimento condicional proporciona ao aluno um sistema de avaliação sobre a extensão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dalvina Vidinha Alves dada.2@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como objetivo geral investigar a importância do uso dos jogos matemáticos nas turmas da Educação Infantil, que de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB/96 trata-se de uma etapa importante da Educação Básica. Os jogos matemáticos são recursos que devem ser usados pelos professores das turmas de Educação Infantil para introduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.001 Palavras / 21 PáginasData: 30/5/2017