Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 47.671 - 47.700
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA
Questão 1 Nota: Não gerada Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: Alternativas 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 - O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 - Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
Avaliação diagnostico psicologico
TESTE2 S%C3%ADmbolo%2BPsicologia Avaliação 1ª unidade O processo psicodiagnóstico, embora seja flexível ao estilo individual dos profissionais de Psicologia, propõe alguns padrões na sua execução e operacionalização. De acordo com o que foi visto e discutido na exibição dos filmes Terapia do Amor e Tratamento de Choque, o que você destacaria e associaria aos conceitos trabalhados em sala de aula sobre o manejo das primeiras entrevistas, construção da hipótese diagnóstica, enquadramento clínico e relação terapeuta cliente?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2017 -
Avaliação Diagnótica
Nome: Série: 1. Normalmente, ao olharmos para o céu, percebemos que o Sol e as estrelas parecem se movimentar: nascem no lado leste e se põem no oeste. Sabemos que esse movimento é aparente, resultado do movimento de rotação da Terra. Vemos o Sol nascer a leste, pois a Terra gira: a) De leste para oeste; b) De oeste para leste; c) De norte para sul; d) De sul para norte. 2. Numa noite limpa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Avaliação Diagnótica De Inglês
Escola:____________________________________________________________ Avaliação Diagnóstica de Língua Inglesa Data: ___/___/2012 Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ 9º ano Turma: ____ REFERENCIAL: Conteúdos Básicos Comuns de Língua Inglesa do Ensino Fundamental QUESTION 1 QUESTION 2 QUESTION 3 QUESTION 4 Observe a sequência dos fatos, Mahatma se casou A) na adolescência B) ainda quando criança C) na fase adulta D) na velhice QUESTION 5 Gandhi's mother was A) violent. B) an atheist. C) fond meat. D) fond of vegetables.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
Avaliação Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo Nome: ______________________________________ Matrícula:_______ Pólo: ___________________________________ Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
Avaliação discursiva - Currículos e Programas
Acadêmica: CECILIANE VASCONCELOS PAIVA Avaliação discursiva - Currículos e Programas Questão 01 Discursiva: Quando analisamos a Educação Infantil e o Currículo, devemos tomar a criança como ponto de partida da proposta pedagógica, compreendendo que para conhecer o mundo ela envolve o afeto, o prazer, o desprazer, a fantasia, o brincar, o movimento, a poesia, as ciências, as artes plásticas e dramáticas, a linguagem, a música e a matemática de forma integrada, pois a vida é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
Avaliação Discursiva de LIBRAS
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE LIBRAS 01 EXISTEM OS TERMOS DEFICIENTE AUDITIVO E SURDO. CONSIDERANDO-SE O DECRETO 5.626/05, REDIJA UM TEXTO ARGUMENTATIVO, ENTRE 10 E 15 LINHAS, DESTACANDO QUAL O MELHOR TERMO PARA DENOMINAR O SUJEITO, EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO. BUSQUE EVIDENCIAR POR QUE A EDUCAÇÃO VEM DESTACANDO TAL TERMO COMO O MAIS COERENTE, FAÇA A DIFERENCIAÇÃO ENTRE O SURDO E O DEFICIENTE AUDITIVO TENDO O DECRETO N. 5.626 E A CULTURA COMO BASE. TEXTO QUESTÃO DISCURSIVA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2019 -
Avaliação Discursiva Online (A1V)
Avaliação Discursiva Online (A1V) Para mais informações, clique em Avaliação Discursiva Nova. Questão A O planejamento faz parte da vida humana, pois sempre temos que organizar as atividades que vamos efetivar durante o dia. Poderá ser um simples passeio no parque, mas é preciso organizar o que precisamos levar para evitar problemas. O papel do professor exige uma organização posta no planejamento, processo que equilibra os meios e fins. Baseado(a) nas ideias apresentadas, argumente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2018 -
Avaliação Dissertativa De Sistemas Políticos E Eleitorais
AVALIAÇÃO DISSERTATIVA DE SISTEMAS POLÍTICOS E ELEITORAIS Estabeleça a relação entre a (des) proporcionalidade na representação política no Brasil e a manutenção de práticas políticas fisiológicas e clientelistas. (15 linhas no mínimo) O Brasil, enquanto república federativa, possui um sistema político bicameral, isto é, que possui duas casas legislativas: a Câmara dos Deputados, eleitos a partir da quantidade populacional de cada estado, e os senadores, no qual cada estado tem direito a três assentos, independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2023 -
Avaliação do Comportamento Humano Neofobia Alimentar
Texto: Introdução Neofobia alimentar corresponde a traços de personalidade que se caracterizam pelo receio de ingerir alimentos desconhecidos (LOPES, 2006), cujo desenvolvimento se inicia na infância por influência desde o leite materno até os alimentos oferecidos pelos pais a partir dos 18 meses (FELIPE, 2011). A perpetuação desse traço limita a ingestão de alimentos, o que pode desencadear quadros de deficiência nutricional, desnutrição e problemas psicossociais (MARCONTELL; LASTER; JOHNSON, 2003). A partir desse contexto, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2019 -
Avaliação do desempenho da escola secundária
Avalie Ensino Médio Trata-se de um estudo longitudinal, censitário, inédito no país, por abranger as três séries do Ensino Médio. No triênio 2008-2010, o Avalie Ensino Médio acompanhou a evolução do rendimento dos estudantes de 232 escolas exclusivas de Ensino Médio, a partir da aplicação de testes e questionários, utilizando como referencial a matriz de competências e habilidades do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a fim de realizar estudos sobre os valores agregados ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Avaliação Do Desmatamento De Novo Horizonte Do Oeste -RO
Abstract. Deforestation of the Amazon rainforest is one of the main environmental problems of today's world, due to its great importance to the environment. This Deforestation causes extinction of plant and animal species, bringing irreparable damage to the Amazon ecosystem. In this sense, the present work aims to demonstrate the occupancy and preservation of the city of Novo Horizonte do Oeste - RO, using remote sensing tools, using orbital images from different periods of the
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2013 -
Avaliação do Ecossistema do Milênio (EEM)
SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................2 1. EMBASAMENTO TEÓRICO.....................................................................................3 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................4 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................5 APRESENTAÇÃO Através de pesquisas podemos considerar que hoje o que mais se discute é a busca em salvar o Planeta, há uma grande preocupação e muitos estudos estão sendo realizados onde o principal tema é o Ecossitema.Em 2005 a Organização das Nações Unidas (ONU) desenvolveu um inventário sobre o estado de uso da natureza pelos seres humanos, o qual esse documento chamado de Avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2014 -
AVALIAÇÃO DO EFEITO DO LODO DE CURTUME NA FREQUÊNCIA DE MICRONÚCLEOS EM Tradescantiapallida(Rose) D.R. Hunt Var.purpurea ATRAVÉS DO TESTE DO MICRONÚCLEO (TRAD/MCN)
Resumo O alto custo dos fertilizantes comerciais e a dificuldade de descarte de resíduos industriais levaram a agropecuária buscar alternativas econômicas, usando o resíduo de curtume. O objetivo deste trabalho foi analisar o potencial genotóxico de dois tipos de lodo de curtume (caleiro e primário da ETE) na microesporogênese de Tradescantiapallidavar.purpurea, utilizando o teste do micronúcleo (TRAD-MCN). As amostras dos lodos e das plantas, foram obtidas no outono (2012), ente 8 - 9H. Inflorescências dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 PáginasData: 19/11/2014 -
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM Sandra Regina dos Reis A avaliação da aprendizagem é motivo de grande preocupação em nossas escolas. Apesar da ênfase em estudos sobre avaliação nas últimas décadas, ainda não avançamos muito na prática avaliativa. Desde os anos 70, a avaliação tem sido excludente, antidemocrática, classificatória e seletiva. Assim realizada na escola tem contribuído para elevar os índices de reprovação, evasão e insucesso escolar. O ato de avaliar obedece a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.345 Palavras / 18 PáginasData: 19/10/2017 -
Avaliação do ensino na arte
RESPOSTA : A avaliação da aprendizagem em Arte pode limitar-se a um exercício constatatório e pontual, efetivada no intuito de atender a burocracia escolar e obter documentos que comprovem decisões relativas a aprovações e reprovações, processando-se sob a égide da classificação. Mas, pode ser um mapeamentoda efetividade do ensino traduzido em aprendizagens, norteando os caminhos por serem seguidos e os passos a serem implementados, quando aquilatada pela lógica formativa. O favorecimento de uma ou outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Avaliação Do Estado Mental
O exame do estado mental é a pesquisa sistemática de sinais e sintomas de alteraões do funcionamento mental, durante a entrevista psiquiátrica. As informações são obtidas através da observação direta da aparência do paciente, da anamnese, bem como do relato de familiares e outros informantes como atendentes, amigos, colegas ou até mesmo autoridades policiais. O exame do estado mental não deve ser realizado apenas pelos psiquiatras, mas deve fazer parte do exame clínico do paciente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
AVALIAÇÃO DO ESTOQUE
Faculdade Campos Elíseos Ciências Contábeis UEPS Último a entrar, primeiro a sair Colaboradores: CASSIA SANTOS DE AQUINO CARLOS HENRIQUE MIRKAI CLEONICE COSTA DE SOUZA DIANA SHIRAMIZO MOREIRA FELIPE DANIEL SANTOS LEAL RAQUEL CARVALHO CABRAL RODRIGO SILVA DE FREITAS TAYNANLEOCADIO PEDRALINA São Paulo-2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................3 1. AVALIAÇÃO DO ESTOQUE............................................................................4 1.2. TIPOS DE ESTOQUES 1.2.1. Preço Específico 1.2.2. PEPS 1.2.3. UEPS ................................................................................................5 1.2.4. Média ponderada móvel ou Custo Médio 2. CONCEITO DE UEPS: 2.1. O MÉTODO UEPS.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2013 -
Avaliação Do Filme Freud Além Da Alma
Em “Freud Além da Alma” podemos evidenciar, vários pontos de reflexão sobre a psicanálise e seus efeitos sobre a psique humana. Ver o próprio médico (Freud), evoluir e ir descobrindo novos caminhos para suas teses, ao mesmo tempo em que ele mesmo ia se descobrindo como ser e profissional, nos leva a refletir sobre o nosso próprio “eu”; quem somos na realidade? O próprio Freud em ser o primeiro psicanalista, ou seja, sendo ele o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Avaliação do livro
Analise do Livro didático escolhido para a realização dessa atividade é intitulada “Projeto Araribá - História” e foi elaborado pelos colaboradores da editora moderna, esse livro didático está na terceira edição Verificamos do livro do Projeto Araribá, citar a questão da História da África, uma vez que o livro traz a África dos grandes reinos e outras abordagens que se enquadram na lei 10.639/03. A coleção oferece condições para praticar, um ensino de história diferenciado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Avaliação do livro Senhora
NOME_________________________________________________N°____SÉRIE____ AVALIAÇÂO DO LIVRO:SENHORA 1)Considere a obra Senhora e as afirmativas a seguir: I- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Casamento”, começa descrevendo uma jovem moça chamada Aurélia. II- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Casamento e do Terreno”, começa descrevendo uma jovem chamada Aurélia. III- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Terreno”, começa escrevendo uma jovem chamada Aurélia. Assinale a Alternativa Correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015 -
AVALIAÇÃO DO LIVRO: DIÁRIO DE UM BANANA- DIAS DE CÃO
brasão Inst Educação Afirmativo AVALIAÇÃO DO LIVRO: DIÁRIO DE UM BANANA- DIAS DE CÃO 2° TRIMESTRE – VALOR – 20 PONTOS 1) Quem é o autor dos livros Diário de Um Banana? R: _________________________________________________________ 2) No livro "Diário de um Banana: Rodrick é o Cara" eles colocam vômito nos carros. ( ) verdadeiro ( ) falso 3) No carro de quem eles colocam o vômito, no qual eles tem de fugir porque a pessoa é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2019 -
Avaliacao Do Patrimonio Liquido
SUMÁRIO 1. Introdução 1.1 Contextualização 1.2 Situação Problema 1.3 Pergunta a ser respondida 1.4 Hipótese 1.5 Metodologia 1.6 Variáveis 1.7 Resultados esperados 2. Fundamentação Teórica 2.1 Aspectos gerais da Perícia Contábil 2.2 Tipos de Perícia 2.3 Conceitos de Avaliação Patrimonial 2.4 Avaliação de Patrimônio Líquido 2.5 Métodos de Avaliação de Patrimônio Líquido 3. Consideraçoes Finais 4. Referências Bibliográfias 1. INTRODUÇÃO 1.1 Contextualização O patrimônio líquido representa a diferença entre o ativo, o passivo e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.585 Palavras / 15 PáginasData: 23/2/2014 -
Avaliação do pé diabético
UBSF Jardim Antártica Acadêmico: Augusto de A. Damasceno Avaliação do pé Diabético M.B.R, 76 anos, consciente, orientado, deambulando, relata cãibras, formigamento, ressecamento de pele e fissuras, unha encravada, micose interdigital presente no pé direito, apresente dificuldade visual, faz tratamento de hipertensão também. Toma Glibenclamida 5mg e Metformina 850mg para diabetes e Losartana e hidroclorotiazida para hipertensão. Consulta com o medico freqüentemente e faz todos os exames anualmente. AVALIAÇÃO DO PÉ Foi avaliado o histórico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2014 -
Avaliação Do Plano De Marketing Da Empresa FictíciaS.A.
NADER ROLIM AMIRA SILVIO DOS SANTOS LARANJEIRA APARECIDA FLORES ALMEIDA MARCELO OLIVEIRA MARCOS F. CHRISTOFANO AVALIAR O PLANO DE MARKETING DA EMPRESA FICTICIA S.A CAMPO GRADE – MS 2014 NADER ROLIM AMIRA SILVIO DOS SANTOS LARANJEIRA APARECIDA FLORES ALMEIDA MARCELO OLIVEIRA MARCOS F. CHRISTOFANO AVALIAR O PLANO DE MARKETING DA EMPRESA FICTICIA S.A. Trabalho de Marketing, sob orientação do professor Claudio Santana Shimoyama apresentado FGV – FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2014 -
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem e realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática na escola
Avaliar se associa em fazer provas, fizer exame, atribuir notas, repetir ou passar de ano, nisso a educação e imaginada, como simples transmissão e memorização de informações prontas e o educando e visto como um ser paciente e receptivo. Essa concepção pedagógica moderna no dia de hoje, a educação e concebida como experiência de vivencias múltipla, agregando o desenvolvimento total do educando, passa ser um ativo dinâmico, que participa da construção de seu próprio conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
Avaliação do projeto de intervenção
Avaliação do Projeto – Serviço Social 1. Título do Projeto: CRAS VOLANTE 2. Período de realização: 22/03/2019 a 12/04/2019 3. Objetivos propostos do Projeto: Promover ações através de caravanas nos bairros com maior vulnerabilidade social, trazendo informação sobre projetos ofertados, convidando-os para participar dos grupos e ações no CRAS – São Vicente R/N. 4. Instituições envolvidas: Secretaria de Assistência Socia CRAS São Vicente/RN 5. Objetivos alcançados: O alcance das ações do CRAS Volante chegou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2019 -
AVALIAÇÃO DO PROJETO – SERVIÇO SOCIAL
AVALIAÇÃO DO PROJETO – SERVIÇO SOCIAL 1 - TÍTULO DO PROJETO (Nome do Projeto – Ex. Comunidade Viva 2 - PERÍODO DE REALIZAÇÃO Data do início e conclusão da execução do Projeto – Ex. 06/07/2012 à 20/12/2012 3 - EQUIPE DO PROJETO Colocar o nome da equipe que desenvolveu o projeto (os acadêmicos estagiários, o supervisor de campo, bem como os demais profissionais do campo de estágio que participaram da ação) 4 - OBJETIVOS PROPOSTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2015 -
AVALIAÇÃO DO PROJETO – SERVIÇO SOCIAL
AVALIAÇÃO DO PROJETO – SERVIÇO SOCIAL 1 - TÍTULO DO PROJETO (Nome do Projeto – Ex. Comunidade Viva 2 - PERÍODO DE REALIZAÇÃO Data do início e conclusão da execução do Projeto – Ex. 06/07/2012 à 20/12/2012 3 - EQUIPE DO PROJETO Colocar o nome da equipe que desenvolveu o projeto (os acadêmicos estagiários, o supervisor de campo, bem como os demais profissionais do campo de estágio que participaram da ação) 4 - OBJETIVOS PROPOSTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2015 -
Avaliação do Projeto – Serviço Social
Avaliação do Projeto – Serviço Social 1. Título do Projeto: Educação Ambiental para um mundo melhor. 1. Período de realização: 19/10/2015 à 30/11/2015 1. Equipe do Projeto: 1. Objetivos propostos do Projeto: Promover o exercício da cidadania com uma ação capaz de despertar para uma conscientização ambiental com a mudança de comportamento. 1. Objetivos Específicos: * Promover o conhecimento da educação ambiental para formar cidadãos conscientes em função de um mundo melhor. * Estimular para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2018