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Sociais Aplicadas

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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 70.111 - 70.140

  • Desenvolvimento Cognitivo

    Começa por volta dos 2 anos e vai até aos cinco/seis anos. Durante este período a criança desenvolve a inteligência representativa, ligada à aquisição da linguagem. Ela desenvolve a capacidade de representar qualquer coisa por meio de outra coisa, isto é, um significado qualquer (objeto, acontecimento, etc.), por meio de um significante diferenciado que só servirá para essa representação: linguagem, gesto simbólico, imagem mental, etc. (Função Simbólica). A partir deste momento a criança está em

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: DearAna
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

    DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET Teoria epistemológica; objetivo: estudo da inteligência infantil para melhor compreensão do pensamento científico do adulto; desenvolvimento dividido em 4 partes: sensório motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal; o aprendizado é contruído através da interação do indivíduo com o meio; quanto mais estímulos o indivíduo receber, maior será seu desenvolvimento; principal mecanismo do desenvolvimento cognitivo: auto-regulação. O professor não ensina, ajuda o aluno a aprender; permite entender como a criança apreende, possibilitando

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    Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: fepps07
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

    DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

    DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Perspectivas sobre a cognição adulta Os cientistas do desenvolvimento estudaram a cognição adulta de uma variedade de perspectivas. Alguns investigadores buscam identificar capacidades cognitivas características que surgem na idade adulta ou formas características nas quais os adultos usam suas capacidades cognitivas em sucessivos estágios de vida. Outros se concentram em aspectos da inteligência que existem durante toda a vida, mas que tendem a vir para o primeiro plano na idade adulta. Uma teoria

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    Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: Pamela Picoli
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO - JEAN PIAGET

    DESENVOLVIMENTO COGNITIVO - JEAN PIAGET

    1. BIOGRAFIA - Jean Piaget (1896-1980) foi um psicólogo suíço e importante estudioso da pedagogia infantil. Revolucionou os conceitos de inteligência e desenvolvimento cognitivo nasceu em Neuchâtel, na Suíça, no dia 9 de agosto de 1896. Seu pai era professor universitário de Literatura Medieval. Desde criança, já mostrava interesse pela natureza, na adolescência, escreveu artigos científicos e trabalhou gratuitamente para o Museu de História Natural. Ingressou na Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia. Em 1918,

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    Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/10/2016 Por: Alessandra Corrêa
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CAMPUS MARIA CÂNDIDA CURSO DE PSICOLOGIA – 3ºSEMESTRE DANIEL COVOLO MAZZO – RA 56.561.269-43 PATRICIA TORRES LIRA – RA 42.738.512-91 MARINA DA SILVA SOUZA – RA 58.990.734-94 KAREN CRISTINA DE ABREU BOTINI – RA 44.188.250-4 RODRIGO MENDES BROCCHI – RA 56.871.509-14 FRANCISCO CLÁUDIO DE FREITAS SANTOS -58.701.834-88 RENATA ARRIAGA CARRIÇO – RA 52.689.844-49 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CRIANÇA E ADOLESCENTE DESAFIO 2º ETAPA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Contação e Recontação de História Infantil

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    Tamanho do trabalho: 5.239 Palavras / 21 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: renata_carrico
  • Desenvolvimento Cognitivo da Criança e Adolescente Armando Domingos, Universidade Jean Piaget de Moçambique

    Desenvolvimento Cognitivo da Criança e Adolescente Armando Domingos, Universidade Jean Piaget de Moçambique

    Curso: Mestrado em Desenvolvimento Humano e Educação Desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente Mestrandos: Angélica Jose Mambico Manhonga Armando Domingos Cesar Jussa Maia` Glória Carvalho Tamele João Manuel Mabuteia Dambiro José Chigarire Armando Beira, Dezembro de 2020 Curso: Mestrado em Desenvolvimento Humano e Educação Desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente Trabalho entregue à Faculdade de Educação Mestrandos: Docente: Angélica Jose Mambico Manhonga Armando Domingos Prof. Doutor Farissai Pedro Campira Cesar Jussa Maia Glória

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    Tamanho do trabalho: 7.046 Palavras / 29 Páginas
    Data: 14/12/2020 Por: ardomingos
  • Desenvolvimento cognitivo DEAF DE CRIANÇAS - Sinais LÍNGUA E ESTILO DEAFIO

    RESUMO Diante da concepção social da surdez que vem sempre acompanhada de preconceitos e estereótipos é preciso analisar o que geram tais preconceitos para buscar respostas as questões da surdez. As pessoas muitas vezes consideram os surdos como incapazes e associam a surdez com a deficiência mental, visto que o atraso na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos surdos fica baseado em experiências concretas, havendo dificuldades de

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    Tamanho do trabalho: 5.193 Palavras / 21 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: raissaaquino
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ADOLESCENTE

    DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ADOLESCENTE

    * DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ADOLESCENTE Transição que ocorre entre a meninice e a adolescência : Crescente capacidade para considerar tanto as realidades com as quais entra em contato, como as que podem ou não existir fisicamente. Esta capacidade é chamada de pensamento formal e usa o que para Piaget são as operações formais. O pensamento formal permite a conceituação de abstrações e de eventos concretos. * DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ADOLESCENTE Há cinco propriedades que caracterizam

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    Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/9/2016 Por: denisequiros
  • Desenvolvimento Cognitivo Do Adulto E Do Idoso

    Desenvolvimento cognitivo do adulto e do idoso Teóricos neopiagetianos sustentam que a cognição nos anos iniciais do adulto se desenvolve além das operações formais: PENSAMENTO REFLEXIVO Tipo de pensamento lógico que pode surgir na vida adulta, envolvendo avaliação contínua e ativa das informações e crenças. Podem ligar informações conflitantes para formar uma outra ideia. Forma mais complexa de cognição que surge entre 20 e 25 anos. Embora quase todos os adultos desenvolvam esta capacidade de

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    Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/11/2013 Por: Maandy93
  • Desenvolvimento Cognitivo do Adulto Intermediário

    Desenvolvimento Cognitivo do Adulto Intermediário

    (FAMA-RO) DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Desenvolvimento Cognitivo na Vida Adulta Intermediária EDNA RAMOS ROLIM APRESENTAÇÃO O objetivo deste estudo dirigido é apresentar desenvolvimento cognitivo na vida adulta intermediária e suas variáveis. INTRODUÇÃO O presente estudo dirigido tem como tema o desenvolvimento cognitivo na vida adulta intermediária visa abordar os seguintes assuntos: apresentar as perdas e ganhos do desenvolvimento cognitivo e seu caráter distinto na meia-idade; compreender os benefícios da qualidade de vida na vida adulta intermediaria;

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    Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/10/2018 Por: mm783646
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET

    O DESENVOLVIMENTO DA ADOLESCENCIA NA TEORIA DE PIAGET 2011 Paulo Sérgio Modesto da Silva Graduando do 6° semestre do Curso de Psicologia da Faculdade Católica rainha do Sertão (FCRS), Brasil fcrs1160@fcrs.edu.br Profa. Ms. Meire Nunes Viana Possui graduação em Psicologia nas Faculdades Metropolitanas Unidas (1982). É Mestre em Políticas Públicas e Sociedade pela UECE (2006). Tem especialização na Abordagem Gestáltica com Crianças e Adolescentes pelo Instituto Sedes Sapientiae (1989). Possui Titulo Profissional de Especialista em

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    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/2/2015 Por: jedls
  • Desenvolvimento cognitivo psicológica

    Desenvolvimento cognitivo psicológica

    Desenvolvimento cognitivo – Piaget Piaget iniciou com crianças quando trabalhou na escala Binet-simon. Ele sugere que o pensamento de uma criança é diferente dos adultos, por isso, aboliu o a escala de inteligência. Decidiu estudar epistologicamente a gênese do conhecimento, propondo sequencias universais de desenvolvimento cognitivo. Ele considerava que desenvolvimento como adquirir uma nova visão de mundo para buscar equilíbrio para o que é pedido de uma pessoa na mesma idade. Inteligência ( cognição) é

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    Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/5/2017 Por: fernandalimapsi
  • Desenvolvimento cognitivo7896098909713

    Desenvolvimento cognitivo7896098909713

    Desenvolvimento Cognitivo O desenvolvimento cognitivo nada mais é do que o estudo dos mecanismos básicos de aprendizagem, a inteligência, as mudanças/ estágios que a criança passa, as informações que o bebê recebe por meio da percepção, aprendizagem, memória, resolução de problemas, o sistema nervoso e suas estruturas e por fim examina os efeitos dos aspectos ambientais no desenvolvimento. Para explicar melhor o Desenvolvimento existem 6 abordagens, que veremos a seguir: A abordagem behaviorista esta os

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    Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2015 Por: bibizica
  • Desenvolvimento Cognitivo: Percepção

    Desenvolvimento Cognitivo: Percepção

    Desenvolvimento Cognitivo 1. Percepção De acordo com o autor, para a psicologia tradicional, a percepção visual consistiria em um processo natural, cujo acesso seria possível através de métodos da ciência natural. No entanto, com o desenvolvimento da Psicologia, essas noções naturalísticas tiveram suas bases abaladas. Passa-se, então, a entender a percepção como “um processo complexo estruturalmente similar aos processos subjacentes às atividades cognitivas mais complexas” (Luria, 1990). De acordo com Jerome S. Bruner, é um

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    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/10/2015 Por: krc123
  • DESENVOLVIMENTO comentários

    Já o feedback positivo, quando aplicado adequadamente, sempre se propõe a ser claro e objetivo. Ainda que o comportamento sinalizado seja subjetivo, o feedback positivo ou de reforço evidenciará as razões que o tornaram apropriado e os impactos deste comportamento no trabalho. Desta forma o liderado compreenderá a razão de repetir tal comportamento. Em suma, é o feedback positivo que reforça e solidifica o comportamento esperado. Fonte: http://www.administradores.com.br/noticias/administracao-e-negocios/feedback-positivo-nao-e-elogio/70214/. Acesso em: 10 dez. 2013 (adaptado). A

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    Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: PATIH13
  • Desenvolvimento Como Liberdades

    Desenvolvimento Como Liberdades

    Contraste com visões mais restritas: pib, renda, industrialização, prog. Tec e modernização. Desenvolvimento como processo de expansão das liberdades reais que as pessoas desfrutam. (O cresci mento do PNB ou das rendas individuais pode ser muito importante como um meio de expandir as liberdades desfrutadas pelos membros da sociedade. Mas as liberdades dependem também de outros determinantes, como as disposições sociais e econômicas: educação, saúde e direitos civis) O desenvolvimento requer que se removam as

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    Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/10/2019 Por: hairinycaires
  • Desenvolvimento como meta e mistificação

    Desenvolvimento como meta e mistificação

    O desenvolvimento como meta e como mistificação Nos anos que sucederam a Segunda Guerra Mundial, os conceitos originados na “ciência econômica” foram apropriados em ritmo de extensão sem precedentes. Os temas ou conceitos de subdesenvolvimento e desenvolvimento, especialmente após a contribuição da CEPAL a partir de 1948, rapidamente foram assimilados e entendidos como palavras-chave para quase todos os “problemas nacionais”, jargão que na década de 1950 frequentemente era ampliado para “problemas da nossa época”. Porém,

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    Tamanho do trabalho: 12.010 Palavras / 49 Páginas
    Data: 9/12/2018 Por: Rayane Lima
  • DESENVOLVIMENTO COMUNICAÇÃO

    SUMÁRIO 1. SUMÁRIO ........................................................................................... 3 2. INTRODUÇÃO .................................................................................... 4 3. DESEMVOLVIMENTO ........................................................................ 10 4. CONCLUSÃO ..................................................................................... 11 5. REFERENCIAS .................................................................................. 12 INTRODUÇÃO Mais que um modismo a Internet tornou-se um fenômeno. Conectando cerca de 150 milhões de usuários, espalhados em 140 países dos 5 continentes, a Internet cresce mais rápido que qualquer outro meio de comunicação já inventado e estes valores mudam a cada dia. A Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores

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    Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 Páginas
    Data: 14/10/2014 Por: netinhoead
  • DESENVOLVIMENTO COMUNICAÇÃO COMERCIAL

    2 DESENVOLVIMENTO COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Gerenciar uma empresa requer preferencialmente uma pessoa que saiba se comunicar, alguém que saiba o que falar e como falar de forma clara, profissional e objetiva, e acima de tudo quando se gerencia uma empresa grande escutar e seguir o que a equipe de comunicação diz e implanta dentro da empresa. Para se obter sucesso na comunicação com seus investidores é preciso criar um procedimento que alinhe e padronize essas relações,

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    Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: karenmartenov
  • DESENVOLVIMENTO CONTRIBUIÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ORGANIZAÇÕES

    1 Introdução. O mundo tem passado por uma enorme mudança no cenário econômico nos últimos anos as principais mudanças origina-se nos conceitos que tem contribuído em um todo para a nossa economia. Cada vez pequenas e medias empresas surgem, trazendo para o mercado novos produtos, serviços e tecnologias. Na medida em que a um crescimento dessas empresas, dificuldades também surgem, sendo assim o presente trabalho trás uma abordagem dos conceitos usados na administração de uma

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    Tamanho do trabalho: 9.132 Palavras / 37 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: iris5
  • DESENVOLVIMENTO CORPORAL E DESEMPENHO ESCOLAR: OS PROBLEMAS DO ALUNO RESPIRADOR ORAL

    DESENVOLVIMENTO CORPORAL E DESEMPENHO ESCOLAR: OS PROBLEMAS DO ALUNO RESPIRADOR ORAL

    DESENVOLVIMENTO CORPORAL E DESEMPENHO ESCOLAR: OS PROBLEMAS DO ALUNO RESPIRADOR ORAL Josiane Fujisawa Filus[1] Olinda Teruko Kajihara[2] Resumo Os profissionais da área da saúde têm, há mais de um século, se preocupado com as conseqüências da respiração oral sobre o desenvolvimento infantil. A respiração pela boca, causada pelas doenças obstrutivas das vias aéreas superiores, como, por exemplo, pela rinite alérgica e pela hipertrofia das tonsilas faríngeas (adenóides) é responsável por inúmeras alterações faciais e corporais

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    Tamanho do trabalho: 2.188 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/8/2018 Por: Thais Gomes Novaes
  • Desenvolvimento Criança E Adolescente

    A Bahia ocupa a 22º posição no ranking nacional (IDHM) sendo considerado médio, esse índice melhorou 71% em 20 anos. O IDHM está composto por 0,663 renda, 0,783 longevidade e 0,555 do IDHM educação. O Município de Itabela localiza -se no extremo sul da Bahia é uma cidade em desenvolvimento, O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) de Itabela é 0,599, em 2010. O município está situado na faixa de Desenvolvimento Humano Baixo (IDHM entre

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    Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/11/2014 Por: COKITO82
  • DESENVOLVIMENTO Crie um titulo para o tópico

    INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como finalidade o estudo e a análise da Organização da Educação Brasileira, dando ênfase à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior. A básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos

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    Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: 100412
  • Desenvolvimento cultural Lev Semyonovich Vygotsky

    Desenvolvimento Cultural Lev Semionovitch Vygotski Pode-se dizer que Vygotski teve o apoio de dois grandes pensadores Luria e Leontiev na teoria do desenvolvimento cultural. Para Luria: A linguagem é o trabalho e o meio mais importante do desenvovimento da conciencia.Por meio da linguagem o homem acaba duplicando a maneira de pensar do mundo,tendo seus objetivos e eventos do mundo exterior.Pra ele o homem faz transição do mundo sensorial com a linguaguem, assim raciocinado e tranmitindo

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    Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: 1513213
  • Desenvolvimento da actividade proposta

    SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 3 2DESENVOLVIMENTO das atividades propostas 4 2.1EXERCÍCIO 01 – ENUNCIADO 4 2.2EXERCÍCIO 02 – ENUNCIADO 4 2.3EXERCÍCIO 03 - ENUNCIADO 5 3CONCLUSÃO 8 4REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O trabalho aqui desenvolvido visa mostrar os conceitos, propriedades que são abordadas na disciplina de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Conceitos que são aplicados, que auxiliam os desenvolvedores e analistas no objetivo de criação e estudo. Será abordada uma lista de conceitos que busca

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    Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: FernandoFePa
  • Desenvolvimento Da Alteridade, Diálogo, Dom Da Escuta E Espírito Colaborativo Nos Espaço Profissionais

    Desenvolvimento Da Alteridade, Diálogo, Dom Da Escuta E Espírito Colaborativo Nos Espaço Profissionais

    Desenvolver certas características nos espaços profissionais é fundamental para garantir um ambiente de trabalho saudável e produtivo. A alteridade é a capacidade de se colocar no lugar do outro e entender suas perspectivas e necessidades. Para desenvolver essa característica, é importante praticar a empatia e estar aberto à conhecer as histórias dos nossos colegas de trabalho, aprendendo a respeitar as diferenças. O diálogo é essencial para promoção da comunicação aberta e clara dentro do ambiente

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2023 Por: Leonardo Prietsch Oliveira
  • Desenvolvimento da Aprendizagem

    Desenvolvimento da Aprendizagem

    1. Na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo ele classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e afirma que nos seres humanos passamos por uma série de mudanças previsíveis e ordenadas. Geralmente todos os indivíduos vivenciam todos os estágios na mesma sequência tendo início e fim de cada estágio e sofrem variações dadas as diferenças individuais da natureza biológica ou do meio ambiente em que estamos inseridos. Esse processo é dividido em aprendizagem e desenvolvimento.

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    Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: Ronisilva
  • DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS.

    DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS.

    INSTITUIÇÃO TANGARAENSE DE CULTURA FACULDADE E EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA PÓS GRADUAÇÃO – ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA THANIA CRISTINA DA SILVA BARNABÉ DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. Tangará da Serra – MT 2009 THANIA CRISTINA DA SILVA BARNABÉ DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Monografia apresentada á Faculdade de Educação de Tangará da Serra, como parte dás exigências da Pós Graduação – Especialização em Psicopedagogia. Orientadora. Rosane Cristina

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    Tamanho do trabalho: 13.702 Palavras / 55 Páginas
    Data: 22/3/2019 Por: Thania Cristina Procópio
  • Desenvolvimento Da China

    Desenvolvimento Econômico da China De acordo com as pesquisas, fica claro que na China há mais facilidade em abrir empresas, pois existem poucos obstáculos burocráticos para que se possa estabelecer um negocio no país. Para os chineses é muito importante que estrangeiros optem por abrir uma empresa no país, porque quanto mais empresas mais o país crescem, vai existir menos desemprego e com isso os cidadãos vão ter o que comer. De acordo com os

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    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: jooyceee
  • DESENVOLVIMENTO DA CHINA

    DESENVOLVIMENTO DA CHINA Há 25 anos, as cidades chinesas eram pobres e sujas. O povo mal vestido passava fome. Ninguém tinha telefone, carro nem televisão. A China hoje está virando potência. A China é doze vezes mais rica hoje do que 25 anos atrás. Sua economia equivale á soma das existentes no Brasil, no México e na Rússia. Xangai, a maior cidade do país, concentrando 20% da construção civil do mundo. Por tudo isso, a

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    Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: CIRILAGUEDES
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