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Sociais Aplicadas

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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.111 - 7.140

  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    CASO 1 Um pesadelo que não sai mais da cabeça De Padre Savério Paollilo (Pe. Xavier) – Membro da Pastoral do Menor da Arquidiocese de Vitória e Ex. Vice-presidente do CEDH Despertar 1, 2 e 3... Ressignificar... Espaço Socioeducativo... Os nomes são bonitos, mas não condizem com a realidade. São blocos da Unidade de Integração Social (UNIS) de Cariacica. Foram construídos recentemente, após caírem ao chão “as masmorras da idade média” que, por mais de

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    Data: 14/8/2016 Por: Diandrapittella
  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP BELENZINHO/SP TUTOR (A) EAD : SILVANA MARIA BATISSTA CURSO :MATEMÁTICA – LINCENCIATURA ACADÊMICO: RA: DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ABRIL DE 2015 SÃO PAULO /SP Dedico este trabalho a minha mãe e aos meus professores pelo incentivo e apoios constantes . AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores (a) e tutores pela dedicação e esforço que nos ensinam, nos proporcionando o conhecimento e o aprendizado para que assim

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    Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 Páginas
    Data: 13/10/2016 Por: suellenfe
  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    Etapa 1 Passo: 1 Pluralidade cultural e multiculturalismo: Pluralidade cultural: A pluralidade cultural diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais ,as desigualdades socioeconômicas e a critica da sociedade discriminatória. Multiculturalismo: E o convívio da varias culturas no mesmo espaço, sem que nenhuma delas predomine o respeito que deve ter igualdades relativas aos direitos e deveres. Referencia bibliográfica: www.portal.mec.gov.br Passo:2 Direitos humanos e pluralidade cultural Podemos dizer

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    Data: 19/11/2016 Por: Mario34
  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP DE SERTÃOZINHO Centro de Educação a distância Curso – PEDAGOGIA Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Educação E Diversidade, Estrutura E Organização Da Educação Brasileira, Desenvolvimento Pessoal E Profissional, Leitura E Produção De Texto, Tecnologias Aplicadas À Educação. Aluna: Orientadora: SERTÃOZINHO SETEMBRO, 2017 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP DE SERTÃOZINHO Centro de Educação a distância Curso – PEDAGOGIA Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Educação E Diversidade, Estrutura E Organização Da Educação Brasileira, Desenvolvimento Pessoal E

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    Data: 22/11/2017 Por: raissa09
  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    Prof. Marcio Fraiberg Machado Diversidade e respeito às diferenças A miscigenação étnica e cultural predominante em nosso país, constroem os indivíduos, especialmente os de tenra idade. A construção do sujeito dar-se-á a partir de suas vivências, partindo de onde nasce, em seu contexto socioeconômico, desembocando na escola e nas vivências que vai adquirindo. Possui-se todos os tipos de lares, desde aqueles onde carinho e afeto existem e são compartilhados, até aqueles em que alguma forma

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    Data: 7/2/2019 Por: Marcio Fraiberg Machado
  • A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    Cristiane de Almeida Oliveira Pedagogia 6º semestre Disciplina : Relações Interpessoais e Administração de conflitos. Professora : Gloria Cristina “De que forma a linguagem do educador ou educadora contribui ao desenvolvimento moral de educandos e educandas considerando que esta é a questão chave para a formação humana?” Diante da nossa sociedade atual é necessário que os educadores utilizem de maneira de prevenção uma metodologia de ensino com valores éticos e morais, para que diante de

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    Data: 14/6/2020 Por: cris011085
  • A Educação e Diversidade

    A Educação e Diversidade

    WEBFÓLIO 1 Sexualidade e gênero A importância da diversidade está em nosso dia a dia, é na multiplicidade que encontramos oportunidades de aprendizagem e da prática de habilidades diferenciadas: empatia, inteligência emocional e compreensão. Devemos ensinar a compreender, aceitar e valorizar as diferenças é parte do processo de inclusão. A inclusão é possível em um ambiente múltiplo, baseado na convivência entre pessoas de diferentes condições, pensamentos e características. A diversidade é um conceito que propõe

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    Data: 4/12/2022 Por: Valdirene2022
  • A Educaçao e Diversidade Cultural

    A Educaçao e Diversidade Cultural

    EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ nova logo FAINSEP ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL – 50h exclamation-mark O dossiê é uma avaliação, por isso deve ser feito individualmente e seguindo as normas da ABNT para a apresentação dos trabalhos científicos. O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que

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    Data: 21/11/2016 Por: pamellaanny
  • A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL

    EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL A educação tem, a princípio, a finalidade, de promover mudanças desejáveis e relativamente permanentes nos indivíduos, e que estas venham a favorecer o desenvolvimento integral do homem e da sociedade. Portanto, se faz mister que a educação atinja a vida das pessoas e da coletividade em todos os âmbitos, visando à expansão dos horizontes pessoais, o desenvolvimento bio-psico-social do sujeito, além da observação das dimensões econômicas e o fortalecimento de uma

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    Data: 16/4/2020 Por: Rosimara Gomes Zanin
  • A Educação e Diversidade Sexual

    A Educação e Diversidade Sexual

    EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SEXUAL Resumo Textos Educação e Diversidade Sexual Introdução O espaço de ensino deve ser encarado entre outros fatores como um campo de relações conflitantes, palco de inúmeros reflexos da construção social, sejam elas do censo comum ou cientifico, ali se encontram, formulam e reformulam diversas ideias tradicionais e modernas que estão em constante movimento moldando os sujeitos sociais que irão interferir direta e indiretamente na construção das identidades. É pertinente fazer uma

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    Data: 12/6/2015 Por: Everaldodpd
  • A Educação E Diversidade, Estrutura E Organização Da Educação Brasileira, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas À Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.

    A Educação E Diversidade, Estrutura E Organização Da Educação Brasileira, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas À Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 02 1.1 PERFIL DA ESCOLA ...................................................................................................... 02 1.1.1 Corpo docente do ensino médio ..................................................................................... 03 1.1.2 Corpo discente do ensino médio .................................................................................... 04 2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................ 05 3 OBJETIVOS ......................................................................................................................... 06 3.1 Objetivo Geral .................................................................................................................... 06 3.2 Objetivo Específicos .......................................................................................................... 06 4 MÉTODOLOGIA ................................................................................................................. 07 5 CRONOGRAMA .................................................................................................................. 09 6 AVALIAÇÃO ....................................................................................................................... 10 7 REFERÊNCIAS .................................................................................................................... 11 2 INTRODUÇÃO Ver de perto os procedimentos de uma carreira é uma excelente forma

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    Data: 14/10/2019 Por: Juliana Maia
  • A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.

    A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.

    EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: Desafios atuais Luciane Oliveira da Gama Tutor(a) Externo(a): Simone Silva Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1060) – Seminário Interdisciplinar VII – Enade 15/05/2017 RESUMO Uma educação que valoriza a diversidade surge como uma alternativa para que se possa buscar respostas para as problemáticas existentes no cotidiano escolar, assim como para amenizar os problemas existentes na sociedade. Frente a isso, é importante a compreensão da diversidade no

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    Data: 20/9/2017 Por: Luciane Oliveira da Gama
  • A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PERMANENTE DA ESCOLA

    A EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PERMANENTE DA ESCOLA

    EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PERMANENTE DA ESCOLA Milena Baldessar Orientador – Aurélio dos Santos Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 1319 24\11\2017 RESUMO: As lutas pelo reconhecimento positivo das diferenças são antigas, longas e duradouras. Diversidade tornou-se um conceito político por excelência e distintos grupos sociais e identitários advogam o termo para afirmar, positivamente, suas diferenças. Contudo que quando o termo é utilizado em educação, já não se trata de quaisquer diferenças

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    Data: 16/4/2018 Por: pliquinho
  • A Educação e Diversidades

    A Educação e Diversidades

    cabeçalho_2011 Educação Especial Professora Tutora a distância:, Professora Presencial: ALUNOS: SUMÁRIO Inclusão.....................................................................................................03 Ser diferente..................................................................................................05 Componentes para a formação do Professor de Educação Especial.......06 Conclusão dos conhecimentos adquiridos ..............................................07 Referencias Bibliográficas ........................................................................08 ________________ I ETAPA: INCLUSÃO Descrição: http://3.bp.blogspot.com/_qDMok5Nhnl4/TKUHZMjvqVI/AAAAAAAAKh4/klEtb3b7lZk/s1600/INCLUS%C3%83%C6%92O.bmp Descrição: Apesar dos avanços ocorridos sobre esse tema tão polêmico ainda há muito a ser feito para que o sistema educacional possa oferecer efetivamente oportunidades a todos os seus alunos, de acordo com as necessidades próprias de cada

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    Data: 10/9/2015 Por: andersonfcsilva
  • A Educação e Epistemologia

    A Educação e Epistemologia

    Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Educação e Epistemologia Algumas reflexões sobre o filme e a sua relação com o conhecimento: 1) Observar os lugares e os sujeitos do conhecimento, identificando os conflitos em torno dos mesmos. Aresposta= Em minha percepção são três os lugares mais aparentes durante o decorrer do filme. Seriam a biblioteca, a escola de Alexandria onde Hipatia ensina seus alunos e Ágora. Aparentam ser os sujeitos Hipátia e os alunos

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    Data: 14/5/2018 Por: IanaB
  • A Educação e Escola

    A Educação e Escola

    Escola e Educação. Na atualidade a educação é tema de muitos embates entre o estado e os movimentos sociais, pois a cada dia fica mais consolidado que o atual sistema educacional brasileiro não se compromete com a transformação social e muito menos com um projeto de sociedade na construção humana pela qual a atenda a própria sociedade. O que se comprova é que o modelo encaixotado se interessa fortemente na formação da mão de obra,

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    Data: 17/9/2016 Por: Helio Rodrigues
  • A Educação e Escolarização

    A Educação e Escolarização

    Tema Educação e escolarização Problema Qual o papel dos pais na educação e na escolarização de seus filhos. Objetivos Objetivo geral Entender a visão que os pais têm sobre a educação e escolarização. Objetivo especifico Investigar a partir da fala dos pais qual a diferença no processo de educação e escolarização. Analisar a partir do ponto de vista dos professores o papel dos pais no processo de educação. Hipótese Acredita-se que hoje existe um confronto

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  • A EDUCAÇÃO e ÉTICA

    A EDUCAÇÃO e ÉTICA

    Universidade Eduardo Mondlane UEM Faculdade de Educação Curso de Organização e Gestão da Educação Módulo de Ética e Deontologia profissional 1º ano TEMA: Trabalho Individual, (RESENHA) sobre EDUCAÇÃO e ÉTICA Discente: Nelson Jorge Maxlhaule TURMA: 06 Docente: dr. Baltazar Transval UEM – 23 de Novembro de 2014 Índice Página Vida e obra do autor do livro Referência bibliográfica Introdução Resumo das principais ideias Comentários Recomendações da leitura do livro Outra Bibliografia Vida e obra do

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    Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/9/2015 Por: 31george
  • A Educação e Ética

    A Educação e Ética

    Educação e ética Education and ethics RESUMO O resumo deve ser logicamente ordenado e sucinto, embora informativo. Utilizar fonte arial 10, com espaçamento simples. Deve ser redigido em um único parágrafo com frases completas e afirmativas. Recomenda-se que o resumo seja redigido com 100 a 200 palavras. Palavras-chave: Descritor. Descritor. Descritor. Descritor. Descritor. (Mínimo 3 e Máximo 5) ABSTRACT The abstract should be logically ordered and succinct, although informative. It should be written in a

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    Data: 4/6/2020 Por: Carlos Metzka
  • A EDUCAÇÃO E ÉTICA

    A EDUCAÇÃO E ÉTICA

    A educação e a ética caminham de mãos dadas desde os primórdios de nossa civilização, pois não dá pra viver sem aprender e ensinar, como também não dá pra viver sem ética e moral. A ética é considerada um dos atributos mais importântes para o ser humano, pois é uma virtude que molda todos os âmbitos da nossa vida e torna o ser humano alguém melhor, pois se forma de acordo com a cultura

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    Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/9/2021 Por: Ronald Bernardo
  • A Educação e Ética

    A Educação e Ética

    Educação e Ética Os rumos da ciência e da tecnologia transformam a vida das pessoas, da sociedade e da natureza, fazendo-se necessário questionar-se: Como se tornar um ser humano melhor? E direcionando essa reflexão à educação, como ensinar ao aluno essa transformação? Essa preocupação arremete todas as áreas do saber e tornou-se universal. A preocupação ética é contemporânea ao pensamento e essencial à vida e no contexto da globalização, sociedade democrática e pluralista, com múltiplas

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    Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/2/2024 Por: VIVIANE1972
  • A Educação e Formação

    A Educação e Formação

    E.E.M TOMÉ GOMES DOS SANTOS AVALIAÇÃO DE LINGUAGENS – EJA I ALUNO(A): ________________________________________________ Nº _______ PROFESSORA: __________________________________ DATA: __/__/ 2018 Leia atentamente as questões e evite o uso do corretivo. Para respostas definitivas use somente caneta (tinta azul ou preta) Evite rasuras. Evite pesquisar pelo colega. Evite “colar” 2º Período 1. Leia os trechos dos textos abaixo, apresentados sequencialmente e marque apenas a opção correta. Quanto ao gênero textual que se apresentam. I- Meu filho

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    Data: 19/6/2018 Por: Neuzi Alves
  • A Educação E Geração Y

    A Educação e a Geração Y: uma perspectiva freiriana Resumo Em meio a essas transformações, a geração Y surgida em 1978 tende-se adaptado a essas condições, modificando seus valores e comportamento frente ao contexto que estão inseridos. Essa geração vivencia os avanços tecnológicos em diversos segmentos da sociedade utilizando-se da sua flexibilidade, criatividade e inovação no âmbito familiar, do trabalho e lazer. A educação vai ocasionar o desenvolvimento e aprendizado do sujeito, frente a essa

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    Tamanho do trabalho: 3.656 Palavras / 15 Páginas
    Data: 15/10/2014 Por: evelyseviana
  • A EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

    A EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso(s) de Pedagogia/ Séries Iniciais – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2016.1 Disciplina: Geografia na Educação 2 Coordenador (a): Lincoln Tavares Silva Aluno (a): Andréa Arruda de Souza Monnerat Matr.14112080119 Polo: Nova Friburgo Caro/a Estudante, Objetivamos com a AD que você responda as questões a partir de pesquisas e leituras que venha

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    Data: 12/8/2018 Por: Lubina1973
  • A Educação e Infância Síntese

    A Educação e Infância Síntese

    A educação inclusiva resulta consequentemente em uma sociedade inclusiva, mas ela também é conhecida como sociedade capitalista e continua desigual. A educação inclusiva tem basicamente o objetivo de agregar o ensino regular com o ensino especial de maneira que todos os alunos possam aprender e tenham suas necessidades cumpridas de acordo com as limitações individuais de cada aluno. Utiliza ferramentas didáticas específicas para simplificar o aprendizado de maneira que todos compreendam, a partir das dificuldades

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    Data: 30/6/2023 Por: Gabigisa
  • A EDUCAÇÃO E LAZER NA INFÂNCIA

    A EDUCAÇÃO E LAZER NA INFÂNCIA

    EDUCAÇÃO E LAZER NA INFÂNCIA A Constituição de 1988 trouxe mudanças significativas aos direitos da criança quando frisou o direito ao lazer. Porém ao observarmos essa conquista com um olhar crítico percebemos que na prática o que o texto constitucional ilustra não traz garantia eficaz, mas nos chama atenção para a importância que merece o lazer na construção da vida social da criança, reforçando a necessidade de um aprendizado dinâmico que o conduzirá para a

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    Data: 11/5/2016 Por: coelhopmdf
  • A Educação e Letramento

    A Educação e Letramento

    MORTATTI, Maria do Rosário Longo. Educação e letramento. São Paulo, UNESP, 2004. Desde o início do processo de colonização a alfabetização veem passando por ressignificação, abaixo ilustramos mediante um quadro seus diferentes significados em diferentes períodos históricos: Quadro 1 - Alfabetização Ano Significado Dimensão 1549 Criação escolas de ler, escrever e contar. Com a finalidade de catequizar, instruir e civilizar os índios. Mais tarde se estendeu aos mestiços, filhos de colonos e órfãos vindos de

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    Data: 12/11/2019 Por: Pollyana Oliveira
  • A Educação e Linguagem

    A Educação e Linguagem

    UBIRATAN DE MIRANDA MELO R. A. 8009711 RESUMO DO TEXTO: ABAIXO A BARBIE - DEL PRIORE, M Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Comunicação e Linguagem. MOGI DAS CRUZES-SP 2016 1. Abaixo a Barbie Num mundo em que “rótulos” são postos para definir barreiras e limites a um ser, que por complexidade se define como iguais e topo na cadeia animal, uma boneca, a muitos anos, tem rotulado

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    Data: 3/5/2019 Por: biramelo
  • A Educação e Literatura Infantil

    A Educação e Literatura Infantil

    Formulário para Atividade Online – AO 03 Nome da Disciplina: Educação e Literatura Infantil Natureza: Obrigatória Cursista: Elizângela Farias Vasconcelos de Araújo. Polo: Santo Antônio do Descoberto. Tutor: Hellen Mariany Abrão de Freitas Turma: A Atividade: Orientações para o estudo do conteúdo proposto e realização da atividade online 03 1 – Leia com atenção os três primeiros capítulos da obra A literatura infantil brasileira, de Regina Zilberman, e o terceiro capítulo da segunda parte da

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    Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 Páginas
  • A Educação e Ludicidade

    A Educação e Ludicidade

    Educação e Ludicidade O brincar, no seu conceito histórico se tratava de uma reprodução do comportamento adulto. Por vezes as crianças brincava com jogos de salão tal qual um adulto. Além do mais, de acordo com a autora, por um período de tempo, as brincadeiras também começaram a representar o status social no qual a criança estaria inserida: o filho de um nobre brincava em casa e seu contato era restrito até o quintal, porém

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    Data: 28/11/2018 Por: leidianyferraz
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