Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 147.391 - 147.420
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Paul Klee Bauhaus
Bauhaus Das Staatliches Bauhaus foi a primeira escola de design do mundo. Seu nome vem da união de “bauen” (em alemão, “para construir”) e “haus” (“casa”). Criada em 1919 pelo arquiteto Walter Gropius em Weimar, Alemanha, a instituição tinha como intuito unir design, artes plásticas e arquitetura. Ela revolucionou o design da época ao priorizar formas geométricas e linhas retas simplificadas, abolindo a decoração. Em geral, sua estrutura conta com paredes lisas e geralmente brancas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2015 -
Paul Mantoux
Resumo do texto de Paul Mantoux – A revolução industrial no século XVIII A revolução industrial se dá em meados do século XVIII, como uma revolução em si. Foi na Inglaterra, nessa época, que nasce a indústria moderna. Mas por mais rápida que tenha sido, esta se ligava a causas longínquas e deveria acarretar efeitos cujo desenvolvimento continua incompleto. A nova indústria se caracteriza pelo trabalho precoce de sua população que as máquinas parecem arrastar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Paul Rand
2016 ________________ O Designer “Paul Rand” 1. A sua vida e trajetória artística Paul Rand nasceu em 15 de agosto de 1914 em Nova York, em circunstâncias humildes, mas tornou-se um dos designer mais importante do século XX, a figura pioneira em design gráfico americano. Desde adolescente, o seu trabalho já mostrava uma força inovadora e vanguardista (era encarregado de pintar os cartazes dos eventos escolares), que não passou desapercebida. Estudou na Pratt Institute (1929-1932),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2016 -
Paul Rand Designer Gráfico
Paul Rand Foi um Designer Gráfico que nasceu em 15 de agosto de 1914 e morreu em 26 de novembro de 1996. Ficou muito conhecido por seus logotipos (IBM, UPS e ABC), além de ter lecionado em Yale. Ficou famoso por incorporar imagens exóticas em seus projetos. E um dos elementos-chave em seus projetos era o espaço em branco, o texto era impresso em preto e manchas de cores primárias eram aplicadas em ilustrações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015 -
Paul Ricker
Paul Ricoeur Nascido em 1913 na França, criado em uma família protestante, chegou até ser capturado por nazistas na segunda guerra. Antes disso, em 1936, foi licenciado em filosofia e criou a revista Être, inspirada nos preceitos de Karl Barth, teólogo cristão suíço. No pós-guerra foi acadêmico na Universidade da Sorbonne. Passou também pelas universidades de Louvaina (Bélgica) e Yale (EUA), onde elaborou uma importante obra de filosofia política. Ricœur participou em debates sobre linguística,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
PAUL VIDAL DE LA BLACHE: BIOGRAFIA E PRINCÍPIO DA GEOGRAFIA E GEOPOLÍTICA
PAUL VIDAL DE LA BLACHE: BIOGRAFIA E PRINCÍPIO DA GEOGRAFIA E GEOPOLÍTICA Beatriz Moreira Fortuna Fúlvio Magalhães Fortuna Wallace Guttiers Miranda Biangulo1 RESUMO A proposta desse artigo é apresentar uma breve biografia do geografo representante da Escola Francesa Paul Vidal de La Blache como também identificar a sua metodologia e de como a mesma influenciou na construção do pensamento geográfico e geopolítico não somente na Franca, mas também no mundo moderno e contemporâneo como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.974 Palavras / 12 PáginasData: 2/6/2021 -
Paula
O governo comprou a idéia de que há excesso de demanda que tem que ser combatido através de redução das despesas para gerar forte superávit primário (receitas menos despesas, exclusive juros). Afirma que é necessário reduzir a despesa de custeio para expandir o investimento e abrir caminho para a redução dos juros básicos. Ora, o que está elevando a despesa são principalmente os juros. Sua redução dependa da redução da Selic, abrindo espaço para elevar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Paula Caroline de Almeida
Paula Caroline de Almeida Dessa forma, todas as alterações ocorridas quanto à estruturação das demonstrações financeiras visa atender da melhor forma possível o objetivo citado, aumentando assim, a evidenciação das empresas. A Nessas perspectivas, as mudanças apresentadas nesse artigo em relação à estruturação do balanço patrimonial fazem parte da busca pelas melhorias na normatização contábil brasileira. Dessa forma, o balanço patrimonial é constituído por ativo, passivo e patrimônio líquido. No lado direito do Balanço Patrimonial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Paula Poubel De Oliveira Gonaçalves -Geog- Mat 14112040030 - Nat- AD1-Metodologia
CEDERJ - CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Metodologia da Geografia Nome: Paula Poubel de Oliveira Gonçalves Matrícula: 14112040030 Polo: Natividade AD1- 2014/2 A Geografia como disciplina pode ser entendida como aquela que estuda os fenômenos climáticos, a superfície terrestre e ação do ser humano sobre a mesma. A capacidade que se tem de conhecer o mundo, o lugar no qual vivemos, faz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Paulasilva
Educação Especial AULA 1 1 - (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionaruma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2015 -
Paulínia
Paulínia se encontra a 120km de São Paulo sua capital e 20km de Campinas ,a ultima pesquisa feita mostra que na cidade de Paulínia encontra-se 82,146 mil habitantes sendo a maioria Mulheres na idade entre 30 a 34 anos¨ Município: Paulínia Estado: São Paulo Sigla: SP Região: Região Sudeste Instalado em : 28/02/1964 Latitude: 22º 45' 40" S Longitude: 47º 09' 15" W Altitude: 590m Área: 138,720 Km2 Automóveis 34.995 Caminhões 1.909 Caminhões-trator 1.655 Caminhonetes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Paulo Cesar Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves
Paulo César Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves Pág. 7 de 10 a. Criar uma função para receber os pedidos: quantidade em quilos, largura das bobinas e altura das bobinas (unidade de medida milímetros). b. Criar uma função que combine a informação de largura de todos os pedidos informados e resulte em um valor que determine qual o total que será usado da Bobina Jumbo. c. Apresentar o volume de produção necessário para atendimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Paulo de Tanso e Palotino
Paulo de Tarso Nascido aproximadamente ao mesmo tempo que Jesus. Seu nome de circuncisão era Saulo, e provavelmente o nome de Paulo também lhe foi dado na infância para uso no mundo dos gentios, como “Saulo” seria seu nome hebreu. Paulo era natural de Tarso, a capital da Cilícia, uma província romana no sudeste da Ásia Menor. 1- CONCEITO DE IDEIA Enquanto os apóstolos defendiam a religião para os religiosos, Paulo entendeu que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2019 -
Paulo De Tarso
Introdução: Paulo de Tarso, também chamado de Apóstolo Paulo, Saulo de Tarso e São Paulo, foi um dos mais influentes escritores docristianismo primitivo, cujas obras compõem parte significativa do Novo Testamento. A influência que exerceu no pensamento cristão, chamada de "paulinismo", foi fundamental por causa do seu papel como proeminente apóstolo do Cristianismo durante a propagação inicial do Evangelho pelo Império Romano . Desenvolvimento: Paulo de Tarso, também chamado de Apóstolo Paulo, Saulo de Tarso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2013 -
Paulo Frei - Primeiras Palavras
Pedagogia da esperança * A educação é uma prática política tanto quanto qualquer prática política é pedagógica. Não há educação neutra. Toda educação é um ato político. Assim, sendo, os educadores necessitam construir conhecimentos com seus alunos tendo como horizonte um projeto político de sociedade. Os professores, são, portanto, profissionais da pedagogia da política, da pedagogia da esperança. * Não leva em consideração os conhecimentos e a cultura dos educadores. Respeitando-se a linguagem, a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.140 Palavras / 17 PáginasData: 20/11/2018 -
Paulo Freira
A Internet fez desaparecer as antigas enciclopédias impressas, certo? Errado. Lemos na revista Veja (edição de 15 de fevereiro de 2009) que a enciclopédia Barsa teve seu faturamento triplicado nos últimos cinco anos, recuperando-se do descrédito em que estava mergulhada desde 1997, sob o efeito da Internet. A Internet apesar de ser um meio mais barato e rápido para se fazer pesquisas ou consultar informações, é vista com reserva por muitos pais e educadores: os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2013 -
Paulo Freira na Educação, Alienação, Esperançar
A temática apresentado na live sobre o pensador Paulo freire, o pensar e o refletir sobre o nosso mundo, o educar é um ato político não sendo limitada a um espaço, a sala de aula é um espaço de libertação das pessoas, ter consciência do nosso mundo para não sermos submetidos às injustiças, para sermos livre devemos compreender as ações políticas o lugar e o contexto social, as necessidade de agir para mudar o mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2022 -
PAULO FREIRE
Introdução Neste trabalho faremos uma breve apresentação, sobre algumas obras do autor Paulo Freire. Paulo Freire, foi um Educador Brasileiro, nascido no recife que serviu e serve de inspiração para muitos professores por suas obras inovadoras e pensamentos filosóficos. Algumas das importantes obras de Paulo freire são destaques na educação de adultos e crianças. Entre elas estão: A Pedagogia do Oprimido A Alfabetização de adultos A Pedagogia da Esperança A pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Paulo Freire
Neste capítulo o autor Paulo Freire aborda que tem sido muito difícil e bem rara às vezes em que ele tem se permitido a tarefa de participar diretamente de um congresso, ou seja, fazer a abertura, a inauguração ou mesmo o encerramento de alguém congresso. Ele ainda cita que aceitou fazer este congresso se a participação dele fosse bem informal e somente para falar da importância do ato de ler. Para o autor é totalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Paulo Freire
Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que formar um(a) aluno(a) é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente e, ainda que, para formação, necessitamos de ética e coerência que precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Ele fala da esperança e do otimismo necessários para mudanças e da necessidade de nunca se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Paulo Freire
Nome completo Paulo Reglus Neves Freire Nascimento 19 de setembro de 1921 Recife, Pernambuco Morte 2 de maio de1997 (75 anos) São Paulo, São Paulo Nacionalidade Brasileiro Ocupação Educador Escola/tradição Marxista Principais interesses Educação Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Paulo_Freire.jpg Acesso em: 09 de novembro 2013. Paulo Reglus Neves Freire foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Filho de Joaquim Temístocles Freire, capitão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Paulo Freire
Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. O principal livro de Freire se intitula justamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2013 -
Paulo Freire
BONITEZA DE UM SONHO .Em sua essência, ser professor hoje, não é nem mais difícil nem mais fácil do que era há algumas décadas atás. É diferente, diante da velocidade com que a informação se desloco, envelhece e morre, diante de um mundo em constante mudança, seu papel vem mudando, se não na essêncial tarefa de educar, pelo menos na tarefa de ensinar, de conduzir a aprendizagem e sua própria formação que se tornou permanente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2014 -
Paulo Freire
UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB FACULDADE DE PSICOLOGIA – FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS PAULO REGLUS NEVES FREIRE CAMPO GRANDE MATO GROSSO DO SUL SETEMBRO DE 2013 AMANDA BISPO FEREIRA EMILY EDUARA RIOS ARAUJO GEOVANNY THEODORO DA CONCEIÇÃO PAULO REGLUS NEVES FREIRE CAMPO GRANDE MATO GROSSO DO SUL SETEMBRO DE 2013 Sumário 1. Introdução.......................................................................................................04 2. Biografia..........................................................................................................05 2.1. Obras do educador Paulo Freire............................................................06 3. A importância do pensamento educacional de Paulo Freire.....................07 3.1. A pedagogia do diálogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.897 Palavras / 24 PáginasData: 15/4/2014 -
Paulo Freire
Maicon de Oliveira Augusto RESENHA Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessários à prática educativa O presente texto visa apresentar ideias principais defendida pelo pedagogo Paulo Freire em seu livro pedagogia da Autonomia. Nesse texto Freire enfatiza ao educador a levar o educando conhecer ele mesmo ao meio onde viver a sua sociedade e a sua cultura para que o educando tenha o seu perfil e tenha capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.974 Palavras / 16 PáginasData: 16/5/2014 -
Paulo Freire
Freire era um educador comprometido com a educação popular e a definia como um espaço de mobilização, organização e capacitação científica e técnica, em que o conhecimento do mundo é feito através das práticas do homem, de acordo com as suas necessidades de sobrevivência no meio em que vive. Segundo ele, educação popular e mudanças sociais andam juntas. Freire vislumbrava a emancipação dos homens e mulheres através da educação. Para ele, educar significava conscientizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Paulo Freire
Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife, filho de Joaquim Temistocles Freire, capitão da policia militar e sua mãe dona Tudinha. Destacou-se por ser trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização da consciência política. Como ele é chamado de autor de autor da pedagogia do Oprimido, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
Paulo Freire
Jul 18 em 1:09 PM memorial 09 INFORMÁTICA BÁSICA Na aula presencial, assistimos também a um vídeo que fala da evolução da informática, dos computadores e da internet, foi muito proveitoso, pois se trata exatamente do tema que estamos estudando.Neste memorial, trago uma reflexão sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar, e, em especial, dos computadores. Estes são de grande importância não só para o trabalho da secretaria e/ou do setor administrativo, como também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2014 -
Paulo Freire
Paulo Freire Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. NoFonti.svg Este artigo ou se(c)ção cita uma ou mais fontes fiáveis e independentes, mas ela(s) não cobre(m) todo o texto (desde outubro de 2012). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas de rodapé ou no corpo do texto, conforme o livro de estilo. Encontre fontes: Google — notícias, livros, acadêmico — Yahoo! — Bing. Veja como referenciar e citar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 PáginasData: 31/8/2014 -
Paulo Freire
É Freire coloca a educação como um espaço privilegiado para desenvolvimento da consciência crítica nas sociedades do terceiro mundo, onde os indivíduos se encontram em uma quase ‘aderência' ou ‘imersão' na realidade objetiva. A ‘cultura do silêncio', oriunda dos impactos das transformações econômicas, começa a ser ‘rachada' e a consciência intransitiva começa a marchar para a transitividade impulsionada pelas contradições. Este é o momento fundamental para se iniciar um processo educativo caracterizado pelo diálogo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014