Sociais Aplicadas
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208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 147.571 - 147.600
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PAZ PERPETUA
Immanuel Kant Tradução de Bárbara Kristensen e Estudo introdutório de Joám Evans Pim Instituto Galego de Estudos de Segurança Internacional e da Paz para a paz perpétua para a paz parpétua ENSAIOS SOBRE PAZ E CONFLITOS VOL. V Immanuel Kant Instituto Galego de Estudos de Segurança Internacional e da Paz para a paz perpétua Tradução de Bárbara Kristensen e Estudo introdutório de Joám Evans Pim FICHA CATALOGRÁFICA ÍNDICES PARA CATÁLAGO SISTEMÁTICO 1. Relações morais entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.408 Palavras / 34 PáginasData: 18/8/2014 -
Paz.
Computers in everyday life Computers are part of everyday life. They have an effect on almost everything you do. When you buy groceries at a supermarket, a computer is used with laser and barcode technology to scan the price of each item and present a total. A Barcoding item (clothes, food, and books) requires a computer to generate the barcode labels and maintain the inventory. Most television advertisements and many films use graphics produced by
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
PA’S DE FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
PA’S DE FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA QUESTIONÁRIO I 1. O que é filosofia? Filosofia é o esforço racional de compreensão de mundo que o aborda como uma totalidade. 2. O que é filosofia pura? É o saber, e captar saber é dominar a linguagem. Filosofia pura é a matriz da ciência, ou seja, o pensamento linguístico onde abrange a coerência com o objeto pensado e a coerência com o pensamento consigo mesmo. A verdade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2020 -
PBE na Obesidade e Emagrecimento
Aconselhamento e saúde mental Fazer terapia é como aprender a ler a si mesmo: você nunca sai ileso, mas seria um tremendo desperdício morrer sem conhecer a própria história! Faça Psicoterapia! PBE EM OBESIDADE E EMAGRECIMENTO 02/08 - SEGUNDA Mais de 60% da população está com sobrepeso; É necessário trabalhar a questão comportamental do paciente para ter bons resultados; - Obesidade em pespectiva: CID-E66: Obesidade é doença MÃO é transtorno mental; Obesidade = excesso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2021 -
PBL - PROBLEM BUSINESS LEARNING
Qual a importância dos projetos de responsabilidade social implementados pelo HSBC para a formação da identidade cultural social? Em março de 2006 nasceu o instituto HSBC Solidariedade (IHS), e teve como foco auxiliar três questões; a Educação, Meio Ambiente e Geração de renda para comunidades, sendo que existe uma seleção muito criteriosa para a escolha dos devidos projetos, resultando no apoio a organizações não governamentais em todo o país. MISSÃO do IHS – Contribuir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2015 -
PCC - Artes Visuais
Olá Aluno (a), A atividade “Prática como Componente Curricular” (PCC) corresponde ao seu curso, constando em sua grade curricular. Sendo assim, para se formar, o aluno deverá realizar a cada semestre uma proposta de trabalho que o faça praticar a articulação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas. A cada semestre (dos seis semestres do curso) é disponibilizada uma proposta para que o aluno reflita sobre questões referentes a alguns temas específicos. As atividades propostas garantirão no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
PCC - Considerações sobre ensino a distancia
Carla Baron Prado POLO Facsul Campo Grande/MS 2016 CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/PORTUGUÊS-INGLÊS/PORTUGUÊS ESPANHOL ATIVIDADE DE PCC CORRESPONDENTE ÀS DISCIPLINAS DO PRIMEIRO SEMESTRE 2016/1. LEIA A ENTREVISTA COM O PROFESSOR FREDERIC MICHAEL LITTO. LOGO, RESPONDA AS DUAS PERGUNTAS ABAIXO. PERGUNTA 1: QUAL É O PERFIL DO ALUNO E DO PROFESSOR NO EAD? São estudantes mais maduros, mais motivados, geralmente casados, com filhos, já empregados, mas que querem subir na carreira profissional. A idade varia de 21
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2016 -
PCC - Lendas urbanas
LICENCIATURA EM LETRAS TRABALHO DE PCC (Prática como componente curricular) LENDAS URBANAS ALUNO Tatui- 2015 LENDAS URBANAS 1 – QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DESTE GÊNERO? Uma lenda é diferente de um conto, ela se desenvolve num lugar e tempo preciso. As lendas estão sujeitas a correções, comentários e objeções, onde o papel do público é tão importante quanto o dos narradores. Podem apresentar personagens históricos e até mesmo personagens fictícios (como sereias, Robin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
PCC - Lendas Urbanas
Disciplina: Prática como Componente Curricular Tema: Lendas Urbanas 1) Quais são as características principais deste gênero? As lendas urbanas são narrativas de caráter fabuloso e sensacionalista, inspiradas e fatos relatados por determinada comunidade. É um texto que figura o folclore moderno, com elementos facilmente reconhecíveis em nosso cotidiano, que se forma sob a crença e a dúvida, inspirado em fatos relatados por certa comunidade e contado como se tivesse de fato acontecido, mas não diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2018 -
PCC - Licenciatura em Artes Visuais
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PCC – PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Carla Cristina Stradioto Bortoletto - R.A: 1501176 Polo Americana - SP 2015 SUMÁRIO DISCIPLINA INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2 Reflexão sobre os textos: “educação a Distancia – Entre o Entusiasmo e a Crítica”, “De Cabeça Aberta para a Educação”. 2 DISCIPLINA HOMEM E SOCIEDADE 3 Reflexão acerca do texto: “Armas contra a violência doméstica: Mulheres de Pernambuco dão o alarme quando são surradas”. 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.338 Palavras / 22 PáginasData: 27/5/2015 -
PCC - Plano de Aula Canterbury Tales
1. PLANO DE AULA – 20/02/2020 2. Disciplina: Língua Inglesa / Série: 8º ano 3. Aula: #1 e #2 4. Carga horário: 2 aulas de 60min 5. Tema: Canterbury Tales – Introdução a literatura Inglesa 6. Objetivos: * Introduzir com o livro Canterbury Tales o gosto pela leitura na língua inglesa, a fim de aprimorar as competências de interpretação e analise de textos literários. * Fazer com que o aluno compreenda a estrutura de contos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2020 -
PCC - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 1 RELATÓRIO DAS DISCIPLINAS: 1.1 INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS: Foco na busca por conhecimentos e habilidades de produção e interpretação de textos, visando maior capacidade de exercer com coesão os deveres e buscar com linguagem adequada os direitos garantidos pelos Direitos Humanos, tais como os referente à alimentação adequada. 1.2 HOMEM E SOCIEDADE: Olhar sobre a Antropologia, como ciência fundamental para os relacionamentos sociais, em um mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2015 -
PCC - Prática Como Componente Curricular
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – ARTES VISUAIS – 1º Semestre Relato sobre o conteúdo das disciplinas Disciplina: Interpretação e Produção de Textos Tema: Importância da leitura como fonte de conhecimento Dentro do tema proposto, a disciplina de Interpretação e Produção de Textos apresentou as várias formas de leitura, bem como diversas estratégias tanto para leitura, quanto para a escrita. A partir dos estudos da disciplina foi possível criar textos a partir de técnicas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2020 -
PCC - Prática como componente curricular: Observar, Pesquisar e Construir Conheciment
Resultado de imagem para simbolo estacio de sa CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA DE FILOSOFIA NOME CLAUDINEI SILVA BELO HORIZONTE 10/11/2021 PCC - Prática como componente curricular: Observar, Pesquisar e Construir Conhecimento. INTRODUÇAO Vamos perceber na charge uma professora na sala de aula com uma proposta de lecionar sobre algumas regiões do nosso país, conseguindo chamar atenção dos seus alunos moradores dessas regiões, pois é um assunto que diz respeito às origens dos mesmos. Porem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2021 -
Pcc - Prática como componente curricular: Observar, Pesquisar e Construir Conhecimento
PCC - Prática como componente curricular: Observar, Pesquisar e Construir Conhecimento 1. INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como objetivo a análise de uma charge, a fim de mostrar o uso da Didática em todas suas dimensões, bem como trazer reflexão e aprendizado voltados ao conteúdo apresentado, de forma ética, dinâmica e didática na docência. 2. DIDÁTICA: Podemos dizer que a Didática é uma parte, um ramo da ciência pedagógica que visa mostrar as técnicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2021 -
PCC - Psicologia do Desenvolvimento
Estácio Logo – Universidade Estácio de Sá - PNG e Vetor - Download ... Curso: Matemática – Formação Pedagógica Disciplina: CEL0241 - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora: Edelu Kawahala Tema: Observação de criança na educação básica para compreender características que ressaltam o desenvolvimento físico-motor, afetivo-emocional, intelectual, moral ou social. Aluno: Bruno Henriques Tavares / Matrícula: 202003330965 OBJETIVO Com base na análise comportamental realizada, poderemos entender melhor como as características físico-motor, afetivo-emocional, intelectual, moral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2020 -
PCC 3 semestre UNIP GEOGRAFIA
Universidade Paulista Pólo: Osasco Prática como Componente Curricular – 3º semestre Aluna: Carolina Vitória F. P. Viana RA:1409842 Maio,2015 Carolina Vitória Ferreira Praxedes Viana Prática como Componente Curricular – 3º semestre Proposta prática do curso de Geografia envolvendo os principais conhecimentos das disciplinas ministradas no 3º semestre na Universidade Paulista. Introdução Durante o terceiro semestre foram estudadas as disciplinas de Prática de Ensino: Integração Escola/Comunidade; Estrutura e Funcionamento da Educação Básica; Didática Geral; Geopolítica, Regionalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2015 -
PCC 5 SEMESTRE HISTÓRIA
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PCC HISTÓRIA DO BRASIL COLÔNIA O objetivo deste trabalho é entender Sobre os usos da comunicação e das teorias sociais na elaboração das relações entre o homem e seu meio. A história do Brasil colônia no Período Pré-Colonial: A fase do pau-brasil (1500 a 1530) A expressão "descobrimento do Brasil" está carregada de eurocentrismo (valorização da cultura europeia em detrimento das outras), pois desconsidera a existência dos índios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2021 -
Pcc análise do discurso linguistica e morfossintaxe
TREBALHO PCC RESUMO ANÁLISE DO DISCURSO , LINGUÍSTICA E MOSRFOSSINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA. Conceitos da análise do discurso A análise do discurso( doravante AD) é uma disciplina que surgiu na França na década de 1960 e teve como seu percusor o estudioso Michel Pêcheux. É uma área do conhecimento que entrelaça três vertentes distintas: a língua, a psicanálise e o Marxismo histórico. Como o próprio nome denúncia , o objeto de estudo da AD é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2015 -
PCC ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS
Uma imagem contendo clip-art Descrição gerada automaticamente ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Prática como Componente Curricular (PCC) Observação e análise sociológica sobre os aspectos culturais existentes na comunidade local Curso: Pedagogia Juliana da Silva 201908568811 Bauru - SP 2019 OBJETIVO O presente relatório tem a finalidade de estabelecer a relação entre a cultura e educação na comunidade na qual estive inserida até meados de outubro de 2019. O objeto de análise será a Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.711 Palavras / 11 PáginasData: 8/12/2019 -
PCC Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA EVERTON LUIS DE SOUZA FERREIRA PCC – Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Santos 2021 PCC – Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Introdução Este estudo tem como objetivo relacionar os aspectos das desigualdades socioeconômicas e diferenças sociais, desigualdades educacionais e o modo de vida das pessoas no entorno do bairro onde o estudante reside. O bairro do apresentado no estudo é o bairro do Marapé
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2022 -
PCC Construção Simbólica
1. Construção simbólica da legitimidade É analisado imagens, construções simbólicas e narrativas míticas presentes em alguns elementos da dominação do PCC. A sua fundação, o batismo e as execuções de inimigos e traidores, são alguns elementos constitutivos de tal analise, poderia ser incluso outros, mas os citados em especial representam a consolidação do poder no simbolismo e no ritual. Mesmo que este poder seja arbitrário e ilegal. 1.1. A tese de Girard Girard discute uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2014 -
PCC Currículo: Teoria e Prática
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM FORMACÃO PEDAGÓGICA - PEDAGOGIA MADÁRA TAJÍ DA SILVA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC: currículo, teoria e prática Belo Horizonte 2021 Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC RESUMO: O presente estudo tem por objetivo analisar as competências norteadoras da BNCC e suas aplicações nas tarefas escolares em sala de aula. A coleta de informações e análise partiu de uma observação das atividades exercidas pelo aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2021 -
PCC Currículo: Teoria e Prática
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM FORMACÃO PEDAGÓGICA - PEDAGOGIA MADÁRA TAJÍ DA SILVA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC: currículo, teoria e prática Belo Horizonte 2021 Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC RESUMO: O presente estudo tem por objetivo analisar as competências norteadoras da BNCC e suas aplicações nas tarefas escolares em sala de aula. A coleta de informações e análise partiu de uma observação das atividades exercidas por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2021 -
Pcc de Aspectos Antropologicos e Sociológicos da Educação
C:\Users\Cintia\Desktop\682e8a464e6402e4f041d483aba05f77_estacio-863-430-c.jpg NOME DA DISCIPLINA: Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0466 NOME ALUNA: CINTIA FAGUNDES REZENDE PCC DE ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE. CINTIA FAGUNDES REZENDE RIO DE JANEIRO,RJ 2020 SUMÁRIO OBJETIVOS --------------------------------------------------------------------------------01 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ------------------------------------------------------------------02 DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------------03 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------------04 RIO DE JANEIRO,RJ 2020 1- OBJETIVO “ENTRANDO NO CLIMA”UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2020 -
PCC DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – EAD Elba Rayanne Nogueira Oliveira ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO EM SALA COM BASE NOS CONHECIMENTOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): Viviane da Costa Lopes Polo/Quixadá-CE INTRODUÇÃO: Este relatório apresenta a Proposta de Prática Como Componente Curricular, que foi realizada na Creche Escola Espaço Lúdico da Criança, em Quixadá, no dia 11 de Novembro de 2019. A professora entrevistada se chama Conceição Cristina Meneses, formada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2019 -
PCC DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
GEOGRAFIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA LUIZ GUSTAVO DOS SANTOS NEGRI 202003310921 MARÇO DE 2020 OBJETIVOS: * Realizar uma entrevista com um professor de qualquer etapa da educação com perguntas elaboradas. * Identificar métodos de ensino utilizados pela professora entrevistada e a relação entre ela e os alunos em suas aulas. * Articular os conhecimentos adquiridos na entrevista com os conhecimentos adquiridos nas aulas de Filosofia da Educação. INTRODUÇÃO TEÓRICA: É indiscutível que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2020 -
PCC DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PCC DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DELINE DA SILVA CHAVES 202002321288 25/05/2020 INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade apresentar a proposta como Componente Curricular. A professora entrevistada foi Laureane Pacheco Colares, possui pós graduação em Psicopedagogia, leciona para turma de Maternal II no período matutino, na Escola Municipal de Educação Infantil Vó Tota na cidade de Mostardas-RS, e para turmas multisseriadas de 1° e 2° ano, na Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2021 -
PCC DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Patricia Alyne Rodrigues Barbosa PCC Fundamentos da Educação Uruburetama 2022 1. INTRODUÇÃO Os alunos trazem consigo grande variedade de explicações sobre determinado assunto, conhecidos como conhecimento prévio. Esse tipo de conhecimento não é científico, e é fruto das relações familiares, sociais e culturais que os discentes desenvolvem fora da escola. Para que a aprendizagem ocorra de forma significativa é necessário que o educador leve em consideração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 10/1/2022 -
PCC de Gestão Escolar
1. UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ RACHEL LILIAN DA SILVA PROGRAMAS DE APOIO À GESTÃO ESCOLAR JANDIRA Maio/2019 RACHEL LILIAN DA SILVA PROGRAMAS DE APOIO À GESTÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Gestão Escolar, Teoria e Prática, do Curso de Pedagogia, Profa. Maria Alejandra Iturrieta Leal. 1. 2. 3. 4. 1. JANDIRA 2. Maio/2019 SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 CAPÍTULO II - PROGRAMAS DE APOIO À GESTÃO ESCOLAR ...........................5 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2019