Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 156.241 - 156.270
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PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES POSTAGEM
Resultado de imagem para unip interativa LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES SOBRE O TEMA EDUCAÇÃO ( TRABALHO ALTERNATIVO) ALUNO: NOME: IGOR LUJAN FURQUIM QUEIROZ RA: 1708009 POLO: UNIP / RIBEIRÃO PRETO - CENTRO 2019 SUMÁRIO ......................3 1.1 Reflexões sobre o texto.........................................................................3 2. O FAX DO NIRSO...........................................................................................3 2.1 Reflexões sobre o texto.........................................................................3 3. A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)..4 3.1 Reflexões sobre o texto........................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2021 -
PRATICA DE ENSINO: TRAGETÓRIA DE PRÁXIS
LICENCIATURA EM: HISTORIA. PRATICA DE ENSINO: TRAGETORIA DE PRAXIS. (PE:TP) POSTAGEM 1. ATIVIDADE 1: TEXTO DISSERTATIVO. ACADÊMICA: BRUNA LETÍCIA DOS SANTOS ARRIAS RA: 1831433 ACADÊMICA: MARIA CRISTINA LORINI DA SILVA RA: 1840713 UNIP: POLO ALTÔNIA. PR ABRIL: 2020. 1.1: TEXTO DISSERTATIVO. Violência nas escolas. A violência é uma das coisas que vemos constantemente nas nossas escolas, e pouco é feito para resolver isso. A lei atual acaba que por proteger o menor delinquente, deixando assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM LETRAS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO AIRANE GOMES DE OLIVEIRA RA: 1414605 CYNARA KAROLINA BARROS SAMPAIO RA: 1441410 NAYELY DE OLIVEIRA NARESTE- RA 1444137 ITUMBIARA - GO 2016 PLANO DE AULA- EM Tema da aula: literatura, interpretação de texto. Disciplina: português Nível de Ensino: Ensino Médio - 3º ano Conteúdos: interpretação do poema: Para a feira do livro (de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2016 -
Prática de Ensino: Trajetória da Práxis
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Ana Luiza Trindade Alves RA 1434982 Miguelino Rodrigues dos Santos RA 1437145 Robson Dias de Oliveira RA 1444112 Almenara 2016 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Pronomes Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: (x) Ensino Médio – 2 º ano 1. Conteúdos * A definição de pronome.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) DP POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO CICERO RODRIGUES TERTO RA – 1519822 ASA NORTE - BRASILIA 2017 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/ Turma: Ensino Médio - 2ª ano Disciplina: Português Tema da aula: Pronomes Tempo de duração da aula: 55 minutos b) Conteúdos 1. Apresentação dos pronomes. 2. Conceito. 3. Classificação. 4. Função sintática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
https://files.passeidireto.com/01461791-79fd-45e6-9dfd-465324fbdc93/bg1.png LICENCIATURA em Letras Português/Inglês PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Emerson Damasceno Barbosa – RA 1107655 Aparecida de Goiânia - GO 2018 PLANO DE AULA Turma/Nível de Ensino: Ensino Médio – 1ª ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Análise musical Tempo de duração da aula: 45 minutos 1. Conteúdo: Música “Dona – Roupa Nova” 2. Objetivo: Perceber e analisar por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
C:\Users\Débora\Pictures\Faculdade\logo unip.jpg Licenciatura em História PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS(PE:TP) Tema do Plano de Aula POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Aluna: Marisa Aparecida de Moraes RA: 1500772 POLO Biritiba Mirim- SP 2017 Nível de Ensino/ Turma: Ensino Fundamenta Il- 8º série 9° ano Disciplina: História Tema da aula: Consequências da Expansão Marítima-Comercial Tempo de duração da aula: 50 minutos 1. Conteúdo * Leitura e interpretação do texto * Estudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 15/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
Logo - Unip Interativa LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Rafaela Aparecida Moreira Santiago RA 1501406 Lorena – SP 2017 RAFAELA APARECIDA MOREIRA SANTIAGO – RA 1501406 PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Lorena - SP 2017 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Vícios de Linguagem – Língua Portuguesa 2ª série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2 ATIVIDADE 2 – CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ Gerson Correa Bueno RA 0532397 Itu 2021 Itu, 9 de março de 2021. Caro professor André, Gostaria de conversar com você a respeito do seu problema com o seu aluno, o Carlos que discutiu com você em sala de aula e depois de você denunciá-lo por ter matado aula e ter sido pego, fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2022 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP)
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP) PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Aluna: Micaela Francisca Aparecida Fernandes RA: 1323883 ALFENAS 2015 Tema da aula: Dissertação Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: (x) Ensino Médio – 1º ano 1. Conteúdos: O texto Dissertação - Como expor ideias ou defender objetivamente um ponto de vista. 2. Objetivos: Conhecer os elementos que caracterizam esse gênero textual, em especial a argumentação; Produzir textos dissertativos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP)
C:\Documents and Settings\Usuario\Desktop\images (1).jpg LICENCIATURA EM LETRAS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PLANO DE ENSINO - ENSINO MÉDIO PRISCILA FERREIRA GALVÃO RA 1442948 PONTA GROSSA 2016 PLANO DE ENSINO 1-Identificação Nível de Ensino: ( X ) Ensino Médio - 1º ano Disciplina: Português 2. Objetivos 3.Conteúdos 4. Recursos 5. Estratégias de ensino 6. Avaliação 7.Referências 1. Identificação 1º Ano do Ensino Médio, 1º Semestre 1. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
http://www.colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/483/459/48345939/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Nome e RA Josiane Aparecida de Oliveira RA:1418471 Polo Tatuí 2016 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Crase Disciplina: Português Nível de Ensino: (X) Ensino Médio - 3º ano. 1. Conteúdos: Definição de crase. Casos em que não ocorre a crase. Crases facultativas. 2. Objetivos: Objetivo Geral:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
C:\Users\Débora\Pictures\Faculdade\logo unip.jpg Licenciatura em História PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS(PE:TP) Tema do Plano de Aula POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Aluna: Leonardo Ferreira RA: 1500745 POLO São Paulo- SP 2017 Nível de Ensino/ Turma: Ensino Fundamenta Il- 8º série 9° ano Disciplina: História Tema da aula: Consequências da Expansão Marítima-Comercial Tempo de duração da aula: 50 minutos 1. Conteúdo * Leitura e interpretação do texto * Estudar os tópicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ LUIZ GUSTAVO DANTAS RODRIGUES RA 1414124 Polo JACAREI 2019 São José dos campos, 20 de abril de 2019 Caro colega, professor André! É com grande comoção diante da situação que sabemos que você está passando, que lhe escrevo esta carta. Sabemos da situação e realidade da educação em nosso país, principalmente no tocante à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 29/1/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 – TEXTO DISSERTATIVO WELTON DE OLIVEIRA SOUZA - RA – 1754547 POLO BREVES/PA A sala de aula, um lugar que era pra ser um ambiente de estudos e aprendizagem, em muitas escolas se compara a uma batalha entre professores e alunos, esse é o retrato de muitas escolas publicas brasileira onde a violência faz parte do cotidiano do professor. Nesse sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO MAXIMILIANO DONATO DE LIMA RA: 0914860 Polo de Colniza/MT 1º SEM 2016 PLANO DE AULA Escola Estadual Vinícius de Moraes Professor: Maximiliano Donato de Lima Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Substantivos Série: Ensino Médio - 2º ano Turno: Vespertino (aula de 50 minutos) 1- Conteúdo: Classificação dos substantivos. 2- Objetivo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 1: TEXTO DISSERTATIVO Nome: Vandilson da Silva Caetano RA: 1806161 Nome: Macos Antonio Braga Dias RA: 1861033 Nome: Aldely Pereira Coutinho RA: 1861241 Humaitá-AM 2020 O Brasil lidera um ranking de violência nas escolas, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com professores e diretores de escolas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O levantamento considerou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2020 -
PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS SEQUÊNCIA DIDÁTICA
RESUMO Neste trabalho abordamos uma sequencia didática considerando todos os processos que envolvem a atividade docente, como: procedimento com os alunos ( materiais, abordagem) tipos de atividades e avaliações produzidas. Com o intuito de levar mais conhecimento aos alunos através desta sequencia didática e elaborar sequencias de aulas interessantes e bem criativas para que o aluno possa se interessar pelas aulas e o tema a ser trabalhado. AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente a Deus, e também ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2016 -
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
http://objetivobatatais.com.br/blog/wp-content/uploads/2014/10/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Ana Luiza Trindade Alves RA 1434982 Miguelino Rodrigues dos Santos RA 1437145 Robson Dias de Oliveira RA 1444112 Almenara 2015 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Poema Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: (x) Ensino Fundamental II – 6 º ano Tempo de duração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2016 -
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO FUNDAMENTAL II JÚLIO CÉSAR FARIAS CAVALCANTE RA 1524214 OSASCO 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................03 2. ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA.................................................03 2.1 IDENTIFICAÇÃO..................................................................................03 1. CONTEÚDOS........................................................................................03 2. OBJETIVOS..........................................................................................03 3. RECURSOS..........................................................................................04 4. ETAPAS DA AULA...............................................................................04 1. INTRODUÇÃO AO TEMA.....................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO DA AULA..........................................................04 3. ATIVIDADES PARA OS ALUNOS........................................................05 1. AVALIAÇÃO.........................................................................................05 2. REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICAS.......................................................06 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2016 -
Pratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
ROTEIRO DE PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/Turma: 6º ano Disciplina Língua Espanhola – Tema: Verbos modo presente do indicativo Tempo de duração aula 45 minutos b) Conteúdos Verbos regulares e suas regras Principais verbos irregulares (ser, estar, ir) Introdução de textos utilizando verbos no modo presente do indicativo c) Objetivo Introduzir a conjugação dos verbos referente ao idioma, fazendo possível a leitura dos alunos e pratica de conhecimento dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO Trabalho apresentado à Universidade Paulista- UNIP, no curso de Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para a obtenção de nota na disciplina: Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Polo: Centro -RJ 2018 Identificação: Nível de Ensino/ Turma: Ensino Fundamental II- 9° ano. Disciplina: Artes. Tema: Movimentos Artísticos do séc. XX. Quantidade de aulas: 6 aulas. Tempo de cada aula: 50 minutos. Introdução : O séc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
Licenciatura em Letras Inglês PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Luiz Paulo Pereira Dos Santos RA 1838120 Montes Claros-MG 2019 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA 1. Identificação Nível de Ensino/ Turma: 9º Ano/ Ensino Fundamental Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Uso dos pronomes relativos “onde” e “aonde” Tempo de duração da aula: 45 minutos 2. Conteúdos Pronomes relativos. Interpretação de textos. 3. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
Descrição: Resultado de imagem para logo da unip para trabalho Licenciatura em Sociologia Prática de Ensino: Vivência no ambiente Educativo (PE:VAE) Postagem 1 : Atividade 1 Nome: Maria Fernanda Soares da Silva RA: 1871061 Polo Peruíbe 2019 Roteiro para o plano de aula: a) Identificação: Nível de Ensino/Turma: 1 série do Ensino Médio Disciplina: Sociologia Tema da Aula: Conceito e introdução sobre cultura. Tempo de duração de aula: 50 minutos b) Conteúdos: No entendimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE ) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA SANTAMARIA DA VITÓRIA 2020 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Plano de Aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP, referente ao curso de Letras Português, como requisito para obtenção da nota da disciplina de Prática de ensino: Vivencia no Ambiente Educativo, ministrada pelo professor Bruno César. SANTAMARIA DA VITÓRIA 2020 ROTEIRO PARA O PLANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE Alunos: ZENA ALVARENGA DOS ANJOS RA: 1944297 ROSIMARY DE SOUZA FERREIRA RA: 1972755 CHAPADA DOS GUIMARÃES 2020 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) Identificação * NÍVEL DE ENSINO/TURMA:Ensino Fundamental / 9° Ano * DISCIPLINA: Ciências Da Natureza * TEMA DA AULA: Reino Das Plantas, Taxonomia * TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 2 Bimestres b) Conteúdos 1. Bimestre I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Carlos André de Siqueira Barbosa - RA: 0508841 Erick da Costa Silva - RA: 0507495 Taguatinga – DF 2020 ROTEIRO PARA PLANO DE AULA Escola: Centro de Ensino Fundamental 801 Recanto das Emas Turma: 7º Ano Período: Matutino Disciplina: Geografia Tema da aula: A Localização Geográfica do Brasil Tempo de duração da aula: 50 minutos Conteúdos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVENCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS, 4º SEMESTRE PRÁTICA DE ENSINO: VIVENCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA Marcos Vinícius de Lima Palma RA: 1928153 UNIP – Sumaré-SP 2020 Sumário LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS, 4º SEMESTRE 1 PRÁTICA DE ENSINO: VIVENCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) 1 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA 2 Identificação 2 AULA 01 2 Conteúdos 2 Objetivos 2 Recursos 2 Etapas da aula 2 Introdução ao tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/Turma: 6° ano – Ensino Fundamental Anos Iniciais Disciplina: Arte Tema da aula: Dança Tempo de duração da aula: 50 minutos b) Conteúdos Formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas. c) Objetivos - Conhecer, analisar e discutir os diferentes elementos das danças folclóricas brasileiras (coreografia, figurino e trilha sonora), espaços (convencionais e não convencionais) e suas origens. - Pesquisar formas de expressão, representação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2021 -
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Kleber Ronye Barbosa da Rocha / RA: 1742366 Coari/AM 2022 ________________ ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA 1. Identificação Nível de Ensino/Turma: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Disciplina: Língua Portuguesa. Tema da aula: Fonologia. Tempo de duração da aula: 45 minutos 2. Conteúdos * O emprego dos porquês; 3. Objetivos * Demonstrar o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2022