Administração
81.122 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 29.461 - 29.490
-
Conversão de Taxa Nominal em Taxa Efetiva e Taxa Equivalente
ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Tecnologia de São Bernardo - GRH CONVERSÃO DE TAXA NOMINAL EM TAXA EFETIVA E TAXA EQUIVALENTE Taxas Nominais Você vai ao banco investir R$ 100.000,00 em uma aplicação financeira e o gerente lhe informa que para a aplicação escolhida a taxa de juros anual é de 24% a.a., com capitalização composta mensal. Então você terá uma aplicação no regime de capitalização composta, sendo que o acréscimo dos juros ao montante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 4/8/2016 -
CONVERSAS PARALELAS NO COTIDIANO: SEUS EFEITOS E IMPACTOS NA VIDA SOCIAL
CONVERSAS PARALELAS NO COTIDIANO: SEUS EFEITOS E IMPACTOS NA VIDA SOCIAL Gabriela Harumi O. K. Oberger Jackson Felipe da Silva Patrícia da Silva Figueiredo Roanaldo dos Santos Rocha Resumo Neste artigo desenvolvemos uma breve análise sobre as conversas paralelas, muitas vezes caracterizadas por indisciplina. Atentamos para a necessidade de se buscar o entendimento desta problemática, a fim de investigar quais os motivos efeitos e impactos que a conversa paralelas podem afetar a vida social. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 17/8/2018 -
Conversoes matematicas
Problemas 1. Qual seu peso e altura em unidades do sistema inglês (libra e pé/polegada)? 2. Um indivíduo com alto nível de colesterol no sangue apresenta 2320 ppm de colesterol. Se o volume total de sangue de uma pessoa é 5,2L quantos gramas de colesterol essa pessoa tem? 3. Aparelhos de ar condicionado usualmente tem sua capacidade de troca térmica dada em Btu, qual capacidade de refrigeração (em cal) de um aparelho de 9.000 Btu?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2015 -
CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS
CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS Os princípios democráticos da Educação no Brasil parte do fundamento de que a educação é um direito de todos, que a escola deve ser um meio-social aberto a todas as crianças, e que é lá o local em que todas serão bem-vindas. Na prática, os profissionais responsáveis pela educação como o professor, orientador, diretor, tem “sentido na pele” o despreparo e a ilusão de que a inclusão das diversidades inerente à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2015 -
Coop. Crédito de Livre Admissão Associados do Sudoeste de Mato Grosso
Abertura de Conta – PESSOA JURÍDICA Coop. Crédito de Livre Admissão Associados do Sudoeste de Mato Grosso Caro associado: Para que possamos melhorar nosso relacionamento e reavaliar os limites de crédito existentes com esta Cooperativa, solicitamos o envio dos seguintes documentos abaixo relacionados: DOCUMENTOS DA EMPRESA - Contrato Social e Alterações (devidamente registrados na Junta Comercial) somente se houve alterações;. - CNPJ(ficha de inscrição) consulta na Internet (www.receita.fazenda.gov.br). - Inscrição Estadual(ficha de inscrição) (WWW.sintegra.gov.br) -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
Cooperar
O que fazer afinal: ‘cooperar para crescer’ ou ‘competir para sobreviver’? Após leitura e reflexão dos textos sugeridos percebo que as duas questões apresentadas: ‘cooperar para crescer’ ou ‘competir para sobreviver’ são complementares. Olhando as duas afirmações sobre as lentes de Fleck e os dois motores do crescimento corporativo, concordo com a afirmativa cooperar para crescer, embora considere que competir também seja um aspecto muito importante. Como pudemos avaliar através dos textos, a competição pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2015 -
Cooperativa Capricórnio
ESTUDO DE CASO: COOPERATIVA CAPRICÓRNIO Monique Cortacio Administração Para que os membros da empresa trabalhem em equipe, será necessário criar e aplicar métodos que ajudem todos da empresa a trabalharem juntos. Será preciso definir missão, visão e valores, identificar pontos fortes e fracos, ameaças e oportunidades da empresa. Com isso ajustado, pode-se dar início ao planejamento global, adotando os níveis Estratégicos, Táticos e Operacionais. 1. Ambiente interno: 1.1 – Pontos fortes: * Clima organizacional; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2017 -
Cooperativa de residuos solidos
Educação Ambiental – Cidade 100% Sustentável Inclusão dos agentes de coleta seletiva e cooperativa de catadores de materiais recicláveis a política nacional de resíduos sólidos com práticas de educação ambiental aplicadas de forma conjunta, com a sociedade, poder público e setor privado. Palavras chave: Educação Ambiental, logística reversa, gerenciamento de resíduos sólidos. CAMPO GRANDE, 10 DE JULHO DE 2014. BRUNO AGUIAR DA S. RIBEIRO Educação Ambiental – Cidade 100% Sustentável Inclusão dos agentes de coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
COOPERATIVA PARA CRIAÇÃO DE CODORNAS E COMERCIALIZAÇÃO
CENTRO TECNOLÓGICO POSITIVO CLEYTON SACOMAN FELIPE MAZZOLLI FLAVIO JOEHNK JOACIR DAUFENBACH JUNIOR COOPERATIVA PARA CRIAÇÃO DE CODORNAS E COMERCIALIÇÃO NA REGIÃO ADRIANOPOLIS PR CURITIBA 2015 CLEYTON SACOMAN FELIPE MAZZOLLI FLAVIO JOEHNK JOACIR DAUFENBACH JUNIOR COOPERATIVA PARA CRIAÇÃO DE CODORNAS E COMERCIALIÇÃO NA REGIÃO ADRIANOPOLIS PR Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito parcial para obtenção de competências nas disciplinas de Gestão de Negócios e Desenvolvimento de Competências, do curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.856 Palavras / 40 PáginasData: 17/10/2015 -
Cooperativas de Crédito
Universidade Federal do Rio Grande do Norte Departamento de Engenharia de Produção Empreendedorismo e Liderança Cooperativas de crédito Docente:Jamerson Viegas Queiroz Discentes: Andressa Santiso Bruna Queiroz Karinne Sena Natal, 2016 Sumário 1. Introdução 2. Princípios universais do cooperativismo 3. Tipos de cooperativas 4. Estatuto Social e organização de cooperativa 5. Vantagens da cooperativa de crédito 6. Risco 7. CREDECOM 7.1 Cooperativa 7.2 Questionário 8. Referências 1. Introdução Esse trabalho tem como objetivo aprofundar os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2016 -
Cooperativas de crédito: o futuro da instituição de financeira cooperativa
9-312-131 R E V: 1 9 DE JULHO DE 20 1 2 R O B E R T C . P O Z E N G R A C E H O U Cooperativas de crédito: o futuro da instituição de financeira cooperativa Enquanto o analista de pesquisa Brian Shiller deixava a audiência do Comitê de bancos do Senado (Senate Banking Committee) no dia 17 de junho de 2011, ele analisou os testemunhos que ouvira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.980 Palavras / 48 PáginasData: 14/2/2019 -
COOPERATIVAS DE CRÉDITO: O FUTURO DA INSTITUIÇÃO DE FINANCEIRA COOPERATIVA
Descrição: cbpos2 ________________ COOPERATIVAS DE CRÉDITO: O FUTURO DA INSTITUIÇÃO DE FINANCEIRA COOPERATIVA Referências: POZEN, Robert C; HOU, Grace. COOPERATIVAS DE CRÉDITO: O FUTURO DA INSTITUIÇÃO DE FINANCEIRA COOPERATIVA. Harvard Business School, p. 9-312-131, 19 jul. 2012. O autor discorre sobre um projeto de lei apresentado pelo senador Mark Udall, que pretendia aumentar o limite dos empréstimos comerciais das cooperativas de crédito, no entanto o senador Tim Johnson presidente do comitê de bancos do senado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2021 -
COOPERATIVISMO E EMPREENDEDORISMO
COOPERATIVISMO E EMPREENDEDORISMO[1] nome RESUMO Esta pesquisa apresenta o os contextos e o desenvolvimento utilizando o empreendedorismo e o cooperativismo, demonstrando os avanços históricos no Brasil e no mundo. Abordaremos as vantagens do empreendedorismo na unificação ao cooperativismo relacionando os a uma real junção absorvendo valores e ideais para o trabalho em grupo demonstrando um ideal e uma visão de crescimento, com isso o empreendedorismo pode gerar planos e ideias que fazem o tema se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.848 Palavras / 24 PáginasData: 24/7/2017 -
Cooperativismo no Mundo
Tema: O impacto do cooperativismo no mercado de credito (acho que preciso recortar colocando um período) Capitulo 1 mercado de credito 1.2 sistema financeiro 1.3 spread bancário 1.4 Juros bancários 2 cooperativismo no mundo 2.1 cooperativismo no brasil 2.1.1 Cronologia das normas sobre cooperativas. 2.2 cooperativas de credito (abordar assuntos como retorno de juros e benefícios relacionados a atendimento) 3 comparativo cooperativas x bancos comerciais 3.1 operações de credito 3.2 características do credito cooperativo 3.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 19/6/2016 -
Coordenação - Curso Superior de Tecnologia em Logística
Curso Superior Tecnologia em Logística Disciplina Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II 4º Semestre RELATÓRIO FINAL Coordenação - Curso Superior de Tecnologia em Logística Pág. 1 / 54 Sobradinho-DF 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO SOBRADINHO Curso Superior Tecnologia em Logística Nome dos Acadêmicos e RA´s: ADILSON SERRA DIAS RA 333645 serradias@pop.com.br ELTON BISPO DOS SANTOS RA 293913 eltonbhispo@gmail.com JORGE BASSANDÚ DOS SANTOS RA 293925 jbassanduo@hotmail.com JOSÉ ENES DA SILVA SANTOS RA 302129 enessilva@oi.com.br Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.347 Palavras / 62 PáginasData: 6/8/2016 -
Coordenação de Administração e Logística é composta
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Apresentação Em atendimento ao Estatuto da Fundação, apresentamos a seguir o relatório de atividades da Gerência Nacional de Administração e Finanças - GNAF do período de janeiro a março de 2015, com o objetivo de fornecer os resultados obtidos sob os aspectos institucionais, propiciando uma visão global da unidade, bem como, apresentar as metas para os próximos meses 2015. 1. Perfil da Unidade A Gerência Nacional de Administração e Finanças é composta por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 8/6/2016 -
Coordenação de Eletrônica Curso Técnico de Eletrônica
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Eletrônica Curso Técnico de Eletrônica Teclado Numérico Arthur Vasconcelos Breno Ceolin André Avelar Belo Horizonte 2017 ________________ Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Eletrônica Curso Técnico de Eletrônica Teclado Numérico Relatório Técnico do trabalho apresentado na Disciplina de Laboratório de Eletrônica Digital do Curso Técnico em Eletrônica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Arthur Vasconcelos Breno Ceolin André
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2019 -
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS E EGRESSOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS MANAUS-DISTRITO INDUSTRIAL DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS E EGRESSOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Alan Duarte Duk Manaus 2016 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS MANAUS-DISTRITO INDUSTRIAL DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS E EGRESSOS Alan Duarte Duk RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório Final de Estágio apresentado ao Curso Técnico em Logística do Campus Manaus-Distrito Industrial do Instituto Federal de Educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 29/11/2016 -
COORDENAÇÃO DE LICITAÇÕES - CREDENCIAMENTO
____________________________________________________________________________ COORDENAÇÃO DE LICITAÇÕES - CREDENCIAMENTO PROCESSO SEI: 011.5616.2018.0009394-18 INTERESSADO: SUPEC ASSUNTO: Credenciamento. Serviços Transporte Escolar. Em atenção ao Parecer PGE nº 2019.02.002180, esclarecemos o que segue: a) A demanda de Transporte Escolar para alunos da Rede Pública apresenta-se como necessária aos diversos Municípios que compõem o território do Estado da Bahia. Em especifico para as demandas que pretendemos através do presente que sejam atendidas via Credenciamento, temos o levantamento da necessidade de atendimento em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.208 Palavras / 13 PáginasData: 6/6/2019 -
COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? COMO FUNCIONA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO CENTRAL APPARECIDO DOS SANTOS – UNICEPLAC COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? COMO FUNCIONA 1º Passo Prazo envio: até maio e até outubro 20 dias 2º Passo 3º Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2019 -
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rua Olavo Bilac, 1148 - Centro Sul CEP 64280-001 - Teresina PI - (86) 3215-4101 - Ramal 212 Site: www.ufpi.br Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: D:\Uapi\Desktop\Para Organizar!!\CEAD_Logo2.png Disciplina: Contabilidade Geral Professora: Daniella Galvão Aluna : Ana Maria Barbosa ATIVIDADE DE FIXAÇÃO I 1. Assinale alternativa que apresenta o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2018 -
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SERRA TALHADA FACULDADE DE INTEGRAÇÃO DO SERTÃO – FIS DIRETORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO __________________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: FUNDAMENTO DA GESTÃO PERÍODO/BLOCO: 2º PROFESSOR: Helaine Cristine Carneiro dos Santos TURMA: 2020.1 _______________________________________ Nome do Aluno (legível) __________________________________________________________________________________________ PERÍODO LETIVO 2020.1 2º ATIVIDADE DATA: 24.03.2020 _________________________________________________________________________________________ QUESTÕES 1. Faça uma reflexão sobre você e realize uma análise SWOT destacando seus pontos FORTES, FRACOS, OPORTUNIDADES E AMEÇAS em relação ao seu papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2020 -
Coordenação do Curso de Administração Pública
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Administração Pública / EaD Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64280-001 – Teresina PI Site: www.ufpi.br Disciplina: FILOSOFIA E ÉTICA ATIVIDADE As atividades do final de cada unidade deverão ser respondidas e entregues aos tutores, considerando a seguinte orientação: Unidade I, responder as atividades 1, 2, 3 sugeridas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2015 -
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FERNANDA CRISTINA VIOTTO G. RIBEIRO¹ GRISA, Cátia. Diferentes olhares na análise de políticas públicas: considerações sobre o papel doEstado, das instituições, dasideias dos atores sociais.2010 O presente trabalho tem como objetivo apresentar os elementos que interferem na elaboração e execução das políticas pública.Igualmente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2017 -
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL NA MODALIDADE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS - FES CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CED DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL NA MODALIDADE EaD-PNAP Nome da Disciplina: Políticas Públicas Unidade: I Nome da Atividade: Políticas Públicas: conceitos básicos Tarefa Professora Ministrante: Antonio Gadelha Cavalcante Filho Tutora à distância: Adriana Gurgel de Lima Tutora presencial: Francisca de Magalhães Melo Nome da Acadêmica: Roberta Cristina Silva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2018 -
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA NA EDUCAÇÃO NA MODALIDADE EaD-PNAP
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS - FES CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CED DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA NA EDUCAÇÃO NA MODALIDADE EaD-PNAP 1. Planejamento Estratégico Governamental Unidade: 1 1. Conteúdos Introdutórios ao Planejamento Estratégico Governamental 1. 1. Professor(A) Ministrante: Dr. Sandro Breval Santiago 1. Tutor(A) à distância: Jucelino da Silva Abrantes Tutor(A) presencial: Jones Pantoja Nome do Acadêmico (A): Gualcilene Maia Rebouças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2018 -
Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR CIÊNCIAS DA TERRA CENTRO DE ESTUDOS DO MAR Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas Ficha 2 (variável) Disciplina: Psicologia da Educação Código: Natureza: ( x ) Obrigatória ( ) Optativa ( x ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular Pré-requisito: Co-requisito: Modalidade: ( x ) Presencial ( ) Totalmente EaD ( ).............. % EaD* CH Total: 36 CH semanal: 02 Padrão (PD): 30 Laboratório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2017 -
Coordenação do processo administrativo
ntrodução O trabalho a seguir visa sistematizar o processo administrativo (planejar, organizar, coordenar e controlar) por meio da elaboração de um relatório contendo um plano estratégico para a realização de um projeto de extensão universitária. Com a conclusão do trabalho a expectativa é de que as premissas do processo administrativo, reforçadas pelas habilidades gerenciais (conceituais – humanas – técnicas), sirvam de base para a aprendizagem, enriquecendo e fortalecendo assim o estudodas demais disciplinas do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Coordenação do processo de planejamento
A primeira advertência a fazer, pela sua importância, é a de que seguir um roteiro é útil se o pensamento não ficar, com isso, aprisionado. É preciso que a coordenação de um processo de planejamento siga um roteiro – especialmente elaborado pela mesma equipe ou buscando em bibliografia ou em experiência alheia – a fim de que a firmeza e a segurança que isso advêmsejam suporte para a participação, a riqueza e a criatividade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
COORDENAÇÃO E LIDERAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE COMISSÃO PERMANENTE DE LICITAÇÕES PROCESSO N° 23077.010712/2010-29 PREGÃO ELETRÔNICO N° 27/2010 - SISTEMA PREÇOS PRATICADOS OBJETO: TIPO: MENOR PREÇO DATA DA SESSÃO PÚBLICA: 01/09/2010. HORÁRIO (Brasília/Distrito Federal): 09:00 horas. LOCAL: www.comprasnet.gov.br ÍNDICES: 01 – OBJETO 02 - DAS CONDIÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO 03 - DO CREDENCIAMENTO 04 - DA IMPUGNAÇÃO DO ATO CONVOCATÓRIO 05 - DA VISITA TÉCNICA 06 - DA PROPOSTA DE PREÇOS 07 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.534 Palavras / 147 PáginasData: 21/10/2015