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236.975 Trabalhos sobre Outras. Documentos 143.221 - 143.250
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Metodologia De Amostragem
1 – INTRODUÇÃO Um plano de amostragem é empregado quando se deseja a avaliação de depósitos minerais, o controle de processos em laboratório, controle de qualidade em indústria e a comercialização dos produtos. A finalidade do uso de técnicas de amostragem é principalmente, o conhecimento do material a ser analisado e promover o controle de qualidade conforme exige a legislação vigente referente à produção e comercialização de produtos. O alicerce de um bom programa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2013 -
Metodologia De Análise De Uma Obra De Arte
METODOLOGIA DE ANÁLISE E DE COMENTÁRIO DE OBRA O plano tipo de redação referente ao estudo de uma obra é composto de três partes distintas principais que compõem a argumentação: (1) Histórico, (2) Descrição, (3) Análise. Esse plano deve ser acrescentado de uma introdução e de uma conclusão. I. INTRODUÇÃO • Ela deve ser inteiramente datilografada e seguir a estrutura seguinte • Apresentação da obra: tentar seguir esta ordem, na medida do possível: 1. Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
Metodologia de Análise e Solução de Problemas
ATIVIDADE 10 O MASP (Metodologia de Análise e Solução de Problemas) ou também conhecido como 8D, é um conjunto de métodos que permite que algumas ferramentas da qualidade sejam usadas de forma lógica e ordenada, facilitando a análise de problemas, determinação de suas causas e elaboração de planos de ação para eliminação dessas causas. A metodologia 8D, formada por "8 passos”, foi criada na segunda guerra mundial pelo governo do EUA, a fim de controlar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2021 -
Metodologia de aplicação
2.4. Descrição da Tarefa O funcionário entra as 07:00 horas da manhã vai até o almoxarifado retira uma lixadeira e extensão e vai até o seu local de trabalho, conecta o plugue de sua extensão ao painel elétrico. Seu local de trabalho é composto por uma bancada e uma morsa par auxiliar na execução da tarefa. O funcionamento da tarefa basicamente pegar peça ou perfil retirada do estoque ou da área de processo levar até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2015 -
Metodologia De Arte E Movimento: Corporeidade
Unidade III 7 ATIVIDADES PROPOSTAS Para planejar as suas atividades didáticas, é fundamental que o docente considere a faixa etária e as necessidades e interesses do grupo no qual vai atuar. As crianças, os pré-adolescentes e os adolescentes gostam de professores criativos, e você deve buscar essa criatividade por meio de muito estudo e leituras. Para atingir os objetivos propostos em suas atividades, é imprescindível planejar e dominar os conceitos teóricos com os quais você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 PáginasData: 17/2/2015 -
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE CUSTOS AMBIENTAIS PROVOCADOS POR VAZAMENTO DE ÓLEO O ESTUDO DE CASO DO COMPLEXO REDUC-DTSE
I. INTRODUÇÃO I.1 Tema e Problemática A preocupação com o meio ambiente surge a partir do momento que a população vem crescendo e as atividades econômicas progredindo. Da maneira como os bens e serviços ambientais vêm sendo utilizados pelo homem, o País experimenta uma deterioração crescente, principalmente nos lugares onde a aglomeração humana e as diversas atividades econômicas se desenvolvem. As manifestações mais importantes do fenômeno das poluições urbanas, como poluição do ar, da água,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Metodologia De Cálculo Do Custo De Capital No Brasil ARTIGO -
1 Metodologia de Cálculo do Custo de Capital no Brasil ARTIGO – 6º Congresso USP Contabilidadde – 2006 AUTORES Alexandre Assaf Neto Professor Titular da FEA-RP/USP; Consultor de Empresas; autor de diversos livros pela Editora Atlas, entre eles Finanças Corporativas e Valor. assaf@terra.com.br Fabiano Guasti Lima Doutor em Administração – FEA-SP/USP; Vice-Reitor da UniFACEF. fabiano@francanet.com.br Adriana Maria Procópio de Araújo Doutora em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, professora associada do Departamento de Contabilidade da FEA-RP/USP.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.510 Palavras / 31 PáginasData: 2/12/2013 -
Metodologia de casos específicos
A Metodologia do Caso Concreto aplicada em nosso Curso de Direito, é centrada na articulação entre teoria e prática, com vistas a desenvolver o raciocínio jurídico. Ela abarca o estudo interdisciplinar dos vários ramos do Direito, permitindo o exercício constante da pesquisa, a análise de conceitos, bem como a discussão de suas aplicações. O objetivo é preparar os alunos para a busca de resoluções criativas a partir do conhecimento acumulado, com a sustentação por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2014 -
METODOLOGIA DE CUSTOS EM UMA EMPRESA AUTOMOBILÍSTICA
METODOLOGIA DE CUSTOS EM UMA EMPRESA AUTOMOBILISTICA Fernanda Rocha de Oliveira MONOGRAFIA SUBMETIDA À COORDENAÇÃO DE CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA PRODUÇÃO Aprovada por: _______________________________________ Profª. Fernanda Finotti Cordeiro Perobelli _______________________________________ Prof. Rodrigo Martins Brum _______________________________________ Prof. Luciano Faria JUIZ DE FORA, MG - BRASIL JUNHO DE 2008 ii OLIVEIRA, FERNANDA ROCHA DE Metodologia de custos em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.749 Palavras / 31 PáginasData: 8/10/2013 -
Metodologia De Educação A Distancia
UNIDADE I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRUTAL DE APRENDIZAGEM: Moodle 1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possível solução para a sociedade moderna, instalou-se a educação a distância. Mas o que significa educação a distância? Conceitue. R: Não há um só termo para definir a educação a distancia, mas basicamente é a separação de aluno/professor. É o ensino realizado com o professor longe dos alunos, com os alunos ausentes, não estando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 PáginasData: 23/4/2014 -
Metodologia De Educacao A Distancia
UNIDADE 01 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: Moodle 1 – De acordo com seus estudos e outras pesquisas em livros, revistas e outras fontes, elabore uma definição para educação a distância. Desde seu surgimento, a Educação a Distância (EAD),vem suscitando questionamentos quanto a sua definição. Assim, ao longo dos anos, muitos estudiosos vêm fazendo tentativas no sentido de conceituar esta modalidade de ensino, que vem incorporando novos mecanismos e estratégias pedagógicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 10/3/2015 -
Metodologia De Ensino
METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia de ensino tem como objetivo procurar descrever os melhores métodos e técnicas para que o ensino-aprendizagem possa ser desenvolvido com maior qualidade e motivação, ou seja, metodologia é o campo em que se estuda os melhores métodos praticados em determinada área para a produção de conhecimento ( Maria Magdalena, 2012 ). Essa metodologia deriva por parte do conhecimento que o professor tem sobre o conteúdo que irá ensinar aos seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Metodologia De Ensino
Metodologia de ensino A metodologia de ensino é a parte da pedagogia que se ocupa diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controle, ela é aplicada em diferentes métodos no processo de ensino e aprendizagem. Os principais métodos usados no Brasil são: Método Tradicional; As teorias que norteiam a escola tradicional confundem-se com as próprias raízes da escola tal como a concebemos como instituição de ensino, o paradigma de ensino tradicional foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2014 -
Metodologia De Ensino Da Lingua Portuguesa
1- Aspectos gerais da metodologia de ensino O ensino até meados dos anos 70 era baseado na transmissão de conhecimento do professor ao aluno. Os educadores eram pouco motivados, desestimulados, não havia preocupação por parte do poder público em oferecer cursos, orientação e acompanhamento. A responsabilidade da aprendizagem era concentrada apenas no papel do professor que também se mostrava pouco inovador. A metodologia do ensino era mecanicista e inflexível. As famílias, estudantes tinham a noção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2014 -
METODOLOGIA DE ENSINO E PESQUISA
1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o autoestudo. R. Procurar um ambiente tranqüilo, onde nada me atrapalha; Organizar meu material de estudo; Ler várias vezes o conteúdo, até entender; Procurar ter domínio sobre as barreiras que possa aparecer; Procurar pesquisar quando ter dúvida. A importância dessas estratégias é se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Metodologia De Ensino E Pesquisa
1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o autoestudo. Estratégia de um ambiente adequado, pois estar em um lugar mais calmo longe de conversa e televisão faz com que eu consiga ter melhor concentração. Estratégia de ter sempre o dicionário ao lado pois na duvida melhor consultá-lo sempre aprendemos palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 4/3/2015 -
Metodologia De Ensino Fundamental
Conceito de Interdisciplinaridade O conceito de Interdisciplinaridade, um tema bastante interessante que podemos começar aborda-lo pelas seguintes perguntas: O que se entende por interdisciplinaridade? Como se dá o conhecimento? E como se realiza um fazer docente pautado no conceito de interdisciplinaridade? Segundo o DIDEB (Dicionário Interativo da Educação Brasileira), Interdisciplinaridade é a Perspectiva de articulação interativa entre as diversas disciplinas, no sentido de enriquecê-las através de relações dialógicas entre os métodos e conteúdos que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Metodologia De Ensino Lingua Portuguesa
METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA JACAREÍ 2010 OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE ALUNA: XXXXXXXXXXX METODOLOGIA DE ENSINO DE LP Pedagogia 5.2 Docente: Luís Cláudio Dallier JACAREÍ 2010 Travaglia (2002: 17-20) nos aponta diversas reflexões que culminam em quatro principais objetivos para o ensino de língua materna. O primeiro objetivo é desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua. Competência comunicativa é saber adequar a língua às diferentes situações de comunicação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
METODOLOGIA DE ENSINO NA ERA DIGITAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Logo ASSELVI - Novo Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br METODOLOGIA DE ENSINO NA ERA DIGITAL Autor (acadêmico) Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Estágio dd/mm/aa 3 METODOLOGIA Para responder adequadamente ao problema da pesquisa e alcançar os objetivos propostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2022 -
METODOLOGIA DE ENSINO SOB A ÓTICA DA QUALIDADE TOTAL EMPREGANDO O CICLO PDCA
METODOLOGIA DE ENSINO SOB A ÓTICA DA QUALIDADE TOTAL EMPREGANDO O CICLO PDCA Amanda S. O. Pimentel – amandaprod@yahoo.com.br Universidade do Estado de Santa Catarina – Departamento de Engenharia Elétrica Campus Universitário Professor Avelino Marcante – Bom Retiro 89223-100 – Joinville – SC Rafael M. Le Boudec – rafaelboudec@yahoo.com.br André B. Leal – leal@joinville.udesc.br Resumo: Este artigo apresenta uma metodologia para estruturação das aulas de engenharia empregando a filosofia do Gerenciamento de Qualidade Total (TQM)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.128 Palavras / 25 PáginasData: 17/9/2014 -
Metodologia De Estudo
-Analise textual • Busca de esclarecimento : o texto aborda um assunto que envolve comparação entre alunos e estudantes, e percebe-se que através de dados de outras pesquisas e argumentos do autor está ocorrendo a auxência de estudantes . • Vocabulário: • Sercanias: vizinhança, proximidade, imediações; subúrbio; arredores; imediações • Trôpega: que se move com dificuldade Doutrinas: O autor Thomaz wood, relata que se o sistema funciona, todos os alunos tendem a se tornar estudantes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2014 -
METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Ubiratã – PR 2014 LUCINEIA BATISTA LOPES METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA: COMO PESQUISAMOS NA DÉCADA DE 2000 Trabalho apresentado na disciplina de Metodologia e de pesquisa em administração. Docente Elizabeth Amâncio de Souza da Silva Valsecchi Ubiratã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2014 -
Metodologia De Estudo E Pesquisa
Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o auto estudo. 1- Estudar em ambiente propício, sossegado, com boa iluminação, sem música, com uma mesa e materiais básicos para o estudo para que não haja distração, cadeira confortável para manter uma boa postura, um bom dicionário.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
METODOLOGIA DE ESTUDO E PESQUISA
01) Identifique as principais características e vantagens de cada técnica de coleta de dados abaixo: a) Entrevista Principais características: Mediante esta técnica podem ser obtidos dados de natureza quantitativa e qualitativa. Porém é mais utilizada para pesquisas qualitativas. Associada com a técnica de observação, a entrevista permite que você obtenha maiores informações, pois além de depoimentos, você pode perceber a linguagem gestual do entrevistado. Por esse motivo exige do entrevistador um olhar atento a todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2014 -
Metodologia De Geografia
A nossa geografia A geografia é uma ciência que tem como objetivo principal de estudo o espaço geográfico que corresponde ao palco das realizações humanas. O homem sempre teve uma curiosidade acerca dos lugares onde se desenvolvem as relações humanas e as do homem com a natureza, principalmente com o intuito de alcançar seus interesses. O conhecimento da terra e de todas dinâmicas existentes configura como um objetivo da ciência geográfica, essa tem um inicio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.588 Palavras / 11 PáginasData: 29/4/2013 -
Metodologia de gerenciamento de custos da empresa
ANHANGUERA EDUCACIONAL – ENGENHARIA CIVIL/PRODUÇÃO Alunos.: Amanda Laíz Cunha – RA 7245601207 (CIVIL) Roger William Raimondi – RA 7089560626 (CIVIL) MaikonSchlickmann – RA 7451675663 (CIVIL) Bruno Apiller Lucena – RA 7251610069(PRODUÇÃO) Química Profª.: Marisa Joinville – 25/09/13 Introdução Neste trabalho (ATPS) serão apresentados conteúdos relativos a uma analise detalhada do funcionamento operacional e pratico de uma empresa. Onde será abordados e detalhados o funcionamento da mesma, sendo assim serão apresentadas planilhas e matrizes para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
Metodologia De Gestão De Custo
Resumo O presente trabalho tem como escopo propor uma Metodologia de Gestão de Custos para Pequenas Empresas Industriais, na qual o controle dos custos, a busca da diminuição e/ou eliminação das atividades que não agregam valor são uma constante. Área Temática Gestão de Custos para Micros, Pequenas e Médias Empresas. 1. Introdução Três ondas de mudanças sobrepõem-se nos dias de hoje, gerando um contexto de grande turbulência: globalização dos mercados, passagem de um mercado vendedor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 2/7/2013 -
Metodologia De Investigaçao Cientifica
autónoma). À luz do que acabamos de referir, o sistema cabo-verdiano de fiscalização da constitucionalidade é de natureza jurisdicional, pois que cabe Tribunal Constitucional (cujas funções são assumidas transitoriamente pelo Supremo Tribunal de Justiça), decidir a respeito da inconstitucionalidade das normas ou resoluções de conteúdo material normativo ou individual e concreto que infrinjam o disposto na Constituição ou os princípios nela consignados. Em suma, temos ainda um controlo jurisdicional comum (pois o Supremo Tribunal, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.991 Palavras / 44 PáginasData: 6/10/2013 -
Metodologia de Investigação e Análise de Acidente
MENTODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO E ANALISE DE ACIDENTE - ÁRVORE DE CAUSAS - Porque você precisa saber o porquê? 1. INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DE ACIDENTE O processo de investigação de acidentes representa uma oportunidade de aprendizagem organizacional. Compreender quais causas contribuiu de forma significativa para a ocorrência permite desenvolver estratégias preventivas de evitar eventos similares. Árvore de causas: é a representação gráfica de causas e fatos inter-relacionados de um acidente ou quase-acidente. A árvore de causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.764 Palavras / 16 PáginasData: 3/2/2021 -
Metodologia De Lingua Portuguesa
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014