Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.971 - 3.000
-
Atualizar BD
Entrada A entrada contém um número inteiro N (1 ≤ N ≤ 2000) correspondente ao número de casos de teste, seguido por N linhas, cada linha contendo um número (1 ≤ V ≤ 10100) que corresponde ao valor que João quer representar com LEDs. Saída Para cada caso de teste, imprimir uma linha contendo o número de LEDs que João precisa para representar o valor desejado, seguido da palavra "leds". Exemplo Quadro 3 – Exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2013 -
Atvcompl
atividade complementar * se eu quiser, esse semestre, posso entregar apenas atividades de leitura? sim, mas é melhor mais coisa *tem alguma hora minima a ser entregue esse semestre? não, * feito no word? sim * posso entregar comprovante no polo até o dia 23 mesmo postando antes no ava? xerox e original - ver data limite (junho)} - 3 a 4 linha de como aproveitou o tema como cidadao ou profissional livro, filme ====
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2015 -
Atvidade Supervisionada
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIREITO PROCESSUAL CIVIL 7º SEMESTRE ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ETAPA – 3 Aula- tema: Procedimento Especial de Jurisdição Contenciosa – Embargos de Terceiro. PASSO - 1 Acessar o site do superior Tribunal de Justiça Disponível em: http://www.stj.gov.br/portal stj / publicacao/ engine.wps. Localizar “jurisprudência” e digitar 618625 cuida-se de um recurso especial, julgado em 19.02.2008. Processo: REsp 655000 / SP RECURSO ESPECIAL 2004/0050454-3 Relator(a) Ministra NANCY ANDRIGHI (1118) Órgão Julgador T3 - TERCEIRA TURMA Data do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2014 -
Audição Dos Animais
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Audiencia
Audiência com leite Nos últimos cinco meses, vivo em perfeito estresse e descontentamento. Não tenho ideia do motivo pelo qual aceitei esse entediante emprego. Trabalho em uma grande empresa, sendo o responsável pela contratação e demissão dos funcionários, algo que não é muito agradável. Quase todos os dias há entrevistas ou demissões e é sempre a mesma história. Durante as entrevistas as pessoas são mais reclusas, falam pouco e só o necessário e quase não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2015 -
AUDIODESCRIÇÃO DE LIVES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA I JORNADA LIMEFLE, LITERATURA E AS METODOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
AUDIODESCRIÇÃO DE LIVES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA I JORNADA LIMEFLE, LITERATURA E AS METODOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Graduanda Stefanie Viana dos Santos1 , Professora Dra. Marisa Ferreira Aderaldo2 . 11Universidade Estadual do Ceará, Centro de Humanidades, e mail:stefanie.viana@aluno.uece.br 2Universidade Estadual do Ceará, Centro de Humanidades, e-mail: marisa.aderaldo@uece.br RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar à XXVI Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará (UECE) um relato de experiência na realização da audiodescrição em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2022 -
AUGUSTE COMTE
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CÉSAR DE SIQUEIRA LEIRIÃO JÚNIOR DARLAN FERREIRA DA SILVA GABRIELA ALBUQUERQUE REINALDET WIELGANCZUK NAYARA ALVES SOARES DOS SANTOS TATHIANA GOMES CARDOSO THAINARA RIBAS MONTEIRO VANDERLEI ANTONIO MATIELI AUGUSTE COMTE CAMPO GRANDE/MS MAIO/2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CÉSAR DE SIQUEIRA LEIRIÃO JÚNIOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.113 Palavras / 25 PáginasData: 7/5/2013 -
AULA 01 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS - LETRAS
Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se compreende as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
AULA 02 DE PROCESSOS GERENCIAIS.
Concurso Interno Unicamp 2008 – Adaptada) Um estudante utilizou o Ciclo PDCA para melhorar o seu processo de estudo. Classifique as atividades a seguir, de acordo com a fase a que cada uma pertence, usando as letras P, D, C, A: I. ( ) Verificou que dentre as cinco matérias do curso, em duas ficou abaixo da média. II. ( ) Decidiu então estudar 2h30 por dia dali em diante. III. ( ) Lembrou que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Aula 08 - Núcleo Comum
Antes de responder a questão, leia o texto abaixo: É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiro que sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, é possível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típico exemplo de brasileiros que têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2013 -
AULA 09
AULA 09 Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 4/5/2013 -
Aula 1 - Resumo
Expressar-se com clareza e segurança é essencial para avançar na vida estudantil e profissional. Para que isso seja possível, é preciso ter contato com diferentes materiais de leitura, fundamentais para quem deseja ter uma boa escrita. Com a leitura, passa-se a usar palavras mais rebuscadas e, consequentemente, tem-se uma escrita mais elaborada. No contexto acadêmico, fazemos uso de alguns gêneros característicos. O resumo é um deles, muito usado e com duas características distintas: resumo síntese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 20/4/2014 -
Aula 2
INTRODUÇÃO 1. QUESTÕES ABORDADAS NA UNIDADE: 1.1. Nessa unidade de ensino se apresentará, em recortes, a evolução do pensamento filosófico gre-go antigo. Foram escolhidos alguns pensadores representativos desse primeiro período da filo-sofia, considerando-se como parâmetro para estuda-los a recorrência dos seguintes temas fun-damentais à formação da racionalidade ocidental: 1.1.1. A oposição e as possibilidade de convergência entre empirismo e racionalismo; 1.1.2. A relação existente entre conhecimento e obtenção da verdade; 1.1.3. Os temas e objetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Aula 2 Desenvovimento O Mundo E O Trabalho
Universidade Anhanguera Desenvolvimento Pessoal e Profissional Santo Andre 2014 Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Atividade de Auto - desenvolvimento - De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Fato é que a visão do mundo, do ambiente de trabalho, varia de pessoa para pessoa. E esta visão depende de vários aspectos como:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula 3 Projetos Multidiscplinar 1
1Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade |T| Conceitos disciplinares |D| Aprendizagem voltada à sala de aula |T| Provas |T| Forte foco em atividades individuais |T| Orientação curricular por temas ou problemas |T| Livros-texto |D| Trabalho em grupo por projetos |T| Rejeição de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
AULA 5 - Atividade 1 - FLI Comparando os poemas Pink Dog e Two Dogs
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LETRAS – INGLÊS Fundamentos da Literatura em Língua Inglesa Iza Priscila Carneiro da Silva Polo Fortaleza-Imparh Comparando os poemas Pink Dog e Two Dogs O referente trabalho objetiva-se realizar uma análise crítica de dois obras poéticas proposta na aula, cujo tem por título Pink Dog. de Elizabeth Bishop e Two Dogs de autoria de Charles Simic relatando e debatendo informações apresentadas em ambas as obras. Inicialmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2021 -
AULA 6 AVA
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como ESCARLETH CRISTINA ALVES MARTINS SAIR Você está aqui Graduação / GRALBS_20142 / Questionários / Tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 2º bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2014 -
Aula 6 Competências Profissionais Pedagogia
Aula 6 Notas 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.75(83%) Question1 Notas: 1 A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência à escola: “Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é 1,4 para quem não está estudando ante 3,4 para quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2014 -
AULA ATIVIDADE 2 (ALUNO)
rincipais erros de português cometidos no ambiente profissional A mestre em Linguística e pesquisadora Laila Vanetti explica que os erros mais comuns de português variam de acordo com o nível do profissional. Mas, alguns deles são mais graves. “Por exemplo, falar ‘meio-dia e meio’; ‘ao encontro de’; na concordância, inverter o sujeito e o verbo sem respeitar a regra; confundir ‘em vez’ com ‘ao invés’ e ‘senão’ junto ou separado. Mesmo em ambiente empresarial, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Aula Com Roda de Conversa Sobre o Que é Educação Física?
CONTEÚDOS (1º semestre) FEVEREIRO 1º: Aula com apresentação da professora e roda de conversa sobre as vivencias dos alunos sobre brincadeiras e o que eles esperam em vivenciar em Educação Física. Após houve uma sondagem sobre alimentação saudável a partir de desenho. 2º: Aula com roda de conversa sobre o que é educação física? (sondagem). Em seguida houve alongamentos e aquecimentos. Em seguida, houve a realização da atividade de reconhecimento do espaço físico da quadra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2020 -
Aula de ingles - present continuous
Lesson Plan Actions - Present Continuous Time: 30 minutes Objective: Use the present continuous tense for describing actions. Step 1: 10:00 – 10:05 Warm up: Talk about daily activities. Step 2: 10:05 – 10:10 Listening activity. Step 3: 10:10 - 10:20 Help students to identify the basic aspects of the present continuous tense present in the dialogue. Step 4: 10:20 – 10:30 As a whole class or in pairs, ask students to describe the actions
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2016 -
AULA DE INGLES PHRASAL VERBS
Phrasal Verbs #1 1) Read the dialogue. Are Brad and Angelina enjoying working on their latest film? A: What are you getting up to at the weekend? B: We have to go out with Jennifer and Tom on Monday to discuss some scenes even though I don’t get on with them that well yet. How do you feel about it? S:What Jennifer… Jennifer Aniston? You know I’m still getting over the whole drama with her.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2016 -
Aula de Português Irandé Antunes
ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. RESENHA: Aula de Português: encontro e interação. Irandé Antunes é doutora em Linguística pela Universidade de Lisboa, com tese intitulada Aspectos da coesão do texto - uma análise em editoriais jornalísticos. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente, professora de Linguística na Universidade Estadual do Ceará, depois de aposentar-se como professora da Universidade Federal de Pernambuco. Autora do livro 'Aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 17/6/2019 -
Aula Ingles
A Europa deparou com civilizações organizadas sob princípios tais como o politeísmo, a poligamia, formas de poder tradicionais, castas sociais sem qualquer tipo de mobilidade, economia agrária de subsistência, em sua grande maioria, ou voltada para um pequeno comércio local e artesanato doméstico. Assim, o europeu teve primeiro de organizar, sob novos moldes, as nações que conquistava, estruturando-as segundo os princípios que regiam o capitalismo. De outra forma seria impossível racionalizar a exploração da matéria-prima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2013 -
Aula Libras
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Sou estagiário, trabalho em um banco. b. O trabalho está difícil, não tem férias. c. Sábado não tem trabalho na fábrica. d. Eu gasto duas horas para lavar roupa. e. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. . . Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
Aula Pratica
Em que foram observados diferentes respostas (arcos reflexos) nas diferentes estimulações.Quando a ROTAÇÃO do punho no plano frontal acontece em direção à ulna o movimento é conhecido como DESVIO ULNAR. • Quando acontece em direção ao rádio: DESVIO RADIAL. Movimentos no Plano Frontal • A CINTURA ESCAPULAR (2 clavículas e 2 escápulas) realiza no plano frontal: • Elevação : movimento para cima da cintura escapular. • Depressão : movimento para baixo da cintura escapular Elevação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Aula Rema 3 Inclusao
PRIMEIRA LISTA DE EXERCICIOS CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III Atenção: Todas as respostas devem ser justificadas mostrando os cálculos efetuados 1-) Use as fórmulas de derivada de função soma, produto e quociente para derivar as seguintes funções: a) f(x) = 1 2 3 2 x x b) f(x) = ( 3x2 1) ex c) f(x) = x³ ln x d) f(x) = 3x x e) f(x) = 2 4 5 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula sobre artigos de opinião
ARTIGO DE OPINIÃO: Os artigos de opinião são importantes instrumentos para a formação do cidadão. Aprender a ler e escrever esse gênero contribui para desenvolver a capacidade de participar, com argumentos convincentes, das discussões sobre as questões do lugar onde se vive e, mais do que isso, de formar opinião sobre elas, contribuir para resolvê-las, praticar a cidadania. O QUE É O ARTIGO DE OPINIÃO: é um texto que o autor expõe sua opinião e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2019 -
Aula Tema
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. metodologia de pesquisa científica e. ciência social aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Aula Tema 01 Semâtica
AULA TEMA 1 Apesar do próprio nome da disciplina já indicar o seu objeto de estudo, existe um grande diferencial da Linguística Textual em relação aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos: Escolher uma resposta. a. processos de estruturação do texto que permitem chegar às principais ideias do autor. b. processos de constituição e funcionamento dos textos, considerados uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2015