Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.081 - 1.110
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A Literatura E Desentendimento: A Base Nacional Comum Curricular E A Política Do Literário
UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DIEGO RODRIGO FERRAZ LITERATURA E DESENTENDIMENTO: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A POLÍTICA DO LITERÁRIO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Orientador: Prof. Dr. André Cechinel CRICIÚMA 2020 ________________ Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Bibliotecária Eliziane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 43.233 Palavras / 173 PáginasData: 21/8/2023 -
A Literatura e Hegemonia
PROF. CÁSSIO TAVARES DISCENTE: JOEL SOUSA RIBEIRO MATRÍCULA: 202204896 LITERATURA E HEGEMONIA 1. Desde que a palavra “literatura” surgiu, que significados ela adquiriu ao longo do tempo? Prepare uma lista. * Século XIV-XV: Alfabetização/letramento. A própria palavra começou a ser usada em inglês no século XIV, seguindo precedentes francês e latino: sua raiz foi littera, do latim, uma letra do alfabeto. A literatura era então uma situação de leitura: ser capaz de ler e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2022 -
A LITERATURA E HUMANIZAÇÃO
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Aluno(s): POLO LIMEIRA/ POMPEU 2015 SUMÁR¬IO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 CONTEÚDO..........................................................................................................6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………………...8 4 REFERÊNCIAS....................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Trabalho referente a Prática como Componente Curricular. Proposta: Ler os textos : “Lendas Urbanas”, da autoria de Camila Borges Rodrigues dos Santos e “Em busca do Gênero Lenda Urbana” da autoria de Carlos Renato Lópes. Com base nos textos deve-se responder as seguintes perguntas: a. Quais são as característica principais deste gênero?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2015 -
A Literatura E Leitura Em Tempos De Internet
nova marca - UniNorte Manaus Luana do Rosário Ferreira 03255149 Resenha de COELHO, Nelly. Literatura e leitura em tempos de Internet. São Paulo: Via Atlantica, 2009. Que a internet está evoluindo cada vez mais e marcando seu território, não é mais segredo para ninguém, mas e quanto a leitura e literatura? Um livro sempre será um livro e terá algo para dizer, também a gramatica continuará com sua estrutura fixa, pois ambos estão com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2023 -
A Literatura e Outras Séries Culturais
AVA2 – Trabalho da Disciplina Literatura e Outras Séries Culturais Prof: Ana Cristina dos Santos Aluno: Giuliana Carrano Matrícula: 20184300700 Querido Vitor, Como está tudo por aí? Aqui está tudo bem, sem grandes novidades. Queria te falar à respeito de um conto que li essa semana. O conto se chama Olhos D`água da escritora Conceição Evaristo. Sei que você é um apaixonado por contos como eu, especialmente contos que descrevam a trajetória de mulheres fortes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
A Literatura e Sociedade
CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 8 ed. São Paulo: PubliFolha, 2000. Crítica e sociologia A relação entre obra e ambiente sempre foi conflituosa, pois primeiro explicava-se uma obra pelos fatores externos, depois se acreditava que a estrutura é independente e hoje se entende a obra fundindo texto e contexto numa interpretação dialeticamente íntegra. Antônio Candido - sociólogo, literato, professor universitário e crítico literário - diz que o “o externo (social) importa, não como causa, nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2017 -
A Literatura é tudo o que está escrito
Curso:Letras/Literatura Coordenador:José Luís Jobim Aluna:Renata Gonçalves Matrícula:17113120260 Polo: Itaperuna Baseado no que você já tinha em sua cabeça e no que aprendeu nas duas primeiras aulas, comente pelo menos duas das frases acima. Coloque o número da frase comentada. 1. Número da frase:_2__ "Literatura é tudo o que está escrito." A percepção de Literatura, de acordo com o senso comum ,é nesta afirmação exposta de modo amplo,apresentando características que priorizam uma Literatura de forma prá-tica,sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2018 -
A Literatura e Urbanização
LITERATURA E URBANIZAÇÃO: O ROMANCE URBANO DA SEGUNDA GERAÇÃO MODERNISTA 1. DISCURSO LITERÁRIO: LITERATURA, MIMESE E UNIVERSALIDADE * Literatura - A arte da palavra. * Mímese - A mimese pode ser entendida, à luz de Aristóteles, como imitação. Imitar, no caso, significa muito mais do que simples reprodução ou “fotografia” do real, significa uma revelação profunda da essência do real, ou seja, uma apreensão profunda do mundo e do homem. * Universalidade - Por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2019 -
A LITERATURA EM LETRAS
As questões abaixo devem ser respondidas por meio de um texto com introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução deve conter um ou dois parágrafos no máximo. O desenvolvimento, deve ter de dois a seis parágrafos - depende de quantos argumentos você desenvolverá [sugiro ao menos um parágrafo para cada argumento]. A conclusão pode ser composta por apenas um parágrafo. OBSERVAÇÃO 1: para facilitar a escrita, cada parágrafo pode conter entre 5 e 7 linhas divididas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2021 -
A Literatura em sala de aula
LICENCIATURA LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS TRABALHO EM GRUPO – TG DISCIPLINA: ESTUDOS DISCIPLINARES – THE SCARLETT LETTER PRORFESSOR(a): PALMA RIGOLON ALUNO: WAGNER FERREIRA DE TOLEDO - RA: 1754053 POLO: EXTRREMA – MG 2017 Trabalho da literatura em sala de aula É mister que a reunião de saberes do texto literário é algo que deve suceder, mas de modo plausível. Cabe a instituição escolar formar leitores, sendo necessário para tanto, um trabalho acurado com a literatura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2018 -
A Literatura encontra-se em perigo
Unidade Curricular: Teoria da Literatura C:\Users\isa_1\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\FCSH.PNG Docente: Silvina Rodrigues Lopes “A Literatura encontra-se em perigo” Resultado de imagem para a literatura assume muitos saberes Discente: Bruna Alexandra Martins Afonso Número: 52516 Licenciatura: Estudos Portugueses (2ºano) O presente trabalho que irei desenvolver tem como título A Literatura encontra-se em perigo e foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Teoria da Literatura. Assim sendo, pretendo analisar o título do presente ensaio com o auxílio dos textos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2018 -
A Literatura Espanhola
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE LETRAS DISCIPLINA: LITERATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA II TURMA: 7º PERÍODO DISCENTE: JOSÉ EVERTON DA SILVA FICHAMENTO DE FREQUÊNCIA DÁRIO, Rubén. El Rey Burgués. In: OVIEDO, José Miguel. Antología crítica del cuento hispanoamericano del siglo XIX. Madrid: Alianza, 1992. p. 266 - 271. El Rey Burgués El cuento El Rey Burgués, hace referencia a un rey burgués que tenía a su disposición riquezas de las más diversas y que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 4/7/2019 -
A Literatura Estadunidense
DEPARTAMENTO DE LETRAS-INGLÊS LITERATURA ESTADUNIDENSE II (semestre 2021/1) ATIVIDADE AVALIATIVA 1 – AV1 Nome: ____________________________________________________________ 1. Cite algumas características das obras do autor de The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County. Resposta: O autor de The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County é Mark Twain, um escritor e humorista americano conhecido pelas suas histórias curtas e romances onde fazia o uso do regionalismo. Portanto, acredito que a sua principal característica era o regionalismo e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2022 -
A Literatura Fantástica na prosa brasileira
A Literatura Fantástica na prosa brasileira: um estudo do conto “As formigas” de Lygia Fagundes Telles. Camila Suili Campos Primo Resumo A Literatura Fantástica integra a trajetória da humanidade. Desde o século XVIII a Europa aprecia a narrativa fantástica. A partir do século XIX, principalmente na Alemanha, França e Inglaterra, ela se desenvolveu e chegou a outros continentes. Lygia Fagundes Telles é uma das mulheres que figura entre os grandes nomes da Literatura Brasileira. Suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2018 -
A LITERATURA FRANCESA DO SÉCULO XIX
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS – CCHN DEPARTAMENTO DE LINGUAS E LETRAS – CCHN CURSO: LICENCIATURA DUPLA EM PORTUGUÊS E FRANCÊS DISCIPLINA: LITERATURA FRANCESA DO SÉCULO XIX DOCENTE: GRACE ALVES DA PAIXÃO AUTOR HONORÉ DE BALZAC OBRA SARRASINE MICK JESNER AZEVEDO FERNANDEZ VITÓRIA 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS – CCHN DEPARTAMENTO DE LINGUAS E LETRAS – CCHN Aluno: MICK JESNER AZEVEDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2017 -
A Literatura Infantil
A Literatura Infantil é uma arte, permite a criança abrir a mente para novos horizontes. O Despertar intelectual pode ser aberto em uma criança através da poesia, toda criança tem seu lado poético, mas com tempo algumas deixam para trás. Mas porquê disso? O que forma a criança como um ser poeta é tudo aquilo que está ao seu redor, seja quando ela se manifesta em um brinquedo, quando assiste um programa infantil, em seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2018 -
A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-CAMPUS IX COLEGIADO DE LETRAS CAROLINE ALVES MOREIRA MAGDALENA CAROLINA ALVES DE UDAETA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES Trabalho apresentado à disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, como requisito parcial de avaliação, sob orientação da professora Marta Divina. [a] Barreiras-BA 2017 TEMA: A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES PROBLEMA: Uma das concepções sobre a aprendizagem da leitura nos anos iniciais da escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2020 -
A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS
C:\Users\jessik\Desktop\UEG.png A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS[1] Daniela Vaneza[2] Maiza Moreira Valdineia Neste artigo da autora Ly Novaes Coelho foi apresentado inicialmente A literatura infantil: abertura para a formação de uma mentalidade diz o quanto é indiscutível a importância da literatura infantil para transformação social, uma condição básica para sobretudo compreender as tradições e culturas que são herdadas de cada povo, e a literatura infantil é o principal agente para essa formação de mentalidade. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2020 -
A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA WELLINGTON SANTOS SOUZA RELATÓRIO CIENTÍFICO: LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR SALVADOR- BA 2020 WELLINGTON SANTOS SOUZA RELATÓRIO CIENTÍFICO: LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR Relatório apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de pós graduação em Letras e Produção Textual da Faculdade de Ciências da Bahia. SALVADOR - BA 2020 1 APRESENTAÇÃO O presente relatório aborda as dificuldades de aprendizagem que afeta a maioria dos estudantes brasileiros, principalmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.690 Palavras / 39 PáginasData: 19/11/2020 -
A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS CURITIBA 2016 ________________ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ JUSCELETY ORNELLES DE ALMEIDA RAYMUNDO LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Literatura Brasileira, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2 da LDB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.357 Palavras / 14 PáginasData: 22/10/2017 -
A LITERATURA INFANTO JUVENIL
A função da literatura Literatura infanto-juvenil é um termo moderno dado a toda e qualquer forma de literatura. Levando em conta que o termo refere-se a crianças e jovens, temos em mente que estes são seres em formação e que necessitam da literatura pra sua informação e formação. Hoje um jovem de treze anos já é considerado um leitor crítico, sendo que este, já passou desde seu nascimento, por vários processos de leitura até chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.738 Palavras / 31 PáginasData: 11/4/2015 -
A Literatura Infanto Juvenil
cabecalhos_oficiais_valparaiso Letras Português e Inglês Natália Da Silva Ra:6814007400 Literatura Infanto juvenil Valparaiso de Goiás, 14 de Abril de 2015. Introdução Conhecer os tipos de narrativas e narradores que compõem as historias para crianças, a importância de conhecer os diferentes aspectos que estão por trás das histórias, o modo diferente de se enxergar a literatura e saber passar isso adiante. No trecho que foi apresentado temos o que a autora do nosso PLT chama de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2015 -
A LITERATURA INFANTO-JUVENIL
Atividade a ser realizada no Portfólio Objetivos • Reconhecer a estrutura arquetípica dos contos maravilhosos. • Analisar a estrutura narrativa (variantes e invariantes) no conto A gata borralheira (Cinderela), na versão da recolha dos irmãos Grimm. Descrição da atividade Realizar a leitura do conto A gata borralheira (Cinderela), na versão da recolha dos irmãos Grimm - Ele está disponível no site <http://www.grimmstories.com/pt/grimm_contos/a_gata_borralheira_cinderela>. Após a leitura, preencher o quadro a seguir sobre as variantes (aspectos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2020 -
A Literatura Inglesa
Texto Descrição gerada automaticamente com confiança média Discentes: Daniel Monteiro dos Santos, Daniel Machado, Elisangela Docente: Hélio Rocha Disciplina: Literatura Inglesa I William Shakespeare provavelmente nasceu em 23 de abril de 1564, sendo ele um poeta dramaturgo e ator inglês, tido como o maior escritor do idioma inglês e o mais influente dramaturgo do mundo. Frequentemente é chamado de poeta nacional da Inglaterra e suas obras incluindo aquelas de colaboração são compostas por 38 peças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2022 -
A Literatura letra portuguesa
* MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS VITÓRIA Avenida Vitória, 1729 – Jucutuquara – 29040-780 – Vitória – ES 27 3331-2110 Curso Licenciatura em Letras Português modalidade EAD Disciplina Literatura em Língua Portuguesa I Professor Formador Camila David Dalvi Tutor Presencial Tatiana Peterle Tutor a Distância Geilson Costa Nome MARCELA CORNADO VIEIRA 20171LLPAD22208 VIVIANE KYCILA BELLO FERREIRA 20171LLPAD21759 Data 28/11/17 Trovadorismo Foi à primeira manifestação literária da língua portuguesa. Surgiu no século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2017 -
A Literatura Modernismo
Primeira Fase Modernista (1922-1930) * Considerada: heroica, destrutiva, consolidação * Maior atenção para poesia * Textos curtos * Linguagem cotidiana (aproximação com o público) * Base: humor/deboche/ironia/paródia Oswald de Andrade: * O “ponta lança” do Modernismo * Postura mais polêmica * Mestre no poema piada * Valorização do erro Destaques: 1. Serafim Porte Grande 2. Memórias sentimentais de João Miramar 3. O Rei da Vela (teatro) Mario de Andrade: * O papa do Modernismo Brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2019 -
A Literatura na Formação dos Professores Para as Séries Iniciais da Educação Básica
Ler e escrever são duas atividades “básicas” na atualidade. Porém, essas atividades, para muitos, passou a ser algo visto como obrigação, ou até mesmo somente como forma de repetir conhecimento de outras pessoas. Principalmente nas área de “exatas”, a qual eu pertenço. Cada vez mais, é perceptível uma distanciação e até mesmo uma rivalização desses dois ramos do conhecimento. Mas a literatura é uma ótima forma de tratar assuntos da vida, ninguém vive só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2017 -
A LITERATURA NO BRASIL COLONIAL: FASES
LITERATURA NO BRASIL COLONIAL: FASES Pré- Projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa-Polo Bom Jesus da Lapa /Ba- Curso de Letras (Português), como requisito para elaboração de trabalho de Curso. Prof. BOM JESUS DA LAPA/BAHIA 2016 3 Pré-projeto de pesquisa: LITERATURA NO BRASIL COLONIAL: FASES 1. Introdução É inegável que os movimentos literários foram de extrema importância para a realização de uma descrição e registro da sociedade em suas respectivas épocas. O foco esteve direcionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2017 -
A Literatura no Brasil e Seu Caráter Humanizado na Formação da Uma Civilização
Literatura no Brasil e seu caráter humanizador na formação da uma civilização Os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), que avalia o desempenho de estudantes em 79 países, trouxeram, em 2018, dados muito preocupantes quanto à capacidade de Leitura dos estudantes brasileiros. Cerca de 50% dos brasileiros não atingiram o mínimo de proficiência que todos os jovens devem adquirir até o final do ensino médio, revelando que eles estão dois anos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2022 -
A Literatura Norte-Americana
Literatura de Língua Inglesa Juazeiro-Ba 2015 Literatura de Língua Inglesa Projeto de pesquisa elaborado e apresentado à Universidade Anhanguera-Uniderp, Centro de Educação à distância, como requisito avaliativo da disciplina Literatura de Língua Inglesa , sob orientação da Tutora Sheila Manuela Borges, para supervisão da Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro . Juazeiro-Ba 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho busca desenvolver um estudo sobre as principais correntes literárias norte-americanas. Buscaremos identificar o pensamento dos autores mais significativos e buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2015