Pedagogia
33.171 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.121 - 33.150
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О currículo segundo John Dewey – educação gerando ação
1 O CURRÍCULO SEGUNDO JOHN DEWEY – EDUCAÇÃO GERANDO AÇÃO Thais Figueiredo Santos – UFPEL Apresentaremos a seguir, resultados preliminares de uma pesquisa que tem como objetivo geral refletir como as práticas pedagógicas e o currículo influenciam na conduta humana e na formação de cidadãos conscientes de seu papel na construção de uma sociedade democrática. Neste trabalho, pretendemos discutir parte destes resultados, buscando fundamentação teórica em John Dewey, filósofo e educador, nascido em 20 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Рrincipais elementos constitutivos de um Trabalho Acadêmico, a começar da introdução
INTRODUÇÃO Este Modelo de Trabalho Acadêmico oferece as diretrizes formais adotadas pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista – Umesp quanto à elaboração de Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs), Dissertações, Relatórios de Pesquisa, Resenhas, Resumos, etc. Assim, as páginas a seguir contêm informações explicativas sobre os principais elementos constitutivos de um Trabalho Acadêmico, a começar da introdução, passando pelo de-senvolvimento, até a conclusão e as referências bibliográficas. A Introdução deve fornecer as informações sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2013 -
Рrodução textual interdisciplinar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEIDIANE APARECIDA DE OLIVEIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS Linhares 2013 CLEIDIANE APARECIDA DE OLIVEIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS Trabalho Interdisciplinar apresentado às disciplinas de ensino de história e geografia, ensino de ciências e saúde infantil, fundamentos da gestão educacional, ensino de matemática, seminários, estágio curricular para os anos iniciais, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Orientadores: Prof.ª Eliane,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
Рroposta de actividades para diminuir as dificuldades de aprendizagem de cálculo na disciplina de matemática na 2ª classe da escola do ensino primário 11 de novembro do município de Рorto Аmboim
UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO REPARTIÇÃO DE PEDAGOGIA TEMA: PROPOSTA DE ACTIVIDADES PARA DIMINUIR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CÁLCULO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NA 2ª CLASSE DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 11 DE NOVEMBRO DO MUNICÍPIO DE PORTO AMBOIM AUTORA: REMUALDA FERREIRA MENDES. CURSO: PEDAGOGIA PÓS- LABORAL Nº: 27 ORIENTADORA: Me. MARIA TERESA MARTIN SUMBE, JUNHO DE 2014 1 - ANTECEDENTES DO TEMA Os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 25/7/2014 -
Сaracterização dos espaços de atuação do pedagogo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013 -
Сonceitos básicos sobre o processo de substantivação
Inseridos no universo da morfologia, não raras são as vezes em que nos sentimos apegados a questionamentos diversos, dadas as particularidades das classes que compõem esta parte da gramática. Falando nelas, um aspecto parece emergir com total relevância – o fato de uma determinada palavra, a depender do contexto em que se encontrar inserida, mudar de uma classe a outra. Acessando o texto “Entendendo acerca do processo de substantivação” teremos a oportunidade de conferir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Тeoria pedagógica Henri Wallon
O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna" Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Тrabalho Completo Metodologia Cientifica
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Metodologia Cientifica Metodologia Cientifica Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: pgomes19 20 setembro 2013 Palavras: 960 | Páginas: 4 1a Questão (Cód.: 171482) Pontos: 1,5 / 1,5 O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
– “GESTÃO DEMOCRÁTICA”
– “GESTÃO DEMOCRATICA” A gestão democrática também conhecida como: gestão compartilhada. Faz parte de movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Está agregada ao funcionamento e organização das instituições escolares. A democratização da educação pública e de qualidade faz parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade há algumas décadas, essas reivindicações se intensificaram a partir da década de 80, resultando na aprovação do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’
FACULDADE ANHANGUERA KROTON TABOÃO DA SERRA. ‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’ Pedagogia. Amanda Geovanna Plothow.....................................RA8422122491 Diana Dias.................................................................RA8408975250 Fabiola Topan............................................................RA8692309636 Paloma Ferreira da Silva............................................RA8094879449 Rafaela Olinda Queiroz..............................................RA8060805081 Professora: Regina Maria Maia. Taboão da Serra 2014. FACULDADE ANHANGUERA KROTON TABOÃO DA SERRA. ‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’ Psicologia da Educação. Amanda Geovanna Plothow....................................RA8422122491 Diana Dias................................................................RA8408975250 Fabiola Topan...........................................................RA8692309636 Paloma Ferreira da Silva...........................................RA8094879449 Rafaela Olinda Queiroz.............................................RA8060805081 Trabalho desenvolvido na disciplina ‘’Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2015 -
“A Evolução da Gestão Educacional: Uma mudança paradigmática” Eloisa Luck
“A Evolução da Gestão Educacional: Uma mudança paradigmática” Eloisa Luck O texto traz o conceito para a Gestão Educacional como sendo orientações e ações do sistema de ensino e das escolas, além de apresentar a mudança de administração para gestão, pois esta toma como importante a participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação e planejamento de seu trabalho. A autora fala que desenvolver a “qualidade de ensino” demanda uma orientação mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
“A GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL COM BASE NAS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE EQUADOR-RN”.
RESUMO O PNE (Plano Nacional de Educação) estabeleceu através da lei 13.005/2014, com o intuito de erradicar o analfabetismo, propiciar que todos tenham direito aos mais variados níveis de educação, que ainda não seja na idade certa. Busca também a obrigatoriedade da União, Estados e Municípios em elaborarem ou reelaborarem seus planos de educação até o primeiro ano da vigência da lei federal. No município de Equador, o PME (plano municipal de educação), criado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 12/6/2022 -
“A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA”
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 “A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA” 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO O referido trabalho sugere o estudo de uma temática fundamental a ser estudada nos cursos de licenciatura pedagógica que é a inserção no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da presença da temática "cultura afro-brasileira e indígena". É necessário abordar alguns aspectos históricos, com o intuito de buscar compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.872 Palavras / 8 PáginasData: 17/6/2021 -
“A IMPORTANCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO: BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE”
GOVERNO DE MATO GROSSO SEDUC - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ROSÁRIO OESTE – MT LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM GILMARA NUNES OLIVEIRA MODESTO “A IMPORTANCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO: BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE” Rosário Oeste - MT. 2019 1 JUSTIFICATIVA A escolha do tema deste plano de intervenção Pedagógica, objeto de estudo, se deu por presenciar casos concretos, experiência no Laboratório de Aprendizagem, palestras, vídeo aulas, leitura de artigos e por meio de conversas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.038 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2019 -
“A Importância das Diretrizes na Formação Teórica e Prática do Professor de Educação Infantil”
________________ ________________ APRESENTAÇÃO A criança que antes era vista como um ser “invisível, torna-se um cidadão com direito social,garantido pela a constituição de 1988, onde se faz da Educação Infantil um deve do estado. Esta evolução se deu através de lutas e da participação de comunidades, mulheres,trabalhadores e dos próprios profissionais da educação. A educação infantil vem sendo transformadas através de processos de concepções, pois as práticas pedagógicas tem mostrado preocupação em atender as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2015 -
“A luta pela sobrevivência seleciona os mais aptos, mais fortes e mais espertos, e elimina os menos dotados
“A luta pela sobrevivência seleciona os mais aptos, mais fortes e mais espertos, e elimina os menos dotados. As características que facilitam a sobrevivência são transmitidas aos descendentes, firmam-se e identificam uma nova espécie. As espécies vivem em constante evolução” (Charles Darwin). Nos dias de hoje fala-se muito de preconceito racial, cultural, social, de direito humanos etc... Mas pouco se faz a respeito para mudar essa realidade a escola tem papel fundamental nas mudanças, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2015 -
“A primeira impressão é a que fica”.
“A primeira impressão é a que fica”. Velho ditado popular “a primeira impressão é a que fica” e sim é fato, poucas pessoas conseguem reverter à situação se a primeira impressão sobre ela for ruim, e com uma empresa não seria diferente, a boa impressão de uma empresa, no caso consultório se inicia a partir do Auxiliar, ele (a) é como se fosse o cartão de visita do consultório, é por intermédio de sua educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 22/7/2016 -
“A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS”
UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS BAURU TEMA: “A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” BAURU-SP 2019 TEMA: “A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” Trabalho proposto pela disciplina de Política e Organização da Educação Básica, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista (Campus BauruSP), com o objetivo de analisar a qualidade da educação e as políticas educacionais. Orientadora: Profª. Andrea Belli Floriano. BAURU-SP 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................... 01 2. DESENVOLVIMENTO ....................................................................... 02 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2021 -
“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho
“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho 1. Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? .Max Weber mostra que no inicio não havia muita preocupação de ensinar, e sim de passar o conteúdo proposto, sem se importarem com os alunos e com suas diferenças, ignorando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2015 -
“Alfabetização aos Seis Anos
Caieiras 10 de setembro de 2015 Cristina G Machado RGM 15259889 APII : Pensamento Linguagem e o Desenvolvimento da Criança “Alfabetização aos Seis Anos” Tudo o que é executado em algum momento foi planejado, bem estruturado, creio que nada esta sendo simplesmente imposto sem previamente ter sido estudado pelo menos é o que todos esperam. Pois estamos falando de seres humanos e mesmo que sejam crianças merecem todo nosso respeito e serem tratados como iguais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
“Alfabetização aos Seis Anos”
Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Pensamento, Linguagem e o Desenvolvimento da Criança. Nome do Tutor (a): Ana Paula Ferreira Nome do Aluno (a): Karine Ricci Rodrigues Número do RGM: 17078610 “Alfabetização aos Seis Anos”.·. A Educação infantil tem uma grande importância na alfabetização, pois é nessa etapa que a criança aprende a socializar e também começa sua preparação para a alfabetização, onde é feito um trabalho através do lúdico. As crianças, muitas vezes chegavam as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2016 -
“Alfabetização e Letramento: Conceitos e Relações” de Eliana Albuquerque
No primeiro capítulo de “Alfabetização e letramento: conceitos e relações”, Eliana Albuquerque, mediante depoimentos de professores, chama a atenção para os conceitos de alfabetização e letramento, mostrando que estão intimamente relacionados, pois “o ideal seria alfabetizar letrando” (Soares, 1998). A autora debate sobre a história da alfabetização, começando com as as populares “cartilhas”, que chegaram às salas de aula no fim do século XIX e ensinavam a decodificar as palavras através de repetição e memorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2021 -
“AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES”
Texto de análise : Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES” Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2015 -
“AUTONOMIA DOCENTE”
Maria auxiliadora de Souza Furtado Matricula: 13216080000000000000000000000 Polo; Darcy Ribeiro/ Volta Redonda Resposta de seminário 5 1) O que você acha sobre o termo “autonomia docente”? R: A instituição tem que transmitir claramente para sua equipe sua filosofia, metodologia, metas e objetivos para que o professor tenha segurança para trabalhar em suas propostas. O professor não pode ficar “engessado” com receio de agir diante das adversidades do cotidiano. Deve exercer sua autonomia a todo momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
“Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes”
“Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes” A sociedade vive um momento marcado com grandes transformações, resultante principalmente do avanço da tecnologia, nas diversas áreas que existem. O que aparenta a realidade social e educacional do Brasil mostra bem o quanto os brasileiros estão longe de atingir um equilíbrio entre a sociedade. Mostra também o quanto ainda grave o déficit na educação em termos quantitativos e qualitativos e como ainda grande o desafio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
“Contribuições das neurociências ao processo de ensino-aprendizagem”
Resenha-crítica O texto “Contribuições das neurociências ao processo de ensino-aprendizagem” trata-se de um estudo de caso sobre a prática pedagógica na sala de aula e em como a Neurociência pode agregar na metodologia na hora de passar o conteúdo aos alunos. O seguinte texto aponta o uso da decoreba como um ponto negativo para a aprendizagem dos alunos, pois utiliza apenas a memória de curto prazo, causando esquecimento futuro daquilo que foi visto e sobrecarregando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 9/7/2019 -
“DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IGUALDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR.”
PEDAGOGIA “DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IGUALDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR.” 2019 “DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IGUALDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR.” Trabalho Interdisciplinar em Grupo (PTG) apresentado como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Ética, Política e Cidadania, Políticas Públicas da Educação Básica, Metodologia Científica, Educação e Diversidade, Práticas Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem, Ed - Interpretação de Texto, Educação a Distância. Orientador: Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.978 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2020 -
“HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA” CONHECER PARA RESPEITAR E VALORIZAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVANE FIALHO DE MORAES JANE DE OLIVEIRA MORAES JESSICA DE JESUS LEAL LIMA MARIA CRISTINA SILVA DO NASCIMENTO CHAVES Breves/PA 2017 IVANE FIALHO DE MORAES JANE DE OLIVEIRA MORAES JESSICA DE JESUS LEAL LIMA MARIA CRISTINA SILVA DO NASCIMENTO CHAVES “HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA” CONHECER PARA RESPEITAR E VALORIZAR Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.446 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2017 -
“Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem Redes Sociais e Comunicação “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” TUTORAS: Elizângela da cruz Siqueira dos Santos Adriana da Silva Ramos de Oliveira Crateús Ceará 21/09/2015 INTRODUÇÃO A escola é local onde as crianças passam a maior parte do tempo, despertam para o novo, têm novas experiências, novos sentidos e novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2015 -
“Moral e ética no mundo contemporâneo”, de Yves de La Taille, e faça uma resenha crítica sobre o texto, procurando apresentar os conceitos fundamentais de ÉTICA E MORAL levantados pelo autor.
UNISA – UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO Nome do aluno (a): Elizabete Tereza Carmona Matéria: Direito Educacional e Ética São Paulo- SP “Moral e ética no mundo contemporâneo”, de Yves de La Taille, e faça uma resenha crítica sobre o texto, procurando apresentar os conceitos fundamentais de ÉTICA E MORAL levantados pelo autor. A moral e a ética no mundo contemporâneo mostram conceitos fundamentais em que empreguem ambos os conceitos, no geral citados lado a lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2019