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Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.091 - 33.120

  • Vários métodos de ensino

    Introdução Na vida escolar que temos hoje, são utilizados vários métodos de ensino, e professores que utilizam métodos diferentes. Há professores que se contentam apenas em passar um ensino programado usando apenas livros didáticos e técnicas de decoração que apenas levam o aluno a famosa “decoreba”, que no final acaba sendo insuficiente a educação do mesmo. Existem também aqueles que usam um método de ensino mais cítrico fazendo com que o aluno pense se desenvolva

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    Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: ilmabr
  • Vaso para evitar dengue

    MANUTENÇÃO Este capítulo contém plano de manutenção preventiva das máquinas de embalagem Mespack, para ser utilizado como programado e necessário para a correcta operação e execução do trabalho. Este plano de manutenção é dividida em manutenção mecânica e elétrica, em períodos de tempo diária, semanal, mensal, trimestral, semestral e anual. PROGRAMA DE MANUTENÇÃO: Manutenção mecânica A manutenção diária:

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    Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: lokinhorox04
  • VBFBAFBA Eu Tomei Conhecimento Deste Site Através De Um Amigo E Fiquei Impressionada Com A Quantidade De Trabalhos Doados Pelos Membros E Pelo Bom Atendimento Do Pessoal Do Site. Eu Vou Precisar Muito Deste Site Com Certeza. Espero Contribuir Com Muitos

    Eu tomei conhecimento deste site através de um amigo e fiquei impressionada com a quantidade de trabalhos doados pelos membros e pelo bom atendimento do pessoal do site. Eu vou precisar muito deste site com certeza. Espero contribuir com muitos trabalhos e terminar o meu curso de Engenharia Genética da melhor maneira possível. Debora A. Debora A. Este site é tudo de bom. Ele já me salvou de muitos apuros. Eu tenho certa dificuldade em

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/9/2013 Por: arhurs
  • VEJA OS PRODUTOS ABAIXO. MARQUE (X) NOS PRODUTOS QUE COMPRAMOS POR LITRO

    VEJA OS PRODUTOS ABAIXO. MARQUE (X) NOS PRODUTOS QUE COMPRAMOS POR LITRO

    ESCOLA MUNICIPAL DOMIRO FERNANDES DE SOUZA LEOPOLDO DE BULHÕES, GOIÁS DIRETOR (A): SÔNIA CASTRO MIRANDA PROFESSOR (A): DORISVALDO MARQUES DOS ANJOS ALUNO (A):_____________________________________________________ VALOR: _____ NOTA:_____ MATEMATICA QUESTÃO 01 VEJA OS PRODUTOS ABAIXO. MARQUE (X) NOS PRODUTOS QUE COMPRAMOS POR LITRO: Resultado de imagem para desenho caixa de leite Resultado de imagem para desenho margarina Resultado de imagem para desenho de litro de refrigerante Imagem relacionada Resultado de imagem para desenho de saco de açucar

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    Data: 8/11/2018 Por: Ana Flavia
  • VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Descrição: Resultado de imagem para faculdade alfa umuarama logo CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM NEUROPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE AMANDA ALVES DA SILVA MUNITCHELY DE OLIVEIRA PERROUT VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOURADINA 2019 AMANDA ALVES DA SILVA MUNITCHELY DE OLIVEIRA PERROUT VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia ALFA de Umuarama, como requisito parcial para obtenção

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    Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2019 Por: Munitchely Perrout
  • VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Descrição: Resultado de imagem para faculdade alfa umuarama logo CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM NEUROPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE AMANDA ALVES DA SILVA MUNITCHELY DE OLIVEIRA PERROUT VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOURADINA 2019 AMANDA ALVES DA SILVA MUNITCHELY DE OLIVEIRA PERROUT VENCENDO OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia ALFA de Umuarama, como requisito parcial para obtenção

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    Data: 20/6/2020 Por: TRABALHO academico
  • Ver depois do Olhar – A formação do professor para os desenhos das crianças

    Ver depois do Olhar – A formação do professor para os desenhos das crianças

    16 I n t r o d u ç ã o Fig 1 Uma linha vermelha organiza os dois planos do papel, única peça estável na movimentação cor-de-rosa que se vê no centro da folha. O titubeio da haste à esquerda faz pensar que a linha recém-começou ali, no canto esquerdo, à margem da folha: ela sobe, em um esforço disciplinado de retidão, atravessa horizontalmente a parte superior do papel e desce, findando em uma

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    Tamanho do trabalho: 14.782 Palavras / 60 Páginas
    Data: 30/4/2022 Por: 06654941810
  • Verbos em inglês

    Ficamos um tempinho sem atualizar nossas lições intermediárias, mas já estamos de volta! Até agora, nas cinco primeiras lições, aprendemos sobre o verbo to be e suas variações. Se você ainda tem alguma dúvida, confira nosso índice e leia as lições de gramática intermediária de 1 a 5. Hoje vamos falar de verbs, os verbos em inglês. Diferente do português, onde temos milhões de conjugações diferentes, em inglês os verbos são bem mais simples (embora

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: mlk31
  • Verificação da prática pedagógica conduzida por professores de educação básica, que recebeu resultados positivos em seus trabalhos com alunos

    Ao longo dos anos o professor foi visto como um profissional que deveria repassar conhecimentos aos seus alunos ,sem preocupar-se com a pratica nem com o avanços da aprendizagem.Os educadores vêm percebendo cada vez mais a dificuldade de enfrentar uma sala de aula,visando está dificuldade os professores despertaria um novo olhar novas perspectivas para a melhoria do seu trabalho como profissional da educação Podemos compreender o termo Educação como um processo pertencente ao desenvolvimento humano

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    Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: lucasantunes12
  • VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA

    VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA FOLHA DE QUESTÕES 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Escala de Cuisenaire Cor Números Representados Roxo 1 Cor-madeira 2 Verde claro 3 Vermelho 4 Marrom 5 Amarelo 6 Azul claro 7 Laranja 8 Verde escuro 9 Preto 10 O professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de

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    Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/4/2017 Por: avie21
  • VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA

    VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA

    VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA FOLHA DE QUESTÕES Escala de Cuisenaire Números representados por cor: 1-azul 2-cor madeira 3-verde claro 4-vermelha 5-marrom 6-amarelo 7-azul claro 8- laranja 9-verde escuro 10- preto O professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/5/2017 Por: Dianaap
  • Verificação de conhecimento de gramática

    Observe um trecho de uma canção: De vez em quando, eu quero mais é fugir De vez em quando, eu tenho que enfrentar De vez em quando, eu esqueço de dormir (Ira) Cada verso do trecho acima começa com “de vez em quando”. Trata-se de: Escolher uma resposta. a. um advérbio de dúvida b. um advérbio de modo c. uma locução adverbial de afirmação d. uma locução adverbial de tempo Question 2 Notas: 1 Imagine

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    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: Lilian2583
  • Verificação de conhecimento de gramática da língua portuguesa

    Imagine as seguintes falas, ambas ditas pelo mesmo advogado Imagine as seguintes falas, ambas ditas pelo mesmo advogado: Tava na cara que o exame de DNA tinha sido falsificado! Selecione abaixo a alternativa que contenha o(s) contexto(s) mais adequado(s) para essas falas: Escolher uma resposta. a. Ambas as falas foram ditas pelo advogado em um tribunal de júri. b. O advogado estava em um bar com um amigo quando disse a 1ª fala e em

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    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/10/2013 Por: 150385
  • Verificação de conhecimento de português língua

    DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO Não deixe de preencher as lacunas a seguir. Prédio Sala Nome Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ATENÇÃO  Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova.  Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 20 de Língua Portuguesa, 10 de Matemática e 10 de

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    Tamanho do trabalho: 4.032 Palavras / 17 Páginas
    Data: 22/10/2013 Por: Ruben17
  • Verificação de conhecimento sobre Libras

    Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Sábado não tem trabalho na fábrica. b. Eu gasto duas horas para lavar roupa. c. Sou estagiário, trabalho em um banco. d. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. e. O trabalho está difícil, não tem férias. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa que o

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    Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: dianeerw
  • Verificação de conhecimento sobre o tema "А estrutura Gramatical"

    Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Sou estagiário, trabalho em um banco. b. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. c. Sábado não tem trabalho na fábrica. d. Eu gasto duas horas para lavar roupa. e. O trabalho está difícil, não tem férias. Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. Comentário sobre a resposta correta: Os sinais aqui apresentados

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    Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: LisaH
  • Verificação de conhecimento sobre o tema "Еducação ambiental"

    dfdgsNotas: 1 A educação ambiental abrange propostas que propiciam condições para uma maior integração dos indivíduos com o meio ambiente e a adoção de uma visão global e crítica acerca das questões ambientais, centradas em: Escolher uma resposta. a. conscientização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação. b. sensibilização, informação, conhecimento e difusão técnica. c. sensibilização, informação, conscientização, construção de atitudes e habilidades políticas. d. informação, sensibilização, conscientização e comunicação social.

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    Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: pedromala
  • Verificação do conhecimento sobre didática

    • Unidade 2 • Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Precisamos salientar que ninguém aprende apenas por si mesmo, mas é necessário relacionar-se ao outro, estar em contato com ele. Nessa perspectiva, existe um papel relevante a ser cumprido pelo professor, não apenas o de observador da aprendizagem do aluno, mas também de: Resposta Selecionada: c. Transmissor do saber. Resposta Correta: e. Orientador da aprendizagem. Feedback da resposta: A resposta correta é: Orientador da aprendizagem.

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    Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: Mdani
  • Verificação do conhecimento sobre disciplina "Métodos de pesquisa"

    Pergunta 1 Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta. a. A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele. b. A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável. c. A situação das artes encara o improviso como privilégio. d. A situação demonstra que o improviso, a urgência, não representa forma definitiva de se atingir um objetivo. e. Na situação, a ameaça

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    Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: ivanalisboa
  • Verificação linguística de conhecimento

    PULAR PARA MENU DO CURSO PULAR PARA GUIAS SUPERIORES Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite 10 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Expandir Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: amandaviude
  • Verificação ou Avaliação : O Que Pratica a Escola?

    Verificação ou Avaliação : O Que Pratica a Escola?

    A finalidade da avaliação é subsidiar as decisões sobre a aprendizagem dos alunos, para garantir a qualidade do resultado a ser construído. Para aferição do aproveitamento escolar, os professores fazem o uso de três procedimentos, que são: medida do aproveitamento escolar, transformação da medida em nota ou conceito, e utilização dos resultados identificados. O aproveitamento escolar, é medido conforme a quantidade de acertos que os educandos obtêm sobre determinado saber, e essa medida posteriormente é

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    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2016 Por: KATIA32
  • Verificação ou Avaliação: O Que Pratica a Escola?

    Verificação ou Avaliação: O Que Pratica a Escola?

    Questões sobre o texto: LUCKESI, C. C. Verificação ou avaliação: o que pratica a escola? Disponível em www.crmariocovas.sp.gov.br 1. Após ler o texto, responda as questões abaixo: 1. Explique o processo de aferição do aproveitamento escolar realizado pelos professores, segundo Luckesi. Em sua opinião, por que isso ocorre e que medidas poderiam contribuir para a mudança dessa prática. Na prática da aferição do aproveitamento escolar, são feitos pelos professores três procedimentos. O primeiro é a

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    Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/9/2015 Por: vivikafreitas
  • Verificação se os recursos recebidos são compatíveis com os recursos previstos;

    O ESTUDO DE HISTÓRIA LOCAL COMO UMA FERRAMENTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO O presente artigo, o estudo de história regional como uma ferramenta da educação de jovens e adultos, com base em uma comunidade rural. Vem apresentar os principais conceitos de didática na educação de jovens e adultos, que auxiliarão na compreensão do texto. Na seqüência faremos uma breve reflexão sobre o contexto histórico da constituição da comunidade, para que o leitor

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    Tamanho do trabalho: 4.355 Palavras / 18 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: Jana Cristofolini
  • Verificando o conhecimento da gramática Libras

    4 Notas: 1 Considerando o conteúdo aprendido durante a aula-tema 06, sobre os verbos da LIBRAS, analise as alternativas abaixo e indique qual dos sinais abaixo NÃO se trata de um verbo direcional. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question 5 Notas: 1 Com base no conteúdo sobre categorias gramaticais aprendido na aula-tema 06, considere as afirmações abaixo e indique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas: ( ) Os classificadores podem ser

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2014 Por: felix1
  • Verificando o conhecimento da gramática normativa

    Imagine as seguintes falas, ambas ditas pelo mesmo advogado: Tava na cara que o exame de DNA tinha sido falsificado! Selecione abaixo a alternativa que contenha o(s) contexto(s) mais adequado(s) para essas falas: Escolher uma resposta. a. O advogado estava em um bar com um amigo quando disse a 1ª fala e em um tribunal de júri quando disse a 2ª fala. b. Ambas as falas foram ditas pelo advogado em uma conversa no bar

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    Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por:
  • Verificando o conhecimento da linguagem dos gestos

    APergunta 1 1. A Libras não tem em suas formas verbais marcação de tempo como no Português. Sendo assim, identificamos a marcação de tempo usando: a. Sinais para marcação de tempo como ontem, hoje, passado, presente, futuro etc. b. Sinais para marcação de tempo como o alfabeto manual. c. A datilologia, sem ela isso não é possível. d. As expressões não manuais. e. Os morfemas e os fonemas, sem essas marcações não é possível. 1

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/10/2014 Por: erliany
  • Vermelho como céu

    Vermelho como céu

    Av. Marginal Sul, S/N – Acaiaca – MG/ Tel.: 3887 1137 Descrição: G:\Logo.bmp Escola Estadual “Padre Simim” 106.003 O filme mostra história de um menino que levava uma vida normal, brincava com seus amigos, tinha um boa relação com seus pais e tinha acesso a um veiculo de informações e cultura, o cinema o qual era grande paixão, entretanto, um acidente em casa com arma de fogo do seu pai muda radicalmente sua vida, pois

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    Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/6/2017 Por: Mônica Cecilia Jovia
  • Vermelho como o céu

    Vermelho como o céu

    Ao assisti ao filme "Vermelho como o Céu", cuja história baseada em fatos reais, retrata a vida de um menino italiano, Mirco, que e ativo, dinâmico, com uma boa estrutura familiar, sendo sempre tratado com carinho e atenção. Mirco, porém, acaba sendo acometido de um acidente doméstico ao brincar com a espingarda do seu pai, ocasionando a perda gradativa de sua visão. Ele é obrigado por conselho medico e por força da lei vigente, a

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    Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: Denise Avila Petrucci
  • Versão Preliminar QE

    UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA – CONVÊNIO UNESP/UNIVESP Programa de Formação de Professores em Exercício, para Educação Infantil, para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e para a Gestão de Unidade Escolar. 1. MARCOS LUIZ FEITOSA 1. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO: O IMPACTO DA COMPARAÇÃO INTERNACIONAL NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. TUPÃ 2013 ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA – CONVÊNIO UNESP/UNIVESP Programa de

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    Tamanho do trabalho: 19.765 Palavras / 80 Páginas
    Data: 15/12/2015 Por: Elke Ariane Machado Barros
  • Vetores e Coordenadas

    Vetores e Coordenadas Espaciais Trabalho apresentado à professora AnnCarolina Simões, como parte das exigências da disciplina Geometria Analítica e Álgebra Linear, pelos discentes INTRODUÇÃO Chama-se Sistema de Coordenadas no plano cartesiano ou espaço cartesiano ou plano cartesiano um esquema reticulado necessário para especificar pontos num determinado "espaço" com dimensões. Os sistemas de coordenadas são utilizados para descrever as posições de objetos. O sistema tridimensional é o conjunto de todos os ternos ordenados (x,y,z), sendo que

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: OrdileiFreitas
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