Pedagogia
33.264 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.181 - 33.210
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~ Projeto de meio ambiente
ANHANGUERA EDUCACIONAL OSASCO PEDAGOGIA Eliana Ap. da Silva Germano do Nascimento RA: 6659418871 Elizabeth Alexandre Kayo Ambrósio RA: 6785407683 Maria de Lourdes Oliveira RA: 6814002758 Marisa dos Santos Roque RA: 6655380355 Talita Kele da S. Galdino RA: 6818460905 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS PROJETO OSASCO 2016 Eliana Ap. da Silva Germano do Nascimento RA: 6659418871 Elizabeth Alexandre Kayo Ambrósio RA: 6785407683 Maria de Lourdes Oliveira RA: 6814002758 Marisa dos Santos Roque RA: 6655380355 Talita Kele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Curso de Pedagogia 6° Semestre RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Supervisão Escolar 23 de Janeiro a 12 de Fevereiro de 2015. Nome do aluno: Suzan Melissa Gualberto Ferreira Matrícula: 100.034.871 Semestre. 6º Semestre / Ano 2015 Professora Orientadora: Dilmar Rosa Dos Santos Carapicuíba / 2015 Curso de Pedagogia Modalidade: Supervisão Escolar. Semestre Letivo: 6º Semestre Nome: Suzan Melissa Gualberto Ferreira Nº de Matrícula: 100.034.871 Endereço: Rua Alberto Arruda Fontes, n° 215, Bairro Butantã – São Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.935 Palavras / 80 PáginasData: 9/9/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Alexandra de Campos Silva RU: 974450 Joyce de Oliveira M. Vignoli RU: 1078786 Kelly Cristina Pereira RU: 657259 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR PERUÍBE 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Alexandra de Campos Silva RU: 97445 Joyce de Oliveira M. Vignoli RU: 1078786 Kelly Cristina Pereira RU: 657259 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PERUÍBE 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.....................................05 3 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL.............................................05 4 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.363 Palavras / 10 PáginasData: 1/9/2017 -
A Base Nacional Comum Curricular
A implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nos apresenta uma referência nacional que deve auxiliar na construção do currículo escolar em cada instituição, ou seja, é um documento muito importante para os profissionais da educação, além de permitir um ensino de qualidade, tem como objetivo de regulamentar quais são as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas nas escolas brasileiras tanto públicas e privadas da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, para que possa garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2020 -
A DEMOCRATIZAÇÃO REALMENTE CHEGOU AS ESCOLAS PÚBLICAS?
A DEMOCRATIZAÇÃO REALMENTE CHEGOU AS ESCOLAS PÚBLICAS? Nome Completo: Giovana Amorim Nolla Matrícula: 01263938 Curso: Pedagogia Após anos de luta dentro do âmbito da educação finalmente nos anos 90 tivemos algumas vitórias como a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases Nacionais (LDB) de 1996, leis essas que garantem direitos a professores e alunos da rede privada e pública. Mas ainda existe muito a se conquistar, o que ficou ainda mais nítido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2021 -
A Educação de Jovens e Adultos
________________ SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 2-DESENVOLVIOMENTO 4 3-CONCLUSÃO 8 4-REFERÊNCIAS 10 ________________ 1. INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da Educação que se destina primordialmente a proporcionar o acesso ou continuidade no processo de escolarização nos mais diversos níveis (Ensino Fundamental e Médio) na idade considerada ideal para frequência, permanência e conclusão. Os sistemas de ensino devem proporcionar aos alunos frequentadores da modalidade oportunidades educacionais apropriadas para o aluno da Educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2019 -
A Importância de Formar Pequenos Leitores no Âmbito Hospitalar
Tema: A importância de formar pequenos leitores no âmbito hospitalar. Justificativa: Percebemos que na atualidade há uma demanda significativa de crianças que necessitam de ser hospitalizado, o fato de estar internado não é fácil nem para os familiares, nem para as crianças que se encontram no âmbito hospitalar, dessa forma faz-se necessário amenizar esses dias angustiantes com algo que seja prazeroso, gratificante e que sirva como alicerce para trazer um pouco de alegria e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2020 -
Analise das possíveis causas das variações
SUMARIO 1 - INTRODUÇÃO ..................................................................................................................2 2- ANALISE HORIZONTAL E VERTICAL ..........................................................3,4,5,6,7 2.1 Analise das possíveis causas das variações .................................................................8,9 2.2 Quadro resumo de indícios.......................................................................................10,11 3- DEMONSTRATIVOS FINANCEIROS ESTRUTURA.....................................12,13,14 3.1 Liquidez.................................................................................................................14,15,16 3.2 Dependência Bancaria...............................................................................................17,18 3.3 Artigo de Stephen Kanitz.................................................................................................19 4- ANALISE PELO MÉTODO DUPONT E TERMÔMETRO DE INSOLVÊNCIA.....20 4.1 Calculo da rentabilidade do ativo pelo método de dupon.......................................20,21 4.2 Modelo Stephen Kanitz..............................................................................................22,23 5- CICLO OPERACIONAL E CICLO DE CAIXA............................................24,25.26,27 6- RELATÓRIO GERAL SOBRE O EXAME DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.721 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2015 -
Assunto: Conservação da quantidade de matéria com massas de modelar
PLANO DE AULA 1 Série/Ano de escolaridade: Educação Infantil Duração: Uma aula Disciplina: Matemática Assunto: Conservação da quantidade de matéria com massas de modelar Objetivos específicos: Analisar, comparar, generalizar, interpretar e reconhecer elementos de conservação da quantidade de matéria. Recursos didáticos necessários: Trigo, sal, água, vinagre, anilina verde e vermelha. Organização da sala: Em grupo e individual. Desenvolvimento dos procedimentos didáticos: 1º Momento – Atividades com massa de modelar. Os alunos ajudam o professor na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2015 -
DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA
Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias – FAC Programa Especial de Formação de Docentes - PRODOCENTE PROJETO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA Seabra 2015 ADAIR SILVA MACHADO ALCIONE ARAUJO DO PRADO CLEIDE MARIA DOS SANTOS GILIARDES ALMEIDA DOS SANTOS INDAYARA DE OLIVEIRA PIRES PAULO ARAUJO DOS SANTOS TIAGO PINTO VILAS BOAS PROJETO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2017 -
Estágio Curricular Obrigatório: Educação Infantil
ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana de Souza Kuhnen Tutor Externo: Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (1117) – Estágio Curricular Obrigatório: Educação Infantil 24/11/2016 RESUMO Este trabalho acadêmico para o curso de Licenciatura em Pedagogia tem como objetivo relatar de forma breve a experiência vivenciada no processo de estágio obrigatório para o presente curso, contando com relato de observação e regência na Educação Infantil, realizado no Centro de Educação Infantil Pequeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.961 Palavras / 24 PáginasData: 1/9/2017 -
Estágio Curricular Supervisionado em Educação
C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\A926FD9F.tmp CAMPUS VIRTUAL CRUZEIRO DO SUL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDNELMA GOMES SOBRAL BELÉM – PA 2022 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDNELMA GOMES SOBRAL Trabalho de Estágio Curricular apresentado à Universidade Cruzeiro do Sul, como requisito básico para a obtenção do título de Bacharel em Pedagogia. Orientador(a): Prof(a). Elda Karoline Videres Ferraz BELÉM – PA 2022 1. DADOS DO(A) ALUNO(A)/CURSO Curso: Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2023 -
Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos
AULAS 1 e 2 – Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos O EF de 9 anos foi introduzido em dois momentos: 1°) Lei n°11.114 de 16/05/2005 – modificou o art. 6° da Lei n°9.394/96 (LDB) – diminuiu de 7 para 6 anos a idade mínima para ingresso no EF, mantendo o dever dos pais em realizar a matrícula; 2°) Lei n°11.274 de 06/02/2006 – determinou que o EF passasse a ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
O direito de pessoas com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Jovanilde de oliveira Serafim RA 1299807662 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2015 -
O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional
________________ FAVENI FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE Psicopedagogia Institucional e Clínica Marileide Rodrigues Simoes O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional; REVER Lagoa Nova 2021 O IMPORTANTE PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EDUCACIONAL Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2023 -
O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..
________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................................................................................................1 1 O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..........................................................1 2DESENVOLVIMENTO...............................................................................................2 2.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA .......................................................................................2 2.2 O TRABALHO DO PEDAGOGO NA CLASSE HOSPITALAR...............................2 . 2.3FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA CLASSE HOSPITALA.............2 2.4 LEGISLAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR....................................................2 3CONCLUSÃO............................................................................................................3 REFERÊNCIAS.............................................................................................................. ________________ 1. INTRODUÇÃO O pedagogo é conhecido como o profissional que está presente somente em escolas atuando como educador, mas ele pode trabalhar em muitos lugares inclusive dentro dos hospitais, apesar de muitas pessoas ainda desconhecerem essa prática, essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 29/7/2019 -
O LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 14/4/2015 -
PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLÁUDIA LÚCIA PASSOS A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO GOVERNADOR VALADARES 2020 UNIVERSIDADE DE UBERABA A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como parte dos requisitos para obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. UBERABA - MG 2020 JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA A principal motivação para sustentar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2020 -
RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Cristiane da Silva Borges Letícia da Silva Borges Maria das Graças dos Santos Carneiro Monique Meirelles Xavier MAGÉ, RJ. 20012 / 1º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II
ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II TAQUARA – RS 2014 ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.008 Palavras / 21 PáginasData: 22/11/2017 -
A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
20091105_uniderp_logomarca.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Organização e metodologia em educação infantil; Brinquedoteca e o elemento lúdico; Didática de contar Historia; Literatura infanto-juvenil; Multimeios Aplicados á Educação; Karen Leizer Lahm - RA 1690319032 Suelen Leizer Becker - RA 1690319316 Barbara Gabriele da Luz - RA:2850208725 A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliane Contri Tutora online: Cinthia Muniz dos Reis Taquara/RS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2017 -
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 14/4/2015 -
INTERPRETANDO A EDUCAÇÃO NO ENSINO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Título: INTERPRETANDO A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO. NOMES: Analu Ferreira Barros RA: 6942012573 Danielli Chaves de Oliveira 6942012601 Jociara Carolina Dutra 6942012631 Márcia Cristina Pedro R. Oliveira 6942012651 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância: Marcia Porto . SÃO GONÇALO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2015 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA II
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JANAÍNA PEREIRA DA ROCHA TEIXEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA II PICOS – PI 2016 ________________ JANAÍNA PEREIRA DA ROCHA TEIXEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado na Escola I do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (CSHNB) da Universidade Federal do Piauí, como requisito para aprovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.324 Palavras / 14 PáginasData: 12/9/2017 -
А educação infatil europeia no século XX
A EDUCAÇÃO INFATIL EUROPEIA NO SÉCULO XX O Psicólogo Alfred Binet defendia a ideia, da psicologia experimental onde se deu inicio escola de testes de avaliação, no que influenciou as futuras gerações. Teve grande influencia de médico e sanitaristas, que estiveram presentes na orientação e no atendimento a famílias, pois com o inicio da primeira guerra mundial, teve grande aumento no número de crianças órfãs, com isso as funções de higiene de dos hospitais acabaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
А importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco legitimador e histórico da importância do brincar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.763 Palavras / 16 PáginasData: 27/11/2014 -
А importância da psicologia e da pedagogia
Introdução. Neste trabalho iremos discutir sobre a importância da psicologia e da pedagogia Discutir a relação entre Psicologia e Pedagogia nos remete às questões mais amplas da educação escolar, no sentido de considerá-la como uma das mais importantes e significativas possibilidades de humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
Аs dificuldades relacionadas com o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com necessidades especiais em sala de aula
1.INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo discutir através das experiências de diferentes profissionais da área da educação as dificuldades que envolvem o dia-a-dia no espaço escolar e através desta discursão tentar encontrar algumas alternativas para contribuir na resolução dos mesmos. 2.DESENVOLVIMENTO: Através da pesquisa proposta para realização deste trabalho,foi feita uma entrevista com três pessoas diretamente envolvidas no dia-a-dia das salas de aulas, são elas: A pedagoga Jeanette Albuquerque, que trabalha no Lar Tia Anastácia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2013 -
Аtividade de autodesenvolvimento. O diferente não é deficiente
Atividade de autodesenvolvimento – Aula-Tema 4 O diferente não é deficiente A língua portuguesa por ser ampla e complexa muitas vezes pode ser redundante ou nos confundir com a semelhança das escritas e seus significados. Devido a esse fato vou explicar por que o surdo não é deficiente e sim diferente. No dicionário diferente quer dizer: algo que sofreu algum tipo de modificação, qualidade do que é raro. Deficiente: ausência ou disfunção de estrutura psíquica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Аtividades práticas supervisionadas - relatório. Estrutura e Organização da educação Brasileira
Universidade Anhanguera- UNIDRP Centro de educação a distancia • Fabiana A. Martins Severo –RA 6393237916 • Joice C. Revelho Florentino – RA 6659395780 • Silmara Cristina da Silva –RA 6504288743 • Zilda Guemra da Silva -RA 6375229462 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, tele-aula com o Prof.Me. Dijalma Silveira sob orientação da professor-tutora a distância: Adalgisa Bergamin Diples LEME/SP 2013 Resumo O arquivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 25/3/2014